怎样开导叛逆期的孩子

叛逆期是孩子成长过程中必经的一个心路历程，他们在叛逆中思考和成长。面对叛逆期的孩子，家长要了解了孩子真正的想法，再去和孩子沟通，不能过早的否定孩子对某一个问题的见解，更不能絮絮叨叨的批评指责。要容许他们犯错，帮助孩子总结失败的教训，在挫折成长。，以平等的姿态和孩子相处，对叛逆期的孩子进行教育和疏导，叛逆期的孩子容易出现脾气暴躁，不耐烦等现象，家长在孩子出现异常现象时，避免用打骂的方式解决问题。

怎样开导叛逆期的孩子？

1、营造和谐的家庭氛围。如果在家庭中，家长经常出现打架或吵架的情况，孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要，如果每个家庭成员都互相尊重，叛逆期的孩子也会有所收敛，这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。

2、尊重孩子。孩子处于叛逆期时，家长一定要控制好自己的情绪，在叛逆期孩子的自我意识相对比较强，希望通过自己做主决定部分事情。这时一定要尊重孩子，和孩子平等相处，不要以说教或打骂为主，这样可以使孩子的叛逆期行为减少。

3、多鼓励孩子。可以引导孩子做有兴趣的事情，多给予鼓励，让孩子产生被认可、被相信、被尊重的感觉，使孩子的叛逆期行为有所减少。

4、和孩子沟通的时候尽量多提问题孩子的想法，少加入自己的情绪，造成不必要的麻烦。

5、善于分析孩子的要求。即使是非常荒谬的要求，也应该慎重考虑之后，给予响应与讨论，找出充分的理由，让他明白了你的看法；

6、多带着孩子周末一起出去接触大自然，去公园里玩耍，释放情绪。

7、注意联合孩子身边的同学、老师、朋友，共同的帮助孩子度过叛逆期。在面对较为复杂的情况，家长可以寻求心理医生的帮助，给予孩子恰当的心理疏导。

面对孩子的叛逆期，我们父母应充分理解这个时期孩子的心理特点，学会调整自已的立足点， 掌握正确的方法，才能面对所谓的叛逆，让彼此处在一个对等的位置，相互尊重。帮助孩子安全度过“叛逆期”。

谁的青春不迷茫，叛逆期的孩子虽然已经懂得一些道理，但可能是由于各种因素所导致的，如生理发育、心理压力等，都可能导致厌学情绪的产生。这时候，家长需要尊重孩子，并与其进行沟通，了解其真正想法和感受。青春期孩子一般都是吃软不吃硬，以软攻击硬，感化为主，孩子也是讲感情的，苦口婆心说多了也就听劝了。

叛逆期孩子不想上学怎样开导

1、与孩子心平气和的好好沟通交流一下，了解孩子内心深处真实的想法和意愿。同时与学校的老师一起积极配合引导孩子。

2、和老师联系，共同做孩子的思想工作，要多沟通多讲道理，要孩子把心里的想法讲出。

3、积极做好孩子的心理疏导，多从正面引导，多给孩子鼓励和肯定，帮助孩子树立自信心。循序渐进，千万不要用强硬的方式跟对方对着来，因为现在孩子处于叛逆的阶段，任何强硬的方式只会让事情变得更糟，所以要尽量顺着孩子的意愿进行。

4、帮助孩子树立正确的价值观，教育孩子是非观，不让孩子被社会不良风气影响。

5、要相信孩子，多给孩子自由和空间，相信孩子能够自己处理自己的事情，不干涉孩子的事情。

6、对于孩子的错误不要老调重谈，不拿孩子与别人家的孩子作比较，与孩子说话不要太哆嗦，不要让孩子厌恶自己。

7、鼓励和夸奖孩子，对于孩子的想法和做法，父母要给予正面的评价，不批评和打骂孩子，不否定孩子。

8、使用多种方法让孩子爱上学习，比如带孩子去参加展览，或者带孩子看博物馆、动物园，激发孩子的学习兴趣，鼓励孩子有更多的探索的欲望。

9、带孩子去体验一下生活，让他知道生活的不容易。

10、带孩子多做运动，比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合，恢复精力，而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转，同时与父母之间的关系更加和谐，最终缓解因为焦虑、烦躁、叛逆而引起来的厌学情绪问题。

