高中化学学习方法

很多人说高中没必要学化学，化学是理科，搞不懂。但是我来告诉你，你如果学好了，化学，不简单。化学包含了很多知识点，其中知识量和背诵的地方也特别多，那么高中化学学习方法有哪些呢？

高中化学学习方法？

一、化学主要首先理解原理，然后结合实验现象、化学方程式，勤动手勤记忆，再结合一些典型习题，强化理解和记忆，然后注意知识点的对比、归纳和整理。其实题目都是挺有共性的，抓住方程式和各种计算公式，记住各种物质的性质。

二、课前要预习。上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法。

三、听好每堂课。听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。功在课堂，利在课后，如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会发生困难。

四、认真记好笔记。要学好化学，记笔记也是重要的一环。记笔记除了能集中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。所以，要学会记笔记，养成记笔记的好习惯。因此，在认真听讲的同时，还应该记好笔记。

五、认真观察和动手实验。通过演示和学生实验，学会观察老师演示实验的操作、现象，做好学生实验，上好实验课，是学好化学的基础。

怎么学好高中化学？

一、背诵课本知识。

化学可以说是文科性质非常浓的理科，所以化学是有很多需要背的地方的，我们要想学好化学第一步要做的就是背诵课本，如果你连课本都没有背下来的话，你是没有可能去学好高中的化学的。高中的化学试卷中出的题，一般都是教材中的基本知识，我们在背诵的过程中是需要理解的，化学毕竟是理科，有很多的同学把化学的各种反应都背下来了，但是一换数据还是不会，这样是不行的，我们在背诵化学的时候一定要加以理解，这样我们才有可能提高自己的化学成绩。

二、要养成好的做题习惯。

当然要想学好化学，还是离不开做题的，但是我们做题的时候要选择性的做，不能什么题型都做，这样会很浪费我们的时间，所以我们要根据老师这节课的内容去做题，这样有利于我们巩固这节课的知识，做题时我们不要一遇到不会的问题就去问老师或者是同学，我们可以自己思考，实在不会我们可以看一下参考答案，然后在去问老师，这样我们对这道题会有更好的理解。

三、错题本。

我们自己必须建立一个错题本，我们把自己平时不会或者是做错的题都记录下来，这样我们到复习的时候就有针对性，如果有的问题我们一直不太理解，一定要及时的问老师和同学，这样我们会对这道化学题有一个初步的了解。我们再复习的时候会更加的容易。对于自己经常犯错的题一定要及时的改正。

相较于初中化学高中化学更加的繁琐，并且内容也比较多，要背的知识点也很多，这就导致很多同学总是学不好，那高中化学同学们该怎么去学呢？同学们需要掌握哪些技巧才可以更高效的学习高中化学呢？

高中化学的学习方法？

1.补基础

补基础不是看课本，背公式，而是要回归教材，化学课本并不是按照物质的性质排序的，所以，我们要找到一个知识点的重心，填补其周围的知识点。

2.精准刷题

这个阶段要做的是提高做题速度，这一步不做题是不可能的，但是盲目刷题更考不了高分，所以，一定要根据自己的情况去刷题，同时也可以画图，画图是建立知识体系之间最好的方法，思维导图就是学习化学最神奇的工具。

3.熟记基本概念

高中化学概念是高中化学知识的“骨架”，揭露了很多化学现象的本质，所以这部分内容是务必要熟记的。但是很多同学习惯用死记硬背的方式去学习，这种方法容易造成理解不深入、记忆不准确等问题，在用这些概念去解释化学实际问题时就容易出现错误。所以同学们在记忆这些概念时，一定要注意结合物质的内部结构和相关实验，从微观的角度去分析概念的组成。

4.掌握基本理论

高中化学理论包括了元素周期律、物质结构、化学反应速率、化学平衡等内容，在相关考试中既有定性分析，又有定量计算，是较难的部分，所以我们在学习时要学会抽丝剥茧，逐个击破。

高中化学的学习技巧：

1.该背的不背，不需要背的乱背

很多同学连元素周期表前二十位都背不熟练，这样想把化学学好基本就没有可能了，我也问过他们，你们老师没有要求背吗？他们回答说要求了，但是查的不严，就放松了。我记得我上学的时候，这些必须背会的，上课听写默写了许多次。

2.认为实验不重要

化学是以实验为基础的学科，这点我承认中国学生比较悲催，像国外学生，老师先给你试剂和仪器，你先自己做，做完印象就深刻多了。我们的学生就没有这个条件了，说到实验了，老师给你做个演示实验算不错了，有的老师连实验都不做，就开始讲，这对孩子的要求大大提高了，而考试会考反应现象，器械安装，误差分析等这对没有见多实验的孩子就会造成很大的困扰，所以大家就觉得化学背的太多了。

