初一孩子数学很差怎么办

初一是一个新起点，这时功课很基础，很浅，关键是启蒙孩子。其实孩子都不笨，就是还没有入门。这个时候家长得有耐心一步步地对孩子启蒙施教，不能着急，得慢慢来。因为初中数学的思维方式与小学的思维方式不同，需要一个转变的过程，这时就要耐心得杜对待孩子，不要着急，以免他失去学习的兴趣。

初一孩子数学很差怎么办？

1、背公式定理

对数学的定义、法则、公式、定理等，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。而记住了这些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思维，就能在解数学题，甚至是解数学难题中得心应手。

2、自学能力的培养

我们在课堂上听老师讲解，不光是学习新知识，更重要的是潜移默化老师的那种数学思维习惯，逐渐地培养起自己对数学的一种悟性。在学习新概念、新运算时，老师们总是通过已有知识自然而然过渡到新知识，水到渠成，亦即所谓“温故而知新”。因此说，数学是一门能自学的学科。

3、建立错题本

每次上课，老师所讲的课程内容都和学生的错题有关。老师通常把试卷中的错题摘抄出几个典型题，作为课堂的例题再讲一遍。而学生的反应，或是像没有见过，或是对题目非常熟悉，但没有思路。这些现象的发生，都是学生没有及时总结的原因。所以我建议家长帮孩子做一个错题本，像写日记一样，记录下自己的错题和错因分析。

初一孩子数学很差的原因：

1、自信心不足

数学考试必然会有一些平时没见过的题目，有的孩子对自己非常没有自信，遇到没做过的题就脑子发懵，根本不会用学过的知识解题，自然就无法考出不错的成绩。家长要帮助孩子梳理基础知识点，并引导孩子从基础难度的题目开始练习，有了扎实的基础，孩子就能逐步建立自信。

2、不善于总结

数学题目千变万化，但是很多题目都有相似性，只有总结出解题原理和方法，才能举一反三、触类旁通。有的孩子遇到不会做的题目只满足于得到正确答案，或者把这道题的解题过程背下来，却不仔细总结推理分析的原理，下次遇到类似的题目还是不会做。

3、计算能力差

计算能力是数学考试的重要考查项目，无论是小学、初中还是高中的考试都会有涉及计算的题目，如果孩子计算速度慢，或者准确率特别低，就无法在考试中取得不错的成绩。

很多家长都有这样的困扰：这小学二年级学的东西，其实已经很简单了，孩子咋就不会呢？孩子成绩咋就不如意呢？人家孩子能考100分、95分，为啥自家孩子，连个90分都上不了！

孩子二年级数学很差怎么办？

1、明确态度

在这个科目的学习当中态度是起到非常大的作用的,如果有态度首先就会成功一半,所以有一个认真学习的态度是非常重要的,面对任何的难点.难题,都会尽力去思考,在学习当中有这种态度,就完全可以将这们科目学好.

2、培养孩子的好奇心

孩子可以全面发展是每个做父母的期盼，而父母作为孩子的第一任老师有着很大的影响力，所以平时家长要多跟孩子沟通，培养孩子的学习兴趣，还有动手能力，多做一些益智的游戏，这样可以开发大脑，让孩子能够对学习存在更多好奇心，这样孩子就会不断探索，久而久之就会爱上学习。

3、可以灵活多变

给孩子辅导数学，可以灵活多变，不只是在家里坐在凳子上辅导，只要你和孩子在一起的时候，把看到的、听到的，能找到数学问题的就提出让他去想；不只是讲书本的知识，还要把实际问题或在日常生活中碰到的问题提出来让他思考；不只是动笔计算，还要培养孩子动手实验操作的能力。

4、联系生活，激发兴趣

数学的辅导要充分考虑学生的生活经验和已有知识，使孩子们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感。

5、试着和孩子一起学习

理解孩子的困难 大多数家长在孩子的学习问题上不该有发言权。因为家长的信息渠道往往是通过老师来获得，而没有站在孩子的角度思考问题。抽出一定的时间和孩子一起学习，理解他的困难，一方面可以帮助他解决问题，另一方面，让孩子讲给你听是更有价值的体验，教是最好的学。

6、教会孩子审题

作为家长，不能让孩子错失了审题的机会。要把孩子每次的作业当成是他又一次新的挑战，遇到困难时，耐心地听他说，帮助寻找原因。当孩子审题困难的时候，你不妨告诉孩子，“我也不明白题目叫我做什么？”“让我们一起来想想。”让孩子用自己的话将题目要求叙述给你听，在叙述的过程中既锻炼了他语言表达的能力，也让他有机会进一步审视题意。

