怎么让孩子适应新学校

开学了，给孩子换了个新的学校，但是没有过来多久孩子就说，不愿意去上学，家长在这种情况下怎么办？孩子不适应新学校应该怎么帮助孩子更好适应学校环境开始学习呢？

怎么让孩子适应新学校？

一、倾听——了解孩子的具体情况

倾听是了解孩子的起点，耐心地听孩子讲话，体会孩子此时此地的感受，才能正确地说出孩子的感受。家长暂时放下自己手头的活动，眼睛看着孩子，把注意力集中到孩子身上，孩子会感受到自己被家长重视，因而继续把话说下去。

二、说出孩子的感受——让孩子感受到家长的理解

家长正确地说出孩子的感受，孩子就会觉得自己得到了家长的理解。经过认真倾听家长已经充分了解了孩子经历的事情和孩子的情绪状况，这时家长就能比较准确地说出孩子此时的感受了。

三、提升学习力——从容应对压力和挑战

不少孩子对开学的不适应来自学习的压力。家长最关心的也是孩子的学习适应问题。如果能提高学习适应力，孩子必然能更从容淡定地迎接和应对学习带来的挑战。

四、少提要求——一起来应对出现的问题

需要家长更多地帮助孩子，而不是简单的去要求孩子。家长需要帮助孩子具备适应能力，对自己更客观的认识，提升孩子的自信心，帮助孩子有更多的勇气和力量，去应对当下的问题和需要去克服的困难。

五、按学习成绩——制定新学期提升自我的学习计划

以一种平和的心态，和孩子一起制定新学期学习计划。计划要建立在切实可行的基础上，而不是一种写在纸上的空谈，更不能是一种遥不可及的奢望。

六、理性地分析——达成一致性

如果不能与孩子心平气和地达成一致，那么双方对于这件事的处理，就变成了一种力量的博弈。哪一方强，就按照哪一方的做，另一方就只能妥协，二者的合作就很难产生。

孩子的天性就是爱玩，对于学习是缺少兴趣的，尤其是在刚开学的时候，孩子们的厌学情绪是最强烈的，家长们一定要多关注孩子，及时发现他们的问题，最明显的就是孩子们不适应新的学校生活，如果不及时引导就会导致厌学情况发生。

孩子不适应学校生活怎么办？

1、激发孩子入学兴趣。

父母可与孩子开一次“家庭座谈会”，认真与孩子做一次交流，让孩子感到自已长大了，是小学生了，要以小学生的样子来要求自己。帮助孩子找到自我的身份，激发孩子做小学生的光荣感、自豪感。

2、培养孩子规则意识。

进入小学，孩子无论课上课下都要遵守学校的纪律，服从老师的管理。开学前家长要和孩子强调遵守规则的重要性，让孩子明白哪些事情能做，哪些事情不能做。做好幼儿园与小学的过渡，使孩子入学之后尽快融入校园生活。

3、锻炼孩子自理能力。

上小学后，很多事情家长都不能代劳，从系鞋带、系扣子，午休生叠被子等生活小事，到收交作业、课前课后拿放课本、学具，收拾书包等学习上的事都要孩子自己完成。所以要提前在家中陪着孩子多练习，从点滴小事做起，提升孩子的自理能力。

4、调整孩子作息时间。

家庭的作息时间应努力与学校相一致,在饮食和生活起居方面也要作适当调整。每天早睡早起，保持个人卫生，并要按小学的作息要求，保持充足的睡眠时间。大人的作息时间也尽量早一点，和孩子保持同步。

5、转移注意力。

开学之后，学生对玩手机和玩游戏往往还是意犹未尽，家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子对新学期充满期待和信心。

6、与孩子进行情感交流。

家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如明星的成长历程及在赛事中的表现、某电视剧观后感想，慢慢的让孩子敞开心扉。多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示。

7、鼓励孩子制定学习计划。

家长可以制定家庭计划和学习计划，购买一些书籍与孩子一起阅读，这样有利于培养孩子的阅读兴趣和人文素养。

孩子换了新环境，明显不适应。现在一家人都很矛盾，究竟有没有什么方法，能够让孩子尽快适应新学校、新环境、新同学。如果相当长时间孩子状态都没有改善，有没有必要把孩子送回原来的学校。

孩子转到新学校不适应怎么办？

一、为了孩子好，给孩子换了一所教育质量、教学环境都更胜一筹的学校。按理说，孩子就不应该抗拒，家长就是这样认为的。其实，再好的东西，如果仅站在成人的立场上去看待，也不见得就一定是对孩子好的。

