怎么可以学好英语

英语不好的同学要先从单词开始补起，基础牢固了才会有稳固的进步，同时还要多练习听掌握英语学习的方法，使自己能独立获取知识，是取得优秀成绩的重要措施。要有正确的学习英语的观念；其次要有积极的心态；再次要有明确的目标。

怎么可以学好英语？

1、多接触英语，让自己爱上英语

学习英语第一步不是去背单词，而是要让自己喜欢上英语学习。毕竟兴趣才是最好的老师，所以想要学好英语，那么一定要对英语产生兴趣。想要培养英语学习兴趣的话，那么就要平时的时候多接触英语，让英语融入到我们的生活中。只有一有时间， 就去多接触英语。

2、增加自己的词汇量

一旦我们对英语产生兴趣了之后， 那么就会喜欢上英语学习了。如果在平时听英语新闻的时候听不懂的话，那么就是词汇量不够。因此现在要做的就是增加自己的英语词汇量，增加词汇量就不必多说了吧，就是老生常谈的一些方法。 平时的时候多背多看，日积月累之后才能扩充自己的词汇量。背单词的方法有很多，比如用单词软件来背诵，或者是通过阅读来进行背诵，方法是非常多样的，关键是需要坚持。

3、多开说英语，搞自己的口语

想要提高自己的口语能力的话，那么一定要多说。可是我们在学习的过程中，往往对于说非常的忽视，所以才会导致出现哑巴式英语。因此，想要提高自己的口语的话，就一定要多说。可是自己和自己说，也可以和别人说。但是这里比较建议和口语比较好的人，比如外国人。毕竟在和外国人交流的过程中就能够潜移默化的提高我们的口语能力，而且还能够有效的提高我们的听力。

4、需要对英语有最基础的了解

就是我们所谓的发音，这是我们学习语言最基础的，在学习英语就是为了能更好的跟外国友人交流，那第一点就先对我们的发音进行改进。在此之前，大多数人都一股脑的背单词，却忽略了英语的真正作用是为了表达和沟通用的，无论我们学习什么外语，第一步就先学会说，就像我们小时候还是个宝宝那会，哪里会写字，不都是先张口说话，才慢慢学写字的。因此学习英语也是一样，先将发音做好，在进入下一步的学习。

5、不要局限自己记忆单词的时间

在学习中，最快速学习英语的方法就是拥有大量的单词，只有拥有丰富的词汇量就能让自己无惧英语的世界了。但问题来了，怎么拥有大量的词汇量啊？我现在就100-200的词汇量，怎么都不够用呀等等一系列问题， 俗话说得好，方法总比困难多，估计大部分都会在早上或者晚上睡觉的时间来记单词，但比较好的方法是利用空闲时间来记忆单词，例如饭后时间，等朋友，散步放松的时间去记忆，这样既用零碎时间记忆单词效果会更好，有专家指出当你在愉快的情况下记忆单词，由于神经处于愉悦松弛的情况，记忆效果会更加好。

快速提高英语的方法：

1、学好英语语法规则，了解英语语言的框架

语法规则等同于一个建筑的框架结构。建筑有了框架结构，再往里面添砖加瓦，然后装修内外部，则完成建筑也；学好语法类似于这样的建筑框架，有了如此的框架，将加速语言学习的速度，加快语言成品的产出。

2、阅读朗读交流，构建英语语言的并行结构

有了语音知识，可以学会拼读英语词汇；有了语法框架，可以学会分析句子 ，明晰英语文字表述的意思。有了语法语音知识，就开始大量阅读英语语言作品 最好先阅读那种双语解读的文章，等积累多了，直接看纯真英语文章。这些都是看似无意，实际上在有效构建英语语言的并列的知识，形成一种完型累积。

3、坚持写英语日记

我们可以让孩子写英文日记，这对孩子英语水平的提高有着很明显的作用。日记的内容不用太多，每天写一条也可以，重点在与孩子用英语进行表达，这样可以提高孩子的英语写作水平。写完后也可以让他们把写的东西读出来，以增强他们的语感从而提高口语表达能力。

4、多看英语书籍

强烈建议有事没事看点英语书籍，慢慢啃完一本书，你会发现自己的阅读突飞猛进。需要注意的是，不要买中英双语的，人难免不够自觉，省得看到最后，自己都在看中文，那就毫无作用了。看完一本书最好写个读后感，检验一下，自己是不是看懂了。

