怎么提高英语水平

英语是孩子从小就接触的科目，而且在学习中的占比较大，也是孩子比较容易拉分的科目，学校和家长都十分重视孩子的英语学习情况，学习英语要选择高效的方式，那么怎么提高英语水平呢？

怎么提高英语水平？

1、置身英语环境

让自己置身于一个说英语的环境中，这样就可以通过听来被动学习。不要只和熟悉的朋友在一起。可以结交主要说英语的新朋友，加入以英语进行活动的大学俱乐部和社团，最重要的是，不要害羞，只用英语交谈，说的不好也没关系，重要的是敢说，勇于尝试了才能使自己进步。

2、多看节目

电影和电视节目是提高英语水平的好方法，同时还能玩得开心，电影和视频通常是专门为母语人士准备的，因此会像在现实生活中一样听到英语 ，用大量的口语、日常短语和俚语快速说英语。可以观看感兴趣的任何内容，无论是超级英雄大片、还是脱口秀一类的，都能在愉快的观看中学习。

3、加强新词汇

如果不练习新词汇，就会失去它。有没有一些词是一直在查的，记住这些单词的最好方法是创建自己的学习卡。把一张纸对折3次，这样就有8个部分了。把他们剪掉。一边写下新单词。另一方面，用语言写下这个单词。这个简单的方法是学习新单词的最好方法。如果从英语学习到你的语言，这将有助于识别，这对阅读和听力很有用。如果从你的语言学习到英语，这将有助于记忆，这对写作和口语都有好处。一旦一个词变得太容易了，就把它从牌堆里移走。这些卡片很容易随身携带，在休息的时候可以随时练习。

背英语单词的方法：

1、阅读记忆

顾名思义，阅读记忆指的是通过阅读英文文章与资料来记忆单词。在阅读过程中，可以按照将生词圈出、反复研读句子、勾画词组、了解替换词汇、搞定熟词辟义的顺序对单词进行记忆。能通过语境，从文章中了解单词实际及具体的用法，印象深刻，比较有趣。

2、词根、词缀、词源、字母学规律

英语单词中大约有三分之二的单词含有词根词缀，通过词根词缀来记忆可以解决掉大部分单词。通常情况下，一个词的前缀表示肯定、否定、数字以及方向；后缀确定词性；而词根则表示该词的意义。相比之下，词源与字母学规律的记忆更适用于单音节词汇的记忆。可以在短期内能迅速突破单词数量，有效记忆。

3、联想

编故事、编口诀、利用谐音法等联想方式帮助记忆词汇。比如thank you（三克油）、twohands（偷汉子）等，都属于联想记忆的范畴。这样可以避免记忆词汇时出现枯燥与乏味的状态。

初一的英语其实并不是很难，主要是看有没有认真去学。首先要把课本上的单词都背熟，适当的拓宽课外词汇量。其次，要有条理的学习英语语法。然后，多多练习听力，多去刷题，考试的时候，细心认真，看清题目，慢慢检查，成绩自然就提高了。

初一怎么提高英语水平？

1、培养学习英语的兴趣

想要学好英语首先要去培养学习英语的兴趣，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。老师和家长可以帮助孩子提高学习英语的兴趣， 

可以从生活中一些方面去帮助孩子提高，比如做一些英语游戏、听一些英文的笑话、唱英文歌、练习口头对话等长时间的练习就会让孩子提高学习英语的兴趣了，初一生有了兴趣才能够对于学习英语上心。

2、每天抽出10分钟左右的时间练习听力

你可能会问，十分钟够吗?其实学习英语是个长期的过程，关键在坚持，只要每天坚持练习听力10分钟，时间长了，听力自然就会提高。中学生可以购买课本磁带每天预习课文的时候听，也可以在周末的时候复习听力。当然也可以购买适合自己英语水平的听力考试磁带，练习听力。听力好了，那么卷面的20分听力部分就不在话下。

3、学好音标

刚步入初中，英语教学是从26个字母开始，这对于没有英语基础的同学来说，是一个非常好的开始，不要觉得简单而不去认真学。接着会是音标的教学，音标的教学关系到你之后的单词拼读以及口语的一个发音，所以学好音标是十分有必要的。

4、多理解语法

单靠记单词是难以在中考取得好成绩的，语法的学习也同样很重要。初一的时候还要学习重要的语法知识点。第一，上课时要认真听讲，特别是语法知识点的讲解;第二，加强对语法知识点的对应练习;第三，主动查阅语法书，自主学习理解。

