小学叛逆的孩子初中会怎样

孩子在青春期非常容易出现叛逆，父母说一句顶十句，甚至是对父母使用暴力，如果长时间不管的话，孩子可能一直叛逆下去，上了初中之后，接触到更多的人，可能会更加严重。

小学叛逆的孩子初中会怎样？

1、经常和同学顶嘴，甚至打架

很多孩子在进入初中后，性格开始变得叛逆。尤其是那些在班级里成绩优秀的孩子，有时候不仅成绩好，而且还很会说话，特别喜欢跟同学交流。但是，在和同学的相处中，很多时候，一旦遇到与自己意见不合的事情时，就容易和同学顶嘴或者打架。

2、在家喜欢和父母顶嘴

在青春期的时候，我们经常会听到这样的话：我为什么要把我的意见强加给他们？我说什么都是对的……。如果是这样，那家长就要反思了。虽然我们知道他们说的是对的，但是我们没有进行适当的引导。

3、不喜欢学习，不喜欢看书

进入初中后，不少家长发现，孩子越来越不喜欢学习了，上课不听就下课玩，还逃到学校外面“偷懒”。这让家长很头疼。其实，很多孩子到了初中后不喜欢学习和看书是正常的。

初中孩子叛逆怎么办？

1、理解叛逆期的本质

叛逆期是孩子在身体和心理上都发生了巨大变化的时期，他们的情绪和行为表现出来是一种反抗，这是一种正常的生理和心理现象。父母不要对孩子的行为过于苛刻和严厉，而是要耐心地倾听他们的心声，理解他们的感受。

2、不要只盯成绩单

家长如果只盯着成绩单，就会忽略孩子的学习状态和心理成长，这对孩子的成长非常不利，也会破坏与孩子间的亲子关系。家长应该从正面鼓励孩子，要看到孩子在暂时学得不太好的科目上拥有更大的进步空间和潜力。看到孩子的成绩单，孩子一定要告诉孩子：下一次肯定能考得更好，只要方法得当、继续努力。

3、引导青少年树立正确的价值观

在叛逆期，青少年往往会对社会价值观产生怀疑和挑战，家长和老师需要引导青少年树立正确的价值观。通过教育他们正确的道德观、人生观、价值观，让他们明确自己的人生方向和目标，成为有责任心、有担当的好青年。

4、给孩子一定的自由和责任

在孩子叛逆期，家长不应该过分控制孩子的行为和言语，而应该给孩子一定的自由和责任。家长可以通过让孩子自主选择和决策来增强其自信和责任感。同时，家长也要让孩子明白，自由是有限度的，孩子要遵守家庭规矩和社会法律，不能做出违法乱纪的行为。

孩子进入初中后，独立意识越来越强，而现实是一方面他们想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭，因此逐渐进入逆反期。如果这时家长还把他们当小孩来看待，不厌其烦地叮咛，他就会厌烦，从而产生反抗心理，萌发对立的情绪。这也就是叛逆期最难的地方，那么，初中的孩子出现叛逆期家长要怎么做呢？

初中的孩子出现叛逆期家长要怎么做呢？

1、多和孩子进行交流

家长和孩子之间的交流是非常重要的，当孩子处于叛逆期的时候，对外界容易竖起一道挡风墙，因为他们觉得自己不被理解，于是把自己关在自己的世界里，其实，那个时候，他们最需要的就是交流和认可，家长可以多和孩子进行交流，话题也不要仅限于学习，可以聊些其它的，让孩子说出自己的想法，鼓励他，支持他。

2、顺势方法化解孩子情绪

这是一种心理学方法。当孩子对父母产生强烈的逆反心理时，他会故意做一些事情来气父母，目的是激怒父母，如果父母被孩子牵着鼻子走，就会陷入非常被动的局面，使亲子关系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行为，平静地接受他的反抗情绪，孩子就会感觉一拳打到棉花上，使不出力，从而转变态度，达到与父母沟通。

3、学会沟通，跟孩子做朋友

青春期的孩子，最重要的还是沟通，家长记住在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。冷静后，再去同孩子交流。父母应该将自己的身份降一降，像朋友一样交流。觉得面谈尴尬的话题，可以选择短信、微信等方式沟通。实在不行，还可以通过老师、同学等侧面了解。

4、给孩子一些适当的自由和权利

孩子进入青春叛逆期后，非常渴望得到外界对他们的认可，他们需要一些自由和权利，因此，家长可是稍微放松一点对孩子的管制，既然他们希望自己被当作大人对待，那么家长就可以给他们一些权利去做决定，给他们一些自由去做自己想做的事情，不要太担心他们犯错，适当地让他们自己进行选择。

5、声东击西，借他人之力，共克叛逆

孩子如果已经叛逆，不太爱与父母沟通，家长可以借助他人的力量，解决孩子叛逆的问题。有些孩子不听家长的话，却很爱听老师，或者大哥哥、大姐姐的话，试着与老师或者孩子朋友同学沟通一下。找老师家访啊，或者邀请同学来家里做客啊，从而改善与孩子的关系。相信每个孩子内心深处也是爱着父母，渴望幸福美满的。看到家长做出努力，尝试为他改变，孩子也会触动的。

