高一男生叛逆怎么办

叛逆期是人生必须经历的阶段，只是不同的人表现叛逆的强弱不一样，叛逆期表现出来的年龄阶段不一样，叛逆期情绪波动并不可怕，可怕的是不会正确地引导转化。那么，面对高一男生叛逆怎么办呢？

高一男生叛逆怎么办：

1、多陪伴、倾听和鼓励孩子。青春期是少年往成年的过渡期，很多事情无论对错孩子都会有自己的想法和意见，可能会家长意见相反，但家长要多倾听孩子的想法，正确的给予鼓励，错误的也要多倾听、给孩子分析利弊，不能一味否定；

2、多沟通、了解，维护好和孩子的关系，放下家长的架子，不要总觉得要维护自己家长的权威，青春期的孩子越打压越反叛，平等民主的协商才能得到良好的效果；

3、不断反思、纠正教育的方法，分析孩子叛逆的具体原因，发现方法不对要及时调整教育方式。

4、理解与尊重。家长对孩子的尊重，会让孩子收获自我价值的认同，也就是自信！在后来的发展中会逐步呈现出乐观、开朗、积极向上的性格，行为良好；在家庭如果缺失了尊重，那么孩子的自我价值的认同就会受到打击，缺乏自信！在后来的发展中会呈现内向、自卑的性格，行为怪异。

5、共奋斗。榜样的力量是无穷的，父母应该和孩子一起制定各自的努力的目标，为了各自的目标共同努力加油再加油，与孩子分享你的努力的精彩！分享你的收获的幸福！在父母的感染下，孩子也会持久的努力！

6、正确引导。与孩子沟通聊天只是一种手段，通过聊天要达到什么目标很重要，要在聊天在把自己的思想灌输给孩子，还不能让孩子知道你的意图，不然的话孩子不但不会和父母聊天，还会起到相反的作用，引起孩子的强烈防备心理，达不到自己想要的效果。

7、学会倾听。倾听孩子的想法和意见，让孩子感觉到父母对自己的尊重。倾听的时候，父母不要急于发表自己的意见，可以先顺从孩子，让后再和孩子交流自己的意见和建议。

8、学会示弱。示弱可以让孩子感觉自己的强大，可以培养孩子的担当精神。在家长示弱的同时，孩子的成就感就会得到强化，从而增强孩子的自信心，孩子的情绪也会在家长的示弱中慢慢平静下来。

9、学会肯定。高一的孩子，学习任务重，压力本身也非常大。家长不要一味的批评孩子，打击孩子。要善于找到孩子的闪光点，肯定孩子，表扬孩子，让孩子从父母那里得到力量，从而激发孩子的学习热情。

孩子上了初中也就到了青春期的阶段，这个时候的孩子会变得特别叛逆，这是正常的现象，家长们要正确的对待他们，这个时候的孩子就是很难管教，这是事实。之所以感觉到难管，是因为我们没有走进他们的世界，不理解或者根本也没想过去理解他们。那么，初二男生叛逆期家长该怎么办？

初二男生叛逆期家长该怎么办？

1、父母应该尊重孩子

给予孩子更多的尊重。一个不懂的尊重的家长能给自己的孩子多少尊重。这一家长问题可能造成孩子深层次的问题是多方面的，孩子厌学叛逆也许只是孩子问题的冰山一角。家长应该起到监督和引导作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的学习过程中，扮演好一个摇旗呐喊者，知心交流者和一丝不苟的监督者，一样会对孩子的学习有激励作用！

2、关键问题把握好原则。

青春期孩子很容易染上社会不良风气，若发现苗头，父母必须强硬，并且让孩子尝到大苦头，将不良风气扼杀在揺篮里，避免走弯路。

3、允许犯错 、正确引导。

初中孩子信息获取的渠道也不再单一，开始有了独立思考的能力,有自己的主见,但也常常自以为是，有时会犯一些错误。这时候，父母不能一味的反对和纠错，要通过正确的引导，让他们自己去发现所犯的错误和认识上的不足，自觉的矫正自己的行为。

同时父母要学会赏识孩子， 尤其在学习上要鼓励孩子独立地去完成学习任务，不要让孩子过多地依赖父母。还有就是不要过多的干涉孩子，比如孩子穿什么衣服、穿的薄厚等等。

4、培养孩子对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。

5、孩子空间和自由，尝试主动与孩子沟通。

处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。

同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

孩子到了叛逆期，父母要营造一个相对宽松的环境让孩子自由发展，不要和孩子较劲，不翻旧账，不揭孩子的短，及时表扬和肯定孩子的优点和长处,激发孩子的内在动力，培养孩子的自信心，作好孩子成长航程中的舵手，使孩子养成自觉学习的良好习惯。

