孩子成绩不稳定怎么办

成绩不稳定是一个正常现象，因为没有谁有办法保证，每次考试都处于最佳状态，决定考试成绩的因素，也是随时在变的。所以家长看到孩子成绩忽高忽低时，一定要耐心一点，先找原因，再有针对性的，帮助孩子提升学习能力，和知识掌握程度。

孩子成绩不稳定怎么办？

1、客观的看待成绩

家长在面对孩子学习成绩的时候，往往会拿出家长的权威来面对孩子，这样不公平。同时，孩子会感觉家长的权威会对自己辛苦学习有不理解和贬低的方式。

家长朋友们一定要客观的看待成绩，帮助孩子理性分析，恰当的去分析试卷，我们才能真正的帮助到孩子。

2、对孩子成绩进行恰当的分析和肯定

当我们看到一个孩子的成绩的时候，我们同时表现出来的态度对孩子的影响很大。  而很多家长奉行不训孩子就长不大的理念，看到孩子成绩好也不会去表扬。这种方式就会放大孩子的焦虑。

事实上孩子自己也很焦虑他的成绩，如果家长再传递出更多焦虑，那么孩子的状态就会更糟，还有可能会厌学。  

所以，家长经常用的语言进行恰当的分析和及时的肯定，会对孩子巩固这个好成绩有很大帮助，他的成绩也就会更少的忽高忽低了。

3、帮助孩子建立信心

当孩子成绩考得还不错的时候，家长就要及时和孩子讨论，这个好成绩是怎么得来的？他做了什么，会有这个好成绩？

引导孩子看到他是能够考好的，自己有这个能力，当孩子的自我效能感发挥出来，他们的信心就会更足了，成绩就会稳定下来，不会忽高忽低了。

4、弥补不足

在帮孩子分析试卷的时候，发现孩子缺失的重点内容以及题型范围，有针对性的进行补课，把遗漏的知识点和题型补上，让这个孩子的知识更全面，提高应考的能力，他的成绩，也就会稳定一些。  

孩子成绩不稳定的原因：

1、基础知识不扎实

学习是一个循序渐进的过程，倘若基础知识薄弱，那么在考试中，知识的升华与衍生运用也就成了一个问题。基础知识不扎实的孩子在吸收新知识的过程，不能紧跟老师的步伐，总会比基础知识好的孩子慢半拍。

孩子体会不到学习的连贯性，不能系统学习知识，从而造成学习知识的断层，这对孩子学习的积极性也有所打击。  

2、粗心大意

在考试中，有些孩子考试中比较简单的题目容易出错，反而是比较复杂的题目往往能够做出来。由于粗心大意，原本轻而易举可以拿到的分往往因为这个坏习惯而丢掉。   

3、心理素质差

心理素质不好的孩子，遇到考试就会容易紧张，有时还会出现失眠的症状。这些心理素质差的表现会导致孩子在考试中精神不佳，出现审题错误等现象。

在孩子学习的过程中，好的时候能冲到班级前五名，不好的时候直接掉到班级中游开外，简直比坐过山车还刺激。家长就会感到发愁，那么孩子学习成绩不稳定怎么办呢？

孩子学习成绩不稳定怎么办？

1、注意调整心态

正确对待每次成绩。成绩考得特别好，孩子自然是骄傲的。不过这个时候不要太过得意忘形，家长在表扬孩子的同时，也要提醒他们往前看，把这次的成功作为下一次的铺路石。孩子考不好，家长也不要过分批评孩子，要鼓励他们下次继续挑战，证明自己的能力。

2、打好基础

考试成绩忽好忽坏，很有可能是孩子基础知识掌握得不牢靠，会的题目能做好，而模模糊糊的题目就把握不了，这个时候，把这门科目好好认真地打好基础是十分重要的。无论试卷难易程度如何，大部分基础分是一定要得到的，提高的题目往往也是在基础题上再变化。可以多多练习，熟能生巧。

3、学会复盘，积累经验

考试忽高忽低，不仅仅是掌握程度的问题，考得好的时候，一定是有什么突出的亮点，要提醒孩子注意把握住自己的优势。考不好则有可能是哪个方面做得不到位，暴露了这个缺点不一定是坏事，只要吸取教训，还是可以获得进步的。

4、相信孩子

孩子成绩有起伏，但要相信孩子的智商，只要孩子的智商没有问题，落下去的成绩就一定会赶上来。孩子的成绩也许只是教育的一个副产品，孩子成长了，成绩自然也就跟上了。就算一时落后，只要你有一颗坚强不屈、乐观向上的心，一定就会有一片属于自己的天地。对于为人父母来说，要真心相信自己的孩子。

