孩子读书读不进去有什么办法吗

没有教不好的孩子，只有不会教的父母。孩子先天就有所不同，不可能每一个人都是很会读书的。孩子读书读不进去，大部分原因是因为专注力不够，而且想偷懒，所以你首先要让孩子练习一下专注力，然后让孩子多背一些书，多带孩子去图书馆看一些书。同时，务必要控制孩子使用电子产品的时间！

孩子读书读不进去有什么办法吗

1、给孩子创造一个安静的读书环境，最好给孩子准备一个单独的房间，布置文化墙让孩子收到环境的渲染，使其没有干扰。

2、根据孩子兴趣爱好选择书籍，从孩子感兴趣的方面来搜集图书，引导阅读，逐渐扩大读书的广度。

3、并规定孩子每天在家阅读半小时等等，对于孩子在家中的表现，家长可以及时反馈给老师，对于表现好的孩子提出表扬，鼓励孩子产生更大的阅读兴趣。

4、父母要约束孩子，在阅读时让孩子保持注意力，合理安排时间。

5、可以带孩子到图书馆，让孩子自己选择喜欢阅读的书籍。老师引导阅读，孩子一般比较听老师的话。

6、知识需要积累，家长不可中途放弃可采取一些奖惩制度让孩子坚持阅读。

7、提升孩子的自信心，不要总是批评和打击孩子，也不要跟其他孩子攀比。鼓励孩子，发现他的优点，以点带面，让孩子产生学习兴趣，找到自信心。这样才能取得更好的效果。

8、读万卷书，行万里路。从小就该多带孩子出去旅游。一方面让孩子多读书，多参加社会实践，太小，也要让他做力所能及的事；当然有条件的家庭，能带孩子多出去旅游，也是很好的。

初一孩子读书读不进去是孩子厌学的重要表现，厌学是指学生对学习感到厌倦、厌恶的地步，严重的厌学情绪会对孩子们的人格造成不利影响，容易使他们形成遇事逃避、自卑、自我评价低下的性格。因此当家长发现孩子有厌学的表现时，要及时做好引导。

初一孩子读书读不进去怎么办？

1、耐心引导

家长应该对孩子耐心指导，首先应该解开孩子的心结，其实很多时候孩子出现厌学的状况可能是学习过程中遇到了困难，所以导致孩子在学习的过程中对学习逐渐厌恶，所以导致了学习的困难。

2、培养初中孩子的自信心能力

初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力。导致厌学的情绪出现，家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导，给孩子自信心，鼓励孩子。

3、用表扬和鼓励来激发学习兴趣

父母要善于发现孩子的闪光点，使孩子体会到自身的价值，享受到成功的喜悦。这样孩子学习的情绪才会高涨，学习的自觉性和积极性才会有大幅度的提高。

4、帮助孩子克服学习中的具体困难

一般来说，孩子读书读不进去都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度；这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。

5、帮助孩子找到正确的学习方法

帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，小朋友的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。建议各位先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为小朋友调整。

初一孩子读书读不进去的原因：

1、对未来的迷惘

成绩好的孩子，学习目标很明确，无论是报考哪所大学哪个专业，还是未来出国留学，规划得相当清晰。目标就是动力。与此相反，学习成绩差的孩子自律性差，要考哪些学校，根本“说不清楚”。对未来的迷惘，让他们出现“得过且过”的学习态度。

2、学习习惯差

小学养成学习习惯，初一初二夯实学科基础，初三冲刺中考，每一学年，在学习方面都有规定的“目标和任务”。但是如果小学没有养成学习习惯，初一初二没有良好的学科基础，初三要实现逆袭，困难重重。除非一是有智力，二是孩子“幡然醒悟”，努力坚持的结果。

3、缺乏自信

偏偏有些孩子，整天“成绩面前，学习不着急”。为什么？他们也曾经努力过，但是每次鼓起一点勇气去努力，便被糟糕的考试成绩“打击得体无完肤”。一而再，再而三，“即使努力也没有什么结果”的想法在心底扎根，干脆“破罐子破摔”。