随着年龄的增长，孩子的身心发生着巨大的变化。叛逆就像一颗等待萌生的种子，在孩子的身体深处蠢蠢欲动。如果家长的教育方式没有随着孩子身心的变化而变化，还是只知道命令孩子，强迫孩子服从自己的话，孩子身体里叛逆的种子就会生根发芽，他们会变得越来越不听话。

高一的孩子叛逆怎么办？

1、改变认知，转化思路。

孩子叛逆并不是针对父母，而是因为他内在的需求而已，这是正常的，然而由于父母不理解孩子的成长轨迹，把孩子正常发展行为定义为叛逆。在这样的惯性思维下，孩子的种种行为都是被禁止的，于是父母采取各种打压的方式，结果呢？父母和孩子之间的对抗越来越严重。因此，想要解决孩子叛逆的第一步，也是关键的一步就是父母要转化思路，正确理解叛逆。

2、走入孩子的内心世界。

尝试走进孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角去看待孩子的某些行为。多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交会。

3、多听孩子的想法。

每一个家长都要倾听一个孩子的真实想法和内心，他有可能不愿意跟你讲，但是他会体现在方方面面。沟通是最好的灵药，无论之于大人，无论之于孩子。多听孩子的想法。正确的、有道理的你可以接受，有问题的你可以尝试着告知孩子问题在哪。如果不沟通，那就永远没有进步的可能。

4、要适时表扬，给予信心。

家长要学会发现孩子的优点，对叛逆的孩子尤其重要，每天要表扬孩子的一个优点。再叛逆的孩子，哪怕在你眼里看到的都是缺点，都是错误，但是你一定要相信，再坏的人身上也依然会有一些亮点，讲出来告诉他，让孩子看到光明和希望，增强信心，只有这样，叛逆的孩子慢慢才会软化。

5、注意家庭氛围的和谐。

孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。

6、提供合适的爱心关怀。

孩子在成长中应得到父母的爱和关怀，这样孩子就能够感受到家庭的温暖和关爱，更有安全感和归属感，从而减少叛逆行为的发生。

7、给孩子犯错的空间。

孩子都是在一次次犯错中才能得到成长，父母不要因为害怕看到孩子犯错而总是限制孩子，要允许孩子犯错，并且让孩子懂得错误行为所带来的后果，才能使孩子学会更多的经验教训。比如快迟到了孩子仍然磨磨蹭蹭，父母就不要再继续催促，完全可以让孩子迟到一次，被老师批评还耽误了学习，孩子以后自然能学会管理时间。

高一的孩子叛逆有哪些原因？

一、青春期心理特点导致。

青春期正处于心理上的“断奶期”，孩子的独立意识和自我意识日渐增强，会有很多自己的想法，不喜欢大人把他们当做小孩，因此会显得比较叛逆。

二、企图标新立异。

青少年不仅会采取行动来适应社会规范，他更希望社会承认他的价值和地位。因此往往会表现得偏执，爱表现自己，有意采取与其他人不同的态度和行为，以引起别人的注意。

三、强烈的好奇心。

当某件事被禁止时，最容易引起孩子的好奇。尤其是在家长只作出禁止又不加任何解释的情况下，浓厚的神秘色彩极易引起孩子的逆反心理。

在孩子成长的过程中，对于孩子的叛逆心理，每个家长都很头疼，不听话，不服管教，跟老师或家长较劲……孩子的这些表现让许多家长感到困惑。高中阶段的孩子叛逆起来会更加厉害，沉迷游戏、夜不归宿、离家出走都是常有的事情，那么高一孩子叛逆期怎么办呢？

高一孩子叛逆期怎么办？

第一，稳定孩子的情绪。

孩子和父母在争吵时，情绪是最激动的时候，这时跟孩子讲道理或者严厉管教，只会让孩子反感，情绪也会更加激动。所以，家长首先要让孩子冷静下来，转移孩子的注意力。

第二，教孩子合理地发泄自己的情绪。

在争吵的过程中，家长和孩子可能会说些伤人的话，严重影响亲子之间的感情。但孩子叛逆的时候，情绪本就不好，父母还不允话孩子发脾气，这样只会更加让孩子情绪不好。所以家长要合理地让孩子发泄情绪，多站在孩子的角度上看了问题，以免孩子将情绪憋在心理，而引发一系列的心理问题。

