为什么努力了成绩还是不好
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为什么努力了成绩还是不好
我们很多学生都会有这样的困惑,明明自己已经很努力了,可为什么成绩就是上不去,而会有一些家长,觉得孩子的成绩差了,就报了一些课外辅导班,想通过额外的补习去提升孩子的成绩,可谁知越补越坏,成绩不但不提升,还下降了。那么为什么孩子努力了,成绩还不好呢?是什么原因造成的呢?
为什么努力了成绩还是不好
1、有人说,时间就像海绵里的水,挤挤总会有的。 而“时间不够用”是很多为学习倍感苦恼的孩子都会遇到的一个问题。 白天在学校,老师占用了大量的课堂时间,晚上在家忙着写堆积如山的家庭作业,每天连作业都完不成,哪里还有时间自己去学习呢? 然后,很多孩子就想到了“压缩“时间学习。
比如,压缩吃饭,睡觉,休闲娱乐时间。 把学习之外的一切时间压缩到极致,甚至达到生理极限,在极度疲惫的状态下学习想必效果也好不到哪里去。
每个人一天都只有24个小时,再怎么挤也是有限的;与其想着压缩有限的时间,不如思考一下如何提高时间利用的效率。在学习之前,一定要明确自己的学习计划和目标,而学习目标的制定一定要结合实际,过高或过低都不利于自身的学习。
2、在学习中获得成就、满足感。掌握一个科学高效的学习方法是关键,在学习的过程中,如果方法不得当,学习严重受挫,就会越来越没兴趣,甚至产生讨厌的情绪。学习要主动,在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论,培养自学兴趣。知识要互补,思想要共振,学习讨论也是很重要的,它既可以活跃学习气氛、集中注意力,又可使学生信息得到交流,思维得到调整。
3、做题和复习比较盲目,也有不少同学在很努力的去做题目、看书,但就是没效果,有时甚至成绩会下滑。这种情况就是每次考试试题测试范围不同,成绩忽高忽低很正常。而针对,盲目做题这种情况,主要是因为学生不知道自己哪里会做、哪里不会,做完题也不反思,不总结错题,所以每次考试错题基本一致,这种努力其实是在做无用功,重复无效劳动。
想提高成绩,我们需要注意什么?
1、分主次轻重,有所侧重
对于自己不擅长的科目,课后应该要加强练习。仅仅只完成老师布置的作业是不够的,一定要针对自己的弱项,进行专项突破。
2、合理安排时间,注意劳逸结合
早晨人的记忆力最好,适合背诵一些文科的知识点,比如英语单词、古诗词。而数学、物理这类重视逻辑性的学科,可以放到晚上精力充沛的时间段加强学习。
3、提前预习
提前预习课本内容,对于自己不懂的问题,做好标记。上课时要格外注意老师对这一部分内容的讲解。
4、多与同学交流
消除不好意思的心理,多和同学们交流,在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体,学习心理压力会减轻。
为什么我很努力成绩还是不好
为什有的学生上课做笔记相当认真,成绩还是不理想?为什么有的学生上课认真听讲,回家也做题了,为什么还是拿不到高分?这往往会让我们感到很困扰,为什么每天做作业做到很晚,学习认真努力,成绩却依旧毫无长进呢?其实很多时候,可能是用错了方法。
为什么我很努力成绩还是不好?
