小学生怎么学好英语

学习英语，就是一个逐渐积累的过程。小学生要想学好英语，单词的积累是必不可少的。再加上学生可以勤奋的学习英语，养成良好的学习习惯。相信长此以往下来，小学生的英语水平，一定会呈现出逐渐上升的状态。

小学生怎么学好英语？

1、语法基础要打好

小学英语，是为同学们，以后英语的学习打基础的。

单词是最为基础的存在，而语法同样，也是小学英语之中的基础。语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。

而且小学英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法，因为词法是英语之中较为简单的，小升初的考察的重点就是词法。  

2、端正学习英语态度

学小学英语，语言知识是必须学的，但是只有通过足够的练习，才能领会所学的知识，逐渐达到纯熟地运用的地步。

而要达到能听懂、看懂英语，能用英语说和写，也就是能使用这个交际工具，非勤学苦练不可。

要大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、怕羞、不敢开口的心理。学习英语，要靠日积月累地坚持学习，最忌一曝十寒。

3、抓住课堂四十五分钟，学会听课

听课也有不少学问。学会听课，对小学生的学习进步，至关重要。

课堂学习，是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习，效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。

也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对小学生的学习进步至关重要。

小学英语做题技巧：

1、单项选择

属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。

题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。

注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。

2、句子翻译

它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。

课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。

3、完型填空

要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。

上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词。

可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。

要仔细推敲，复校全文。要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。

4、补全对话

补全对话是考查学生交际应用英语的能力。答题时，语言要得体，表达要地道。应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟，比如，问路、看病等常规用语。

语言实践与思维训练相结合。语言是思维的体现，只有语言能以最快的速度表现思维的时候，人们才能流利地、有效地进行表达。答题时，依据语言环境补全对话。

对于不同年龄阶段的孩子，能引发最大激励作用的奖励类型不同。低年级孩子，比较适合物质奖励；制定奖励机制，当孩子很好的完成某一节课，奖励一个小玩具。会激发孩子学习的欲望。

小学生怎么学好英语方法技巧：

1、自信

你已经说你的小孩单词说上几十遍都记不住，希望你还没有责怪自己的小孩，记不住就记不住，责怪他是没有用的，只会让他更着急从而怀疑自己，更有甚者否定自己放弃自己学好语言的天分。要培养他的自信心，记不住就要找方法记。

2、兴趣

孩子学习很多东西都是源于他的兴趣，而兴趣往往来自好奇心和虚荣心。让他觉得英语很有意思，首先教的人要懂得调动气氛，让学习的过程很有激情活力生动活泼。至于虚荣心，小孩子都喜欢受到表扬赞赏，如果你让他觉得会说英语很酷，会写单词很厉害，他也会自然而然的去用心记住。

3、方法

千万不要强迫逼迫孩子，只会适得其反。本来可能他只是还没有找到学习的乐趣，如果家长老师加以逼迫威胁，可能孩子就厌学了。

如何提高英语基础知识？

1、小学生学英语，重在打基础。发音是英语学习的重要基础能力，准确纯正的发音能给孩子的英语学习带来信心。孩子在英语自然拼读的过程中掌握英文字母的组合规律，有些老师十分注重孩子的拼读能力培养，掌握规律后，见到生词就会读而不是借助英标。按照小学生基础及年龄阶段特点，少儿英语主要讲求先听说，培养英语学习兴趣后，再掌握基础知识。对有一定认知能力的小学生，主要对其进行学习方法引导，给孩子学习成就感，让孩子在轻松愉快的氛围中就能掌握英语，打下良好的基础。

2、小学生学英语，要系统学。很多家长来学习咨询的时候，特意强调孩子只是英语某一项或者几项能力比较弱，其实英语是一个系统的学科，用来交流的语言不能将某一项孤立化。听懂英文歌看懂英文电影，能看原版英文书，能自然和老外交流，这些都是英语能力。因此，想要学好英语就要采用丰富多彩的教学方法，定期英语社交俱乐部，由外教组织游戏、聚会和出游，在实践中体验英语学习乐趣。

3、小学生学英语不能盲目的死记硬背，掌握良好的学习方法比较重要。通过各种丰富的学习活动，让孩子在真实的语言环境中，激发孩子们的听觉、视觉、触觉，促进智力发展。

儿童时期为语言学习的黄金期，在这一关键时段家长如能把握机会加强儿童的英语学习，帮助孩子掌握正确的学习方法，并能在以后持之以恒，不断鼓励，激励孩子的求知欲，这样在学校和家长的共同努力下，一定能帮助孩子打造很好的语言能力。增加孩子未来的竞争能力。

小学生怎么样才能学好英语?