要想尽快提升孩子的成绩，那就要根据对应的数学教材进行相应的整理了解，明白七年级数学的学习重点哪些。孩子在复习的时候可以有针对性的进行巩固提高。

初一孩子数学成绩特别差怎么办：

一、对于第一种数学基础不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明，接受新知识很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手才能真正的掌握，每周给20道典型题，负担也不是很大，但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。

二、对于第二种学习方法不好的同学，可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题，马上讲解，对知识的理解和加深是非常有帮助的。

三、至于第三种孩子则要家长在日常生活中注意培养孩子的逻辑思维能力，引导孩子养成良好的学习习惯。

四、从小到大，在任何一个学习阶段，若要想学好一门课程，首先学生一定要形成良好的学习习惯，这不仅是学生成功的基础还是关键。学习数学有个非常重要的习惯就是课前预习和课后复习。如果做好课前预习的话，那么老师上课讲的知识学生不仅能听懂，还能举一反三，对于遇到陌生题目也能信手拈来，轻松地应对。其实对于举一反三，很多学生都不知道该如何做，无非就是你得到一个信息，同时有人为你把信息分解，那么依据你自己的知识对这个信息再一次的理解就是举一反三的过程，那么这个信息你也就掌握了，因为它已经内化为你的东西。所以课前预习是非常重要的。而课后复习也是你的在理解的过程。

孩子初一数学成绩特别差的原因：

第一种：因为基础不好，不够扎实

学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

第二种：因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法

在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。

第三种：因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺

每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。

初一是打基础的阶段，有理数运算基础、平面几何基础、一元一次方程应用等相关章节太重要了，对后期的影响是一环扣一环的。如果初一数学学不好，会直接影响整个初中阶段数学的学习。

初一了数学很差怎么办？

第一、摆正孩子的心态，多鼓励让其树立自信心。孩子的数学成绩不好 ，内心会有一种挫败感，这个时候家长们不要着急马上为孩子报辅导班，应该多给孩子一点鼓励，说一些赞美和激励性的话语，让他们的内心有安全感，相信自己能行 。

第二、抓基础，记好数学定义和公式。虽说死记硬背没有用，但是公式是解题的基础，公式记不住，想要解出题目是很困难的，该记该背的知识点不能少。

第三、督促孩子养成好的习惯，课前做预习。这一点不仅仅对于提高数学成绩有效果，对于其他科目也是一样的。课前的预习很有必要，养成这个习惯，可以让孩子事先对教材有一定的了解，标记不懂的难点，然后上课着重听讲这部分。这样做还可以培养孩子的逻辑思维能力，预习是一个自主学习的过程，能够培养孩子独立思考的能力，让孩子积极动脑，有针对性的学习。

怎样提高初一孩子的学习兴趣？

第一，不要先入为主的认为自己对学习不感兴趣，要注意感觉每一个可能让自己感兴趣的细节。

作为学生，因为个体的认知结构不同，每个人都可能出现对个别课程不感兴趣的情况。但为了系统的掌握知识，建立合理的认知结构，我们必须把心里对一些课程的排斥放下。积极的参与，从心理上亲近，以一种好奇眼光看待这些课程。而且，所有的知识都是融会贯通的，你可以以自己感兴趣的科目为出发点，将所有的知识体系化，从而培养对其他功课的兴趣。

第二，认真是对产生兴趣的重要来源。

许多抱怨对学习没有兴趣的同学对没有真正认真的对待学习，其实，认真是和兴趣成正比的，你的学习认真了，不仅会取得好成绩，还能享受知识本身给你带来得成就感，成就感和好的成绩就会刺激你对学习的兴趣，而兴趣又会促使你更加认真的去学习，从而取得更好的成绩。形成良性循环，互相促进，学习的兴趣会越来越浓，甚至到入迷的地步。

第三，寻找积极的情绪体验。

情感是滋生兴趣的催化剂，积极的情感体验会使人将一种行为进行下去，中学生在学习过程中要调节自己的情感，不要抱着消极的或应付的态度去学习，努力在学习中获得真正的乐趣和满足，还可以寻找课本中对自己成长的种.种帮助和好处，这些都有利于学习兴趣的提高。

第四，科学安排学习时间。

一般的说当一个人连续长时间的学习同一内容时，就会感到 乏味和疲劳。因此，同学们要劳逸结合。该休息时休息，该学习时学习，而且学习时间安排要科学。文理科交叉、难易交叉，才能效能最大化。另外，每天在固定的时间学习也是保持学习兴趣的方法，习惯在特定时间出现的兴奋性和学习密切相关哦。