5、营造充满正能量的家庭氛围

夫妻相互忠诚；家庭核心成员夫妻之间，遇事多商量，多协调，懂得在非原则问题上相互妥协；做事勤快，共同分担家务；家庭成员之间平等、互相关爱、相互欣赏、懂得感恩、态度和霭、说话亲切、懂得自律。在这样充满正能量的家庭氛围下，孩子学习起来才不受干扰，学习起来也才有劲头，学习成绩自然就可能在一个好的层面得以稳定。

6、掌握好的学习方法

有了家长好的心态作保证，有了好的正能量的家庭氛围作支撑，家长再来跟孩子谈学习方法，有了正确的方法，孩子只要持续的努力就会有更好的结果。

初三如学习进入低谷期、学习压力增加、无法适应学习等等。特别是初三学生马上就要面对期中考试，这是进入初三之后进行的第一次大考，意义重大，可以很好检测每位学生的学习情况，便于自己及时调整学习计划和目标，进行查漏补缺等。

孩子初三成绩不稳定怎么办？

1、学会主动、自主调整好心态

初三这一年的学习生活，不管哪一门科目的学习，看似学习九年级的两册内容，但实则是对初中三年所学内容进行一个综合、全面学习。同时，在学习方法、解题方法、学习能力等各方面也需要进行提升，以便适应初三的学习变化。

2、有意识、自主的多去接触历年中考真题

在学校学习期间，学习内容大部分都是以课本内容为主，巩固基础知识、定理等，但我们最终都要面对中考，就要清楚中考怎么考？会考什么？中考题型长什么样等等。最好的方法就是多去接触历年中考真题，认真去研究试题分布、试题难度、考查的知识范围等，这样就能让自己对中考做到初步了解，引导自己的学习方向等等。

3、学习注重日积月累

学习成绩的提高不是一朝一夕的事，而是需要我们每天有意识地多学一点、看一点、做一点。少部分学生总是期望今天努力一下，第二天就能考出一个好成绩，这是不现实，也是不存在。可以认真观察班里那些成绩名列前茅的同学，他们总是认认真真对待每一天的学习生活，从不懈怠。

4、回归课本

其实成绩不稳定，问题主要出在基础不够牢靠，双基训练不够好，导致考试的时候，如果幸运便能考好，但如果不够幸运，就不行了。说到底，还是对基础知识了解得还不够。此时应该拿出课本和一本详细的解读教材的资料书，多读一读自己掌握不好的地方，要虚心诚心学习旧知识，所谓“温故而知新，可以为师矣”。

5、增加对应试技的训练

应试技巧就像战场上的一个锦囊妙计，可能能够让这一场仗打得更加得“漂亮”。比如数学考试中，在一个三角形中，如果告诉你三边长，则要记得计算一下，看看这个三角形是不是直角三角形。再比如语文考试中，尤其是阅读部分，都是会失很多分，其实并不是没有理解，只是表达的不够和漂亮。此时可以去多看看参考答案，背一背其中的答题美句和公式。

6、对复习策略进行必要的调整

认识上的改变，从一定程度上可以说，考试能让更多的学生清醒，认识到什么是真正的中考，自己离目标的差距有多远，自己之前的想法是否欠缺，等等。先有认识，再有想法，通过考试发现一些事情与自己想象中的不一样，好的结果不是期待来的，那么是不是以前的学习心态、做法有不完善的地方，一些方面是否需要改变，只要有改变的想法，才具有改变的前提。

和老师要进行有效的去并且经常的交流沟通，了解孩子在学校学习状态，向老师汇报孩子在家里的情况。和老师共同制定方案提高孩子的成绩。

孩子成绩不稳定家长怎么跟老师交流？

1、遵循老师的建议

及时反馈孩子在家中的表现。老师的教育经验是家长不可企及的，在不清楚如何教育孩子的情况下，听从老师的指导最靠谱。另外，要告诉孩子在家的表现，这么做不仅是在反馈孩子的情况，也是在反馈家庭教育执行的情况。

2、对孩子的成绩的分析以及如何应对

听听老师和班主任对孩子成绩薄弱的原因分析，并且告诉老师孩子在家的学习情况，这样就可以和老师一起，综合各种表现来分析孩子出现学习问题的根本原因，以方便在下一步教育过程中找到合适的方法和路径。

3、积极配合老师

如果孩子的学习成绩出现下滑的趋势，有些老师会主动联系家长，甚至要求与家长面谈。此时家长要积极配合老师，千万不能敷衍老师或者以工作、出差在外等理由拒绝老师的邀请。因为孩子的学习成绩不仅仅与老师有关，还受到家庭教育的影响，只有实现家校合作，才能达到更好的教育效果。此外，家长还要跟老师真实地反映孩子在家的学习情况，这样做就能让老师更细致地了解孩子存在的问题，并给出更切实有效的建议。

