高三成绩会比高二提高吗

这个更多的是要看学生自己的目标与计划，如果学生对自己现在的成绩，有清晰认知，并且有了想要提高的目标，有自己想要达到的理想成绩，并打算实现这个目标。在这一年当中也为了完成而做出了改变。那么到了高三，成绩一定会有显著提高。但如果从高二到高三的这一年里，没有任何的改变，只是猜想，担心自己的成绩，那么高三的成绩不会有任何提高。

高三成绩会比高二提高吗？

1、有了目标以后，我们先找找差距。比如说现在考试的科目中，哪一项是你最有把握的而且成绩很稳定。高三是对我们高一高二所学知识的一个总结。

如果这一门科目你在高一和高二的时候都学得很不错，那么在高三这一年保持练习，提高准确度，不因为这门科目很擅长就掉以轻心。针对练习这门科目里面的弱项知识点，那么相信一年的时间里，这门擅长的科目分数会越来越高，成为优势科目。

2、当然也有人在高二的时候学习成绩就非常理想，以上的问题都不是问题，那么高二的成绩确实可以决定高三的成绩，除去心理因素的影响，又学习了一年以后，高三的成绩一定比高二的成绩要更加理想。

如果有些人在高二的时候，成绩已经达到了高三的程度，然后开始骄傲自满，那么结果当然是高三的成绩还不如高二。

高三应该如何去学习？

1、调整心态

有些同学，一到高三就紧张的不得了，而且还时不时的幻想自己以后的大学生活，自然心就没有在学习上，所以，好的心态会让你在高三复习中蒸蒸日上，把心态放平静，平静的对待高三的所有一切。  

2、学会自我总结

在做一些题时，自己老是做错的，老是没注意的，就要学会自我总结，总结自己为什么不注意，为什么会做错，能从中汲取教训，让自己在下次遇到时不能犯同样的错误。  

3、学会合理安排自己的时间

有的同学为了赶上其他同学，拼了命的学习，晚上都睡觉了他却还在学习，然而这样却没有什么效果。所以合理的安排自己的学习时间是必要的，要做到该学的时候认真学，该睡的时候就睡，该耍的时候就放松耍。  

4、要有每科的错题集

将自己做错的题写到错题集上，自己有时间的时候就拿出来看和做。也可以写一些常考的题型和典型的题型。  

5、有每科的公式本和小知识本  

公式写到一个本子上，以后要用的时候就拿出来翻，一目了然，避免了去找公式所浪费的时间。小知识点也可以写到上面，容易忘记的但有很重要的都可以写到上面，方便需要时的寻找。

高二成绩不好，平时应多注意学习方法的培养，例如平时多看一些教辅材料，平时做错的题记在错题本上，高二能意识到成绩不好还不算晚，只要合理的安排规划时间，提分不是问题。

高二成绩不好高三成绩能提高吗？

1、把题型吃透

每年高考题都有一定的出题思路，通过多做，多研究你就会发现其中的奥秘，这也是为什么大多数老师会要求学生多做往年的高考题的原因。在高三阶段，虽然说要多做题，但也不能一味盲目地追求题的数量，而忽略了质量。高三做题贵在精而不在多。

2、提高课堂听课效率

高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自已的思考，听课的目的就明确了。

3、懂得勤奋刻苦

最慢的学习方法，就是最快的学习方法；最笨的学习方法，就是最聪明的学习方法；最踏实的学习方法，就是最有效的学习方法。每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。

4、有效利用考试

很多学生都讨厌考试，觉得考试既影响心情，又浪费时间。实际上，考试是一种有效的复习方法，只要考生能够学会利用考试，就能实现查漏补缺，从而提升成绩。因此，考生需要转变自己对考试的态度，有效利用考试，提升复习效率。

5、提升基础知识

对每个想要在高三逆袭的学生而言，扎实的基础是必不可少的，只有基础打得扎实，在高三身体和精神的双重压力下，才能不掉队，甚至出现超越、翻盘的情况。扎实的基础，虽然和初中的学习状态有着很大的关联，但是，高一、高二更是尤为重要的。