5、提高英语的写作能力

提高写作写作是一个不断完善的过程，随着学习和写作的深入，自己能够不断发现和改正以前常犯的语法错误，并学会不断使用新单词。初一英语差在平常的写作中也有很多锻炼技巧，一起看看各路牛人的写作经验吧。

6、养成良好的学习习惯

学习英语的时候，提前预习是独立获得知识的前提，也是提高听课效率的可靠保证。如果每一节课前都有课前预习的好习惯长时间积累下去，肯定是会对于英语的学习有很大的帮助的。养成在课堂上记笔记的好习惯，高度的集中自己的注意力，不溜神。每节课都能找出所学的知识点的中心内容。总之学习英语不是一天就能养成的事情，坚持下去，并且能够达到学习的效果才是最重要的。

英语听力是英语学习的一大难点。想要提高英语听力水平，在平时就要养成，多听，多读，多积累的好习惯。与此同时，词汇量的积累，也会对英语听力水平，有着很大的影响。

怎么样提高英语听力水平？

1、量度原则 

学习英语，在相应水平上进行量的积累是必须的，量变才会引起质变。

所以大家在平时的学习过程中，可以养成每天或每周，定量地去听些相关英语素材，如慢速VOA，或最简单地，把课本的录音材料播放。

当你长期坚持下去的话，定会有意料之外的结果。

2、重复原则

根据艾宾浩斯记忆曲线来说，人的记忆会在学习之后，立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。

所以记忆越到后期越难被遗忘，因此重复记忆不是多余动作，反而是使人准确、深刻理解事物本质、内在规律，加深对事物的记忆。

3、模仿原则

模仿是学习英语的另一个途径，切勿以为模仿很枯燥，其实模仿是创新的基础。大家可以在平时学习中模仿录音材料中的发音，语调亦或是其他。

4、坚持原则 

通过坚持听英文新闻、看英文报章等英语类读物，不但学到了词汇，还熟悉了各种语法现象，同时提高语言的流畅度，加强英语的语感。

让你在英语口语的表达上达到顺畅，而且可以更了解了一些西方的生活、文化和思想。

英语听力答题技巧：

1、要抓紧时间，提前审题

这一点极其重要，每次做题前，都要迅速浏览听力部分，尽快根据题干，和选项预测，可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别。  

2、录音开始后沉着答题

要努力记住一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。对于那些一时拿不准、写不出的词，要学会缩写词，等快速标记，这样录音结束后还可以根据记忆再选择。

如果在做题过程中，遇到确实听不懂的，不要烦躁不安，要集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。丢了西瓜捡了芝麻。

3、在听的时候做一些简要的笔记

在听录音的过程当中，自始至终，要有目的地，捕捉你要得到的信息。

要心平气和，全神贯注，并做适当记录，比如人名、地名、数字、时间等，都是需要记下的，可以采用简单的符号或阿拉伯数字帮助记录。

特别听清每个问题的疑问词。如：what，where，who，which，whose，when，why等。

语篇的问题，一般按故事发生的，先后顺序设计，根据问题的选项，可以预测，故事的一些情节。这样我们便可以，在听录音时做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。

录音播放完后，不要急着往下作答，而要再看你所记录的内容，再回忆，你所听到的录音，从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确，以避免失分。

相较于大多数人来说，学习一门外语并非易事，考试时，外语和数学一样，很容易成为部分人的“短腿”。然而，老一辈英语名家在没有音频、视频资料，没有稳定学习环境，甚至无法解决温饱的时候，依旧掌握了过硬的外语技能。所以学习英语口语需要找准方法才能学好。

怎么提高英语口语水平？

1、加强词汇学习

词汇是英语学习必须啃的硬骨头，词汇存储量不够，不论是阅读、听写，还是口语，都会受到限制。英语日常使用的词汇并不多，上千个常用单词如果能掌握好的话，基本能让表达日常所需要表达的任何内容。其实背单词可以分两步，死记硬背式的硬背诵能够快速帮助你记住些单词，短期内会很有效果。才开始学习英语的时候，经常会每天背十到二十个新词汇，两周后，再次把这些背的新词重新过一遍。使用小卡片，在房间经常能看到的地方贴上这些提示。才能熟记于心。

2、用英语思考

有时用一种新的语言说话的困难之处在不是语言本身, 而是如何思考它。解决办法是用英语思考。任何时候孩子都可以做到这一点。当孩子想着你的一天, 或者当你试图决定什么食物要点菜时, 试着用英语。甚至试着用一本英语词典来查单词。这样孩子就不用母语和翻译语言了。就会注意到, 当想用英语思考的时候, 用英语说话更容易。

