六年级成绩突然下降怎么办

做好孩子的心理思想工作，问清楚最近发生什么状况让他成绩下滑，因为只有孩子主动性增强，学习成绩才会增加，如果孩子他没有态度，没有改善内因，任何外因都很难起作用。

六年级成绩突然下降怎么办

1、孩子上六年级成绩下降帮助他树立信心。要帮助孩子提高成绩，家长就必须帮助他们找回自尊，树立信心。毕竟孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心，那么这一点点的自信心就可以取得很大的成效。

2、要仔细分析孩子成绩下降的原因。很多家长只会看到孩子的成绩单，从成绩单上来直接判断孩子成绩下降，却没有仔细研究过，孩子在学习上哪一部分不太好。这需要家长去耐心细致的分析，因为六年级的孩子分析能力还有所欠缺，比如说他数学成绩不好，但很可能他只是因为其中的一个部分没有听懂，从而在解其他的题时也受到了影响，出现了障碍，可是大部分的知识点他还是会的。

3、对知识进行重新掌握。孩子上六年级成绩下降这时候就要对小学要掌握的字词，全面默写一次。如果孩子有哪些字词写错了，就让孩子多写几次，直到记住为止。还要去复习小学阶段所有的古诗，首先要能完整的背诵下来，然后是要能正确写对每个字，最后是要特别熟悉里面的经典句子。

4、学习时要全神贯注。做到玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，也不是好的学习办法。学习到一定程度就得休息、补充能量；学习之余，一定要注意休息。但在孩子学习时，家长要告诉他让其一定要全身心地投入，手脑并用，这样就能避免孩子在六年级成绩下降，随之就能提高成绩了。

5、家长多和老师沟通。孩子在学校里待的时间比在家里的时间还要多，老师是比较了解孩子的学习状态和思想动态的，如果孩子在六年级学习成绩下降，家长还是要多和老师沟通，和老师一起想办法，帮助孩子找出原因，并让孩子有提高成绩的好办法。

六年级成绩怎么提高

一、做好充分的预习。

根据老师的教学进度，利用课余时间，做足课的预习。语文：学习课文中的生字、词语；有感情的朗读课文，了解文章的脉络，简要归纳文章的主要事件，分析文中人物的思想和精神；找出文章中的写得巧妙的句段摘抄写下来以备积累运用。数学：逐句逐行的阅读课本知识，认真体会和领悟，对不懂之处圈点勾画出来以备在课堂与老师和同学进行探讨解决。英语：初步学习新的单词，借助现代化工具把新单词会读；试着读课文，把新句型作好标注，重点掌握和学习它。

二、在预习的基础上，试着做练习。

每门课程课后都有练习或是专门的练习册，试着用铅笔做一做，把不会的勾画出来，能在第二天的课堂上解决的不过，如果还是有疑惑可以根据课堂上学习的内容提出来大家共同解决，要做到不耻下问。

三、课堂上“盯住”老师。

在课堂上要“盯住”老师，“盯住”老师的语言，把“盯住”的语言进行分析、理解、接受、质疑、反馈，接受了，对老师的问题做出积极的响应，质疑时及时大胆的提出！盯住老师的移动，时时记录课堂中的知识要点，以备复习用。

四、做好练习巩固。

认真完成好老师布置的作业，能帮助一名同学完成练习困难，力求像“老师”一样为之讲解，以提高自己的表达能力。

五、挑战自我，寻找难题。

每课的练习并不是都能解决的，遇上了难题不能退缩，反而更要有战胜的决定和信心。

六、主动复习，强化记忆，总结反思。

1、人能在瞬间记住很多东西，但要能长久积淀于大脑中，则要靠经常记忆维持，更多的要做到运用于实际，才能久驻于大脑。怎样做呢？把课本、记录本、练习本（特别是有错的题），利用半小时到一个小时的时间进行再次学习，理解，记忆。

2、善于总结反思，我认为最聪明的人在于善于总结和反思。有一句话叫吃一堑长一智就是这样的道理。在学习和生活中不断总结自己的学习方法，找对思路，形成自己的能力和特长。

长期训练，养成良好的学习习惯，真正成为学习的主人。

家长要先去培养孩子的学习动力，去帮助孩子制定自己的小目标，并去根据孩子的学习进步情况，提供适度的奖励，让孩子愿意去学，自主去学。但是也要注意去制定，适度的学习时间。因为学习不是一朝一夕的工作，过度的学习是会导致孩子讨厌学习的。