4、相互尊重

明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师有效沟通并解决问题，不仅能帮孩子提高成绩，反过来孩子考入理想学校，老师也能够提高教学业绩。

5、多信任老师

联系的方式可以是面对面交流，也可以电话或短信交流。交流的主要内容:一是了解孩子在校的综合表现。二是提出教育教学建议。如果发现孩子的任课教师在某方面存在一些问题，务必及时反馈给老师，如果不好直接与老师说，可以通过班主任进行转达。但是，记住一点，作为家长一定要多信任老师，要学会分享孩子成长中的喜悦，以健康的心态对待孩子的成长。

6、不要仅仅关注成绩

家长要和老师了解孩子近期学习情况以及心理状态有没有变化或者起伏，当然还有孩子在学校的表现等，不要把与老师的沟通变成成绩分数的讨论。家长在和老师沟通的时候，要注意与老师多交流教育孩子的观念和方法，把这种交流当成一种学习。

孩子的成绩不稳定必然是有原因的，一方面是孩子学习知识面的问题，另一方面是孩子们学习态度问题，初中与小学的知识存在很大的区别，所以想要学好需要找到自己存在的问题，看看是哪个部分有疑惑，这样才能更好的解决。

初一孩子成绩不稳定怎么回事？

1、 孩子的心态有波动

孩子的心态是波动的，有时候心态是比较轻松的，是比较好的，那么孩子的状态是很好的。孩子的状态是能够影响到孩子学习的效果的，要是孩子的心态是很容易就会受到波动，很容易受到外界的波动的话，那么刚好孩子考试的时候，心态不好，那么孩子的成绩就会下滑了。孩子的心态容易波动是会造成孩子的成绩忽高忽低的。

2、 孩子的基础知识不扎实

这学习中是需要一些很扎实的基础知识的，这基础知识知识是孩子取得好成绩的关键。要是孩子的基础知识不扎实，基础知识没有学习全面的话，孩子遇到一些基础知识不好的，自然成绩就下滑了，要是遇到一些知识刚好是孩子比较扎实的，那么成绩就上去了。孩子基础知识没有到位的话，是会影响到孩子的学习成绩的，对基础知识没有进行系统性地掌握。

3、 孩子对学过的知识没有复习以及思考

孩子在课堂上学知识的时候，是会了，觉得自己懂了就不去再学乐，觉得自己会了东西还要在学的话，是在浪费时间。孩子就没有对自己学过的知识进行一个深层的研究以及复习，也没有对其进行思考。这样的话，孩子在考试的时候，对于知识的使用就不会上手了，要是在知识学习不久之后考试的话，孩子的成绩是比较高的，要是比较久才考的话，孩子的成绩就不好了。

初一孩子成绩不稳定怎么办？

1、引导孩子主动学习

只有积极学习，才能感受到乐趣，对学习越来越感兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中提高。有些学生基础不好。当他们在学习过程中遇到不懂的问题时，他们会咨询别人。他们必须理解他们不懂的东西，并一点一点地积累起来，以取得进步。

2、让孩子查漏补缺

孩子有时候是会遗漏点一些知识点，或者是有一些不足的地方，孩子是没有意识，或者是不知道自己的缺点的。但是孩子要是有形成一个学习闭环的话，孩子是能够通过这学习闭环找到自己的遗漏的，自己所不足的地方，这样孩子就能够将自己不足的知识点给捡起来，让孩子的知识网络结构变得牢固，这样孩子的知识不会缺失版块。

3、提醒孩子注意整理

在学习过程中，定期将各科课本、作业和材料放在一起。当你需要它的时候，你可以看到它在哪里。当一些学生查阅一本书时，他们四处寻找，消失了。时间在忙碌而焦虑的搜索中流逝。

4、增强灵活运用能力

平时的练习，不能满足于正确解答，而应该加强知识运用的比较，比如：这个知识点可以解决哪些题型，这种题型可以用哪些知识点来解决，哪种方法更简单。若平时多进行这类比较，既能巩固知识，更能增强数感，甚至看到题目就能用最灵巧的方法解答。

因为孩子到了高三之后，学习任务就变得越来越重。所以有的孩子会觉得反正已经这么差了，学不学的结果都一样，索性就直接放弃不学了。还有的孩子会因为学习压力大，所以他们的学习效率就会越来越低，成绩也随之慢慢的下滑。

孩子高三成绩不稳定怎么办？

1、调整好心态

心态可以影响一个人的做事效率，对高三学生来说，心态越好，学习效率就越高，学习成绩也会像自己努力的方向发展。要想调整好心态，就要正确的看待高考，要明白高考只是人生的转折点，高考可以改变命运，但绝不是决定命运。