3、使用镜子练习

每当孩子花几分钟的时间, 站在镜子前说话。选择一个主题, 设置一个计时器2或3分钟, 只是说话。这个练习的重点是在你说话的时候注意你的嘴巴、脸部和肢体语言。这也让你觉得你在和别人说话, 所以孩子可以假装正在和一个学习伙伴讨论。这样坚持的练习下来，口语能力会有不小的提升。

4、尝试一些绕口令

绕口令是一系列难以快速表达的词。一个例子是：“三十三小偷认为他们在星期四的宝座上兴奋不已”。试着说几次，这不容易。像这样的单词游戏将帮助孩子找到正确的位置, 嘴和舌头, 甚至可以帮助孩子的发音。孩子可以在这里找到一个伟大的绕口令列表。

5、从电视，电影中学习英语

看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果孩子听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下，可以先看字幕了解剧情，再重新看一至数遍，听力就可在轻松的心情下，随着对剧情了解的增多而迅速提高。

6、阅读促进听力

听力学习进行到一定的阶段，有时候会感到进步不大，有些地方怎么听也听不明白。这个时候可能问题的本身已经不在听的技术范围上了。这不仅表明孩子已经进步了，而且也是进一步提高的时间到了，这个时候可以采用广泛阅读的方法进行解决，可以阅读和听力材料相关的内容，可以将阅读作为听力练习的辅助方法。

对于学习英语的孩子来说，英语写作是一大难关，它体现的是语言的综合应用能力。与口语表达相比，写作要求使用正式、规范的语言，因此对语言知识储备和应用的要求也更高。那么怎么提高英语写作水平呢？

怎么提高英语写作水平？

1、练好英语基本功

扩大词汇量、夯实语法基础、持续积累短语和搭配是语言学习的基本功。只有练好遣词造句的基本功，才能在写作中 “有话能说”。

2、通过阅读学习写作

输出的前提是输入。通过阅读好的英语文章，不但能学习到地道的语言表达方式，也能学习到有用的行文技巧。如果不知道如何下笔，不妨从模仿开始。阅读应将“精读”和“泛读”相结合：对重要的文章、写作范文可以“精读”，认真琢磨可以从中汲取的“养分”；“泛读”丰富多样的语言材料则能拓宽知识面，增强英语语感。

3、有意识的写作训练

“熟能生巧”是语言学习的重要规律，写作也不例外。平时积累的语言素材及阅读中学到的写作方法和技巧，必须有意识地运用到自己的写作实践中去。文章写完后，要养成从语言、内容、结构等方面修改文章的习惯，既要自己学着修改，也可以请老师和同学指正，这一点对提升写作水平尤为重要。 

4、用英语写日记

要养成记英语日记勤练笔的好习惯。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语写作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助

5、背经典范文和例句

提高高考应试写作能力最快速的途径是背诵课文、范文和经典例句。背诵课文中那些蕴含着一个或多个重要的语言知识结构或者是固定的搭配的句子。记住了一个重要的，在写作的时候就可以套用格式啦。

6、模仿与改写

模仿一些优秀的英语作文，模仿句型、文章结构。在平时作文练习中，写完一篇文章之后，过一天再去修改一遍，看哪些地方可以表达的更好或者可以用其它的句型去表达，这样在不断的修改中，能够锻炼自己的思维能力，提高自己的写作能力。或者，可以请老师帮忙修改，在不断的改正中锻炼自己的写作。

听力对于很多人来说就是“天书”一般的存在，在考试时，还没听懂第一题，第二题就来了。最后只能靠蒙着来完成听力题目了。英语听力本身就是英语学习当中的一个难点，要通过不断的练习，不断的积累才能有所收获。在提升听力能力的时候也讲究适合的方法，效果才会好。

怎么提高英语听力水平？

1、范听

在练习听力之初，除了课堂教学，还要在家里 “潜移默化式”地影响孩子。家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲。孩子渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英语。

2、语音相辅

有了泛听的基础，就要进一步考虑如何提升听力的质量。努力挖掘语言背后的英语思维模式和外国文化背景，掌握英语的逻辑思维顺序。例如：连读英语的句速是由重音的间距来决定的，有时在一拍时间内要连续发多个音，于是单词与单词之间就需要首尾相连，由前一个单词的末尾音节与后一个单词的起首音节相连， 这就构成了连读。如：Can I have a look? / there is / look at it.停顿英语的停顿是为了增强语言的感染力和表现力，便于更好地表达说话人的思想感情，引起听者的共鸣，同时也突出了语言的旋律美和节奏美。