二、父母需要去理解孩子，尝试理解当下问题本身，理解孩子目前的表现、孩子目前出现的状况，以及孩子的感受、情绪，它有一定的必然性和合理性。要做到理解孩子的问题，这是一个大前提。只有做到了这一点，父母和孩子才有可能真正站在统一战线，一起来应对出现的问题和克服障碍。

三、需要家长更多地帮助孩子，而不是简单的去要求孩子。家长如果要求孩子应该做什么、不应该做什么。“应该”的背后，孩子得到的信息是家长在要求，而孩子自身却做不到。如果我们听到孩子背后的声音，就应该鼓励孩子，你并非单兵作战，作为家长，提供支持和后盾，并且一起来解决这个问题，一起来克服这个难关。

四、家长们要承受他这种反应，给孩子一些情绪、情感上的安抚和支持，让他去发泄。但是还是要继续推着他、鼓励他往前走，你不能纵容他倒退回来（或者他说要在家里，或者提出新的条件），这个肯定是有问题的。家长一定要鼓励他往前走，他去几天新学校不就从陌生变熟悉吗？陌生变熟悉的过程，既是适应的过程，也是降低焦虑必然的时间代价。

五、作为父母的支持，跟他把这些具体的问题找出来，而不能在“我不想去、我不喜欢、我不能”这些结论上跟孩子过多的讨论和纠缠，而是要去考虑孩子到底遇到了什么，他具体的问题和困难是什么。他把这些东西说出来，我们想办法把具体的问题解决掉。那么对具体问题的解决，就是给予孩子最直接的支持。解决一个问题他的焦虑感就少一个，他的掌控感就多一分，他的适应就会进步一点点。

现在的孩子基本上都是家里的宝贝，因为现在的孩子大部分都是独生子女，在家里都是被宠着长大的，当孩子去寄宿学校的时候就会出现不适应的情况，这时如果家长不及时引导就会导致孩子出现厌学情绪，严重的会导致孩子辍学，所以家长们要重视起来。

孩子在寄宿学校不适应怎么办？

1、找到原因

孩子住校不适应，肯定是有原因的，家长要想解决孩子的问题，就要找到原因，才好对症下药，从而解决问题。

2、尊重和理解孩子

家长需要控制自己的情绪，尊重和理解孩子，不要将自己的想法强加给孩子，不要因为孩子住校不适应、天天哭，而打骂孩子，否则会适得其反。平时多鼓励孩子，多与孩子交流，从而促进孩子对于家长的信任。

3、培养规则意识

如果孩子既往没有住校史，不知道如何与其他同学共同生活、相处，需要关注孩子是否因为人际关系问题等，与其他同学存在矛盾，而导致不适应、天天哭。

家长需要耐心沟通、以身作则，正确引导孩子如何与人相处，培养孩子的规则意识，学会宽容、养成良好的生活习惯。

4、培养独立意识

孩子住校不适应，可能既往没有较长时间离开家，生活上的较多事情没有独立自主完成过，住校后独自处理时有点手足无措。

这种情况下不要过于溺爱孩子，不要任何事情均帮助孩子完成，需要给予孩子一定的锻炼机会。平时可以带孩子多参加户外活动，多与同龄的孩子交流互动，或者适当做家务活。

5、与校方沟通

家长可以多与孩子的老师沟通、交流，多了解孩子在学校的表现，让老师平时多关心孩子。

6、放平心态

家长要放平心态，不能太依赖学校来帮孩子消除这种陌生的恐惧感，而是要鼓励孩子踏出这一步，去尝试住校给自己带来的有利的地方。另外要配合学校一起帮助孩子度过在校的时光。

7、学会放手

做家长的也不要对孩子关心过头，如果过于唠叨，会导致孩子心生厌烦。因为我们的孩子没你想象中的脆弱，也可能会让他觉得被束缚、不被信任。成长道路上遇到的事情必须经历了才有成长，要放开手让孩子大胆去做。

孩子到了一个新的环境，会出现不适应这种情况是非常正常的表现，这个时候就需要家长做好正确的引导，要知道有的孩子适应能力强转学对他们来说不会有太大的影响，而对于哪些适应能力弱的孩子来说会引起很多问题，最典型的就是厌学，所以作为家长一定要重视。