1、疲劳式学习,不会自我调整
多数人都认为,只要刻苦学习就会收获高分,即使在疲劳的时候依然要坚持,可是当人疲劳的时候,思路会变得不清晰,此时面对大量的知识,就会感觉乏味,甚至失去兴趣。疲劳会导致上课时注意力不集中,易走神,学过的内容易忘记。一些学生由于长时间不注意休息,身体素质急速下降,甚至生病。这样一来,要想高效的学习,可能性不大。
2、重复式学习,不会巧抓重点
等考试结束后,如果有心把自己曾经做过的试卷、作业、资料等拿出来看看,一定会发现重复了大量同样的内容,甚至是原题,还有一些同学将自己有限的精力和时间放到无限大的题海中,从做题的时间上看,花费了大量的时间;从做题的数量上看,面前的一堆纸张已经说明了问题。所以,现实中能解决了多少属于自己的问题才是关键。
3、粗犷式学习,不会灵活运用
现在的中考,对那些需要学生死记硬背的知识点考查越来越少了,而是大部分集中在理解和运用上,如果知识不能体系化,仅仅靠死记硬背的话,即便你能对考点倒背如流,考试分数可能依旧不理想。特别是一些文科性的科目,很多人觉得背书是根本出路,某某科如何背,可想而知,有这样想法的学生在接下来备考中遇到的困难有多大。
4、被动式学习,不会安排规划
很多同学都是被动的跟着学校复习的节奏走,自己遇到的问题没有得到重视,更没有得到解决,那你怎么能做到不断的完善和进步呢?中考竞争日益激烈,谁能把自己遇到的问题最大限度地解决,谁就能脱颖而出。
5、自闭式学习,不会运用资源
作为中学生,要合理地运用资源,可供选择的资源有老师、资料、同学等等。现实中,你遇到的难题,也许对别人来说,不是什么难题,但是很多人由于性格的因素,觉得一切靠自己,需要别人帮助却不好意思表达出来。
6、焦虑式学习,不会调整心态
很多学生由于自己学习效率不高,尤其是到了初三害怕看到“中考倒计时”牌,因为在很大程度上,被时间追着跑,而不是自己合理的利用时间,还有的学生由于对学习认识方面存在不足,觉得难题、“瘸腿”科目就很难补上了,随着时间离中考越来越近,变得很纠结,用一半的时间怀疑自己,用一半的时间来宽容自己,结果整天把自己弄得不快乐,什么问题都没有解决。当然影响学习备考效率的心态因素很多,需要及时调整。
为什么努力了成绩反而退步了
一般情况下我们都会认为,越努力成绩一般都会提高越快,但是如果成绩下降了,那么一定是有哪里出了问题,但是具体是什么问题,还需要根据自己的实际情况去分析并改进,逐步提高自己的分数。
为什么努力了成绩反而退步了?
1、学习方法始终不对
按理说,如果是学习方法不对的话,再怎么努力学习成绩也不会下降,顶多是止步不前,但是如果别人都在进步,那么你的成绩自然就会后退的。另外一种分析方法就是,自己一直很努力的学习,而其他同学不怎么学习反而成绩很好,就会产生心理负担和压力,情绪上也会有变化,影响学习,导致成绩下降。
2、压力太大没发缓解
如果一直长时间学习,会让自己感到很压抑,没有办法及时发泄和放松,影响学习心情,自然就会降低学习效率。尽管你比别人花费了更多的学习时间,但是可能并没有别人的实际学习效果好,所以你只是假装看起来很努力,其实并没有真的那么努力,成绩下降也是很正常的事情。
3、盲目复习和做题,没有自己的学习节奏
在学习过程中,复习是很关键的一环,而课本各章节之间都是连续的,知识点也有一定的关联性。在课堂上,大家会跟着老师的节奏去复习,但是学生自身对各章节知识点接受程度和消化程度并不一致。如果前面章节的知识点没有掌握,只是一味的赶进度,后面学习与之关联的章节知识时,会更加含糊不清。这样盲目的复习,效率反而会降低,看似学了很多内容,实际上真正掌握的知识点却寥寥无几。
提高成绩有什么高效的方法?
1、给自己制定一个合适的目标
认识到学习的重要性,给自己制定一个合适的目标,并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法,实施和完成计划,养成学习习惯。
成绩下降改变努力方法 针对以上一些导致成绩下降的诱因,我们可以总结出几个改善方法,比如转变学习态度,调整学习方法,转变学习策略,让努力逐渐看到成效。具体做法就是有针对性做题训练、提高学习效率,让自己在规定的时间内相应的习题,对错题进行整理,并回归教材。 在学习过程中,如果压力过大,也要学会释放压力,给自己减负,有不懂的问题先自己多琢磨、思考,实在不会再去问老师,不要一遇到难题就躲,要尝试着自己去探讨,从书本中找到解决问题的答案。
2、复习可以跟着老师进度
课堂跟随进度,课后要从头巩固,这样可以把落下的基础补上,提高听课效率。复习要有针对性,对待熟的不能在熟的知识,看一眼就好。对知识掌握的定义:理解为主,不是记背,而是从知识本源、推演方向出发。如公式的形成、推导过程,应用方向等。抓住这些,才是真正的理解知识。
3、做题要循序渐进
随着复习的过程走,按照自己的程度去走,先抓基础、再突破中等,最后啃难题。多看看题比狂做题效果好得多。看题也要讲究效率,不是随便看,而是专门看你“卡”住的步骤,或者你做错的步骤。如果是新题,先不要看答案,先看题,然后再思考怎么解答,然后对照答案,有了具体思路后,过一、二天再做这些题,这样可以锻炼你的做题技巧,也提升了你的思考能力和应用能力。
怎么努力成绩还是不好怎么办
很多的学生每天都被迫的学习,在学生的眼中只知道不停的努力学习,虽然学生表面上看上去非常的努力,可是成绩却就是上不去。可能是因为学生的学习方法不对,家长们在面对学生学习成绩不好的时候千万不要盲目。集中精力达成最主要的目标,可以帮助我们把所有的努力集中在一点,这样更容易出成绩。
怎么努力成绩还是不好怎么办?