3.高考化学考察方向（专业）

必备知识：必修部分以两大理论（氧化还原理论和平衡理论）为基础辐射范围进行考察我们高中阶段最重要的核心内容。

三个关键能力：信息能力，应用能力，实验能力。

化学5个核心学科素养：宏观微观、变化平衡、证据模型、实验创新、学科价值。

高中孩子要想学好高中化学，提高自己的化学成绩，那么首先要做到的，就是在上课认真听讲，做好笔记，理解好老师所讲的每一个知识点。但在课堂上也一定要注意去学会抓住听课的重点。

学习高中化学的方法有哪些？

1、认真听课，做好笔记

好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。由于化学学科知识点既多又零碎、分散，所以，课堂上除了认真听课，积极思考外，还要在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。

2、及时复习

复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系，并进行重整，形成新的知识体系。所以，课后要及时对听课内容，进行复习，做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。

3、掌握基础知识

基础知识的掌握，为高考准备了必要的素质，只有扎实掌握所有学过的基本的知识，才有可能完成课本和配套练习所设计的各类习题，才有可能解决一些综合性强、难度较大的试题，才能适应各类高考试题。

高中化学考试要注意什么？

1、选择题

合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法，避免落入命题人所设的“陷阱”。选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发做题，也能从选项出发验证题干做答，合理的选择解题方法快而准的找到答案。

2、解答题

化学方程式的书写要完整无误。没配平、条件错、有机反应少写物质(水等)会造成该空不得分。反应物和产物之间的连接，无机反应用等号、有机反应用箭头，气体符号和沉淀符号要标清，点燃、加热、高温有区别，催化剂不能简写为“催”，这些问题出现会被扣分。

3、专有名词书写要准确

做填空题时，考生最需注意的是书写。不仅字迹要清楚，答案也要写在规定的范围内，方便阅卷老师查阅。  在书写化学专有名词时一定不要写错别字。按规则，专有名词出错不能得分。值得注意的是，化学量是有单位的，不要漏掉。

4、实验题作答别随意

答题时，考生首先要多审几遍题，充分理解题目的要求，明确实验目的。  在回答时书写文字表达时，考生一定要抓住要点，不能泛泛而谈，不能用套话，要有针对性。如回答“气体通过浓硫酸时浓硫酸的作用”，如果简单回答为“除杂质”、“干燥”就不符合要求，要明确回答是除掉混合气体中的哪些气体，或干燥哪一种气体等。

高中的语文学习，是要多积累课外知识的，同时也不能忽略，课内知识的储备。所以高中生在学语文的时候，要安排好自己的学习时间，和学习的内容，确定应该学什么，哪些方面比较薄弱，需要多花时间，哪些方面需要巩固一下等。

高中语文有什么学习方法？

1、阅读课文

通过阅读课文，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的阅读方法，教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵。自读课文需泛读或跳读，一目十行，提高阅读速度，这也是近几年高考考查项目之一。

2、勾画标记

阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，还可划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于之后向老师同学请教。

3、善用工具书

字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高工具书运用能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。

4、随学随记

高中语文知识就是不断积累的，同学们在学习的时候,把自己不会的都记一下，后面在复习的时候就会比较方便，而且学习方向也会比较明确。

5、找到自己的不足

很多的高中生，在学习高中语文过程中，高中生想要找到自己在高中语文中的不足，并且这些不足之处加以改正。但这些方面的改正，需要高中生拥有强大的心理素质，因为每个人，在面对自己不足之处的时候，总是会有意识的避开。

所以，想要让高中生勇敢的面对自己的不足之处，再将这些不足的地方改正，对高中生来说实在是一件很困难的事情。可是，为了能够让高中生提高自己的高中语文成绩，这是都是必须都得做到的。

6、科学分配安排学习时间

语文成绩不好，自己在心里要重视起来，不能只喊，只抱怨，在平时自己学习的时候，自习的时候，要多学习一下语文，时间用得多一些，其它学科少一些，在早上和晚上黄金时间，多学习多背诵，语文要求背诵的课文古诗词及重点句子等。

7、勤思善问多积累

自己语文成绩不好，那就多向语文老师请教，不要怕语文老师，更不要担心语文老师不喜欢自己，不会喜欢自己，老师都是喜欢，主动问问题好学的学生的，经常和语文老师接触，喜欢语文老师这个人了，自然就慢慢喜欢他的学科了，平时多积累多背诵，语文成绩会慢慢赶上的。