1、以兴趣为引导，追求最大学习效果

由于儿童天性好动，注意力难持久，游戏是孩子的天性，为了保持儿童长久的英语学习的兴趣，在课堂上老师要有各种各样丰富多彩的活动进行教学，准备小奖品鼓励孩子。在家庭中也提倡父母对孩子的学习有鼓励，可以体现为语言鼓励，物资鼓励。另外，在家庭中也可以准备经典的视听材料，如英文的经典童话，卡通剧等。

2、听说领先，读写跟进

儿童为英语的初学者，一定要以听力为主导，“打通孩子的耳朵”在我们长期的教学实践中，这一点尤为重要，能坚持每天听英语至少一小时的儿童在后来的学习中，体现为语音语调准确地道，学习能力强，识记快速，自信等特点。为以后的学习奠定了极好的基础。当学习从基础进入提高阶段时，再加以大量的词汇，语法，及阅读量，加强读写能力的提高。

3、掌握方法，循序渐进

由于没有正确有效的学习方法，在英语学习中大量的儿童识记单词困难，丧失了英语的学习兴趣。由于英语单词是拼音文字，记单词的本质就如同中国人记汉语拼音一样简单。只要记住字母，及组合的发音，75%以上的单词都可以轻松记忆。但掌握这一原理后，还要持之以恒坚持把拼读记忆落实到词汇中去，那样才能形成快速记单词的能力。

学好英语的窍门：

1、要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：

（1）自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词；

（2）学会音标里的拼读规则（如oo在一起发u，ea在一起发i帮助孩子高效背单词。

2、正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。

（1）首先学会单词发音（跟老师或英语学习软件、有声词典等读）；

（2）每个单词在纸上写5-10遍（此步最重要）；

（3）用眼、口、耳、脑进行综合记忆；

（4）进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆；

（5）在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。

运用自然拼读法，可以帮助小学生提高语言的各项技能，促进小学生语音技能的全面发展。自然拼读法可以将单词中的字母分开，让学生认识到构成单词的字母的发音，让他们理解字母的英语音与形的一致性。

小学生英语自然拼读怎么学？

1、 熟悉发音

第一步就是要熟悉英语字母和字母组合的发音，这是最基本的要求。可以采用动作、发音和韵律儿歌相结合的方式，让孩子能够做到拼读的时候朗朗上口。比如用啃苹果的动作读出a-a-apple，用抓蚂蚁的动作读出a-a-ant, 用洗手的动作读出w-w-wash。

2、练习发音

如何帮助孩子练习字母音呢？ 我们可以借助单词来记忆。比如c的字母音是[k]，就可以放在首字母含有c的单词“cow”中来练习。练习的时候指着c读 [k]、[k]、 cow,用相同的节奏依次练习其他字母音。

3、长元音和短元音

元音是学习自然拼读的重要内容，a,e,i,o,u可以发长元音，也可以发短元音。一般可以先学习短元音，这样可以帮助孩子发出常见的CVC单词（辅音+元音+辅音），也就是在大部分的CVC单词中，元音都发短元音。

学完短元音再去熟悉长元音的用法，元音在CVCe（辅音+元音+辅音+不发音的字母e）单词中常常发长元音。这些学习的小窍门能够帮助孩子快速区分两种不同的发音。

4、辅音组合

两个辅音在一起，既可以出现在单词的开头，也可能出现在单词的结尾。两个是不一样的，比如：l出现在词首，常发[l]（同“勒”音），出现在词尾，则多发[l](同“欧”音)，同其他辅音组合在一起也遵循了这个规律。

5、辅音复合音

Digraphs是“辅音组合（Blends）”的一种特殊情况，也是有两个辅音字母组成，但它不是发两个辅音，而是只发一个音，比如我们常见的sh, ch, wh, th, ph 等。还有三个辅音组合（trigraph），比如：tch。

