高三孩子考试没考好家长如何处理

家长首先要去调整自己的心态，及时的去安慰孩子。因为孩子没考好，自己心里肯定是不好受的，而父母作为最亲近的人，能够理解他们是很重要的。大要把自己的心态调整好，同时也要去安慰，可能处在自我怀疑中的孩子，让他们振作起来，继续备考。

高三孩子考试没考好家长如何处理？

1、鼓励孩子

孩子高三成绩不好，一般孩子自己也会很着急很有压力，这时候家长不能一味地去指责孩子，应该控制好自己的情绪，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，所以家长应该以鼓励为主，帮助孩子重新获得信心。

2、调整情绪，营造氛围 

如果家长不能控制脾气，对孩子大加批评，只会让孩子更反感自己，很难友好地交流沟通，所以家长一定要控制好自己的情绪，营造一个轻松有爱的家庭氛围。

3、多沟通交流

平时多多关心孩子的生活，多和孩子沟通交流，了解孩子在生活学习上遇到的挫折，帮助他去面对和克服。

4、帮助孩子提升自己

对于孩子成绩自己心里有个底就好，不要一直追问。如果家庭经济条件允许的话，就找一个一对一的家教老师帮助孩子学习，如果家境普通，那就多和老师多和孩子交流，帮助孩子打好基础。

高三孩子要怎么学才能提高成绩？

1、注意习题练习

要知道高考最终是看学生的分数，分数是通过一道道考题来体现的。不乏有学生，复习的时候很认真，做题的时候很蒙圈，最终考出来的成绩很不理想。高三学生，一定要注意习题的练习，尤其是历年高考真题。

2、查漏补缺

有限的时间要做太多的事，最好的方法是抓大放小，排个优先级。对于历年重要考点要集中突破，尤其是自己不会的。数学不好，重点突击数学，物理不好，那就重点突击物理，偏科学生要注意平衡各科成绩。比如语文已经能考110分左右，那就少花一些时间，补补比较差的科目。

3、要拿起书本打好基础

高三成绩不好，和高一高二打下的基础有很大的关系，高三成绩不好，想要努力，就该拿起书本、安心学习。放下一切觉得自己做不到的焦虑心情，只需要打开书本，从一科开始，慢慢积累最基础的知识点，然后再进行下一科。

当中遇到不会的问题，一定要记录下来，请教老师或是同学都是可以的，千万不要想着一会再说，这样就很容易因为一些事情耽误，从而导致自己一拖再拖，问题没有及时解决，以致于积累的越来越多。

4、正视一模，更加刻苦的努力

一模不等于高考，二模亦不等于高考。一模的分数固然重要，但更重要的是通过考试发掘问题并去解决问题，在这个过程中善于总结，积累经验，它对后一阶段的复习有很高的参考价值，一模不等于高考，一模期间，以及后面的表现和心态才能决定高考成绩。

家长首先要能让孩子放平心态，因为毕竟每个人的能力是不同的，孩子应该去努力做好自己，成绩的事情另当别论。在这之后，家长要去帮助孩子，进行攻坚克难。去发现孩子还有哪门学科，是存在较大的问题的，然后再去重点弥补。

高三孩子考试成绩下降家长怎么做？

1、分析原因

是因为孩子常玩手机耽误学习了么？现在有不少的高三学生都会带手机，虽然学校禁止带手机的，但是有的家长不放心孩子在学校的情况，所以给孩子备用了一个手机，以便孩子遇到一些急事情的时候家长可以第一时间知道，出发点是好的。

2、不指责孩子

高三学生成绩下降的时候，作为家长，不要去指责孩子这次为什么没有考好。高三的学习生活压力很大，不要再给自己的孩子心理上再压一座山了。这次没有考好就下次考好，再给孩子一次机会。

3、多鼓励孩子

高三学习时期是一个很重要的时期，孩子面临的压力也是相当大的，作为家长，应该理解自己的孩子，在高三的学习生活当中，要多鼓励自己的孩子向前进，给她（他）打气，让他（她）有力量再往前进。

高三孩子要怎么学才能提高成绩？

1、背好单词

英语成绩想提高，首先要背好单词。现在手机上有很多背单词的软件，但是建议高三学生不要用手机软件来背单词，因为很多高三学生一用手机就开始控制不住想要干点别的。另外背单词的时候，尽量是一边写、一边背，每个单词背几遍就写几遍。

2、练好听力

英语听力分两个层次，第一层是会做题，主要就是能听清一句话的主干部分，在经过自己的分析和判断，选出答案。第二层就是听的准，这一点要难一点，需要高三学生每句话中的每个单词和发音都能听的懂、听的准。高三学生想要提高英语成绩，就要努力达到第二层。