第三，冷静后再沟通。

争吵容易有坏情绪，对于叛逆的孩子，和父母顶嘴是常有的事。情绪不好的时候，任何沟通都只会增加矛盾，但不教育孩子又怕孩子学坏。所以等孩子和自己情绪冷静之后，再沟通解决问题，效果就会更好，孩子也能更容易理解。

第四，家长要相信孩子。

日常生活中，家长们要想教育好自己的孩子，首先需要获得孩子的信任。当孩子信任家长时，就会认同家长所说的话，自然而然就不会叛逆了。不过信任也是相互的，孩子在信任家长的同时，家长们也应该信任孩子。

第五，多向孩子解释。

有些家长特别独断专行，帮助孩子做任何决定的时候都不向孩子解释，在这样的教育下，孩子只会觉得家长很难理解，并且会认为家长特别强势。如果家长能够把自己的某些做法耐心地解释给孩子听，这样才能起到良好的教育效果，不仅能够使孩子认同家长的教育，也能让孩子接受家长的观点。

第六，多陪伴孩子。

现在的独生子女，都很孤单，缺少玩伴，所以，做父母的就又多了一个任务，陪孩子玩，经常和她一起去选择适合她读的书籍，和她一道上网，和她一道玩扑克牌，一道搞运动。在这个过程中，家长又可以了解她的好恶，并适时引导她。多陪陪你的孩子，陪他玩，陪他说说话，也许他就会减少叛逆的行为了。

第七，给孩子更多的自由和空间，让孩子处理自己的事情。

处于叛逆期的孩子正在形成自己的价值观，但思想还不成熟。父母应该帮助孩子树立正确的价值观，可以和孩子一起做一些户外亲子运动，平等交流，在互动的过程中自然地传递一些自己正确的想法，潜移默化的影响孩子，减少孩子叛逆的行为。

孩子到了一定年龄，叛逆是正常的。当孩子叛逆的时候，家长很容易犯的一个毛病就是不顾及孩子的感受和自尊，在外人的面前不给孩子留面子，这样很容易造成孩子的逆反心理，如果家长过度的对孩子严厉或者不尊重孩子也会造成叛逆的后果，那么高一学生叛逆家长该怎么办呢？

高一学生叛逆家长该怎么办？

一、倾听孩子的真实感受。

青春期孩子叛逆的不是父母，而是父母的权威，面对叛逆孩子的要求，即使是不合理的要求，家长也要重视起来，让孩子感受到被尊重的满足感，与孩子沟通，让孩子知道自己的要求哪个合理，哪个不合理，这既是是家长了解孩子兴趣爱好的过程，也是找出孩子不良倾向的过程，倾听孩子心声，找到与孩子共同话题，减少隔阂，这样才能更好的缓解孩子的叛逆情绪。

二、积极引导孩子。

高一的孩子渴望得到他人的认可，害怕失败。因此，家长在教育孩子时，要以鼓励为主，充分肯定孩子的努力和进步，并在此基础上，适当指出孩子目前存在的问题，提出合理的建议。如果孩子不听父母的话而陷入困境，父母不能只是批评孩子，而要以积极的方式教育孩子。

三、适当为孩子减负。

减轻孩子的负担也是一个好主意。有的父母把自己的愿望强加于孩子，把孩子当成实现自己目标的替代品，这会给孩子带来很大的压力，孩子的性格和性格都也会出现严重的问题，因此想要解决孩子的叛逆，父母要学着为孩子减负，减少压力，让孩子的心情得到放松，孩子的心情放松了，叛逆的行为自然会减少。

高一学生叛逆有哪些表现？

一、唱反调。

叛逆期的孩子总喜欢和家人老师唱反调，你越是希望他做的事情他越是不去做，不让他做的事情他反而非常的上心，这样的孩子会一次一次的来和家长老师对着干，并且一次次的挑战大人的底线。

二、不受管。

叛逆期的孩子是不允许别人来管着自己的，面对家人和老师的教导根本就听不进去，一个耳朵进一个耳朵出，有时候忍不住甚至会和家长老师顶嘴，别人说一句他们可能会顶十句，总会找一些理由来为自己开脱。让家长非常的头疼。