六年级学生的成绩突然下降怎么办？

1、让孩子反复读题

许多题目不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果父母总是迁就孩子，立即告诉他如何做，甚至将版式列好，就会使孩子养成遇到问题不思考、依赖他人解决的坏习惯。

正确的方法是：“妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做出来的。”当孩子做出来以后，父母要高兴地称赞：“我说过吧，仔细读题就会做了。”这时孩子也一定会高兴起来，孩子不会做的题，父母坚持让他“再读一遍”“再读一遍”，不轻意告诉他，这种鼓励式的读题法能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。

2、用例题作辅导

对于孩子经过思考也没做出的题目，父母也不要直接告诉他原题的解法，最好是根据原题编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。

一般弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍不会做原题，那么要再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要父母耐心引导，孩子一定会做原题的。这种做法虽然父母要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。

3、只讲关键点

对于有些难题，父母一时也编不好例题，那么，可以就这个原题分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子根据父母的提示去思考、列式计算。而不能将算式直接列出来，或告诉孩子第一步做什么、第二步做什么，如果这样辅导孩子，那么他的解题思路不容易打开。

六年级孩子成绩突然下降的原因是什么？

1、心不定、易受影响

不少家长都为孩子爱玩手机、玩电子游戏而头疼，确实在当下这个科技高速发展的时代，来自周围环境的诱惑可谓是不少，所以不少学生在学习的过程中，心神不定，往往会被手机、游戏而扰动心神，无法专心学习。

2、没有正确的学习方法

有的同学学习刻苦，但是可惜的是，学习成绩却不甚理想，这主要是因为没有找到适合自己的学习方法。大多数同学的资质相平，但是掌握了高效的学习方法，不仅会减少学习的时间，也更容易取得更优异的成绩，所以孩子的成绩一直没有起色，很可能是因为学习方法不正确。

3、学习兴趣的下降

在学习上，兴趣是非常重要的。只有我们对学习感兴趣，我们大脑对知识才是开放接收的状态，老师教的知识、书本上的内容也更容易记住。反之，若一个人对学习不感兴趣，就会排斥学习。如果带着这样的心态学习，学习成绩下降也就是预料之中的事情了。

六年级将面临小升初，孩子受到的压力跟之前的会不一样，一旦心态没有调整好，就很容易会出现发挥失常的情况。比如，很多题目明明会做，但是考试的时候却因为着急做错了，检查的时候也迷迷糊糊的没看出来。把考试当做平常来看待，稳住心态！

小学六年级成绩下降怎么办？

1、请记住你的孩子可能与你的学习能力不同。首要的是要清楚你的孩子有他的个性特点。你很有理解力、分析力，会感到数学很容易，但你的孩子可能会觉得数学很难理解。看不一到这一眯，你以你的学习方法帮助他，那么你的帮助将会一无用处。

2、帮助他们树立信心。要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。

3、搞清孩子学习的方式并用好它。知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。

4、帮助他们确立可能实现的目标。确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。

小学六年级成绩下降的原因：

1、内在原因

①孩子的学习态度不端正，没有明确的学习目的。

②孩子的学习基础弱，方法不当。

③孩子的学习动力不足，积极性不高，没有良好的学习习惯。

④孩子学习不够用心，不够勤奋。

⑤存在偏科问题

2、外在原因

①有些上课内容听不懂。

②家庭辅导是否到位。

③老师讲解是否清楚透彻。

④其它原因，如同学关系、早恋问题、青春期问题等是否影响到了学习。

首先要了解孩子学习不好的原因。有的孩子基础知识不扎实，有的计算有问题，有的对一些难题掌握不够。然后根据情况对症下药，有针对性的练习。

六年级成绩不好怎么办？

1、学习要主动

想方设法使自己对学习产生兴趣。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。在兴趣的陪伴下，学习不仅变得轻松愉快，而且还能取得很好的学习效果;基础不好的同学，在学习过程中如有不懂的问题，这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

2、帮助他们树立信心

要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。

3、督促孩子学习

在暑假，家长每天都督促孩子学习，每天一篇小练笔，每天只需要15分钟，孩子写的练习还有老师批改点评，孩子在暑期明显学习效率就上去了。开学后，小测还拿了全班第一，语文老师当全班面表扬！