6、修正对孩子的期待

不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。

初中的孩子正处于青春期，青春期的孩子，生理及心理方面都会产生一些微妙的变化。心理上表现为渴望得到别人的尊重，自尊心强，因此对父母的管教会越来越不耐烦，有时候还会和家长顶嘴，那么初中的孩子叛逆父母该怎么办呢？

初中的孩子叛逆父母该怎么办？

第一，多倾听孩子。

交流都是相互的，想让孩子听你的，就要主动多去倾听一下孩子的想法，别总觉得孩子不会表达，其实孩子是不善于表达，如果家长善于引导，孩子就会把心里的想法告知家长，得到理解的孩子就会变得很听话，因为她们觉得被理解被尊重了。

第二，别对叛逆期的孩子提出要求，多提建议或者选择。

叛逆期的孩子喜欢和别人反着干，如果这个时期家长提出什么要求，孩子多半都会拒绝，家长就会变得很生气，其实，换个角度想，干吗非要去强迫孩子呢？她们想和我们反着干，那么咱们就不提要求，给她选择，既避免了叛逆的机会，也让孩子得到了自主的满足感。

第三，告诉孩子你的想法，犯了原则性错误就要接受惩罚。

叛逆期的孩子很容易做错事，如果违背了原则，那样一定要接受惩罚，如果孩子哭闹，就等孩子哭闹完了，冷静下来之后再和她沟通，哭闹的时候不去搭理孩子，让她们一个人哭一会，发泄一下冷静一下，等冷静完了和孩子沟通一下，告诉她们你的想法，针对这个事件进行分析，告诉孩子为什么这个事情不能去做的，或者为什么这样做不对，等孩子听完后，对她说要接收惩罚，犯了错误就要承担错误，这是个责任心的问题，当然惩罚不是体罚哈。

第四，多给孩子爱的关怀。

其实说到底，孩子叛逆期都是她自己成长过程中对于自己的变化还不能完全的适应而作出的反应，也是缺乏爱和自信的表现，他们想通过叛逆来吸引大家的注意，让大家注意到她们的变化，如果家长能多理解她们，给予他们爱的鼓励和关怀，孩子的叛逆期也会很快的就过去了，孩子在度过叛逆期之后就会是很长的半年的很好带的时期，孩子就是这样S形成长的，半年的时间让你苦恼，半年的时间让你惊讶，S形慢慢地一步步的成长的。

第五，帮助孩子减轻负担。

父母都有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意上的培训班，使得孩子们没有很好的得到精神的放松。这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前，家长可以在空闲的时间带孩子出去放松玩耍。

第六，在一定范围内给孩子选择权。

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重父母。

初中叛逆期，是孩子自我认识极速提高的阶段，父母要提前了解学习一些孩子叛逆期的特点和知识，正确的引导孩子，和孩子和平共处，帮助孩子顺利度过叛逆期。

初中生叛逆期的孩子怎么去引导？

一、多和孩子沟通。通过沟通取得一致的意见，让他多表达自己的观点，通过他表达的观点了解孩子内心的真实想法，家长再结合自己的想法，尊重孩子的想法，从正面引导孩子，利用积极的情绪去改变孩子固有的思想观念。

二、培养孩子的是非观，不要否定孩子。我们不要固执的认为自己的就一定是对的，不要存在偏见。很多时候孩子会出现“忤逆”现象，就是因为家长一味地要求孩子，约束孩子。要用宽容的态度去对待孩子，让孩子培养自己的是非观点。

三、给孩子一定的空间，培养孩子的自信心。不要什么事都想要去了解，孩子也有自己的隐私，尊重孩子的隐私，也是让孩子尊重自己。

四、关注孩子的情绪变化。孩子处于叛逆期，情绪会时常暴躁。家长要耐心疏导，帮助孩子缓解压力。不要以暴制暴，这样只会换来孩子的刚加叛逆。

五、多和孩子互动，了解孩子的内心真实感受，知道孩子想要什么。平时也可以多跟孩子进行互动，多聊一些轻松愉快的话题，转移孩子的注意力，久而久之，让孩子处在一个快乐的环境。

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。

正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

对待叛逆期的孩子父母应该怎样做？

第一点，在孩子小的时候，如果父母能够晚上陪伴在孩子身边，进行亲子阅读，并且和孩子交流当天发生的事情，那么孩子与父母的关系一般会比较亲密，叛逆期就没有那么叛逆了。

第二点，叛逆期的到来，意味着孩子的自我意识独立思考能力都在加强，不再一味地盲从老师和家长了。所以家长不应是叛逆期为洪水猛兽，而是应该以平和的心态来迎接孩子的叛逆期。不要认为孩子总是在和你作对，不尊重你的权威，他只是在表达自己的存在感，他也希望得到你的理解与支持。

第三点，父母应该把孩子放在平等的位置上来相处，不应该强迫孩子一定要听从你的意见，而是要多鼓励孩子把心中的想法说出来，在这个过程中引导孩子往好的方面去思考，但不刻意为之。同时，你可以向孩子分享你以前的人生经历或者你曾经遇到的相类似的事情，你是如何处理的，提一些可供参考的意见，但不强迫孩子接受。