孩子叛逆不上学，家长你知道原因在哪吗？

1、成绩不好，学不会。

2、和同学关系不好。

3、和老师关系不好。

4、和父母关系不好，对抗。

但是归根结底，还是在孩子成绩上。换句话说，如果孩子在学科，或者其他方面有拔尖儿的地方，能得到部分老师同学的赏识，那孩子就不会厌学、更不会抗拒去学校。

对于初二孩子叛逆的这一阶段，家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持孩子，家长要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈等等。家长只有运用正确的教育方法，这样孩子才能更好的成长。

初二叛逆期的女孩子怎样开导？

1、家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬。如果父母不会进行心理疏导，可以找高途美好家庭教育专业的心理咨询来帮忙，尽快纠正孩子的叛逆心理，帮助孩子走回正途。

2、家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。替孩子做主不是明智的办法，做一个可以适当放手的家长反而会加速孩子的成长。

3、多观察，学习现代教育模式。教育孩子不在是靠拳头了，要改革，要充电。有了理念知识才能做好家长。家长如果掌握了恰当的教育方法，那么就可以帮助家长教育孩子。

4、如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

5、叛逆期的孩子，他们非常渴望得到别人的肯定，尤其是来自父母的。父母的肯定，对于孩子来说，是最棒、最有效的支持，所以家长要注意，多给孩子及时的、积极的表扬和鼓励。增加孩子的自信心，增加孩子的自我认同感。同时，要注意避免人前训子，要开始注意给孩子留面子，保护孩子的自尊心，不要口不择言。

6、作为一名成年人，一个孩子的父母，不要过多苛责孩子应该如何如何，在冲突面前父母是榜样，家长是首先要做出调整的人。父母越冲动，脾气越多，孩子会用更强大的努力来对抗你的冲动！这样下去，不仅无法形成有效沟通，而且解决不了任何问题。

7、有很多的父母喜欢强行让孩子做什么，但其实他们并不知道孩子和自己其实是两代人，于是就会产生冲突和分歧，这个时候就要让孩子自己去思考，而不是强行将父母的方法加在孩子的身上。

初二叛逆期的女孩子的原因：

1、父母对孩子缺乏了解

很多父母对青春期的孩子缺乏了解，不了解孩子的生理和心理变化。面对跟自己唱反调的孩子，他们经常会采用简单粗暴的方式打压孩子。这样的错误方法很容易激发孩子的叛逆情绪，不仅会让孩子情绪失控，还可能让孩子对父母产生仇恨心理。

2、父母过于强势

强势的父母对孩子的教育都是说一不二的，他们不认真去考虑孩子内心的想法和意愿，甚至很少在孩子面前表露自己对孩子的情感，不会对孩子的进步表扬，也不会做一些爱孩子的举动，在教育孩子时，强势的父母常常态度强硬，言语粗暴，缺乏感情交流。

初二叛逆期的女孩子的表现：

1、逆反心理严重

初二女生的另一特点是不服管教一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长对着干。

2、学习成绩下降

在学习上，初二是一个分水岭，一部分女生在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分女生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。

正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

对待叛逆期的孩子父母应该怎样做？

第一点，在孩子小的时候，如果父母能够晚上陪伴在孩子身边，进行亲子阅读，并且和孩子交流当天发生的事情，那么孩子与父母的关系一般会比较亲密，叛逆期就没有那么叛逆了。

第二点，叛逆期的到来，意味着孩子的自我意识独立思考能力都在加强，不再一味地盲从老师和家长了。所以家长不应是叛逆期为洪水猛兽，而是应该以平和的心态来迎接孩子的叛逆期。不要认为孩子总是在和你作对，不尊重你的权威，他只是在表达自己的存在感，他也希望得到你的理解与支持。