6、整合能力

现在你已经有了判断能力、搜集能力，接下来就需要整合能力了。呆哥经常给我的学生讲一定要总结归纳错题，有的同学就能整理归纳地很好，有的人就做得不行。关于整合能力的训练，呆哥的建议是要锻炼自己复盘的思维，

7、清楚各科考试结构

在规划基础知识复习时，同时要清楚各科高考的考试结构，占分比值，试题几大类型，清楚结构后，会有利于复习方向与目标。

学生要学会灵活运用所学知识，把知识点和习题相结合，因为高中数学题型，是非常灵活的，所以灵活运用知识点对，于数学成绩的提高，是非常重要的。而且知识点上的运用，能够帮助我们，更多地去解答不同的新的题型。

高三成绩能提高吗？

1、提分一定要分科目  

在高考这样的场合中，想要有好的发挥，那我们的成绩，必须是非常均衡的，不能出现明显的短板，所以想要高考逆袭，在冲刺提分的时候，一定要学会分科。想要达到自己的理想分数，那同学们首先就得把自己，目前各个科目的分数，整理一下，估算一下，每一科大概要提升到什么程度。

比如，语文提升至120、数学130、英语130、理综220，这样分配下来，每门科目提升点，把差的分数，分配到各个学科中，得出各个学科的目标分数，以及结合自身，去分析一下，这些分数都该怎么去补上来。  

举个例子，你现在的英语成绩是90分，那么可能就需要提升50分，这50分都是欠缺在哪些呢？是单词、短语积累量不足，还是语法知识没掌握？是选择填空错的多了？还是阅读理解，以及作文这些主观性很强的题目考不好？

这样子一梳理清楚，那哪些科目需要提升，需要在哪些地方加强巩固，才能把分数提上来，就是一个非常明确的事情了，照着这个方法去认真执行，自然能够收到好的回报。  

2、分清主次，科学的安排复习 

很多同学一看到自己成绩这么差，着急之下，就慌慌张张的抱着课本，恨不得把所学过的知识，都马上翻出来看一遍，其实这是很不明智的做法。要知道我们现在高三才开始，高中的课程，我们并没有全部学完，每天老师都会教授新的知识，这些知识，同样是我们必须掌握的东西，需要花费大量的精力去学习、掌握。

3、千万别再搞题海战术了  

正确的做法是，题要做，但是要做后多总结，真正考出好成绩的同学，诀窍不在于题海战术，而在于有选择、有针对性地做题，善于梳理思路，通过同类的题，提炼规律性的解法。归纳汇总能力强的学生，可能只做3道题，就能总结出，别人做30道甚至100道题，也没有摸清的规律。

4、充足休息，坚持锻炼身体  

由于缺乏睡眠，白天上课时注意力集中不起来，错过了老师的讲课。不吃早饭的后果，是血糖低、心慌、出虚汗，更是影响听课效率。在最后一个月，效率是特别重要的，要想提高自己的学习效率，就有必要，改变自己不好的学习习惯。

比如熬夜学习不注意休息，天爱吃早餐，不天天坚持锻炼身体，在最后一个月，一定要把效率，提高上去，把身体搞好，以最佳的状态去复习、去迎接高考。

5、对已学知识进行总的复习

高三已经没有什么新的知识，可以去学习，而第一轮很重要的，就是复习高一高二学过的知识，回归课本，看看书上的知识点有哪些不会的，没弄明白清楚的，必须在复习的时候，把这些死角拎出来，逐一解决，自己还是不能解决的，可以请教同学和老师，做到没有遗漏的，就是常说的查漏补缺。

不能，虽然说高二是高中生活，承上启下的一年，但高二成绩，还是不能够决定高三的成绩的，但是可以很大程度上，影响高三的成绩的。但即便高二成绩不好，在高三自己下定决心努力的话，在高三提高成绩也是可能的。