三、不求人。

叛逆期的孩子当遇到困难的事情不愿意和别人求助，他们感觉别人都不理解自己，帮不了自己，喜欢用自己的方式来解决问题，认为自己是可以把事情做好的。

四、以自我为中心。

孩子处在叛逆期会经常以自我为中心，并且坚持我行我素，我自己的事情我做主等等，一副我想干什么就干什么，你管不着我。孩子叛逆起来家长肯定是很头疼的。

家长们都希望自己的孩子上高中再读好的大学，无非是希望孩子未来生存变成生活，就业更加顺利，直接可以打造自己的生活，甚至享受生活，而不是挣扎在生存线上。可是，孩子的成长总是会出现很多问题，尤其是叛逆阶段的他们甚至会出现厌学的情绪，那么，高一学生叛逆厌学怎么办？

高一学生叛逆厌学怎么办？

1、要改变对孩子的态度。

我们家长在教育孩子的时候，最大的一个误区就是，我是你的父母你必须要听我的话，不懂得平等地尊重孩子，总是你必须干这个，必须做那个，从来没有在意过孩子的想法。高一孩子厌学叛逆，作为家长要以朋友的姿态，态度温和地与孩子沟通，让他们不在排斥你，不在抵触。

2、增加父母对孩子的关爱。

可能是父母没时间照顾孩子，也可能是家长觉得孩子大了，不需要父母的陪伴。这样做是错误的，会直接导致孩子和父母出现隔阂，恰好青春期的孩子容易出现厌学、叛逆等行为。这时候孩子对父母的距离远了，也就不愿意与父母多交流，就独自来往，关于学校生活里的事情也不会与家长交谈。所以父母应该多陪伴孩子，让他在有爱的环境下成长。

3、增加孩子的自信。

高一孩子厌学叛逆不一定是因为自卑，而是可能在某些事情上面受到过挫折，从此一蹶不振，这是严重缺乏自信心的表现，也可能是自尊受到了打击，所以才不愿意敞开心扉和父母沟通交流。拒绝父母的引导，主要是害怕自己做得不够好达不到父母的要求在受到斥责和打骂。

因此我们就要根据孩子的这种情况来进行针对性的指导，帮孩子慢慢地树立信心，让孩子们大胆放心得做事情。

4、给孩子营造一个学习氛围。

孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就会注定，如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。

5、给孩子自由。

孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断的学习进步，同时也不会有厌学的想法。

6、多与孩子沟通。

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

现实生活中，常见曾非常乖巧的孩子，突然不大与父母说话了，甚至态度凶狠。父母为此爱已过、恨不行、说不听、骂无用……大有为时已晚的伤感。实际上，这往往是因为错过了孩子心理教育的最佳时期的结果。

孩子16岁高一叛逆期非常厉害怎么办？

1、叛逆期是一个人成长过程中的必经阶段，作为孩子的家长或者教育孩子的老师而言都应该抱着理解、宽容、教育和正确引导的心态与处在叛逆期的孩子进行交流和沟通，切忌自己先烦躁起来，更不能自己先生气起来。

2、对于十六岁处于叛逆期的孩子不能以激烈的方式进行教育，例如打骂他们，而是需要耐心的正确的引导他们，因为十六岁的叛逆期孩子，虽然自己有了很多的想法，但这些想法并不成熟，需要家长和老师进行正确的引导，才能更好的成长起来。

3、对于十六岁叛逆期的孩子，家长和老师需要与孩子多沟通，多交流，知道他们在想什么？知道他们的迷惑是什么？从而有针对性的采取措施，才能更好的伴随男孩走向成长，走向成熟。

4、对于处于十六岁叛逆期的孩子，需要家长引导男孩多看一些有益于身心健康的书籍，例如科普类的书籍、心理健康类的书籍，让孩子在探索书籍奥秘的同时，从内心深处逐渐过渡叛逆期，逐步走向成熟和成长的健康之路。

5、处于十六岁叛逆期的孩子，内心深处虽然有一些不成熟的想法，但又无法真正得到解答，此时就显得内心特别孤独与难受，而作为父母，就需要及时察觉出来，并给予孩子以安慰，以朋友的方式和身份陪伴孩子克服心理的孤独与难受。

6、针对十六岁处于叛逆期的孩子，依旧需要父母表达对孩子的爱，因为孩子什么时候都需要父母的爱护与陪伴，尤其是处于叛逆期的孩子内心特别脆弱的时候，父母的爱护显得尤为重要。

7、最后，对于处于十六岁叛逆期的孩子需要正确引导孩子使用手机（上网），因为现在网络学习是必要的，但应当适当和合理，不能一味地成谜于网络，一来影响视力健康，二来也会影响到正常的课堂学习效率。