3、多去阅读

高考英语的阅读题，都比较注重细节、长难句和逻辑的分析，如果高三学生的单词量过关，语法也掌握的不错，那么，阅读很容易会得到高分。但是高考不是只考阅读题，它是一张套的卷子，所以高三学生要保证得分的情况下，提高阅读速度，这才是英语成绩奔向130分的有效途径。

4、重视写作能力的训练

为了提高作文水平，高三的同学，应该记熟词汇短语，掌握写作的基本句型，包括简单句的五种基本句型。当能够较好地掌握这几种简单句之后，应适当地强化并列句，复合句。为了更好地给文章润色，还可以适当地运用高级词汇，非谓语动词，with结构，强调句，感叹句等。

初三孩子成绩差，家长要和孩子一起找出考得差的原因，了解孩子有哪些知识漏洞没有掌握，陪孩子一起每天进步一点点，不断鼓励孩子，增强孩子的信心，和孩子一起努力走过初三的时光。

初三孩子成绩差家长如何处理？

1、定好目标。

不管是学习还是工作，要想进步，首先得制定一个明确的目标，有了目标，才能知道自己的进度如何，有没有进步。毫无目标的去复习，你会发现，学习效率低下，从而降低对学习的兴趣，就像船没有了航向，终将迷失。由于时间紧，任务重，差生们先选择两三门科目入手，比如先提升英语成绩，要求这个月成绩达到合格。不要给自己定达不到的目标，让目标从小到大，循序渐进。

2、回归课本。

俗话说“万变不离其宗”，到了初三，重视基础、重视教材，是非常必要的，地基打得牢，楼房盖得高。只有吧课本的知识弄通、弄熟，这样才能形成一个非常严谨的知识网，无论考查哪些知识点，都能“牵一发而动全身”这样会有助于提高做题的速度以及快速理清解题思路。

3、分析各科学习情况。

家长所要扮演的角色非常重要。通过各科试卷的分析和知识结构的设置入手，形成总体上对各科知识的把握分析，找出孩子的哪些科目、哪些环节是薄弱点。哪些知识是需要巩固加强的，哪些知识是需要加大训练强度的，哪些知识或者哪种能力是要逐渐形成的?家长和孩子一起找出欠缺和遗漏的点，在本子上做下标记，然后针对这些情况一一的进行解决和攻克。要强科更强，弱科补缺。

4、找老师辅导。

如：1对1补习、向别的同学求助或者是向老师提出疑惑。遇到问题千万不能敷衍、隐瞒，要及时解决问题。

5、帮助孩子确立不懂就要问的习惯。

生活中有很多孩子在遇到难题时害怕丢脸不敢去问老师，因此导致问题越来越多，最后导致成绩下降。此时作为家长要树立他们的自信心，鼓励他们去问去寻找方法，这样对提高成绩有很大的帮助。

6、给予初三孩子鼓励和安慰。

许多初三孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，初三孩子的心理压力很大，如果家长不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭；即使原来不厌学的孩子，也会因父母的斥责而产生厌学情绪。

7、帮助初三孩子合理安排学习时间。

现在有些家长对初三孩子的期望太高，总希望看到孩子不停的学习学习再学习，于是休息时间就变的很少。而实际上，人的注意力是有时间限度的，一味的学习反而会造成孩子厌学情绪，得不尝试。所以建议各位家长朋友们，在安排孩子功课的时间最好刚开始时间不易过长，其次中间一定要有几分钟休息，让他活动活动一下，放松大脑和心情，才能事半功倍。

高三不再教授新知识，对之前的内容整体复习，对某些重难点进行补充，对书上未能提到的知识进行补充，用三轮复习来巩固知识，每轮复习的时间与重点不同，学生要学会把握分数。

高三孩子考试成绩下降家长该怎么做？

1、不要给孩子压力

要相信孩子也是追求上进的，也希望自己的成绩好，考不好的话他在学校里面肯定也有压力，如果回到家父母再给孩子压力，那样只会让孩子感到紧张甚至逃避，反而会影响到学习，因此父母应该努力给孩子营造一个宽松的环境。

2、和孩子谈心

首先家长要和孩子谈心，也就是正常的沟通，和孩子想朋友一样聊天，了解孩子成绩为什么会下降，是因为本身学不会，还是因为什么其他外部原因，找准原因以后就跟孩子一起来面对和解决问题，一起补救和想办法，同时做好孩子的思想工作，开导好孩子。

3、制定合理的目标

结合孩子的现状，制定稍微高一点的目标。比如孩子时常考80分，那么鼓励孩子下一次争取考到90分。当孩子达到目标后，爸妈应该毫不吝啬地表扬孩子所付出的努力，才能得到这个好的成果。切忌设定太高的目标，反而让孩子感到吃力。

