语数英怎么提高成绩

因为主科的分数占比比较大，所以很多家长都非常注重孩子的主科的成绩，但是有一些孩子偏科，不是数学不好，就是英语不好，拉低了整体的分数，孩子难过，家长着急，怎么办呢？

语数英怎么提高成绩？

1、语文想提高成绩的话，有以下几种方法：

一是多读课外书，积累文学常识、名言警句，这样在学作文的时候就不会没啥可写；同样在阅读课外书的时候，不能囫囵吞枣，也要思考一下这篇文章、这本书讲了什么，这样做阅读理解的时候也不会抓瞎。

二是多看看唐诗宋词等，这样不仅积累作文素材，还解决了考试中的诗句默写。

三是课本上该背的、该写的都要牢记在心。

2、对于数学的话，做好这三点，成绩应该不会差。

一是各种公式必须记熟。

二是每种基础题型都要会做；最重要的是第三点多做习题，我一直深信题海战术是十分有用的，做的题多了，以后看到这种题型不用想就会快速准确做好。

3、英语学习的话无非是多听多记。

每天要拿出一定的时间练习听力，可以听磁带，可以听英语歌曲，还可以听录音机中的英语频道，就是多看英语电影电视剧都行。再就是多记单词，买一本考级词汇，没事就拿出来记几个单词，多看些英语杂志；当然英语不能光听光看不说，多和同学用英语进行交流，练练口语，不要学哑巴英语。

如何学好语数英？

语文方法篇

1、语文是灵活度非常大的一科，除了需要积累，也要研究题目的套路，如阅读中的分析作用题、赏析题，其实都有固定的答题模式。有一套分析问题的方法，在应付考试得分上，这些答题思路还是非常实用的。

2、语文摘抄时要想到这些内容如何运用到自己的文章中，要把用作为抄的目的，千万不要盲目的摘抄。否则到写作时还是头脑一片空白，无话可说。

3、写作文能挖掘自己的风格最好，不能形成自己的风格，模板是一定要有的。把各类考题进行分类，每一类都要有自己的范文，平常多一些准备，考场就能灵活变通。

数学方法篇

1、学习数学最忌讳眼高手低，难的题不会做，容易的题不屑做。数学讲究题感，每天一定要有一定的练习量。而且应当有针对性，哪一类型题常出错，一定针对性的练习。

2、学习数学不要死记硬背，要学会推导公式，自己演算部分例题。听课的时候要深入思考老师的解题思路。例如这道题为什么这么思考，这道题是怎样由一个条件推导到另一个条件。

3、草稿纸的使用非常重要。草稿除了帮助我们验算，还有一个重要的功能就是帮助检查纠错。所以平常做题要养成整齐地打草稿的习惯，按照一定的顺序使用草稿纸。这样检查的时候就方便得多。

英语篇

1、学英语总体原则是用英国人的思维去思考问题，学会地道的表达方式，多阅读英文读物，养成良好的语感。

2、学英语记忆单词很重要，如果只是随意的浏览或漫无目的的摘抄，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢固，如果充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往记得快，还不容易遗忘。

3、英语听力很难在短时间内一蹴而就，因此提高英语听力要做长期准备。我的经验是从初中起，每天坚持起床后立刻打开新概念英语，这对于语言培养十分关键，也让我受益至今。

4、阅读技巧在考试中很关键，考试是一项短时间的竞技比赛。阅读理解是英语考试中耗时最多的部分。看到阅读题后，我们首先要做的通览全文，对文章内容有个大概了解，之后对文章的试题入手，阅读题干内容，迅速找到文章对应部分，再联系上下文，做出选择。

5、英语作文要学会对照范文，学习其中的精妙之处，弥补自己的不足。我推荐大家背诵一些经典的表达句型和用法，学习一些常见的文章结构，在考试中尽量运用，写出出彩的作文。