有的家长会问，我的孩子成绩非常场差是什么原因？我想反问一下各位家长，你的孩子是否好好上学，认真听课了？如果一切表现正常的话，那肯定是孩子上课没听进去。面对这种情况，家长需要加强对孩子学习方法的指导，让孩子学会有效听讲。

孩子读书听不进去怎么办？

1、激发学习兴趣，要想让孩子从根本上喜欢喜欢学习，一味地让他看书并不会起到好的效果，父母们应该带孩子探索，在探索中学习，在探索中激起孩子的求知欲，当孩子发现学习会使他找到答案时，孩子自然就会爱上学习。

2、一定要多关注孩子的想法，跟孩子慢慢建立友谊、信任，孩子封闭自己的世界，不单单是孩子自己存在问题，我们也要反思自己，孩子的世界单一，他们还未学会如何理解、接纳、消化一些事情。

3、家长和任课教师多进行及时沟通，请求教师平时上课之际多让教师对孩子提问，督促和警示孩子认真听讲。家长也要教育孩子专注听课的重要性，教会孩子加强认真听课的一些方法，例如做听课笔记，克制自己情绪集中精力、学着喜欢学习课程、平时对于各科学习内容多进行课前预习，带着问题去听课等方式，增加听课的效果。

4、加大对孩子学习教育管理的力度，家长同时也要在平时加大孩子学习教育管理的力度，从平时在家里的学习入手，着力让孩子养成良好的学习习惯，学习的时候要专注，不能一心二用，不能边学习边干其它的事情，不能边做作业边看电视边玩手机等，全力提高学生的学习的注意力，培养良好的学习品质。

5、平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。

孩子读书听不进去的原因：

1、孩子心里想着别的事情

家长们不知道的是，小小的孩子心里也装着那么多的事情。有时候是外界的因素影响了孩子的心理，而更多的时候是家庭因素。“昨天爸爸妈妈又吵架了”、“妈妈最近为什么总对我发脾气呢”父母的许多行为，都会被孩子记住，父母可能以为孩子过段时间就忘了，但实际上孩子会一直想着这些事情，直到孩子找到自己认为满意的答案。

2、孩子没有休息好

前一天没有得到充足的休息，那第二天肯定没有精力学习。一般来说，十岁左右孩子的最佳睡眠时间在九个小时左右，但是目前看来，孩子真正睡着的时间能有七个小时就不错了。多出来的那两个小时，通常被各种补习班、兴趣班所占据。

3、父母平时的这些行为，破坏了孩子的专注度

在孩子身边玩手机。许多家长都会监督孩子写作业，不过落实到具体的行动上，却是这样的：孩子在书桌前奋笔疾书，而家长坐或躺在床上，手里拿着手机或平板在那刷电视剧。家长们的这种行为，正是毁掉孩子专注度的最大凶手。

打断孩子正在做的事情。有的家长一会让孩子做这个，一会让孩子做那个，恨不得让孩子多长几只手。孩子好不容易在一件事情上投入进去，立刻又被家长打破了自己的专注力，久而久之，孩子就难以认真对待其他事情了。

孩子读书静不下心来什么原因？

1、孩子的兴趣被其他事物吸引

比如手机游戏、动画片、各种玩具等，这类事物简单易上手，乐趣直观，而读书需要费力费脑，读完没有成就感，相比之下逊色一筹，尤其是刚开始为孩子培养阅读兴趣时选书不当，错误地让孩子为了阅读而阅读，而没有照顾到孩子从阅读中是否获取到乐趣与成就感，这种情况是最常见的

2、内容不在他的兴趣点上

兴趣点和孩子的成长进程息息相关，不同年纪的孩子着眼的事物几乎完全不一致。上海的一份调研就显示，学龄前儿童阅读交通运输类图书比率较高，小学生借阅军事、艺术和自然科学方面的书籍次数更多，初高中生阅读社哲、政治等分类图书比例更高。

3、父母错误的示范

例如家长一边打电话一边开车，一边吃饭一边玩手机等等，导致孩子有样学样。那我们找到了孩子专注力被破坏的原因，就可以对应地寻找解决的办法。我们根据孩子年龄段的不同，对孩子专注力的保护和培养方法也不一样。

孩子读书静不下来该怎么办？

1、定时定量给孩子布置作业

让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励，并让他休息5到10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。