1、合理规划
回家先不着急写作业,先把当天的课程内容,略微复习一遍,把基本知识点重新梳理一下,然后再进行合理规划,预估每门功课需要的时间,再开始写作业。
2、进行总结
作业完成后,帮助孩子进行知识的总结,分学科分模块,把相应的知识点和错题进行总结,最好是能够把错题进行复盘,分析当时为什么错,是什么知识点没有掌握好,还有哪些同类题可以一并复习?
3、进行有效的精力分配
很多学生没有安排好自己的学习计划,时间利用率低,所有的事情同步进行,只会让自己在徒劳的忙碌中没有收获。进行有效的精力分配就是对时间更加精细化的把握,明确学习任务的轻重缓急,让一天的时间被高效地利用起来。
4、课后时间应该多做题
课本上的知识点就那么多,所谓万变不离其宗,无论出题老师怎么变化着出题,试卷里考的知识点就那些。所以,多练习才是王道,将知识点融会贯通后,题目自然而然就会解了。
5、理解为主,练习为辅
只要我们将知识点理解,很多问题都会迎刃而解。而很多人偏偏不是如此,他们注重于练习,一直在做,甚至于老师上课的时候,还在拿练习本去写,而不去听老师讲课,其实这就走进了误区。练习是需要的,但是我们需要在理解的情况下,去做练习,这样才是最有效,不然我们做十几道题目,还比不上我认真我理解一个知识点那么有用。
很努力但成绩不好的原因:
1、时间投入不够
想要学生的学习成绩能够有一个好的提升,那在时间的投入上是一定太少的,无论是任何一个人,想要做好一件事情,都是需要在时间上有很大的投入。而有的学生看似明明很努力,可是在成绩上还是不提升,很有可能就是在学习的时间投入上不够,所以效果就会不明显。
2、没有目标
做任何事情其实都是需要有一个目标引领着大家前行,学习上也是一样,也是需要有一个目标的引领,而很多学生根本就没有这个目标。目标就是学生学习的方向,如果没有一个明确的目标,那么学生的学习就会变得漫无目的,所以成绩也就很难提升了。
3、课前预习无主次
一般来说,老师都会强调课前预习是学习新课的重要步骤,于是认真的孩子牢牢地记在心上,每次上新课前,都会认真地把书摊开翻看。尽管如此认真,但是收获却不大,甚至和没预习过的同学的听课状态差不多。
4、课后不做题
很多学生有个大误区,上课认真听,以为自己听懂了,看过习题的步骤就认为自己知道该怎么做题,就完事了。其实不然,课上听懂了,课后却没有动笔练习,学会的知识就不能融会贯通,一遇到复杂些的题目,就不会做了,所以考试总是拿不了高分。
5、知识没有真正掌握
上课时注意力不集中,很难掌握基础知识点,有些孩子看似在认真听讲,好好记笔记,但其实没有紧跟老师的节奏,真正记住和消化的内容比例,非常低。还有的孩子,在写作业时,看起来好像一直在写,但是意识却长期处于神游状态。
五年级了成绩还是不好怎么办
对于五年级的孩子来说,想要提高学习成绩,学习方法是很重要的,好的学习方法是提高我们学习效率的关键。那我们具体需要怎么做?要怎么样提高我们的成绩?
五年级了成绩还是不好怎么办?