第四点，鼓励孩子多看一些人物传记或者一些比较有人文情怀的电影。每个人都会经历叛逆期，你让孩子看看那些伟大的人物是怎么走过自己的青春叛逆期，并且在人生低潮的时候是怎么挺过来的。可以让孩子知道人是怎样成长的，对他的人生方向有一定的指导意义。

优秀的作品总是会触动我们内心最柔软的角落，胜过父母的说教千万倍，所以多让孩子看优秀的电影，让孩子从电影中经历不同的人生，这样让电影在潜移默化中教育孩子。

第五点，如果经济方面允许，有机会尽量带孩子出去外面的世界看看，最后能够去一些经济比较落后的地区生活一小段时间，看看他的同年人在艰苦的条件下依然乐观地生活着。让孩子知道生活的不易。你再来教育，效果会比较好。

第六点，注意保重孩子有比较要好的朋友，可以让孩子情绪不佳，或许遇到不太想让父母知道的事情，有一个沟通的渠道，并且能把内心的不良情绪发泄出来，而不积压在心里，这样比较有利于孩子的健康成长。

孩子叛逆的影响危害：

1、处于青春期的少年最普遍的现象就是叛逆.叛逆,往往就使得青少年在家庭生活中与长辈产生矛盾,与家长格格不入。叛逆的青少年,总是听不进长辈家长的教导,而且容易产生高傲,自以为是的心理,并且容易冲动,因此处在叛逆心理下的青少年,在没有帮助指导的情况下最容易对社会产生危害。

2、“叛逆”的心理、行为如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化，从而走向极端。

处于“逆反期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。老师、父母越恼火，他们越反感，以至于将叛逆性格发展至极端。

事实上，叛逆期的家庭教育不是一门简单的学问，敏感、复杂，需要认真对待。家长是家庭教育的关键，家长的方法和态度直接决定了能否和孩子融洽相处，能否使孩子顺利、健康、快乐地度过自己人生中的特殊时期。在孩子的青春期叛逆阶段沟通是非常重要的。那么，该怎样跟叛逆期的孩子交流呢？

该怎样跟叛逆期的孩子交流？

1、尊重孩子，不作道德评价。

做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的 帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。

2、停下来倾听孩子。

叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解情绪。

3、重新认识孩子，了解他的世界。

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

4、改变原有沟通方式。

跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

5、给孩子权利。

很多严厉的家长或许在发现孩子叛逆的行为就开始进行教育，完全不给孩子机会去表达自己的想法。更有家长给孩子开出处罚单，“不允许看电视”、“不允许出去玩”，这样霸道的沟通方式是万万使不得啊！沟通过程中，家长切记要留给孩子权利去表达，去支配自己的时间，去决定自己的事情，去拥有自己的隐私。

6、多点理解多点包容。

叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

青春期的孩子，脆弱敏感又孤独，我们与他们交流的时候要格外注意，一定要掌握正确的方法，与孩子建立和谐而融洽的家庭关系，经常与他们畅聊，交心式的沟通，才能助力他们茁壮健康的成长。

处在青春期的孩子自我意识增强，在这一阶段，孩子的独立意识逐渐形成，希望建立自我认同，希望摆脱对父母的依赖，容易对父母的管教表现出排斥行为，当他们的行为被阻碍和干扰时，就会产生逆反心理，认为自己不被理解，从而逐渐拉远与家长的距离，不愿表达自己的想法，影响亲子关系，那么父母怎样和叛逆期的孩子相处呢？

父母怎样和叛逆期的孩子相处？

第一，不能一味的念叨。

青春期的父母黄金准则就是不能唠叨，少说多做。因为他们经历了十几年的灌输式教育，会慢慢的产生疲劳感。青春期是人生观和价值观完善的时候，他们都会有自己的想法，希望能迫切的表达出来，而且有独立的意识，非常反感家长的价值观植入。家长一念叨轻则无视，重则产生矛盾，大打出手的情况也是经常发生。

第二，父母要学会耐心倾听孩子。

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。

第三，父母要多多解孩子。

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

第四，允许孩子犯错。

孩子都会犯错，这是由于他们的年龄和阅历决定的，犯错对孩子来讲并不可怕，反而是一件促进他成长的好事。但如何让他认识到错误，并且主动地去改变。这就是很有技术的教育方式，当孩子犯错时，要让他认识到错误，而不是马上去责备，他们要鼓励他们去解决问题，改变错误。

叛逆期的孩子会出现哪些行为？

一、有很强的反抗心理。

总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

二、喜欢批判周围的事物。

这个时期的孩子通常好动、精力旺盛，因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物，但同时，对于不满意的新鲜事物也会多有批判，例如学校的同学和老师。会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学，情绪不稳定。甚至由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况。

三、出口成“脏”生是非。

时不时的飙些脏话，经常惹事生非，弄得到处鸡犬不宁，这肯定是一部分青春期孩子最喜欢干的事情。