2、少唠叨孩子

要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学着自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

3、劳逸结合

应该让孩子劳逸结合，不能够填鸭式教育，让孩子变得过于疲倦、乏力，很容易会出现在学习时容易走神，或者出现不专心学习的情况。只有让孩子适当的休息和玩耍，才能够更加有效率、有精力在学习上面。只有好好的使用以上方法，才能够有效缓解孩子不专心学习的问题。

4、给孩子充分的时间

当孩子需要做一件事的时候，家长应当帮助孩子考虑一下这件事需要的时间，从而给他留出充足的时间。不要当孩子刚开始看书，你就叫他洗手吃饭。不要当孩子刚开始搭积木，你就喊他出去上兴趣班。如果时间不够孩子专注地做上一件事，那不如把下一件事先提上来完成。总之，首先要保证孩子能有一段较长的时间专注地完成一项任务。

5、让孩子做任务反馈

家长可以在孩子做一件事之前告诉孩子，做完之后告诉爸爸妈妈这件事是怎么做的，他是怎么考虑的。这样可以让孩子在做事的时候，把心思放到事情本身。因为他不认真去做，就无法在事后向父母做出反馈。

6、营造积极的家庭氛围

家长自己也可以在家里营造积极的氛围，自己带头安静地读一本书或者画一幅画或者做做手工，用自己的平和心态去感染到孩子。家长把自己看成孩子的榜样，那么孩子就会以你为镜。

7、 尊重孩子的需求

有的家长为了让孩子能拥有更好的成绩，不断的要求孩子在学习上的精进，似乎孩子无论怎么做都达不到家长的要求。家长甚至于给孩子报了各种各样的培训班，使得孩子在繁忙的课业之余，又增加了很多负担。

如何培养出一个优秀的孩子呢？很多人的第一反应是——让孩子好好学习，考入重点中学，重点大学，接受最优质高等的教育。但是孩子不爱学习怎么办？孩子不爱读书，厌学逃课，都是家庭教育中经常出现的问题。然后使得厌学的孩子改正学习态度呢？

强迫孩子读书有效果吗？

强迫他，有一点用，但效果一般。要想孩子学习好，最基本的前提是他自己主动学习，因为只有孩子自己愿意学，才能起到走心的效果。孩子不愿意学习，做家长的要好好分析和深挖他厌倦学习的根源是什么，找到根源，再分析造成根源的因果关系，才能看清问题的本质。看看问题出于外部环境的因素，比如学校、老师、同学、班级，家庭环境，家长的教育方式，家长的态度与行为等等。

如何让孩子学习呢？

1、因材施教

古人提倡因材施教，这句话放到现在也不例外，孩子喜欢什么，在哪方面有天赋，家长就应该着重培养这方面的兴趣爱好，鼓励孩子在自己感兴趣的方面发展。

2、不要和其他家长攀比

很多家长总是看到其他人的孩子在某些领域取得了成绩，就强迫自己的孩子也去做，也在那些领域发展，殊不知，每个人的天赋，兴趣都是不一样的，如果不根据孩子的天赋和兴趣来指导孩子发展，就像是让喜剧演员打篮球，或者让篮球运动员演喜剧一样，只能是适得其反。

3、不要拔苗助长

学习是需要一定时间，也需要家长花费心思来培养的，不是一天两天，就可以完成的，所以家长们一定要耐下心来，陪同孩子一起成长，切不可让孩子早早的就背负了过重的负担。

4、让孩子读书要循序渐进

这是一个循序渐进的过程，必须要一步一步稳扎稳打，在每个阶段都有所停留，才能真正有所获。一味地拔高，一味地追求速度，只会让孩子的学习，成为一座空中楼阁。日后真正需要学习专业领域知识的时候，大风一吹，楼就垮了。

孩子不听话是让家长既头疼又无奈的行为，家长们希望孩子可以听家长的话，也因此想了很多方法，但是有些方法都是纸上谈兵运用到实际生活好像有些格格不入。那么今天我们就来聊一聊一点不听话的孩子有什么办法吗的相关话题。