3、注意听力技巧

很多孩子在做听力的时候，经常会想要听清每一个单词。这会导致因为一个单词没听清，后面的内容也来不及听的状况。针对这个问题，在听力考试中，不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，不要强迫自己听清每一个词。可以边听边记笔记，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、数字(how many，how much)、选择(which)等关键信息，方便参考理解。

4、有意识的积累单词、词组、句子结构

语言的另一重要作用是交际功能。在英语听力中，需要理解语句的中心思想，体会语言的交际功能意义，要善于把语言与语境联系起来，体会字面表层所传递的深层意义。如请求、命令、建议等，有助于提高对讲演者意图的判别能力，理解句子的语言外的含义。平日里也可以主动记录一些生词、词组、句子结构，并且反复听录音来熟悉其读音，是否有连读、弱读、爆破音等，这样便于在英语听力考试中，将听到的东西转换为“条件发射”，做出快速理解。

提高英语听力的诀窍：

1、必须做到集中注意力

要提高课堂学习效率，就必须集中注意力，积极主动地参与课上的活动。要掌握英语听力，必须得经过几十次乃至几百次的练习，方能形成自己的语言习惯，做到脱口而出，流利准确。光靠理解和背诵语法规则是不行的。因此，好的课堂教学应以学生活动为主。要求学生全身心地投入，进行独立的、创造性的思维。学生一旦深入角色，大胆地用外语侃侃而谈时，语感就能培养起来。与此同时，学生也就真正确立起了主体意识，学习的兴趣油然而生，自信心以及独立学习的能力也就能逐步形成。

2、理解你所听到的内容

如果不能理解所听到单词的意思，又如何能提高你的英语听力呢?而理解你所听到单词的意思，是需要良师益友的指导，而并不是简简单单查个辞典可以解决的。

3、找到最符合你兴趣的英语听力训练方法

英语听力练习常常是枯燥乏味但又要求持之以恒的，没有让人提得起兴趣的训练方法是让很多英语学员半途而废的原因之一。因此，想要迅速提高英语听力和英语会话能力，需要有正确有效的学习方法、适合的学习材料以及专业的教师。

4、听说不分家，练习听力不仅要用耳朵听，还要动嘴说

我们可以选一些难度适中的英语电影或者电视剧，进行跟读模仿。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片，如《破产姐妹》、《摩登家庭》等。如果您的听力不错，就要养成不看字幕的习惯。这个时候一些语言现象也会在你模仿中体会出来，比如：英语单词的弱化、连读和省略，句重音，节奏等。这样，在跟读模仿的同时，你的口语也会得到强化。如果觉得老是听新闻如果感到枯燥的话，也可以换一些著名的英语演讲进行模仿跟读。

对于很多中国学生来说，英语写作一直都是难以提升的部分，即使同学们背了很多单词，但也很难只靠提高单词量来抓住正确的写作思路和表达方式。

怎么提高英语作文水平？

1、结合课文进行各种体裁的写作训练

前，信息来源的渠道多种多样，学生课文中有记叙、日记、通知、便条、书信、广告和说明等多种体裁，文中还有大量的插图，教师可利用图片让学生进行看图写作。要学好英语写作就必须从课文练起，从一些常见的文体练起，由短到长，由浅入深，循序渐进地进行。

2、通过背诵训练写作

培养学生的英语写作能力，以课文为中心训练写作能力非常重要，因为课文中的句子就是规范的英语范文。因此，每学完一篇课文或对话后，教师要让学生背诵和默写课文，使学生把词语放在句型、段落、篇章中去理解、记忆和体会，然后进行仿写、改写训练。

3、通过仿写和改写训练写作能力

仿写是提高英语写作能力行之有效的方法，在模仿写作中，格式、构思、表达方式等都可模仿，但要提醒学生注意创新变通，语句要通顺，符合英语表达习惯。仿写前要从时态、句型、内容选材等方面对学生加以辅导，指导学生怎样模仿，尤其要注意时态。

4、激发情感，培养兴趣

提到英语作文，许多学生对此弱项有放弃的态度，情愿把精力放在其他方面，也不愿花太多的时间和精力来提高自己的写作能力，然而，要想学生写好英语作文，首先要调动学生主动学习的积极性。

5、写日记

写日记 ，这是简单长久的写作练习，你不需要有任何的准备，这是你会接触到基础的写作练习，你可以写任何你感兴趣的事情，你要做的就是拿起笔和本子把自已生活上的点点滴滴用英文记录下来。

6、英文写作“四步走”

由于时间限制，考试时必须在所限定的时间内完成英语作文。英语作文步骤如下：

(1)作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分酝酿。

(2)考虑好想写多少句子，该用哪些动词和词组等。

(3)边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性。

(4)写完后一定要再细看一遍。