一、学习思维导图
思维导图,是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
二、要学会总结
①是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。
②是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
③是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路,不但要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解。
④是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
三、在错误中反思自己
孩子在生活中做错事,在学习中做错题是常见的事,如何做到下不为例,这就需要孩子能在错误中反思自己,从而彻底改正过来。当孩子做错事时,爸爸妈妈请别光顾着责怪他,不妨这么反问:“你知道自己哪里做错了吗?”等孩子回答后,认真和孩子约定:“那下次我们记住这个教训,不要再犯了好吗?”对待学习也是,懂得反思的孩子能够及时总结,查漏补缺,大大减少错误再次出现的几率。
四、树立明确的学习目的
告诉他,学习是为自己学的,要掌握知识和技能,为将来能更好的工作打好基础。只有掌握了知识,才不会被社会淘汰;才不会成为社会的累赘;才不会让父母的辛劳白费。在暑假或寒假,可以带她去乡下体验生活,了解农村孩子生活的艰苦和他们顽强。也可以让她去买报或工作环境差的地方去看看,让她知道挣钱是很不容易的一件事情,珍惜今天幸福的学习环境和生活。
五、与孩子多沟通
孩子放学回家,要和孩子聊聊天,问问孩子在学校里发生了什么,让孩子感受到父母的关心。询问很重要。有的爸爸妈妈下班回到家就自己玩手机,从来不和孩子沟通。如果平时工作确实很忙,双休日就要多陪伴孩子。对孩子一定要多鼓励,好孩子都是夸出来的。不要总是拿孩子和别人比,这样只会打击孩子。
五年级提高学习成绩的建议 :
1.明确当晚的学习目标,学到什么程度才可以睡觉
学习之前,一定要用笔在纸上列个清单出来,这样更便于安排时间,不致于手忙脚乱。如果目标没完成就睡觉会充满负罪感,这种负罪感也不失为一种有效提升学习动力的方法。
2.在学习之前不要上网、看电视、电影、玩游戏、打电话和闲聊
在学习之前不妨自己定下一个规则,先完成当晚的计划和目标,然后再上网、看电影或玩游戏。如果遇到特殊的情况,不得不上网,给自己定下时间,时间到了之后,坚决断线,开始学习。这样做一段时间,你会发现自己睡觉的时间又提前了不少。
3.减少学习时的干扰
在使用电脑学习时,不要开QQ之类的聊天工具,邮件也不要开,最大限度的减少网络干扰。手机最好也关掉或改为静音,放在不被打扰的地方。清理桌面,把能干扰你的东西都收起来。
4.比较心烦的时候,不要等心情变好,可以试着马上开始学习
有时候自己情绪受到干扰,经常觉得没有思路,不知道从哪里开始。其实你会发现,当强迫自己开始学习之后,很快就会进入状态。当然,如果你遇到状态特别不好比较极端的时候,心情一直静不下来,那你还是睡觉吧,这种时候就是学习估计也学不进去。
孩子明明很努力为什么成绩不好
如果孩子成绩不好的话,父母一定要去重视,要可以去对孩子的学习进行有效监督,看看孩子是不是学习方法出现了问题。如果是的话,要积极去帮助孩子纠正,让孩子逐渐养成一个好的学习习惯。而只有通过好的学习方法进行学习,孩子的学习成绩才能提升。
孩子明明很努力为什么成绩不好?
1、学习效率不高,往往事倍功半
其实孩子之所以学习成绩不好,但很多时候主要在于学习效率提不上去。虽然孩子平时学习非常用功,而且在学习上非常花心思,但是学习效率过低,因此往往导致考不出好的成绩。举例来说,其他人半个小时就学会的内容,孩子至少要一个小时以上甚至更多时间,然而未必学得会。
2、学习方法有问题,做了太多无用功
还有的孩子学习的时候相当努力,而且一点都不贪玩,只要有时间就会去学习,但是考试的时候成绩总是不好。这类孩子通常在学习方法上存在问题,平时也会做很多无用功,比如老师讲课的时候慌着做笔记,学习的时候没有计划,喜欢什么科目就一个劲去学,喜欢的话非常排斥,导致学习成绩难以提升。
3、光听老师的缺乏独立思考能力
学习需要两项能力,一是听课能力,通过老师的讲解学会老师所讲的知识;二是独立思考能力,忘记老师讲的内容,自己通过思考去理解所学知识和题目,只有自己通过思考理解和学会了的知识才是自己的,在考场上才能用出来。
光听老师讲,你以为你学会了,但是你实际去做题可能并不会。如何培养独立思考能力呢?用笔把自己想的写下来,不要只在脑子里跟着老师走。只有能自己把知识点和推导过程写出来,才算是自己真正学会了。
怎么去帮助孩子提高成绩?