6、自然拼读对词汇学习的作用

自然拼读能够帮助学生记忆单词，减轻学习负担，尤其在突破英语单词的死记硬背方面以及在学生掌握更多的英语单词方面具有很大的促进作用，自然拼读符合小学生的思维特征，拓展了小学的学习方式和教学方式。

学习语言的基本标准，就是听说读写。因此练习听力至关重要，而在小学时，就注重对孩子这方面的培养，是非常重要的。孩子可以花时间，去练习听力，经常磨耳朵，时间长了，听到的内容，就会被正确的反应，在孩子的大脑中了。

小学怎么学好英语？

1、培养学习兴趣

小学生，属于初学英语阶段，意识上，对英语还是处于陌生状态。

家长和老师，要多去激发小学生的学习兴趣，比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式，去培养小学生对英语的兴趣。

调动孩子学英语的热情和积极性，逐渐让孩子明白英语并不枯燥，而是一件非常有趣的过程。只有激发了孩子的学习兴趣，才能让孩子坚持学好英语。

2、提前预习课本

小学生对课本的预习，可以提高小学生，在课堂上的学习效率和质量，培养孩子的自学能力。在第一遍预习课本的时候，可以先听课本录音，不用去翻看课本。

让孩子初步感受，英语的语调，同时去了解课本的大致内容，对课本有一个整体的印象。

在听录音预习课本一遍之后，自己读课文一遍，并且边读边用铅笔，画出新单词和新句型，或者是曾经学过，已经忘了的单词，画上标记，作为学习重点的对象。

3、注重英语发音，语音语调

英语发音，语音语调，是英语口语的一个很重要的部分，也是英语好不好的考察部分。

在练习英语的时候，提醒小学生要注意仔细听英语句子的发音，在掌握句子发音的基础上，去模仿语音语调，包括句子中的一些连读、弱读、浊化、爆破音的技巧，让自己的英语口语逐渐说得更加地道，富有感情。

4、提供语言环境，多找机会开口说英语

小学的英语学习，相关的活动虽然多，像英语演讲比赛、诗歌朗诵比赛等，小学生可以积极报名参加，寻求更多的开口说英语的机会。

在日常生活中，可以试着和自己的同学或者是父母进行一些简单的英语口语的表达交流。父母和教师，也可以适当为孩子，创造一些英语语言环境，增加孩子开口说英语的机会。

5、注意积累优美词句

要练好小学英语口语，也需要注意。英语口语，语言表达应用的丰富性。

这就要求，小学生在平时，多注意积累优美的句子，同类的英语句子，及时记录，并背诵下来，在适当的场合加以运用。

6、为孩子树立自信。

孩子单词记不住，就记不住，责怪他是没有用的，只会让他更着急从而怀疑自己。

更有甚者，会否定自己，放弃自己，认为自己，没有学好语言的天分。所以家长，一定要培养孩子的自信心，记不住就帮助孩子找方法记。

很多小学生可能会觉得，记单词这件事，会很让人头疼。但单词是英语学习中，很重要的一环，是想要学好英语一定不能放弃的。所以一定要大量积累单词，背熟的单词，也要经常进行复习，避免长时间记忆变淡。

小学生初学英语怎么学？

1、培养学习英语兴趣

兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣，可以培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。