如果家长想要去帮助现在孩子小学阶段的孩子，去提高他的语数英成绩，那么家长首先就要可以去帮助孩子反思。去反思过去为何成绩一直上不来？孩子的问题到底出在哪儿？只有经过这样的不断的反思和总结，孩子才能明确自身的问题，才能获得更正确的补救方法，才能去提高自己的语数英的成绩。

小学语数英怎么提高成绩？

1、语文提高对生字、词语的掌握熟练度

对生字、词语的掌握情况是小学语文考试的重要内容。孩子复习课本上的生字时，首先要观察记忆字形。汉字的结构比较复杂，要掌握各个生字的笔画、笔顺、偏旁、部首，注意区别形近字，做到书写正确。

其次要结合读音记忆生字，同音字、多音字和音近字的读音，要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。

2、数学多做一些题型

数学永远离不开习题，要每天做适当的练习，特别是重点和热点题型，从而保持思维的灵活和流畅。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展。要借助习题正确评估自己，自觉查漏补缺。面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。

3、英语要适当地练习

在归纳整理的基础上，要进行一定量的练习，侧重对做题技巧的训练。重点掌握一些笔试和写作的要领。比如做选择题时，会先分析答案，判断此题在考查什么知识点，再利用排除法把每题的选项做比较之后，进行准确选择。还有，在做写作题时，尽量写比较简单，句型结构不容易出错的句子。

4、养成按时完成作业的习惯

作业是学生最基本、最经常的学习活动，是学生巩固知识，形成知识技能的主要手段。因此，必须养成认真完成作业的习惯。家长在检查孩子作业的时候不用看作业的对与错，只要关注孩子是否全部完成、书写的认真程度如何即可。

小学语数英考试有什么注意事项？

1、先浏览试卷

拿到试卷，还没正式答题之前，要先浏览整张试卷。可以先看听力和作文，做到心中有数，小心使得万年船。

2、认真审题，看清题意后再作答    答题前先弄清题意，明确题目考查点，不要漏掉提示词语。不要为了追求答题速度而自乱阵脚。

3、留出检查的时间

考试最后 15 分钟的时候，不管做到哪里，在做什么题目，都要稍停顿一下，先整体看一看是否还有什么题目遗漏没做完，一定要保证有足够的时间对试卷进行必要而细致的检查。如果碰到一两题实在想不出来，一定不要把时间过多地花费在上面。

4、阅读理解注意事项 

小学阶段阅读理解题考查得比较简单，一般来说，大部分答案都能直接在短文中找到。看到短文，千万不要慌，只要认真读，认真找，和原文一个单词一个单词地比较，哪个比较相符就选择哪个，大部分题目都能做对。答题前先弄清题意，明确题目考查点，不要漏掉提示词语。不要为了追求答题速度而自乱阵脚。

初一是打基础的年级。刚上初中，需要适应一段过程。小学和初中的教学方法、学习难度、生活状态及心态变化都有很大差别，学习、生活节凑更为紧张。小学阶段老师的传授知识以记忆为主。到初中，老师着重引导培养学生自主学习，独立思考为主。家长要协助孩子尽快适应初中的学习，生活方式。及时帮助孩子进入各学科的学习状态。

初一语数英怎么提高成绩

一、要培养孩子的专注力、注意力

良好专注力是孩子听课的基本，只有保持良好的专注力，孩子上课才能不走神，跟上老师上课的节奏，听懂老师的讲课内容。跟着老师的思路学习。打下学习的基础。

二、帮助孩子养成良好的学习习惯

孩子学习成绩的好坏取决于孩子学习习惯，良好的学习习惯养成很大程度上取决于家长的教育和引导。过分的溺爱孩子对孩子成长不利，孩子不会做的作业帮助孩子做，孩子遇到学习上的问题家长直接帮忙解决，什么事情都不让孩子动手，等孩子上学了这些不良习惯都表现出来了，不愿意思考，不愿意自己动手做题，直接抄同学的作业等等。这样最终结果都表现在孩子的成绩上。