第五，勤于计划，总结，知己知彼。

对每一个科目内容、自己的程度有一个明确的认识，知道自己在进步可以促进成就感，知道自己离目标已经很近可以激发出兴奋和激情。这些都是学习的的动力，如果你给自己作了明确的分析，你会发现你的学习兴趣简直是在呈几何技术增长呢。

数学这门学科，跟其他学科有很大的不同，数学更多考验的是，学生们的逻辑思维能力。如何才能够更好地，培养逻辑思维能力？就需要我们在平时的学习过程当中，多做数学笔记。

初三的孩子数学很差怎么办？

1、保证听课质量

要想提高数学成绩，要保证听课质量，要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。这里要强调的一点，就是尤其不能让孩子熬夜加班写作业。很多家长为了完成作业，不管孩子多累多困，都必须写完作业才能睡觉，这是很不可取的，没有效率的学习，是在浪费精力和时间。建议早晨早一点儿起床补作业，“早睡早起”才符合人的生理规律。

2、狠抓基础，循序渐进

完善基础知识，在数学的学习上一直比较吃力大概率是某些题没有做到炉火纯青的地步，所以你需要对知识点全部理解和掌握，找到知识死角，吃透知识。

这些同学，可以利用上初三前的暑假把初一、初二年级的知识漏洞通过查、学、练、测的循环模式补起来，形成完整的知识框架，在继续学习新知识时，能跟上老师节奏，自然会轻松很多。

3、熟练掌握计算方法

计算题目有一些常用的高端方法，能够简化计算的过程，并且提高计算的精准度。例如计算等比数列求和的问题上，死记结果公式是没有意义的。一旦提醒变换，不再单纯是等比数列，孩子可能就会丢分。

但孩子如果理解深层次推导方法，是错位相减，并加以灵活运算，或许思路就通了。对于中考要冲刺满分的学员，这一部分的学习是相当重要的。

初三数学有什么应试技巧？

1、从前向后，先易后难

通常试题的难易分布，是按每一类题型从前向后，由易到难。因此，解题顺序，也宜按试卷题号从小到大，从前至后依次解答。当然，有时但也不能机械地按部就班。中间有难题出现时，可先跳过去，到最后攻它或放弃它。总的原则是先易后难，先选择、填空题，后解答题。

2、规范答题，分分计较

数学分I、II卷，第I卷客观性试题，用计算机阅读，一要严格按规定涂卡，二要认真选择答案。第II卷为主观性试题，一般情况下，除填空题外，大多解答题一题设若干小题，通常独立给分。解答时要分步骤(层次)解答，争取步步得分。解题中遇到困难时，能做几步做几步，一分一分地争取，也可以跳过某一小题直接做下一小题。

3、得分优先、随机应变

在答题时，掌握的基本原则是“熟题细做，生题慢做”，保证能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分，但是要防止被难题耗时过多而影响总分。

4、填充实地，不留空白

如果你在试卷上留下的空白太多，会给阅卷老师留下不好印象，会认为你确实不行。另外每道题都有若干采分点，触到采分点便可给分，未能触到采分点，也没有倒扣分的规定。因此只要时间允许，应尽量把试题提问下面的空白处，写上相应的公式或定理等有关结论。 

5、观点正确，理性答卷

不能因为答题过于求新，结果造成观点错误，逻辑不严密。或在试卷上即兴发挥，涂写与试卷内容无关的字画，可能会给自己带来意想不到的损失。胡乱涂写可以认为是在试卷上做记号，而判作弊。因此，要理性答卷。

无论在任何一个学习阶段，孩子若要想学好一门课程，首先就一定要形成良好的学习习惯。而学习数学，则有个非常重要的习惯，就是课前预习和课后复习。如果孩子可以做好课前预习的话，那么老师上课讲的知识，就不仅能听懂，还能举一反三，对于遇到陌生题目也能信手拈来，轻松地应对。

初一孩子数学差怎么办？

1、督促孩子养成好的习惯，课前做预习

这一点不仅仅对于提高数学成绩有效果，对于其他科目也是一样的。课前的预习很有必要，养成这个习惯，可以让孩子事先对教材有一定的了解，标记不懂的难点，然后上课着重听讲这部分。这样做还可以培养孩子的逻辑思维能力，预习是一个自主学习的过程，能够培养孩子独立思考的能力，让孩子积极动脑，有针对性的学习。

2、分析失分原因，对症下药

初中数学要提分，首先要分析失分的原因。先把所有考试试卷作一次失分归类统计，看看主要失分点在哪里。比如说，是计算容易出错，还是知识有盲点，还是对题目的意思，理解出现偏差等。