1、坚持不懈地强化训练,让自己由被动到主动再到自动
我们平常大都是被动学习,跟着老师的复习计划做题练题,却忽视了自身的学习动力,到现在这个阶段再不加以调整,真的就为时过晚了,所以,不妨在茫茫题海中寻找乐趣,可以先选择自己最感兴趣的科目,再逐步调整去做自己不擅长的题,最后你会发现那种研究琢磨做完试题的成就感。
2、循序渐进,防止急躁
由于学生年龄较小,阅历有限,为数不少的初中学生容易急躁,有的同学贪多求快,囫囵吞枣,有的同学想靠几天"冲刺"一蹴而就,有的取得一点成绩便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振。
针对这些情况,要让学生懂得学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程,决非一朝一夕可以完成,许多出色的同学能取得好成绩,其中一个重要原因是他们的基本功扎实,他们的阅读、书写、运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。
3、抓住课堂四十五分钟,学会听课
听课也有不少学问。学会听课,对初中生的学习进步至关重要 课堂学习是学习的最主要环节,四十五分钟课堂学习效益的高低,某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。也许有的家长和学生会想,每个人都有一双耳朵,听课谁不会呀。其实不然,听课也有不少学问呢。学会听课,对初中生的学习进步至关重要。
为什么孩子很努力可成绩上不去
其实孩子之所以学习成绩不好,其实很多时候,主要的原因就在于,孩子的学习效率提不上去。虽然孩子平时学习非常用功,而且在学习上非常花心思,但是只要家长的学习效率过低,往往就会导致孩子,最终取得一个考的并不是很好的结果。
为什么孩子很努力可成绩上不去?
1、学习效率低下,学习总是事倍功半
家里孩子学习很努力,但总考不出好成绩。家长最先考虑的是,孩子的学习效率,有没有问题。在学习上费了不少时间和心思,但考不出好成绩的孩子,都是因为学习效率太低。同样是学习一个东西,别人半个小时就学会了,他花两倍的时间,也未必学会。所以,出现了别人在玩、在睡觉,孩子还在学习,看起来非常努力、非常用功,但是考不出好成绩的状况。
2、学习方法不对,学习上做了很多无用功
或许是他的学习方法不对,做了很多无用功。比如,上课老师讲课,他忙着做笔记;课下做习题训练,他才开始研究知识点;学习没有计划性,一高兴就学,不高兴不学或者喜欢什么科目才学什么科目,学习上不懂得劳逸结合等等。一旦学习方法错误了,孩子也难考出好成绩。
3、缺乏考高分的野心,满足于中等的成绩
可能因为他缺乏考高分的野心。虽然,他会保质保量地,完成老师和家长布置的学习任务,平时学习也表现出很努力的样子。但并不是因为他很想考高分,他仅仅是不希望,老师和家长失望或者不想成绩太差,让人觉得笨而已。中等的成绩,已经让他感觉到满足了。
孩子怎么学才能提高成绩?
1、学习时要全神贯注
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,这样成绩才能提高。
2、标准要高
养成一下子把事情做到位的习惯,比如学数学,学了概念和公式不一定会做题,会做题了未必能讲明白,如果你按照能参加数学竞赛或者能讲明白的标准去学数学,那么在考试中取得好成绩是没有问题的,而且,用高标准学习和用低标准学习,所用的时间是差不多的,可结果却差很多。
3、充分利用课堂时间
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,做好笔记,来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是,要积极地独立思考,跟得上老师的思维。
4、养成记笔记的好习惯
初中阶段所学的知识内容比较杂,初中生应该养成,记笔记的好习惯,及时将各个科目的重点,有条理的整理到笔记上,这样,一方面能够对所学知识,有一个整体把握,另一方面也能够,方便自己的复习记忆,及时温故所学内容。