一年级孩子为什么粗心

有的孩子对学习没有兴趣，觉得学习枯燥乏味，所以上课的时候总是不认真听讲，做作业或者考试的时候也总是粗心大意，不专心做题。那么一年级孩子为什么粗心？

一年级孩子为什么粗心

1、态度问题

有些孩子粗心是态度不认真，对学习缺乏责任心，敷衍了事，因而理解知识时囫囵吞枣，做作业时敷衍塞责，马马虎虎凑合着做完得了。

2、性格问题

有些孩子是急脾气，干什么事情都心急，急急忙忙难免出错。

3、熟练程度上的问题

有些孩子粗心是因为所做的功课不熟练，因而顾此失彼，研究表明，对习题特别生不易粗心，因为还不会呢，特别小心仔细。对习题非常熟练也不易粗心，熟练到不加思索就能写对，也不粗心，很少有把自己的名字写错的，就是因为太熟了，粗心不了。只有半生不熟才会出现粗心的现象，看着这题一点都不难，可实际上自己又不是掌握得特别好，思想上麻痹，出了错。

4、习惯问题

粗心已成习惯，干什么事都毛手毛脚，马马虎虎。

5、考试焦虑问题

有些孩子因对考试的心理负担过重，过分紧张，平时做题没有问题，一考试就错，这就是焦虑造成的。针对不同的情况，要分别采取不同的措施。如，对态度不认真的孩子，应主要解决态度问题，使其认识到粗心的危害，改变不认真的态度；对性格急躁的要训练性格，改变急躁的性格；对那些知识不熟练的孩子，应多加练习，使其熟练的掌握知识；对考试焦虑的孩子应减轻其心理负担，不要让他把分数看得太重，心理负担轻了就不会那么紧张了；对习惯不好的孩子，应校正其不良习惯，培养严肃认真的好习惯。

一年级孩子粗心怎么办

1、语文方面

首先，教育孩子做事不要那么心急，慢一点。把字看清楚，把问题弄明白，然后再做它。比如说孩子写“天冷了”的“冷”字，通常发现孩子把这个字的右边写成了“今天”的“今”了。在这种情况下，我们就要让孩子先看清楚字的结构，左右的组成，看清之后，然后再把它和“命令”的“令”，“今天”的“今”作比较，孩子经过多次比较，他就清楚了这个字究竟右边是什么。

2、数学方面

作为数学科，孩子刚刚上小学一年级，那个数字的加减法，他最容易搞忘的是什么？是进位与退位的问题。这个时候，我们就要告诉孩子，进位之后要前一们的下边打一个点，表示是进了一十，如果借了一位，要在上面打一个点表示借了一位，这样在计算的时候一定要考虑进去，那么孩子算出答案自然就不会有那么多的错误了。

3、生活学习方面

在生活学习方面，比如说老师布置的什么作业？把作业写在本子上，对着本上的作业，一样一样地做，做一样勾一下，做一样勾一下，然后勾完了表示作业完成啦。就不会有说忘了老师的布置的作业粗心大意的现象。

4、做事习惯方面

每天晚上睡觉之前，一定要把所有的作业、学习用具装进书包里，免得第二天早晨走的匆忙，丢三落四。到时候孩子前脚才走，家长发现了，又要赶去上班，又要去给孩子送学习用品，这样多着急。

有很多家长会片面认为，交给学校，孩子上学了就可以自动学习好，当然，也不乏一些天资聪明的孩子，但这样的孩子少之又少，孩子出现这样的问题，还是输在起跑线上。那对于一年级孩子倒数第一名家长应该怎么做？

一年级孩子倒数第一名有什么办法

一是分析孩子自身原因。看是那种情况造成孩子成绩差，如果是孩子本事智力问题，就不要强求，如果是孩子好玩、马虎等客观原因造成的，就要有针对性的训练，解决孩子的不良行为习惯，还有可能有父母的原因，人常言，父母是孩子最好的老师，我记的我一个朋友，一年级孩子语文差，不爱看书，就爱玩手机，不给就大闹，逃学。

最后我给朋友建议，从自己做起，示范、引导孩子，我朋友听取了我的建议，两口子回家后都不玩手机，而是在客厅看书，开始孩子很奇怪，自己玩自己手机，但一周后，孩子也加入了看书的行列，从此，这家人回家后没有在玩手机，在看书，交流读书心得，他孩子的成绩也飞速上涨。所以说父母作用也很重要。

二是心细观察孩子的优点和长处。只要是正面的，就大力培养，鼓励，激起孩子的自身上进心，然后做孩子的思想工作，让他为自己的爱好而努力学习，告诉他只有学好知识，才能达到他的心愿。

三是不要一味地挖苦和打骂，也不要立即给孩子报好多的家教补习。他自己没有上进心和求知欲，再补习也是无用，反而会让他更加有压力，更加反感，如果这样，孩子回做出过激行为。

四是改正学习习惯和态度。一年级孩子学习好与不好，在上学前从孩子的生活习惯就可以看出来。大多数学习好的孩子在上学前，都养成认真、勤奋、爱动脑、懂规矩、做事注实、爱看书和自我控制力比较强。如果上学前，家长从小没有强化孩子这方面的培养，上学后与在这方面培养的孩子本身就存在一定的差距，那么这个差距就会在学习成绩上反应出来。