找到原因后，针对性训练，就能提高成绩。比如计算容易出错导致失分，那就专门训练一段时间再计算。如果知识有盲点，那就得多复习，多看笔记，把每个知识点记熟。如果对题目的意思理解出现偏差，就要多找些类似的题目，总结规律。

3、强化基础，注重细节

初中数学的知识点还是比较多，出题老师出题的难度还是相对不是特别高，但是考得很细。比如在学习过程中特别不注重的概念，初中数学却很喜欢针对概念来出题。

很多同学特别不注意限定条件，而出题老师却经常在这些点上出题。因此初中数学要考高分，要特别注重对基础知识点的掌握，不仅要明白，而且要学会对这个知识点进行扩展和注重每个知识点的细节。否则你会感觉都懂，却拿不到高分。

初一数学考试答题技巧：

1、选择题的答题技巧

掌握选择题应试的基本方法，要抓住选择题的特点，充分地利用选择支提供的信息，决不能把所有的选择题都当作解答题来做。首先，看清试题的指导语，确认题型和要求。二是审查分析题干，确定选择的范围与对象，要注意分析题干的内涵与外延规定。三是辨析选项，排误选正。四是要正确标记和仔细核查。

2、填空题答题技巧

要求熟记的基本概念、基本事实、数据公式、原理，复习时要特别细心，注意记熟，做到临考前能准确无误、清晰回忆。对那些起关键作用的，或最容易混淆记错的概念、符号或图形要特别注意，因为考查的往往就是它们。

3、解答题答题技巧

仔细审题。注意题目中的关键词，准确理解考题要求。规范表述。分清层次，要注意计算的准确性和简约性、逻辑的条理性和连贯性。给出结论。注意分类讨论的问题，最后要归纳结论。讲求效率。合理有序的书写试卷和使用草稿纸，节省验算时间。

数学需要方法和技巧，需要的是练习和习题锻炼出来的数学思维，而这种能力是我们可以学习的，对于数学要总结，总结题型，总结框架，错题整理等等都是我们学习数学的好帮手。所以数学没学好还有得救。

孩子数学很差怎么办？

1、取决于你提高数学成绩的欲望。数学差，说明你之前完全没有好好学数学，基本什么都不会。如果这个态度继续下去，任何人都救不了你的数学。当然，如果你改变学习态度，下定决心一定要学好数学，那么，请从今天开始努力！

2、建议你从数学课本开始，自学教材，边看书边思考，做书上的例题和课后的习题，不懂的就问老师。若你一天花1.5个小时学数学教材，完全可以在1个月内把数学书学完，且学扎实。

3、上课认真听讲，把老师课上讲的解题思路都记下来，反复复习，强化记忆，并练题。你的数学思维能力的提高，还需要一个长一点过程。那么，你现在就发挥记忆的优势，来提高数学成绩。把老师讲的解题模型、解题思路记下来，并在训练中用熟。

4、继续努力。学习是一场马拉松，而不是短跑。不要气馁，更不要怀疑。只要你决心追赶，并付诸行动，数学一定能赶上来！

5、数学成绩差的同学只要一旦跟不上，就会变得非常被动，因为数学不同其他学科，其他科都是比较章节独立性的，相互制约不那么严谨，可是数学就不一样了，今天这一节没有理解透切，下一节就跟不上了，而且会越来越糟糕，成了恶性循环，所以如果平时成绩还可以，那就要抓紧时间把失去的差距补回来，然后紧跟课程，跟上步伐。

如何提高数学？

1、如果是上课注意力集中程度不够，就是身体问题，高中学习科目多，学习压力大，很多孩子身体会吃不消，这就要加强营养，早餐一定要吃好，多吃蔬菜水果，抽出点时间打打球，跑跑步，身体健康了，上课注意力集中程度就高，老师上课讲的重点难点就容易记住。如果逻辑思维能力不够，空间想象力欠缺，那平时就抽出点时间做做手工，看看三维、四维，提高一下自己的逻辑四维能力和空间想象能力。

2、如果是自己思想情绪的问题，那就要多调节，首先要喜欢数学老师，多和老师交流，增强信任感，培养自己多数学学科的浓厚兴趣，从骨子里愿意学习，有了学习动力，后面的事就不难了。身体问题解决了，思想情绪没问题了，那就剩下学习方法了。首先，要提前预习，把当天老师要讲的先看一遍，做的心中有数，上课听起来就有目的。第二，上课要认真听讲，做好笔记，记录下难点重点，课后要把当天学的复习一遍，不清楚的要当天解决。第三，要多读书，数学也是要读书的，把公理定理记清楚，要多练习。