4、学用结合，勤于实践

在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。

六年级成绩不好的原因：

1、心理压力

其实有的孩子成绩不好，不是因为”笨头笨脑”，而是因为家长给了他太大的心理压力。有许多的家长，当孩子的成绩不够好，达不到规定的要求后，就总是会在孩子的面前表现出自己的情绪，如焦虑、生气、失望、气馁……其实这些会给孩子带来很大的心理压力。孩子在自己的学习成绩不好的情况下，总是会伤心，甚至灰心。

2、学生自主能力较差

学生本身对自己的要求偏低，从小没有形成良好的学习动机。学习动机的养成与父母和老师的鼓励和督促是分不开的。如果父母和老师对于学生的学习漠不关心，或是一副无所谓的样子，任由孩子放纵自己，那么学生的学习动机就会很弱。

3、缺乏自尊心

很多孩子慢慢长大之后，他们明白了面子的重要性，也希望能够得到别人的赞美。在这个过程之中，别人大都会关注学习成绩，所以孩子就会格外烦躁，但是对于那些缺乏自尊心的孩子来说，即使爸爸妈妈怎么训斥他们，他们也是无动于衷的。

优异的成绩，不光有自身的努力，养成良好的学习习惯也非常重要。而当孩子的成绩下滑时，家长们不要着急，先找到导致孩子成绩下滑的罪魁祸首，然后逐个解决就好了。

小孩六年级数学成绩下降怎么办？

1、打基础  

慢慢在现在所学基础上复习以前学习的数学知识，哪怕是一到三年级的数学知识。很多孩子由于九九乘法表没有学会，导致后来学习三位数乘以一位数的乘法算的很慢，需要思考很久。还有就是进位加法退位加法没有学好，导致后面的多位数乘法算的很慢。  

2、适当多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。  

3、易错题，准备错题集

对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。

实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

4、针对性去查漏补缺  

最好的提升计划，肯定是根据孩子问题点的针对性去查漏补缺。而最有效的方法就是错题分析。期末试卷发下来的就进行深刻分析，结合学期知识树进行对照，找到问题点很关键，这个只能家长和孩子一起去完成。很多孩子往往总结的不够深刻，导致习惯性出错。建议家里备一块大白板，把错题放大，把犯错过程也放大，让孩子自己反思。

怎样提高六年级数学成绩？

1、合理的时间安排  

时间上计划是很关键的，什么时间用于学习，什么时间用于用餐睡觉等。不能说你白日的时间全部都用于玩，到了半夜的时候才开始学习，最后熬夜到一两点。久而久之，分数没提高不说，身体还搞坏掉。因此合理的时间安排是很必要的。 

2、劳逸结合  

如果太过于注重学习，为自己安排了很多“学习项目”，会造成疲劳学习，效果非常低，又累又难以记住，所以也要注意休息，放松自己。课前课后预习复习，这是最重要的一点，“预习”是不可少的词语，“复习”是中考必要的词语，做到预习复习可以提高记忆力，考前复习会轻松很多。

3、课前的预习  

相信很多老师上课之前都会问初中生们，昨天预习新课了吗。课前预习是十分重要的，很多时候老师讲课都是直接就提问了，如果没做到上课前预习，可能有的时候老师提的问题，自己就会发蒙。为了防止这个现象的出现，同学们应该做好提前的课堂的预习来提高学习的效率。

孩子六年级处于小升初阶段，这个时候也蛮重要的。学习成绩好坏决定能到哪个初中进行学习。

六年级成绩越来越差怎么办：

一、首先应该和学校老师沟通，排除学生在校期间的问题，让老师多注意下孩子在课堂上是否注意听讲，课间和放学后，是否有其它问题。这个一般老师都会给家长一个明确的答复。

二、排除孩子在校期间问题，那么家长就要注意孩子在家里的情况了。孩子由于年龄问题，比较容易受到诱惑，比如交到品性不好的朋友，沉迷游戏，这些需要家长多注意。一般家长由于工作的原因，和孩子可能缺乏沟通，可以就学校、学习，以及升学，多和孩子谈谈，看看孩子有什么想法，由此可能也会发现孩子成绩下降的原因。