孩子换新学校不适应怎么办？

1、及时的关注孩子的生活和学习

孩子对学校学习和生活都需要一定的适应过程，家长除了自己要关心孩子外，还要主动联系班主任和任课老师，让老师主动关心孩子。

家长不仅要关心孩子的学习情况，更要询问孩子的生活，与同学的交往，关注孩子的情绪变化，及时解决遇到的问题，使孩子体会到新集体的温暖。

2、家长主动与老师密切配合

在学生综合素质的提高方面，老师在这其中扮演了非常重要的角色。因此家长需要经常和班主任老师沟通，及时了解孩子在学校的表现，心理状态很重要。积极与老师的配合，才能缩短适适应期的时间，取得良好的效果，更快地让孩子转入正常的学习生活。

3、帮助孩子做好充足的心理准备

家长要充分估计可能遇到的情况，主动学习一些必要的适应方法。关心理解孩子的一些心理变化，引导孩子和新同学交朋友，教育孩子面临问题和困难时，积极寻求改善之道，必要时可以寻求老师的帮助。

有针对性配合学校的学习内容，对孩子进行必要的辅导，鼓励孩子主动地去接受新知识，努力适应老师讲课方式，勇于质疑，积极向老师请教。

4、引导孩子给自己正确定位

家长通过与班主任以及各学科任课老师的交流，及时掌握孩子的学习等多方面的情况，引导孩子充分认识自己的长处和优势，正确认识和评价自我，扬长避短，确立远大的理想和近期具体明确的学习目标。

5、引导孩子换位思考

孩子站在自己的角度看待自己的问题是很棘手的，那么就可以从别人的角度看待问题。家长可以告诉孩子，如果你是新班级的同学，你们班级里面来了一位新同学，你会怎么办？你可能也不会一上来就跟他搭话对不对，因为你们一点也不熟悉，他不了解你，你也不了解他，你可能会观察他几天，觉得他性格很好才会主动和他交朋友。

所以你到了新班级，你的同学可能也是这个想法，所以你不要害怕，努力展示自己的优点，慢慢的你们都会熟悉起来的。

6、积极鼓励

好孩子是鼓励出来的，孩子在适应新环境的过程中，每一次小小的改变，家长都要及时给予肯定和鼓励。

孩子不适应学校往往出现在升学的那一个阶段，当孩子进入到一个新环境，肯定是要有一个适应的过程，有些孩子的适应能力比较强，完全没有任何异样的表现，而有些孩子会因为各种原因，会很长时间都适应不了新的学校，这就需要家长出手指导，帮助孩子尽早适应新学校。

孩子在学校不适应怎么办？

1、沟通交流，安抚情绪

如果不适应新环境，孩子很容易出现沮丧、焦虑等情绪问题。妈妈如果发现他上了幼儿园之后话没有平时多，神色表情不像以往有神采，或者发现他不再常常向父母撒娇了，这个时候就要注意孩子很可能遇到了入园不适应的问题。

这时候家长不要急于询问原因，因为孩子自己可能也不太清楚为什么情绪低落，有时候孩子可能只是因为自己画画不太好而隐约感到了挫折呢。家长应该引导他说一些学校里发生的事，活跃活跃气氛，并敏锐地从孩子的叙述中捕捉一些线索，根据实际情况分析之后再做应对。

面对孩子出现沮丧情绪的时候，家长除了尽力了解原因之外，还可以给他买点新奇有趣的、最好是能让他专注精神的玩具，比如乐高积木，来安抚他的情绪。如果有时间，带上孩子到风景比较好的地方游玩一下也是不错的选择。

2、教他技巧，结交伙伴

孩子不适应学校生活，一个很重要原因是他还没有结识到贴心的小伙伴。良好的同伴关系，在支持孩子适应新环境方面有着家长都不能替代的重要作用。所以，家长要留心孩子入园之后是否交到了小伙伴。

要想孩子找到喜欢的小伙伴，首先他就得学会礼貌。没有人会愿意选择一个不知道尊重自己的人做朋友的，小孩子也不例外。所以家长平时要教会孩子使用礼貌用语，并且还应教会他和其他人分享自己的玩具等等。另外，家长要尽量保证孩子穿着漂亮、整洁，这样更有利于他结交小伙伴。

平时，家长在接孩子放学的时候，要观察一下看他有没有说再见的朋友，另外还可以从孩子回家以后的谈话中进行推测。如果他有提到自己喜欢的小朋友或者老师，妈妈还应该及时鼓励他在学校的时候表达自己的友善，教会他保护自己的友情喔！