第三点，父母应该把孩子放在平等的位置上来相处，不应该强迫孩子一定要听从你的意见，而是要多鼓励孩子把心中的想法说出来，在这个过程中引导孩子往好的方面去思考，但不刻意为之。同时，你可以向孩子分享你以前的人生经历或者你曾经遇到的相类似的事情，你是如何处理的，提一些可供参考的意见，但不强迫孩子接受。

第四点，鼓励孩子多看一些人物传记或者一些比较有人文情怀的电影。每个人都会经历叛逆期，你让孩子看看那些伟大的人物是怎么走过自己的青春叛逆期，并且在人生低潮的时候是怎么挺过来的。可以让孩子知道人是怎样成长的，对他的人生方向有一定的指导意义。

优秀的作品总是会触动我们内心最柔软的角落，胜过父母的说教千万倍，所以多让孩子看优秀的电影，让孩子从电影中经历不同的人生，这样让电影在潜移默化中教育孩子。

第五点，如果经济方面允许，有机会尽量带孩子出去外面的世界看看，最后能够去一些经济比较落后的地区生活一小段时间，看看他的同年人在艰苦的条件下依然乐观地生活着。让孩子知道生活的不易。你再来教育，效果会比较好。

第六点，注意保重孩子有比较要好的朋友，可以让孩子情绪不佳，或许遇到不太想让父母知道的事情，有一个沟通的渠道，并且能把内心的不良情绪发泄出来，而不积压在心里，这样比较有利于孩子的健康成长。

孩子叛逆的影响危害：

1、处于青春期的少年最普遍的现象就是叛逆.叛逆,往往就使得青少年在家庭生活中与长辈产生矛盾,与家长格格不入。叛逆的青少年,总是听不进长辈家长的教导,而且容易产生高傲,自以为是的心理,并且容易冲动,因此处在叛逆心理下的青少年,在没有帮助指导的情况下最容易对社会产生危害。

2、“叛逆”的心理、行为如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化，从而走向极端。

处于“逆反期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。老师、父母越恼火，他们越反感，以至于将叛逆性格发展至极端。

事实上，叛逆期的家庭教育不是一门简单的学问，敏感、复杂，需要认真对待。家长是家庭教育的关键，家长的方法和态度直接决定了能否和孩子融洽相处，能否使孩子顺利、健康、快乐地度过自己人生中的特殊时期。在孩子的青春期叛逆阶段沟通是非常重要的。那么，该怎样跟叛逆期的孩子交流呢？

该怎样跟叛逆期的孩子交流？

1、尊重孩子，不作道德评价。

做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的 帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。

2、停下来倾听孩子。

叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解情绪。

3、重新认识孩子，了解他的世界。

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

4、改变原有沟通方式。

跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

5、给孩子权利。

很多严厉的家长或许在发现孩子叛逆的行为就开始进行教育，完全不给孩子机会去表达自己的想法。更有家长给孩子开出处罚单，“不允许看电视”、“不允许出去玩”，这样霸道的沟通方式是万万使不得啊！沟通过程中，家长切记要留给孩子权利去表达，去支配自己的时间，去决定自己的事情，去拥有自己的隐私。

6、多点理解多点包容。

叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

青春期的孩子，脆弱敏感又孤独，我们与他们交流的时候要格外注意，一定要掌握正确的方法，与孩子建立和谐而融洽的家庭关系，经常与他们畅聊，交心式的沟通，才能助力他们茁壮健康的成长。

处在青春期的孩子自我意识增强，在这一阶段，孩子的独立意识逐渐形成，希望建立自我认同，希望摆脱对父母的依赖，容易对父母的管教表现出排斥行为，当他们的行为被阻碍和干扰时，就会产生逆反心理，认为自己不被理解，从而逐渐拉远与家长的距离，不愿表达自己的想法，影响亲子关系，那么父母怎样和叛逆期的孩子相处呢？