三、还有种情况，就是青春期生理问题。到了青春期，孩子对自己一些生理上的变化，产生了困惑，以至影响了学习。家长要给孩子普及青春期生理卫生常识，让孩子正确对待自身所产生的变化，这样孩子才会放下心里包袱，集中精力学习。家长可以给孩子买些有关青春期常识的书籍，或者让孩子看些有关的科普教育纪录片。

四、小学时期，无论孩子因为何种原因导致成绩突然下降，都是值得家长特别关注的，及时发现问题，找出问题的根源，来帮助孩子渡过这段由少儿成长为少年的特殊时期。

六年级成绩越来越差的原因：

1. 家庭关系出现变化，家庭如果有不和谐的因素，例如，父母的关系出现问题，必然会给孩子带来影响。如果是这个原因，家长要解决好这个问题，让孩子能够有一个稳定心理环境。

2. 家长与孩子的关系，家长要反思，是否有不尊重或不合适的地方，孩子六年级慢慢开始有更清晰的独立意识，要给予孩子充分的尊重与平等对话，才能了解他的苦恼

3. 孩子与老师的关系，有的时候，孩子可能因为不喜欢某一科老师，而影响到他对该门功课的学习，以致成绩下降。正确的引导孩子处理好与他人的关系，这不仅仅为了学习，也是为将来进入社会处理人际关系奠定基础。

4. 孩子与同学的关系，有的孩子可能在学校被校园暴力或者被孤立，这种情况引起的心理变化必然导致成绩下降。同样，要教会孩子如何不被欺凌的同时与同学们和谐共处。

5. 现在孩子心理成熟较早，是否有早恋的情况，而导致无暇顾及学习，这个家长也要先观察，然后通过巧妙的方式做工作。让孩子明白现在就决定人生伴侣，为之尚早。

总之，孩子成绩下降，一定事出有因，家长要耐心引导教育，陪伴孩子渡过难关。

每当孩子无心学习、拖延甚至排斥学习的时候，父母们就忍不住想要问天长啸，为什么孩子总是要催才能学，人都有追求舒适的本性，何况是孩子。当他们认为“学习”这个工作枯燥的时候，自然会选择逃避，错过自主学习的开关。那么女儿六年级成绩太差怎么办呢？

女儿六年级成绩太差怎么办？

1、不要比较

在孩子的学习上不要与其他的孩子去比较，而是要与她自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让她自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。

2、抓住课堂

小学的学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，孩子有时会容易忽略老师所讲的思想、方法，而只注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。

3、注重考试经验的培养

考试本身就是一门学问。孩子也许平时成绩很好，上课老师一提问，什么都会。课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。出现这种情况主要是，考试心态不不好，容易紧张，考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。心态不好，一方面要自己注意调整，但同时也需要经历大型考试来锻炼。

4、用欣赏的眼光看孩子

用什么样的心态去看孩子，影响着孩子的性格养成。家长常用欣赏的眼光去看待孩子，孩子就会积极、乐观、自信；如果带着批评的眼光，孩子就胆小、怕事，沉默寡言。有句话说，什么样的父母养出什么样的孩子。如果对孩子比较严格，夸赞偏少，孩子做什么事就放不开。所以家长要好好改进。做父母，就是和孩子相互成就。

女儿六年级成绩太差的原因：

1、缺乏自尊心

孩子慢慢长大之后，明白了面子的重要性，也希望能够得到别人的赞美。在这个过程之中，家长会关注学习成绩，所以孩子就会格外烦躁，但是对于那些缺乏自尊心的孩子来说，即使家长怎么训斥他们，他们也是无动于衷的。在这样的情况之下又不能以这种心理压力去激励孩子，他们自然而然会比那些好面子的孩子弱很多。

2、注意力无法集中

父母在让孩子好好学习的过程之中，或许会对他们进行一定的指导，所以带孩子写作业的时候总是站在一旁。除此之外，关心孩子的饮食健康，晚上或许会给宝宝搭上一杯牛奶，切上一些水果，看似是满足了孩子的胃的，实际上却会影响到他们的学习状态。

3、盲目学习

家长让学什么就学什么，让干什么就干什么，从来没有违反的可能。渐渐不知道该如何计划自己的学习，感觉学习只是完成学校的作业，孩子很难取得进步。