越小学习语言，效果越好。所以很多家长在孩子小时候就开始重视英语的学习，从小就让孩子学习各种各样的内容，而英语则成为了家长让孩子学习的必备。

孩子想学好英语怎么做才好？

1、牢记词汇

学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。

2、掌握语法

语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识是必须要牢记的。

3、勇敢说出来

只会听和写的语言是死的语言，只有能顺利的说出来才是有用的活的语言，因此一定要勇敢的说出来，大胆的去表达，可以从简单的语句开始练习，边思考边说，这样英语学习能力才能够较快的提高。

4、注意倾听和赞赏　

家长要及时了解孩子在校学习英语的情况，如多与英语老师取得联系，了解教学进度、教学方法和孩子的表现。如果孩子刚开始学习英语，会感到新奇，回到家里往往把新学的英语说上几句，或谈谈班上同学在课堂上的有趣事情，作为父母应理解孩子这份兴奋，多与孩子沟通，对孩子的点滴进步和成功，不要吝啬您的鼓励和赞赏。父母的关注能使孩子得到信心和满足，对日后的学习更有劲儿。

5、培养孩子的观察习惯

家长应告诉孩子在上课时要认真观察老师的口型、动作和表情；书写时要注意字母之间、单词之间、句子之间的异同。在学习上注意归纳语音和语法的特点，善于发现规律，灵活运用。

6、培养孩子的书写习惯　　

要求孩子做到卷面整洁、干净，再要求书写工整、美观。家长在孩子开始书写时就要抓，抓姿势、抓手势、抓耐性，否则坏习惯养成后再纠正，就困难了，渴望孩子成材的家长朋友，别忘了帮助、支持、鼓励孩子学好英语。有了家长的辛勤培育，孩子一定能逐步掌握英语知识和技能，提高语言知识的运用能力，同时磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、开发能力、发展个性、提高综合素质。

孩子在学习英语文章前，一定要可以去提前预习，老师即将要讲的内容。事先去把自己认为比较难的，单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。而课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。

初三了孩子怎么学好英语？

1、夯实基础，总结技巧

进入初三后，同学们的主要学习任务，是词汇量的大量扩充和综合复习运用整个初中的语法知识点。在这一阶段，同学们首先应该注重，基础知识的掌握和积累，因此我们强调以课本为依托，首要任务是要把课本中的单词、短语，重点句型等基础知识掌握好。

同时对已经掌握的知识要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络，使零散的知识条理化、系统化。

2、及时复习

实践证明，很多以为自己听懂了，掌握得不错的同学，在课后运用知识的时候，还是会出各种各样的错误，就更不要说上课听得云里雾里的同学了。因此，在课后，同学们一定要花时间，来把老师讲的知识点好好想一遍，真正吃透这个知识点，使它变成自己的知识点。

3、及时纠错，总结原因 

把错题记录到错题本上去。在记录错题的过程中，最好是先把题目抄上去，过一两天再来做一遍，看自己这次是否能做对。做完后写上自己对这道题的解析，这道题考点是什么，为什么这个题要选这个答案。通过这样反复训练，可以明显降低出错率，培养自信心。以后再碰到类似题目，就基本上可以杜绝错误的发生。

4、强化阅读，注重运用

阅读理解在 试卷中占有很大比重，颇有“失阅读即失英语”的味道。你是否在阅读上花了不少的力气呢？要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。

阅读能力的提高。要以一定的量为基础，达不到一定的量，就不会有“质”的突破。当达到一定的量后，就必须转到限时阅读。时限可以根据自己的实际情况确定，这样才能又快又准地完成阅读题目。

5、基础单词背诵，扩充词汇量

都说单词是学习英语的根本，一点也不错，只有扎实的单词功底才能看懂由很多个单词组成的英文文章。而单词的记忆并不是很轻松，很多学生都不可避免的在单词背诵上偷懒，从而输了第一步。初中生可以每天记忆几个单词，在被新单词的基础上再重复以前的单词，达到循环记忆的效果，从而牢记单词。

6、课文朗读，培养语感 

初中的的课文相比较之下还算浅显，可以同过多读课文来达到熟悉英文表达的一种思维方式，理解在学习英语时的方法。而且在朗读课文，可以不断提升的阅读速度，增强对英语的自信，培养说英语的语感。