三、帮助孩子找到适合孩子的学习方法

很多孩子其实并不笨，但是成绩总是上不去，其根本原因是没有一套好的学习方法，事倍功半。家长要经常跟孩子沟通，了解孩子平时是如何学习的，然后从中找出孩子学习方法中的不足，帮助孩子养成更加高效的学习方法。比如记忆类的可以用联想法，归类法。写作文可以用思维导图等等。

四、给孩子一个好的学习环境

很多家长最容易忽视这一点，以为只要给孩子报了各种补习班，请了家教，或者送了一个比较好的学校就可以提高孩子成绩。其实父母的作用是任何人或机构替代不了的。孩子需要父母的陪伴、鼓励和家庭和睦的关系。只有孩子心情愉快，才不会受环境的影响干扰学习。

初一语数英学习方法

语文、英语都是门语言　　

语文从作文、阅读（文言文和现代文）、基础知识（（字、词、句（语法、标点、修辞）、文体知识、文学常识五个方面））三大方面入手，只要基础知识牢固，坚持“多读”、“多看”“多写”、“多练”。

（1）要博览群书并把好的文章、段落或诗句，其实很美的要多背下来，会不自觉中应用到你的作文里去，会使你的作文日记变得有血有肉；

（2）要勤于练笔（从阅读分析中懂得题目立意、篇章结构、语言特色等等去吸取好的经验变成自己的东西（学会应用如写日记、写作文等），你的语文阅读分析和写作水平就会提高很快！成绩一定会很棒的！　　

英语要掌握词汇量、固定短语、词、时态的区别和用法，坚持“多读”、“多写”、“多背”“多听”、“多说”，那么孩子的英语成绩肯定会很出色，成绩一定会很棒的！

数学

首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，请尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。　　

数学、（物理、化学）以及生物都是偏于理科，逻辑实验型的，要理解+记忆；历史、地理、思品都是思维型的，结构树枝型的，学习的时候要理解+记忆，该记的记该背的背，我们倡导“趣味”记忆法，只要感兴趣、方法得当，各科学习一切都变得简单而轻松。

如果孩子想要去提高这的语数英的成绩的话，那么孩子就一定要可以去规划好自己的学习，同时也要有合理的学习规律。比如说，孩子在课堂上做完笔记后，课后要去记得整理和复习，这样不断回忆才能学得更好。还要多做一些习题，才能发现自己还存在哪些不足。

高中语数英怎么提高成绩？

1、学习要主动

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

2、注意整理

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

3、设立明确的学习目标

很多同学之所以成绩差，就是不知道每天都在干什么，这都是没有明确目标的表现。时间久了，太多的学生变得迷茫而不知所措。这并不是一个好的现象，我们应该及时改正。

高中语数英有什么学习方法？

1、语文注重识记积累

高考试题中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。为此，我们要特别注重落实这项工作。例如，对所需背诵默写的64篇文章的复习，就没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。

对于成语题、病句题，要注意反复放到语境里面去理解为什么对，为什么错。文言文的翻译练习要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。

2、数学回归基础

在数学的高考试卷中，四道基础题基本定型，即三选一、三角数列、概率问题、立体几何，这几道大题是高考解答题得分的主阵地。纵观往届考生，相当一部分同学考试分数低，他们丢分不是丢在难题上，而是基础题丢分太多，导致最后的考试分数不理想。

所以，在后期复习过程中，要通过疏理知识，尽量地回归基础，再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题，不断加大基础解答题训练力度，让学生对这一部分基础题做对、做全，得满分。

3、英语把握知识重点

在后期备考中，要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理，复习的重点是以词块为单位，关注语境和应用，带动学生阅读和写作能力的提升。另外，要重视生活 词汇的拼写，注重熟词新意，突出高考题对备考的引导。