8、提前预习及时复习

要养成良好的学习习惯，提前预习每一篇课文，掌握应该掌握的内容，不理解的地方，提前勾画圈点做好标记，上课的时候认真听老师讲解，也可以在课堂上和老师探讨，课下把没有消化的地方及时的复习一下巩固一下，过一段时间再复习，复习是最好的学习方法。

想要提高高中化学的成绩，除了需要掌握更多的化学知识点，和化学反应方程式之外，也需要了解更多的同类元素。只有全方面的掌握了知识点之后，学生的学习成绩，才能够得到提高。

高中化学学好的技巧和方法：

1、适当练习补缺补漏

通过做练习找出存在的不足，补缺补漏。和很多人一样，建议可以做一本高中化学“错题集”，将自己做错的，有价值的题目，记录下来，写明错因和正解，时时翻阅，理解透彻。在练习中，逐步了解、形成一定的化学思维方式。

如：对于推断题，马上联想到相关知识点。对于工业流程题，注意联系生活实际;对于物构题，则注重理论分析和类比推理等等。

2、建立高中化学知识网

在每学习一个阶段后，最好自己梳理相应的知识点，建立自己的知识网，而不要依赖现成的高中化学知识网，对于不清楚的知识点，在自己无法独立解决时要及时请教老师或同学，避免留下对高中化学知识缺漏。

3、背化学方程式是学好化学的基础

高中化学最多的，就是化学方程式和化学计算题，只要把方程式都背熟了，再把计算题都搞定了，那化学成绩自然就提高了。但这也只是其中一部分，还有实验部分这一块也需要下功夫。方程式有些需要直接背诵，有的则可以自己配平，虽然可能浪费一点时间。化学要想学好，光靠背诵是远远不够的，还需要做大量的习题加以训练，熟能生巧。

4、化学实验题要系统总结

化学实验题也是一个重要考点，大家可能感觉比较难，但是如果把高中所有的实验题，都整理在一起，所有实验器材、注意事项加以背诵，易混知识点加以区分，实验题就不难了。

5、课上认真听讲

我们在高中的学习，大体上还是重视由老师牵引着学习，老师能教给我们很多经验，毕竟人家学习化学，并且教授化学的时间，远比我们多得多，他们在教授过程中对书本知识，对可能出现的问题的把握，远比我们好的多。

6、把题型研究透彻

想要提高化学分数，只有研究题型透彻，才能取得突破。举个亲身经历的例子，高三化学没听课，有机题整道题在一模得了1分，当时我就觉得有机题太难了吧，后来开始认真的时候可能入手有点困难，但后来慢慢掌握方法，慢慢对题型有理解的时候就感觉不难了，之后的几次测试都取得了12以上的分数。

这个例子旨在说明，只有把题型研究透彻，才能有效提高分数，而且我认为，想要提高分数不用操之过急，最好一个板块一个板块过，不要广撒网，将几个板块一起练习，这样取得的成果是远没有专攻一个板块显著的。

有句老话叫“师傅领进门，修行在自身”，今天我们这里有一些，非常好的高中物理学习方法，但仅仅只靠方法，就想要提高自己的高中物理成绩，或者说，想要一步登天，是不可能的，但与高中物理学习中所积攒下来的知识，相结合使用，说不定就能达成你的愿望哦。

非常好的高中物理学习方法：

1、要求学习物理要重视实验

物理知识的意义体现在它产生、发展的整个过程。这个过程一般包括：问题的提出、实验、提出假说、逻辑推理、再次实验并得到结论。  

针对这一学科特点，要求学习物理要重视实验;物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验。要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验，有意识的提高自己的观察能力和实验能力。  

2、要重在理解

学好物理，应对所学的知识有确切的理解，弄清其中的道理。物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的，或者是经过推理得来的。获得知识，要有一个科学思维的过程。不重视这个过程，头脑中只剩下一些干巴巴的公式和条文，就不能真正理解知识，思维也就得不到训练。要重在理解，有意识的提高自己的科学思维能力。  

3、要学会运用知识

学到的知识，要善于运用到实际中去。不注意知识的运用，你得到的知识是死的，不丰满，而且不能在运用中学会分析问题的方法。要在不断的运用中，扩展和加深自己的知识，学会具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。  

4、要做好练习

做练习是学习物理知识的一个重要环节，是运用知识的一个方面。每做一道题，务求真正弄懂、有所收获。

我国物理学家严济慈先生这样说：“做练习可以加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力。一道习题做不出来，说明你还没有真懂;即使所有的练习都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为你做习题有时只是在凑公式而已。如果知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。”希望同学们能谨记他的教诲。