总而言之，家长首先要认识到自身的问题，不要过分在意孩子的成绩上，多和孩子沟通和鼓励，多表扬，回家给孩子更多的赞扬，鼓励孩子好好学，让孩子充满自信和快乐。

其实孩子才上一年级，相当于刚踏进人生学习生涯的大门，所以家长真的不需要太过于焦虑，这个阶段最主要就是学习习惯和态度的养成，只要这两个方面做好，后面成绩一定可以提升。

一年级的考试对于家长来说十分简单，但是对于一年级的孩子来说还是有一定的难度的，家长不要用自己的标准来要求孩子，否则只会给孩子增加压力。那么一年级孩子考试粗心怎么办？

一年级孩子考试粗心怎么办

1、树立一个良好的榜样

家长应该以身作则，给孩子树立一个良好的榜样作用，平时也应该让孩子提高专注力，在学习的时候不要让孩子分心，给孩子营造一个良好的学习氛围，平时也应该多鼓励孩子，这样才能够让孩子有所改正。

2、严格的要求孩子

遇到这样的情况，应该严格的要求孩子，同时也应该提高孩子的专注力，在孩子学习的时候不要打扰孩子，让孩子养成一个良好的学习习惯。

3、养成良好的学习习惯

学习习惯对孩子是是受用终身的。我们要帮助孩子养成良好的学习习惯，特别要让她们仔细观察。学习了生字，要让孩子自己观察，看看生字哪些地方容易出错。要让孩子与容易混淆的字区别，发现它们的异同点。

我们还可以训练孩子的观察力，让孩子观察我们身边事物有什么特点，有什么变化。

除了认真观察，还要有意识地帮助孩子养成仔细倾听的习惯。经常给孩子交流，让孩子复述家长说的话。和孩子一起看动画，看完后和孩子讨论交流故事中的人物说了什么话，做了什么事。

4、帮助孩子养成勤劳的习惯

不管是学习还是生活，都要让孩子养成自己的事情自己做的习惯。勤劳既是一种习惯，也是一种品质。写错作业时要让孩子自己去发现错误，并自己想办法纠正错误。在纠正错误之前得弄清楚哪里错了，为什么错了。

5、培养孩子对学习的兴趣

我们可以利用游戏，在生活中是识字、写字，诵读儿歌，背诵古诗，讲故事，读童谣等方式，培养学习的兴趣。只要孩子有了学习兴趣，注意力就会在学习上来，学习也就容易多了。

一年级的孩子，还没有自主学习的意识，对于学习的重要性还没有一个明确的认知，所以学习的时候难免会注意力分散，粗心大意。那么一年级孩子粗心是怎么回事？

一年级孩子粗心是怎么回事

1、自己的事情自己做

首先，家长一定不要事事为孩子包办，什么都替他准备好，这样做只会助长他粗心的习惯，要让他学会细节问题事情自己做。

2、增强孩子的责任心

增强孩子的责任心，只有这样，他才会主动的去想，自己有没有什么落下的，同时，家长也一定要以身作则。

3、培养学习的兴趣

人出生就喜欢学习，对学习就是有兴趣的，孩子都是对世界好奇的，家长要注意保护孩子对学习的兴趣。学习兴趣缺乏的孩子，一般都是因为学习上面的困难没有解决，慢慢的不是学习态度的问题，而演变成为了学习的态度，看起来好像对学习没有兴趣，其实是受一些因素影响的，家长要了解这个部分来帮助孩子。

4、找到学习的技巧

技巧是需要跟孩子探索的，看看其他孩子怎么学习，或者父母传授自己的经验，或者向老师请教，来帮助孩子养成学习习惯，好的习惯需要家长来培养孩子，习惯养成了，学习起来也有规律可寻。如：上课怎么听课、下课怎么复习和预习，写作业等的时间安排等等。

5、提高学习的能力

每个人的学习能力是不同的，这个跟遗传跟家庭氛围都有关系的，不是还有一个智商的事情吗，要根据自己孩子的特点来要求孩子，来养成孩子的习惯，来帮助孩子。一个孩子12岁的时候，孩子的左右脑的功能才达到整合，有的孩子生理的发育一直在继续，保护好孩子是每个家长的责任。尤其不能责备和打击孩子。

一年级的孩子，才刚刚进入小学学习，还没有完全适应小学的学习强度，所以难免会出现一些错误，不仅有粗心引起的，还有知识掌握不熟练引起的。那么一年级孩子太粗心怎么办？

一年级孩子太粗心怎么办

1、以身作则

家长要以身作则，从生活小事抓起，培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，能减少孩子学习中的粗心。