对于语法，提炼常见考点和重点考点，帮助学生提升在语境中解题的能力，并针对上一轮复习中遗留的易错 题，提高学生准确辨析考点的能力，发现陷阱，做出正确判断。

如果孩子在学习的过程中，没有目标的话，那么就是很难去将我们的整个学习过程，都学到点子上的，也就无法有效的，去提高我们的学习成绩的。所以如果孩子想要去有效地提高，自己的语数英的成绩的话，就要去确定自己想学什么，需要学习哪方面的知识点，要从哪里学起。这样孩子才能有效地，去提高自己的学习成绩。

初中语数英怎么提高成绩？

1、语文，基础字词、古诗部分，文言文

一定要重视基础知识，但不是让你死记硬背，你要知道什么是重点，什么是次要的，比如有些著名的作家，老师说考试一定会考，那就得重点记忆了；做到当天学了当天晚上回来就复习、古诗词会背诵，文言文会翻译，周末还有复习，做些练习。

2、数学，回归课本

课本是专家编写的，是最权威的学习资料，具体方法是，打开课本，拿出笔记本，从第一单元开始，把主要的知识点的关键词抄下来。

比如全等三角形一单元主要知识点的关键词，有全等三角形定义，全等三角形性质，全等三角形判定有哪5个等等。然后把课本合上，回忆和关键词有关的具体内容，把会的默写在笔记本上。不会的用红笔画住。看看课本，再试着默写出来。

3、英语，强化阅读，背诵一些范文佳句

对日常交际用语、词汇表、语法表、话题表，哪些内容要求“掌握”，哪些内容要求“理解”，要做到心中有数。中考英语学科考察学生对语言知识、语言技能的运用，因此听力技能，以及阅读技能在考试中尤其重要。

在听力和阅读中，基于文章的内容，学生能对信息进行判断、归纳和综合，从而在文章中获取具体信息、理解文章的主旨大意、推断相关信息等。

初中语数英考试有什么答题技巧？

1、先易后难

所谓好刚用刀刃上，即在我们考试的时候，需要把更多的时间花在难度较低的题目上，并非将过多的时间，花费在难题较高的题目上。因为难度较低的题目所花费的时间和所得的分数是最大的。

所以在考试做题的时候，我们应该先保证将容易得分的题做完，其次我们再考虑做难度较高的题目。这样利于降低我们考试紧张的心情，也利于我们考试发挥出最佳的水平。

2、先熟后生

在考试中，我们难免会遇到陌生的题目，当我们看到了也不必惊慌，我们可以选择跳过它，先做熟悉的题目，待我们的情绪恢复平静的时候，再选择做较为陌生的题目。

3、先高后低

在我们考试后半段时间，我们一定要注意我们答题的时间效益，当我们遇到两道都会做的题目，首先我们先将高分的题目完成，其次再完成低分的题目，这样即使我们的时间不够用了，也利于保障我们不会失去应得的高分题。

4、先同后异

在考试中，我们会遇到相同类型的题目，例如有些题目会用到一样的数学公式，那么我们就可以将它们集中起来一起思考处理，这样利于我们单位时间做题的效率。

首先孩子要可以去找出，自己的整体成绩的短板在哪里，只要可以去把短板提高了，那么孩子的整体成绩，才会有大幅度的提高。同时，如果孩子可以找出自己哪方面的知识是薄弱点的话，是最好的。但如果孩子整体都比较弱的话，那就要可以去把整体拿出来分析，一个个的去击破。

怎么让孩子提高学习成绩？

1、劳逸结合，提高学习效率

高中生要明白一个道理：精力就是学习力，就是同学们的战斗力。很多学生熬夜苦读，导致自己非常疲倦，结果学习的时候没有精神，听课效率低，学不到知识，这是得不偿失的行为。同学们要学会劳逸结合，适时休息。休息够了，精力旺盛了，学习力强了，战斗力也就强了。

2、学会合作学习、探究学习

在高中，合作学习、探究学习是非常重要的。著名的学习方法“费曼学习法”，告诉我们要学会合作学习。合作学习最常见的方式就是给同学讲题。当同学向我们请教问题的时候，我们要积极地给同学讲题。给同学讲题的时候，我们又学习了一遍，而且给同学讲一遍，知识就深入理解一次。