一点不听话的孩子有什么办法吗

1.家长不要对孩子打骂

让孩子自身树立自信心和目标，于此同时培养孩子的兴趣爱好，对待孩子所出现的问题，要处乱不惊，不要暴躁，不要和孩子对立，要“以柔克刚”。

和孩子交朋友，彼此不是敌对关系，家长要有威信，不是恐吓式的威严，而是引领式的信任，对孩子不要宠溺，对孩子的不合理要求要坚决说不。

2.孩子的隐私不容侵犯

孩子的隐私是一条红线，任何人都不能触碰，包括父母和家庭成员。父母不应该认为孩子在小的时候没有隐私，或者作为父母，他们可以监视孩子的隐私。尊重的一种表达方式就是尊重隐私。

每个人都有自己的小秘密，尤其是孩子。如果父母想要理解他们的孩子，他们首先应该学会尊重他们。因此，对于孩子不想说的话，不要问尖锐的问题，只有在尊重之后，孩子才会对父母敞开心扉。

3.父母以身作则，以身作则

那些不听话的孩子之所以调皮顽皮，是因为他们不懂。假设父母树立了一个好的榜样，并通过言传身教来教导他们的孩子如何去做呢？哪些是可以做到的？哪些是不能做的？

树立一个好榜样，用你自己的实际行动去影响你的孩子。也许孩子会把乱丢的书收起来，把破碎的花盆清理干净。

为什么有些孩子一点不听话

既然家长觉得孩子不听话，那就来分析一下内在的原因。原因无非有两个，一个是不愿意听，因为觉得父母说的不对；另外一个是不想听，因为孩子有自己的主见。

孩子的想法并没错，但家长却不这么认为，在父母看来，“我的决定都是为了你好，你还不听话，你对得起我吗。”

父母的想法过于主观，并没有站在孩子的立场上去考虑，并没有理解并尊重孩子的意愿，当孩子有逆反情绪时，家长反而不乐意了，还把错怪到孩子身上。所以，孩子不听话的根源在父母身上，要改变就要先改变父母。

书籍是人类进步的阶梯，读书时人类进步的主要途径，拥有书籍是万万不够的，培养孩子的读书兴趣让孩子爱上读书才是我们的最终目的。那么家长应该如何培养孩子读书兴趣呢？

如何培养孩子读书兴趣

1.保证足够的阅读时间

从某种意义上说，课外阅读比课内阅读更加重要，要让孩子多读课外书，保证孩子有充分的课外阅读时间。

语文特级教师魏书生就曾经介绍说，自己一般只花一学期的1/2的时间把教材教完，其余的时间都用来让学生阅读教材外的内容。

在语文课时日益减少的情况下，如何还能抽出时间来指导学生的课外阅读，这就需要教师进一步转变教学观念，认识到课文只是体现阅读理念的一部分，更多的阅读实践应该放到课外。每周抽出一两节课，让学生潜心阅读，师生共读一本书，大家便有了共同交流的话题。

2.帮孩子掌握一些读书的方法

对于孩子的阅读，我们可以加以方法的引导。

比如，在阅读时，孩子难免会遇到不认识的字，如果停下来去查字典，就会中断他们的阅读体验，破坏阅读兴趣，所以家长要告诉孩子，遇到不认识的字没关系，可以运用联系上下文猜词的方法，这样不影响阅读效果，读起来也会轻松顺利。

3.家庭里营造安静的读书氛围

培养孩子的阅读兴趣，家长一定要起带头作用。当孩子读书时，我们就要放下手机。还可以与孩子在一起交流，鼓励孩子复述书中内容，提出自己的观点。如果能经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，阅读能力也会逐步提高。

4.有感情的朗读故事给孩子听

孩子对听故事都非常感兴趣，在听故事的过程也锻炼了孩子的注意力，喜欢听故事的孩子上课都容易注意听讲。

朗读时，有时问孩子：“你认为接下来会发生什么？”以增强孩子的参与感。从当下的角度看是增强了参与感，提高了阅读兴趣，但更深远的，是思考能力和注意力的锻炼，有助于深度阅读习惯的培养。

5.家长做榜样

家长是孩子的第一任老师，家长平时应多读书看报，周末可以带着孩子一起去书店或者图书馆呆上一天，各自选择自己喜欢的图书阅读。