4、学会正确取舍

高考是选拔性考试，各个试题难度不同，越往后难度越大，分数越难掌握。要学会取舍，拿到基础分数，切勿粗心大意，把会做的题做对，能拿得分拿到手，再去看其余难题。有些题型可直接放弃，像数学最后两大题的第2问和第3问，难度较大，需要耗费很长时间，没把握拿到高分，不妨放弃这道题，去检查之前的答案，是否有纰漏，是否答题规范等等。

5、多思考，多总结归纳

有些同学只知道一味地学习，一味地刷题，却忽视对一些学习的本质问题的认真而深入的思考。比如各科学习的共通之处、理科综合知识的迁移运用、一些相同题型举一反三的作用等等。如果平时不去思考这些问题，那么可能会导致大量的时间消耗在比较低效的反复练习当中。现在的高考越来越重视同学们的综合应用的能力，如果高三的同学们不加强这方面的思考，就会导致自己在面对这些综合题型的时候，缺少一种系统的全面的理解，最终遇到一些综合题目的时候，只能是顾此失彼，不能轻松地应对。

孩子进入高三以后，家长应该去跟班主任联系沟通，了解情况。但不要针对成绩给孩子太大的压力，造成孩子焦虑。成绩下降只能表明，孩子基础上缺乏进一步的复习。而这个时候，家长帮助孩子保持良好的心态，让孩子坚信自己的成绩会回来。

高三孩子成绩下滑家长要如何做？

1、重视基础知识

基础知识是高三的学习重点，只有熟练掌握基础知识，才能有效应对和处理各种难题。高三数学的题目会更加讲究技巧，如果没能熟练掌握基础知识，那很难发现题目的突破口。因此，父母要让孩子重视基础知识，重新回顾学过的数学定理和公式，针对例题进行分析和熟悉，从而达到举一反三的效果。

2、要会学习

很多高三学生看起来比谁都努力，但是每次考试成绩下来以后并没有比别人高多少，甚至比一些看似不学的学生低。这就是因为不会学习，只是在学习上付出的时间和精力比别人多而已。高三学生学习一定要有高效率的学习方法，要会学习，不然做再多的努力也是独劳无功的。

3、调整好心态

心态可以影响一个人的做事效率，对高三学生来说，心态越好，学习效率就越高，学习成绩也会像自己努力的方向发展。要想调整好心态，就要正确的看待高考，要明白高考只是人生的转折点，高考可以改变命运，但绝不是决定命运。

4、激发孩子的学习兴趣

每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

高三孩子成绩下滑的原因是什么？

1、基础知识不够牢固

如果你没有充分认真的进行基础知识复习，那么你的成绩下降则不难理解。因为高三这一年，不仅会学习一些新的知识，更多是对整个高中所学的知识进行梳理和复习，所以如果你的基础知识不牢固，自然会导致你成绩下降较快。

2、知识不够系统，不适应考试范围和题型

进入高三，各科陆续都进入了总复习阶段，加大了学习的覆盖面，考试的范围也逐渐在扩大，很多考试的题型越来越综合性，也不断向高考题型靠拢。这时如果你没有建立起知识网络，不明白知识与知识之间的内在联系，就很容易出现在短时间内，成绩差异起伏较大的情况。

3、对重复的复习不够重视

一些孩子可能觉得，自己在高一高二的学习成绩还不错，就不够重视高三的知识点复习，而其他不如自己的同学，因为耐心跟着老师的节奏复习，明白复习的重要性，很快赶超过你，也是你成绩下滑的原因。

4、学习没有目标

对于高三的孩子来说，最可怕就是学习没有目标，不知道自己该向什么方向努力。一旦学习没有目标，那那就没有规划，每天的学习不是为了学习，而是为了过日子，时间久了学习成绩自然就会下滑。

高三一年，父母要多和班主任、任课老师勤沟通，及时了解孩子在校学习情况，陪同孩子走过高考。

高三孩子家长如何和老师沟通？

1、认识与任课老师沟通的必要性

最清楚了解孩子各科学习情况的是各位任课老师。父母要提高与任课老师沟通的意识，积极主动联系老师。每所高中都会派优秀老师教高三。他们在自己所教学科领域里有很深的造诣，完全有能力教好学生。高三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。父母和老师沟通好后再对孩子做必要的督促、指导，才能促进孩子学习成绩的提高，同时，也能让老师更多地关注孩子。

2、讲究方式方法和时机策略

考生父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，很多人开完家长会就不再与老师过多联系。事实上，如果家长会后没机会与老师沟通，父母可另找时间预约到校和各科老师交流;除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具与老师沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响老师工作的情况下有效沟通。