3、适当引导，培养兴趣

增加孩子对学习的向往。比如，告诉孩子上学究竟是怎么回事；带孩子到书店选购课外书，教他如何正确使用，激发孩子的好奇心；引导孩子对小学生活的向往，增加好感度。

让孩子自己整理学习用具。比如，学习用具的准备跟学习是联系在一起的，孩子做完作业后整理课本和学习用具，就会对第二天的课堂产生向往，慢慢地就不会再讨厌学习了。

让孩子讲讲学校里发生的故事。比如，每天放学回来，家长可以让孩子讲讲，当家长对孩子所说的事情做出回应时，他便会对第二天的学校生活充满期待。

孩子在学校不适应的原因：

1、学习环境的变化

刚上小学的孩子对陌生的环境需要适应过程。小学的教室环境与幼儿园有很大的不同，多彩装饰、个性化的幼儿园教室变化为每人一套桌椅、前面一块大黑板，没有太多装饰的敞亮整洁的教室，这让孩子很不适应。

2、孩子适应能力弱

对于适应能力弱的孩子，他们需要耗费更多的时间精力在适应上学后的变化，适应新的作息、新的学习环境、新的老师和同学、建立与维护人际关系等等，这对于他们而言是一种挑战。而若在这个过程中屡试屡败，容易让人退缩，产生恐惧与焦虑。

3、缺乏安全感

还有一部分孩子，从小就缺乏安全感，内心十分脆弱，不敢主动去交朋友，喜欢粘着爸爸妈妈，总想待在家里，因为在他们看来，只有家和爸爸妈妈才能给他们安全感。去到陌生的环境，就会表现出情绪不稳定、爱哭的一面。

孩子去私立学校不适应怎么办？

1、倾听孩子的感受。孩子之所以不适应，可能是遇到了家长不了解的困难，你需要给孩子机会先告诉你，他的感受和他的担心，更多的让他感受到你的支持，让他愿意告诉你，知道从哪些方面着手帮助他。

2、学会站在孩子的角度换位思考。不要孩子一说什么或者做什么，感觉不符合自己原有的常规理念，就马上反驳甚至训斥孩子，要明白一个道理，但凡存在的事情都是有它的道理的，并且很多平时我们说的对与错，都是相对的，并不是绝对的。

所以，还是要多反思，尝试去理解孩子为什么会那样说、那样做、那样想。孩子这些言行背后的原因是什么。人只有愿意不断否定自己，才可能取得进步。如果总觉得自己原来的固有想法都对，那就永远进步不了，也永远无法理解别人。

3、大胆尝试去做一些孩子喜欢做的事，去关注孩子经常关注的信息。这一点也非常重要，只有你去亲自做了别人做过的事，你才有可能真正理解别人在做这件事的时候会产生什么样的想法、接下来会做出哪些行为，因为人的思想和行为都与他经常做的事情密切相关。

4、给孩子创造练习的机会。住校和在家有很多的不同，场景的切换需要孩子具备不同的技能提升，在孩子回来的时候可以一起讨论，帮他设定一些场景和可能遇到的问题，帮助孩子提前做好应对准备。

5、借助外力帮助孩子。可以适当的和班主任沟通，一是了解孩子在校的情况，二是请老师帮助孩子在学校建立自己的支持系统，比如给孩子创造和其他孩子交流互动的机会等。

6、家长不要给孩子太大的压力。现在很多孩子的压力大部分来自父母。初中刚开始的时候，不要急于要求孩子学习优秀，而是先让孩子先去习惯初中生活，认识初中与小学的变化。先不要设定太大的目标，不要过分追求此时的成绩。初一学年需要做好的事情就是夯实基础，为初三和中考做准备。

7、家长也成该教会孩子如何面对挫折。没有哪个人的人生一直都是顺遂的，只要想达成目标，都会遇到各种各样的困难和挫折。如果一个人遇到困难就害怕，遇到挫折就退缩，那么他注定是无法成功的。无法承受失败的人也无法成长，在初中阶段，更要告诫孩子不要因一时的失意而放弃，也不要因一时的成功而骄躁，需要保持良好的心态，沉着应对每一次挑战。

8、家长在平时也要鼓励自己的孩子勇于尝试，不要害怕失败，多沟通，多疏导，多关注孩子身心健康！