2、让孩子独立做事

家长应该鼓励孩子，自己的事自己做，自己整理书包和房间，家长尽量不要插手。

3、养成独立作业的习惯

家长应逐渐培养孩子独立完成作业的习惯，要求定时定量，一气呵成，不离位、不吃东西、不说话，切记指点、监视、代劳，家长千万别犯“越俎代庖”禁忌。

4、养成检查的习惯

家长应该鼓励孩子，自己做完作业养成检查的习惯，发现错误，找出原因，及时改正。当孩子遇到难题时，要让孩子独立思考解决，当然家长可以给予一定的引导。

5、端正学习态度

培养孩子的自觉意识，端正好学习态度。从小学低年级起，家长必须帮助孩子提高对家庭作业的认识和重视程度，努力消除诸如应付差事之类，阻碍孩子自觉完成作业的低级动机，使他们认识到做好家庭作业对于学习的重要性。

一年级孩子太粗心怎么引导

1、准备一个错题本

让孩子养成错题集纠错的好习惯。把孩子每次做作业和考试卷中出现的错误，总结在错题本上，反复练习，温故而知新，直到排除错误。

2、避免疲劳作业

疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加，粗心问题就难以纠正。

3、及时表扬和鼓励

当孩子表现好时，家长要及时表扬和鼓励。表扬可以强化孩子良好的学习习惯，增强孩子的学习兴趣，这是提高孩子学习主动性的最佳时机。

4、创造良好的家庭氛围

家长应创造良好的家庭氛围，和谐民主的家庭气氛能培养愉悦平和的心境，让孩子做事不骄不躁。

一年级的孩子，不过刚刚进入小学，这个时候谈及粗心的问题，还言之过早，因为这个时候的孩子还没有粗心的意识，还没有到习惯养成的时间。那么一年级孩子特别粗心怎么办？

一年级孩子特别粗心怎么办

1、以身作则

家长要以身作则，从生活小事抓起，培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，能减少孩子学习中的粗心。

2、让孩子独立做事

家长应该鼓励孩子，自己的事自己做，自己整理书包和房间，家长尽量不要插手。

3、养成独立作业的习惯

家长应逐渐培养孩子独立完成作业的习惯，要求定时定量，一气呵成，不离位、不吃东西、不说话，切记指点、监视、代劳，家长千万别犯“越俎代庖”禁忌。

4、养成检查的习惯

家长应该鼓励孩子，自己做完作业养成检查的习惯，发现错误，找出原因，及时改正。当孩子遇到难题时，要让孩子独立思考解决，当然家长可以给予一定的引导。

5、培养孩子的自觉意识

培养孩子的自觉意识，端正好学习态度。从小学低年级起，家长必须帮助孩子提高对家庭作业的认识和重视程度，努力消除诸如应付差事之类，阻碍孩子自觉完成作业的低级动机，使他们认识到做好家庭作业对于学习的重要性。

6、准备一个错题本

给孩子准备一个错题本，把孩子每次做作业和考试卷中出现的错误，总结在错题本上，反复练习，温故而知新，直到排除错误。

7、避免疲劳作业

疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加，粗心问题就难以纠正。

8、及时表扬孩子

当孩子表现好时，家长要及时表扬和鼓励。表扬可以强化孩子良好的学习习惯，增强孩子的学习兴趣，这是提高孩子学习主动性的最佳时机。

一年级的孩子才刚刚步入小学的大门，他们现在还没有自己学习方法，所有的方法都来自于家长和老师的教导，所以家长一定要多关注孩子，帮助孩子改掉写作业粗心的坏毛病。那么一年级孩子写作业粗心怎么办？

一年级孩子写作业粗心怎么办

1、认真审题

首先我们认为的粗心可能是指做题时不审题不看清要求。对大人来说这可能是粗心。但对孩子来说，审不审题只是开始做题时的一个习惯问题。如果孩子形成习惯，每次做题前都审题，那关于审题的这种粗心的问题就可以规避掉。

2、加强练习

其次我们认为的粗心可能是指明明会但是却做错了的现象。明明会，一般是在老师和家长指出后，孩子恍然大悟。但这从另一个层面来说，还是代表着孩子对这个知识点的不熟练。对此我们要加强练习，让这种练习内化为一种本能的动作，那么他在做题时就不会出现粗心的这种情况。

3、提高专注力

再次我们认为的粗心可能是明明做对啦，但是写到纸上却写错了。这其实不是粗心，而是在写作业和答题的过程中的一种不专注的表现。只我们就要强调专注和全新投入的重要性。通过一点一滴的要求，比方说让孩子专注于一分钟做十道题之后再提高一分钟做15道题，这样子来训练孩子的专注能力。时间一长专注的问题解决啦，粗心自然也就不存在啦。

4、找到原因

做为家长，不要过于紧张，我们成人日常生活中也还经常会粗心，孩子才一年， 正是适应小学教育的起步阶段，小学一二年级是培养他们学习兴趣和正确学习方法的时期。在这个时期，出错不要紧，重要的是和他找到出错的原因，尽量避免再发生。

5、不要干涉孩子

每天的家庭作业时间，也很重要。孩子写作业的时候，家长不要在旁边一直盯着。换你自己试试，你要是做个事情，旁边有个权威人物一直盯着你，再没事墨迹两句，你想不想翻桌？家长该干什么就干什么，也做自己的事，也专心一些。在孩子需要帮助，辅导、检查的时候及时到位，就可以了。专注这件事，的确能互相影响。