要想培养自己学习外语的浓厚兴趣，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。

2、树立英语信心

要想学好初中英语，得有坚强的决心和高度的自信心。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。

小学英语学习过程中，会遇到许许多多坎坎坷坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。

3、多听多说

学习英语，需要从“听、说、读、写”这几点入手，而听与说，分别排在了第一，和第二的位置，这说明了它们的重要性。这里的“听”指的是听力，而“说”指的是口语。

但是，要具有一定的词汇量，和语法基础，才能够听懂对话的真正含义，才能出口成章。

相反，多听多说也有着练习、考察英语词汇量和语法掌握程度的作用。

4、增加阅读量

实践是最好的学习方法，而对于学习英语的人来说，多看一些英文文章、名著，是最简单而又实用的方法。

在阅读的过程中，学生可能会遇到一些不认识的词汇，或者出现虽然词语都认识，但是却读不懂句子的情况，这时就需要学生亲自动手翻查字典。

这样学生对查到的词汇，和语法的印象，会更加深刻，学生在自己写作时，也更容易写出最地道、最出彩的文章。

5、课堂笔记

俗话说的好，好记性不如烂笔头，人的记忆力是有限的，不可能什么都记得住、记得久。

在课堂上，老师给学生传授，英语语法点，刚开始学生可能认为，很好记，而忽视记笔记的功能，但到了第二天，又发现概念模糊，长此以往，可能什么都学不好。

因此，记好英语的笔记很重要，对于其他英语知识点，也是这样一点点积累起来的。

无论是单词、词组、句型结构还是语法，老师讲述一个知识点，就应该把它记在笔记本或者课本上，这样对以后的复习巩固也十分方便。

6、可以进行课外拓展

我们还可以，平时多读一些，英语的笑话或幽默小品，在捧腹大笑中，领略英语的生动、幽默和妙趣横生，无形中便会逐渐喜欢这种语言。

久而久之，越喜欢越爱学，越爱学越喜欢，很快就可以形成良性循环。

树立正确的学习态度，对于小学生来说一定要摆正自己学习英语的态度，要知道学习英语不仅仅是为了应付学校的考试，制定合理的学习计划养成良好的学习习惯。

小学生怎样学好英语？

1、让学习成为一种“乐趣”

“好学者不如善学者，善学者不如乐学者”，在学习英语的过程中，趣味性也是很重要的，可以用孩子很感兴趣的动画片来学习英语的表述，用轻松的歌曲调子来记单词，用口诀记忆英语的语法。这样孩子就能从学习的过程中获得乐趣，爱学习就会从学习的过程中找到成就感。

2、塑造孩子的主体意识

孩子没有主体意识的话，他们会觉得自己学习是为了完成父母、老师的要求，他们心里会想“这是老师布置的学习任务，我不写就不写”、“学习是为了完成父母的给我的任务”，这样的心理状态在学习过程中比较容易产生厌烦情绪。家长可以引导孩子培养他们的主体意识。

3、从诵读开始

语言类的学科培养语感是很重要的，每个学科都有它自己的特色，学习方式也各有特色，学习英语的时候应该把握应该把握它的学习技巧，就跟我们讲汉语一样，词汇量固然重要，但是长远来看，作为一门语言，写的时候不去说，进步是很慢的。

4、创造英语交流环境

语言的学习其实是相通的，一个三四岁的中国孩子能讲一口流利的普通话，为什么绝大多数学生学了很久的英语，却还是“哑巴”呢，这就是语言环境的重要性了，学习语言要做到“心到、眼到、手到、口到”，可以引导孩子用英语去表述自己的想法，用特定的时间让学生用英语交流，在学习语言方面，小孩子是有很高的天赋的，有了这样的环境，对英语的学习帮助很大。

英语学习技巧分析：

1、培养兴趣

小学的英语，我们肯定不指望还没有完全开智的孩子就学好一门外语，所以小学阶段的英语，我们最主要的就是在学好现在的基本课程同时培养孩子对于英语的学习爱好。怎么去培养孩子对于英语学习的兴趣呢？小学英语学习，要求不高，但是需要我们用心教导孩子发现英语学习的乐趣，不管是从老师方面，还是家长方面，都需要引导孩子对于英语学习的乐趣。

2、合理方法

小学英语学习，同样是门技巧活。英语学习，有了适合的学习方法，可以让你学得省心，学得开心。有哪些方法呢？第一教师指导学生掌握科学的学习模式，让孩子主动去汲取知识，高效培养发展学生，开拓学生的智能。第二，通过生动有趣的教学，把知识传授给学生，做游戏穿插英语，唱歌利用英语，英语竞赛等等。第三，反思领悟能力的培养。古语云：吾日三省吾身。注重学习中的自我检讨对于学习是有很大帮助的。

3、良好习惯

养成一个良好的学习习惯，不管是对于小学英语学习还是今后的学习生涯，都是有着很大的裨益。学习习惯的养成，可以有效的提高孩子学习效率。人生最大的敌人就是自己，只有能对抗自己，改掉坏毛病，养成好习惯对我们的一生都是受益的。