父母怎样和叛逆期的孩子相处？

第一，不能一味的念叨。

青春期的父母黄金准则就是不能唠叨，少说多做。因为他们经历了十几年的灌输式教育，会慢慢的产生疲劳感。青春期是人生观和价值观完善的时候，他们都会有自己的想法，希望能迫切的表达出来，而且有独立的意识，非常反感家长的价值观植入。家长一念叨轻则无视，重则产生矛盾，大打出手的情况也是经常发生。

第二，父母要学会耐心倾听孩子。

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。

第三，父母要多多解孩子。

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

第四，允许孩子犯错。

孩子都会犯错，这是由于他们的年龄和阅历决定的，犯错对孩子来讲并不可怕，反而是一件促进他成长的好事。但如何让他认识到错误，并且主动地去改变。这就是很有技术的教育方式，当孩子犯错时，要让他认识到错误，而不是马上去责备，他们要鼓励他们去解决问题，改变错误。

叛逆期的孩子会出现哪些行为？

一、有很强的反抗心理。

总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

二、喜欢批判周围的事物。

这个时期的孩子通常好动、精力旺盛，因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物，但同时，对于不满意的新鲜事物也会多有批判，例如学校的同学和老师。会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学，情绪不稳定。甚至由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况。

三、出口成“脏”生是非。

时不时的飙些脏话，经常惹事生非，弄得到处鸡犬不宁，这肯定是一部分青春期孩子最喜欢干的事情。

叛逆心理是青少年特有的一种心理，这个时期的孩子自尊心特别强，也特别渴望独立，他们认为自己已经长大，对于父母的管制会觉得是伤了他们的自尊，所以为了维护自己的尊严，他们愈发敏感，会出现反抗的行为和情绪，进而形成叛逆心理，那么对于叛逆期的孩子怎样正确引导呢？

对于叛逆期的孩子怎样正确引导？

1、大多数父母发现孩子叛逆时，责骂比较多，而没有放下耐心和时间，去了解孩子为什么会叛逆。缺少沟通和交流，面对孩子叛逆行为直接就破口大骂，反而容易让孩子更加叛逆。不如调整自己的心态，对孩子放手。

2、不要强迫孩子做不愿意做的事。处于叛逆期的孩子，喜欢和家长作对，家长越要孩子做什么，孩子就越不想做什么，反之亦然。所以，当孩子处于叛逆期的时候，家长应该不要去强迫孩子做那些他们不愿意做的事。比如，孩子不喜欢收拾房间，家长就不要强迫孩子收拾房间，可以在适当的时间再找孩子讨论这件事，而不是用打骂的方式逼着孩子这么做。

3、孩子按他们想法做事的时，给予一定的鼓励和支持，能助孩子健康成长。哪怕孩子按自己想法去做，失败了碰壁了上当了哭了，但这是他们成长必须经历的，作为父母在他们哭了累了委屈了的时候提供一个肩膀和依靠，给予一定的鼓励和支持，一些正确的引导，比直接讲大道理能接受的多。

4、孩子的事情上，多听听孩子的想法和意见，父母可以提出自己的意见，但不妨让孩子选择做法，让他们“当家做主”。孩子是有自我管理能力的，不要把他们锻炼和实践的机会全都剥夺了。对孩子要多一些尊重与信任，允许他们“走自己的路”。

叛逆期的孩子有哪些表现？

一、逃课旷课耍个性。

本来听话乖巧的孩子，进入叛逆期之后。开始学会了逃课旷课耍个性，开始了抽烟喝酒。似乎想通过这些方式，证明自己已经可以像成人一样生活了。

二、特别容易冲动。

他们常常控制不了自己的脾气，动不动就会破口大骂，而且一时半会儿也冷静不下来。有时候他们也会做出不理智的行为，因为他们做什么事都不愿意与别人商量一下，而且不考虑后果，不考虑自己的行为会不会伤害到谁。另外，他们会有很强的报复心，一旦有人得罪了他们，他们就会不惜一切代价地反击那个人。

三、倔强任性和自以为是。

叛逆期的孩子一旦下定决心，九头牛也拉不回。自认为很有主见而且坚持这种观念，喜欢强词夺理，做事我行我素。