2、要会学习

很多高三学生看起来比谁都努力，但是每次考试成绩下来以后并没有比别人高多少，甚至比一些看似不学的学生低。这就是因为不会学习，只是在学习上付出的时间和精力比别人多而已。高三学生学习一定要有高效率的学习方法，要会学习，不然做再多的努力也是独劳无功的。

3、先预习

养成预习的习惯，在学习新知识时，提前预习，收获最大，你知道了你有什么疑惑，对哪些不懂，哪些需要问，哪些需要注意，知道了这些点后再去听老师的讲述，会有事半功倍的效果，也比其他没有预习的同学要更容易理解和接受新知识的核心要点。

4、计划性

制定计划，是学习成绩提高的一个最重要的基础，学习要有计划性，制定计划可以是长期的计划，也可以是短期的，最好是长期和短期都有，发展离不开计划，中国制定“五年计划”，才有了长远发展，我们也应该有自己的“计划”，比如长远计划为一年：我今年要达成哪些目标，今年要做多少套题，今年要突破哪个科目的短板等。

孩子高三成绩不稳定的原因是什么？

1、没有目标

其实仔细观察身边成绩突然下降的高三学生，多数都是没有明确学习目标的人，想要高三更有斗志，一定要给自己设立一个明确的目标，比如说自己想考什么大学，在班级中要考多少名等等。如果学生到了高三还没有清晰的目标，那就快给自己设立一个为之奋斗的目标吧。

2、心理负担过重

高三学生在紧张的复习备考中，都会受到不同的学习压力，从而可能会出现一些不良的心理问题。如果没有重视，处理方法不当，就会直接影响高三学生的学习成绩和身心健康。甚至有一些高三学生可能会得一些严重的心理疾病，造成更严重的后果。

3、心态问题

随着高考的临近，高三学生的学习任务也在逐渐加重。在紧张的学习过程中，偶尔会出现烦躁、焦虑的心情。此时，就应该是家长来起到自己应尽的作用，及时帮助高三学生来化解负面情绪。

但是高三家长往往在学生之前就先慌了，不仅帮不了学生缓解心态问题，反而会把慌张的情绪传递给孩子，容易造成好心帮倒忙。因此，家长应该以身作则，用自己的言行来影响孩子才是最重要的选择。

高三这一年，是一定要孩子和家长一起努力才能真正取得高考的成功，在孩子每天为提高分数而努力的时候，家长有很多事情需要去帮助。

高三孩子成绩不好怎么办？

1、家长做好孩子的后勤工作

高三学生学习任务重，老师布置的作业几乎占满了他们所有的课余时间，在这样的压力和负荷下，学生的饮食是一定得跟上的。高蛋白营养丰富的食物应该多准备一些，要荤素搭配合理，千万不能觉得什么食物补就吃什么，健康才是饮食的第一位，特别是对要面临高考的孩子来说。

2、调整好孩子的心态

这时候家长单纯的鼓励安慰是很难让孩子信服的，家长要细心观察找到自己孩子的心结所在，用比较平和的方式让孩子敞开心扉。很多家长采用比较粗暴的方式去逼迫孩子面对高考，而且为了让孩子能不掉以轻心，这样虽然能把孩子捆绑在学习上，但是孩子学习出来的效果往往是让人失望的，因为他们受压迫受逼迫的委屈自己学习，居然对成绩起不到半点作用，这样对他们的打击是很大的。

3、整理试卷

将之前做过的试卷都拿出来，利用空余时间整理一下，不要以为这是在浪费提升成绩的时间。困难的考点，可以直接放弃。不要想着多学一点是一点，果断放弃就行了。其他的考点才是你要为提高成绩努力争取的，把考点全部梳理完一遍之后，你就会发现再遇到这样的考点，对你来说就完全不是问题了，可以放心的归类到第一类考点中去。

4、考试复盘

高三的每次考试都是一次查漏补缺的机会，也是我们对薄弱点的清楚认识，因此我们要对考试进行复盘。对各科试卷要分析做对的题和做错的题，尤其做错的题，要把它们记在错题本上标清考查的知识点及自己为什么会做错。

5、调整学习方法

高三学习中最少不了一个环节就是归纳总结，每周可以对错题本知识点进行分析总结，每月可以对各科学习进行总结，而总结的目的就是便于我们了解我们阶段性学习效果及自己的薄弱点，然后调整学习方法。

6、回顾错题

将错题分类整理以后，高三学生要经常复习回顾错题。错题看一遍是没有效果的。看一遍当时可能记得，但是时间长了，自己就忘了。等考试在出现同种类型题的时候，又不知道如何做了。为了避免同样的题目反复做错，高三学生要回顾错题。隔三差五地将错题复习一遍，考试之前再做一遍，这样就不会一错再错了。