高中物理计算题的答题技巧：  　　

（1）仔细审题，明确题意  　　

每一道计算题，首先要认真读题，弄清题意。审题是对题目中的信息进行搜索、提取、加工的过程。我们初审时所获取的信息，可能既包含有利的解题信息，又包含不利的解题信息，也有可能是不完整的，这都会使解题偏离正确的方向，造成一步错，步步错的局面。

在审题中，要全面细致，特别重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、恰好达到最大速度、匀加速、初速为零，一定、可能、刚好等。

一般物理题描述的可能是一个较为复杂的运动过程，此种情况下，要把整个过程分解成几个不同的阶段，充分地想象、分析、判断，建立起完整准确的物理情景和模型，还常常要通过画草图展示物理情景来帮助理解题意，保证审题的准确性。否则，一旦做题方向偏了，只能是白忙一场。  　　

（2）敢于做题，贴近规律  　　

立足于数学方法，解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，然后求解。怎样建立方程呢？

方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中；隐藏在约束关系之中。  　　

首先应由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理规律，建立主体关系式。

然后，根据物理过程建立题意所提供信息的纵向、横向的相互联系和相互制约关系。

所谓纵向关系是指同一研究对象的前后过程的相互关系；所谓横向关系是指某一研究对象与其他物体间的相互关系。  　　

（3）敢于解题，深于研究  　　

遇到设问多、信息多、过程复杂的题目，在审题过程中，若明确了某一阶段的情景，列出方程。要敢于先把结果解出来，这对完全理顺题意起着至关重要的作用。  　　

①很多情况下第二阶段的情景要由第一阶段的结果来判定，所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。  　　

②当所列方程的个数少于未知数的个数时，一次处理可同时消去两个未知数。如用下图所示电路可测量出电池电动势E和（r+R0），除非R0已知，才可测出电池内阻r.  　　

（4）重视规范，力争高分。  　　

解题规范化的具体要求：书写清楚，规律方程原始准确、条理规范，文字符号要统一，单位使用要统一，作图要规范，结果要检验（是否符合物理实际和物理规律），最后要有明确结论。弄清楚哪些是已知条件，哪些是未知条件，最后结果必须用已知条件或要求的字母表示。

学习成绩波动，其实是非常正常的事情，但是一般来说，只要孩子自己逐渐适应了，高中老师的讲课方式，掌握了高中知识的学习方法，孩子的成绩时都会逐步上升，并且趋于稳定的。所以孩子不要去因为成绩的不理想，而失去自信或对某个学科失去兴趣，这是得不偿失的。

高中各科学习方法与技巧？

1、预习与听课

高中学习前期学习趋近与自主化，学习态度往往比学习方法要显得更为重要，尤其是刚入学的时候。端正的学习态度主要体现在课前预习上，很多人往往会忽略这一点，因为本身课间时间就不是很充裕，何况还需要适当的放松，所以在预习这个点上很少有人能做好。  

2、查漏与巩固

高中的知识已经不仅限于，简单的公式与知识点的理解应用，浅尝辄止是学习的最大弊端。作业习题的存在，一方面是在巩固上课所学的基础，更大一方面的作用是查缺补漏和训练解题思维。

一节课下来，老师能讲到的知识点不一定全面，自己能够从老师那里收获的也基本很难做到一点不漏，所以这个时候就很需要一些习题，来检测自己的学习成果，在做题的过程中，发现自己漏掉的点和理解不透的地方。

3、充分利用课堂时间

学习成绩好的学生，很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

4、学习要有合理的规律

课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

5、懂得取舍 

做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩优秀的同学，笔记做的很认真，整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点，这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路。

而真正要做笔记，也只是在高一、高二的时候，所以在高中前两年，千万不要偷懒，做好了笔记，到了高三的时候才能更好地回顾，才会更有思路。

6、多做练习

俗话说，百闻不如一见，百看不如一练。在平时的时候，要在做题中寻规律、找方法、清思路，掌握答题技巧，提高自己的学习能力。在高考的厮杀中，没有成百上千道题的训练，高考取得好成绩基本上是不可能的。

说到做练习，平时的时候不要做太难的题，把最基本的问题弄懂是首要的。做练习也就相当于课后的复习，多做多练，打好基础，才能更好地把学习弄精。

7、发现漏洞、及时弥补

高中学习比较紧张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为由任其存在和发展，因为知识之间是有内在联系的，漏洞不补，会影响其他知识的学习和综合应用，并且积累得太多，会觉得无从下手，只好放弃，给高考造成很大的损失。