作为母语的汉语，除了不知不觉时刻都在进行的听说读写外，还在每周一至周五课堂上专门作为语文这一学科进行学习。但是作为外语的英语，学生除了在每周屈指可数的几节课堂上进行有限的学习外，课外并没有进行经常性的充分的学习和复习。

怎么才能学好英语？

1、加强口语和听力

学英语，总是不喜欢读，被称作“哑巴英语”，养成这样的习惯的原因可能是受没有良好的英语语言环境和初高中英语考试中一般不考口语，但其实口语和听力是息息相关的，口语不好，听力自然也差，并且不要忘记学英语最根本的目的是用来交流，因此，一定要重视自己的口语和听力的提高。

2、做题技巧的归纳和总结

词汇和语法这两个必备内容准备到位后，要想考高分，那就必须得做大量的题并总结出规律和方法。只要认真去总结和体会，考一个自己理想的分数，并不是什么难事。比如高考中短文改错这个题，一共考察10处错误，结合历年各省市题发现，其实这个题型考察的总共类型只有16种，总是从其中选10处来考察，于是就把16种类型的出题方式、考察的知识点和得分技巧系统地总结出来，再通过大量练习历年此题的高考真题来验证方法和规律，就可以获得很好的效果。

3、良好的学习习惯

要想学好英语，从开始学英语的时候就必须要求自己养成一些好习惯。例如每日记单词的、上课做笔记、大声读英语、做题总结规律和抓盲点盲词的习惯。好的习惯可以让你不痛苦地、潜移默化地把英语学好。

4、挖掘和培养兴趣

兴趣是最好的老师，当对一样东西感兴趣的时候，会不厌其烦地去熟悉它、抚摸它、欣赏它。英语作为一门文科类的学科，学习过程中可以穿插很多有趣的东西进去，但并不是每一处都一定需要有意思，其实只要一块内容或一节课有那么几个有意思的点就已经很好了，足够消学习者的除枯燥情绪。孩子在学习英语时可以举例子和生活中的小笑话、小故事结合起来，这样做的效果极佳。

5、创造纯正的语言环境

学习环境，在于创造仿母语的学习环境，把英语作为日常语言，在应用中学习语言。让孩子尽早熟悉这种用英语交流的方式，让孩子觉得，原来和外国人讲英语也不是一件很难的事，虽然还有很多单词没有学会，但是已经可以讲那么多话，孩子有了纯正的语言环境，口语表达自然会更加的流畅。

英语阅读，是学习英语过程中，比较重要的一个环节。所以孩子最好是能做到，每天至少练习一篇。英语阅读理解能力，简单的说就是，通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。  

怎么让孩子学好英语？

1、要坚持规律，敢于积累

词汇、语法都是有规律的，中学生学习英语，要注意找准规律和特点。学习语法，就是要把英语语法的基本条条记牢，并经常运用到，使用英语的实践中。背例句，是学语法理论的好方法，但是中学生，也不必钻研语法知识过细。

2、要坚持使用，敢于张嘴

中学生学习英语的目的，主要为了应对考试。因此，有志于学好英语的同学，应该赶快拿起文章阅读，打开录音机收听，张开嘴说。多接触英语，对英语的领悟就会加深，也就能总结出适合自己的好方法。

3、勤学和多练

学习初中英语，同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识，转化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思：一是要勤学教材，努力使自己达到教学要求。二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解有关的文化背景、社会习俗，了解中英文之间的差异。后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。

4、先从课后的单词入手

单词和词组是英语学习的基础。强大的词汇量，也是学生能够看懂英语文章的前提，所以，学生们可以先背诵，课后的英语单词。同时，英语的学习不能局限于书本，在上课的时候，学生们也要把老师讲的关键词语，记在笔记本上，然后在课后认真观看。

5、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解，最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力，简单的说就是，通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

6、做好课前预习

在学习新的单元前，建议初一新生按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声模仿跟读，直到听熟、会读为止；其次，动笔写下单词，加深对单词记忆；再次，模仿朗读对话。

7、参与课堂活动

在课堂上，学生应做到“五动”：即动手、动眼、动口、动脑、动耳，其中关键的是动口。即：抓住机会积极答问，敢于在全班同学面前大声背诵，敢于参加表演活动，不要怕犯错误。