3、抓住老师讲课的重点

有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

4、做好课堂笔记

笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。

5、做题的时候要学会反思、归类

整理出对应的解题思路，遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

6、限时练习

在每一次做套卷、写作业和做习题的时候，写之前，都给自己设立一个需要完成的时间，然后完成，到点儿结束。这样做的第一个好处是让自己写作业的时候，注意力更集中，完成效率更高。这样做的第二个好处，是让自己时时刻刻保持一种紧张的状态，适应的这种答题的节奏，到了真正考试的时候，就不紧张了。

7、要相信自己的学习能力

首先要自信，自信是非常的重要的，自信是任何成功的基础和源泉。因此，作为一个高中生要相信自己的学习能力，只有相信自己能成功，才能不断的努力，不再彷徨，不再漫无目的，会朝着自己的目标奋斗。

初二同学中，有一部分同学在初一的时候对数不够重视，不认真听课，也不做题，在进入初二后，发现跟不上老师的进度，感觉学习数学越来越吃力，成绩也越来越差，怎么做才能改变现状呢？

初二数学怎么快速提高成绩？

1、将课本知识吃透

初二学生学习数学一定要将课本知识内容吃透，很多学生学习数学没少下功夫，做的练习题也非常多，但实际成绩就是提不上去，这样的同学应该反思一下自己的学习方法，反思一下书本基础知识的掌握程度。

一般来讲，初中阶段数学考察的知识难易度有70%是基础知识，所以如果能够将基础的知识点学习透彻，数学成绩在中上等是没什么问题的。特别是一些数学底子不太好的初二学生，可以多抽出写时间在理解的基础上背诵基本概念、公式以及一些典型的例题，基础打牢，面对各种类型的练习题自然而然就会迎刃而解。

2、课前预习课后复习

初二学生养成良好的学习习惯非常重要，有很多初中生上课都容易出现走神的现象，学生可以在课前提前对要学习的新课内容进行一定的预习，不仅能对将要学习的新内容有一定的了解，而且还能够增强学生的学习兴趣，上课更集中注意力的听老师讲课。

有很多新学的知识，初中生可能在上课就掌握的差不得了，但是大家一定要课后再进行复习，并且要多做一些练习题巩固知识内容，这样对学习知识的记忆才能够更加深刻。

3、善于总结所做练习题

初二学生在做各种练习题的过程中，一定要注意多总结其中的解题技巧和套路，不要只追求做题的数量，学生应该学会巧做题，做好题。

对于做过的练习题，初二学生一定要完全明白其中的原理，总结再出现相同题型的解题步骤是怎样的，并且要将做错的习题整理到一起，经常翻看加深自己的印象，这样对成绩的提升非常有帮助。

4、建立数学纠错本

做作业或复习时做错了题，一旦搞明白，决不放过，建立一本错误登记本，以降低重复性错误，不怕第一次不会，不怕第一次出错，就怕下一次还犯同样的错误把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。

5、反复检查

检查自己数学学习成果的同时，也能够做到巩固知识点的作用。从而能更有效更快速地提高数学学习成绩，也能更好的养成自主学习的好习惯。

6、学以致用，想方设法提高能力

在认真听课和掌握知识的基础上，还需要通过各种方式加以运用，学会灵活运用知识，提高解题能力。数学解题强调发散思维，能够多角度进行解答试题，答题的思路比较灵活，不同方法可以达到殊途同归的效果。我们在平时练习的时候，要学会多角度去思考问题，尽量能够采用多种解题方法需求解决问题，不能固守一种思路和方法，可以和同学相互探讨同一个试题的解题方法，学习和借鉴别人的方法。平时学习时，可以利用课本习题和配套练习，进行答题训练，练习过程中，尽量多想几种解题方法，特别是比较典型的题目，要认真揣摩，灵活进行答题，既要提高答题速度，也要提高答题质量，多去探究不同解题思路。