3、向老师询问孩子的备考状态如何

孩子的备考状态直接说明了备考效果。在高三这样一个敏感时期，孩子的任何细小变化，老师都能感受到。而这点恰恰是父母不具备的。所以，首要的就是与任课老师沟通，了解自己的孩子有无异常举动。

4、向老师了解孩子在校期间的心理变化

老师往往只了解学生在校这段时间的心理变化，父母往往只了解孩子晚上在家的心理变化，缺乏对孩子心理上的全面了解，所以需要父母和老师多配合，相互合作，共同疏导孩子心理。

5、向老师询问孩子学习上需要提高的内容

父母要非常巧妙而委婉地与任课老师讨论孩子的薄弱学科学习成绩下降的原因，把孩子的问题意见转达给老师，任课老师就会比较主动地关心该生的学习，给予更多有针对性的个性化指导，孩子的成绩可能会因此有明显提高。

6、掌握沟通焦点

有些家长会主动找老师沟通、交流，就只是诉苦，责怪孩子不听话、自己怎么辛苦，向老师的告孩子的状。这种沟通可以说是没有用的，如果家长能够转换换位思考，对高考、孩子、班主任有一定的了解，那么就会大大提高沟通效果。

这个时候家长需要注意的第一个问题，就是要先调整好自己的心态。因为家长作为成年人，无论如何都是要为孩子做出一个表率的，只有家长自己先做到沉着冷静，才能正确的去帮助孩子，处理所出现的问题。

高三孩子成绩下滑家长如何做？

1、家长调整好自己的心态是关键

当孩子在高考前期，出现成绩下滑的情况，家长首先会想到孩子没有认真学习，再加上自己一直为孩子的事情操心，于是各种负面情绪会让家长焦虑不已。有的家长会直接将原因归结于孩子，对孩子的一顿责骂是免不了的。这样的状态和做法，无疑是会让事情更加糟糕的。

2、重视基础知识

基础知识是高三数学的学习重点，只有熟练掌握基础知识，才能有效应对和处理各种难题。高三数学的题目会更加讲究技巧，如果没能熟练掌握基础知识，那很难发现题目的突破口。

因此，父母要让孩子重视基础知识，重新回顾学过的数学定理和公式，针对例题进行分析和熟悉，从而达到举一反三的效果。

3、不盲目做题

对数学学习来说，做题是一种有效的方式，能够帮助学生提高知识掌握程度。但做题也是有技巧的，如果盲目做题，那反而会影响学习效率，从而导致成绩下降。很多学生觉得题目做得越多越好，从而盲目做题，结果不仅浪费时间，而且成绩没能提高。

因此，父母要引导孩子正确有效做题，不盲目做题。在做完题目后，学生要对题目进行分析总结，了解题目的知识点和解题思路，从而总结规律，实现融会贯通。

4、重视课堂讲解

在高三数学复习阶段，很多老师都会安排学生做题，从而提高学生的做题能力。很多学生觉得高三数学只要做题就可以了，从而会忽视课堂讲解，按照自己的想法去做。但实际上，这样做的效率是非常低的。

高三孩子成绩上不去的原因是什么？

1、没有努力学习

俗话说得好，“世上无难事，只怕有心人”，只要你真的有心想要去做成一件事，并且努力并坚持了，就一定可以得到你想要的，达到你所想的。这时毋庸置疑的。只不过，说起来容易做起来难，事情往往会进行得不太顺利。

课上认真听课真的很重要。当然，课后也要努力学习，反复复习，不然时间久了会忘掉。可以根据艾宾浩斯遗忘曲线反复复习，巩固复习。

2、没找对方法

可能会发现会有那么一种人，明明真的很努力，但成绩就是一直上不去。那么这种人是什么情况呢?一种可能比较就比较笨，吸收知识比别人慢，这样的只能更刻苦地去学习了，别无他法。另一种情况就是，没找对方法。

盲目的模仿别人的方法，硬搬到自己身上来用，结果不如意，一失望，成绩更是一落千丈。所以切忌不要盲目模仿，找适合自己的方法。

3、不能调整心情

前面也说了，心情不好会影响发挥。就像为什么有些成绩，明明很好的孩子，一到关键时候就落榜一样，因为他们没能调整好自己的心情，所以导致了悲剧的发生。心情调整好了，就算成绩不够优秀，也可以在重要考试中一举成名，考取比以往更高的成绩。

所以在你愤怒、失落的时候，深呼吸一口，告诉自己，一切都会过去，保持理智，稳住，你可以的，一定可以的。要不停地给自己暗示，慢慢地，理智成了习惯，一切就皆大欢喜了。你就比别人进步了一大截。