8、改错本

让学生把每次练习、作业、测试中做错的习题，摘录在错题本上，并对出错的原因进行分析、归纳、总结，并在课后反复复习，每次考试前，重新翻阅“错题本”以加深印象，就能避免，下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆，久而久之，就会养成做题时认真思考的习惯。

英语在高中考试中一直有着非常重要的地位，但是很多人就是难以找到提高英语分数的方法，学好英语需要从长计议，唯有漫长的坚持才会有好的效果，高一是学好英语的重要阶段。那在高中时期，怎样才能学好英语？

怎么学好英语高中？

1、单词

学英语要有一定的单词量，这具体要看你想掌握到什么程度，如果是正常交流，只会一些简单单词就可以了，初高中学的单词量完全够用，如果是参加考试，那么都会有相应的考纲，把考纲单词背会即可。

2、听力

听力在有些考试中虽然不计入总分，但是想学小语种还是很重视听力这块的。听力训练最好跟着磁带或者录音读，听懂一句跟读一句，反复进行训练，把自己的发音说的标准一些。

3、读课文

学英语就要敢于大声朗读课文，英语是用来读和说的，不能学哑巴英语，那样永远也学不好一门语言。

4、做好笔记

上课老师会把最精华的东西都传授给同学们，但是刚学英语，有些同学很难完全消化吸收，所以一定要记好笔记，这样课后认真看笔记也能做好复习。

5、模仿原则

作为英语学习者，必须模仿已有的东西，创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。如果你要学习英语口语, 模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。

6、 突击原则

你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢?是的。学习技能的要素是一样的，那就是去做无数次的突击训练。英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强化单词发音的意念，强化单词用法的意念，强化句型的意念，强化组织思想的意念。

7、兴趣原则

"兴趣是最好的老师"，应如何培养英语学习的兴趣呢?喜欢电影就看英语的，爱看小说就读英语的，热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做你喜爱的事，你就走向了英语学习的成功之路。

对初一的孩子来说，培养良好的学习习惯和培养对英语学习的兴趣很重要。每天大声读课文或对话，读三遍比较好，鼓励背诵简短的小对话，这有助于培养语感。

初一英语怎么学好英语提高成绩？

1、记单词

词汇量的多少对英语学习的影响无疑是巨大的，很多初中同学不知道怎么提高英语成绩往往是基础单词也没有记好。但是很多同学背了单词以后很容易忘记，这主要是由于方法不太对。背单词时不能死记硬背，而是应该根据读音规则和构词规律来记忆，背单词时最好利用我们的感官，听、说、读、写相互配合，这样一来就可以高效率的背好单词。

2、学会听课

许多同学把听课当成一件被动的事情，而听课其实是一个主动求知的过程。当我们在课堂上听老师讲解，跟随老师思路的同时也要多思考，多想几个“为什么”并且要勇于提出。同时听课时我们要养成好的学习习惯，做标记、记笔记、不懂就问等缺一不可。

3、总结语法规则

中学阶段的语法知识非常多，常常给人错综复杂的印象，记忆起来常常是“剪不断、理还乱”。其实语法记忆也有规律性，我们要形成一个完整的知识框架将语法点分类串起来。例如，由by引导的时间状语，主句大都跟完成时有关。by后接的是表示现在的时间，主句用现在完成时，而by后接的是表示过去的时间，主句用过去完成时。另外，语法记忆也讲究技巧性。

初一英语成绩不好的原因：

1、知识点越落越多

知识点越落越多，孩子更加没有自信，造成恶性循环，冷冰冰的语法很容易造成孩子们的理解困难，如果在这个时期没有合适的衔接、孩子没有跟上节奏，就很容易出现“掉队现象”。而语法的学习贯穿孩子英语学习的整个生涯，一旦出现“掉队”，一环扣一环，很容易形成连锁反应，帐越欠越多，孩子很容易生出抵触情绪。

2、学习习惯较差

部分学生在学习上有着很强的依赖心理，没有主动学习的习惯：不会提前预习课文，没有明确的学习目的;上课很难集中注意力听讲，不知所云，下课也懒得翻书。全部的英语学习就仰仗每周几节有限的英语课，结果是学了后面忘了前面，越学越差。

3、缺乏有效的巩固

学生上完课就完事了，课后单词不备、磁带不听、作业不写、家长不管，等到下节课老师一检查，就什么都不会了。老师为了完成教学任务，不可能在课堂上给他们时间在复习上节课的内容。长此以往，结果可想而知。