高二成绩能看出高三成绩吗？

1、其实高二成绩，是否决定高三的成绩，这不能够绝对的说，因为在高三的备考中，都有黑马出现，所以只要是努力什么时候都不晚，即使是高二成绩不是很理想，也不要放弃，但当然是越早越好。

2、如果是高二成绩很不好，什么都留到高三再学，虽然每年都有黑马冲出，但是这样的备考难度是非常大的，且能够称得上黑马的要不就是比较聪明的，要不就是非常有毅力的，能够付出比别人多的努力。如果你二者都不具备的话，那么需要做的就是从高二的时候就开始努力，打下坚实的备考基础，以后的备考才能更加顺利。

高三要怎么学才能提高成绩？

1、制定合理的备考计划

在高三的备考过程中，如果是基础比较薄弱，那么一定要通过做题对自己的基础有所掌握，然后将自己薄弱的地方总结出来，在接下来备考的时候有针对性备考，正常跟着老师备考，然后对于自己欠缺的地方逐一攻破，对于那些没有方向的考生小编建议大家应该找时间补充基础。

2、提高上课的效率

可能对于以前基础比较薄弱的考生，一直以来的学习习惯都是比较散漫的，但是既然想要好好学习了，那么就要从改变学习习惯开始做起，首先提高上课的效率，因为老师上课的讲解的都是非常重要的。

在课上的学十分钟，可能课下的时候，需要我们自己研究半个小时，所以尽量提高上课效率，争取在课上就掌握百分之七八十，这样在课下的时候，就能够更加节省时间。

3、学会利用边角的零碎时间

高三的学习是很紧张的，时间总觉得不够用，所以我们要学会利用边角时间。比如说，三餐排队打饭时，午休铃响前的25分钟，晚饭后的15分钟等等。当然最关键的是无任何规定任务的最后一节晚自习，大家一定要利用好。谁能利用好这节晚自习谁就能反败为胜，考出好成绩。

4、学会“一帮一” 

同伴之间的互学是很有用的，不仅能互相督促学习，提高学习积极性，还能增进友谊。我当过徒弟，也当过小师傅，我觉得对我都很有帮助。与同学一起与讨论或给同学讲题都能让我对知识有了更深一层次的认识，这是自学所达不到的。

5、懂勤奋刻苦 

最慢的学习方法，就是最快的学习方法；最笨的学习方法，就是最聪明的学习方法；最踏实的学习方法，就是最有效率的学习方法。每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。

当然有可能。高一高二阶段还是处于接受新知识的过程，孩子所学到的东西，还没办法进行融会贯通，应用在考试上面来，所以当前的成绩，并不能代表高三的情况。虽然孩子现在的分数在300多分，但只要肯努力，肯继续学习，那么就是肯定有机会的。

高二三百多分高三成绩提得上来吗？

1、高二时期参加高考如果能考300分，高三参加高考，正常情况下，成绩一定会有提高，而且提高的幅度还不小。因为多数高中学校，在课程安排上，高二时期虽然己经把高中的课程学完了，但知识零散不成系统，应试技能基本为零。

2、到了高三，大多要经过至少三轮复习，有的甚至是五轮复习。通过多轮的复习，过知识点，反复地做题训练。在掌握知识的系统性，牢固性，做题应试的技能技巧等方面，高二学生是没法与高三学生相比的。所以高三学生参加高考的成绩，自然会比高二学生参加高考的成绩高得多。

3、在老师讲新课的时候，你一点要把各个知识点听懂，做习题的时候，一定要认真思考做题，不要一不会就去问别人，这样你根本就不会形成解决问题的思维，然后就是老师讲习题的时候，你也要认真听，想一想自己不会做的题，为什么当时自己没有想到那一点上去，把这些题圈起来，过段时间后再做一遍，看看自己是不是真的掌握了。

高三孩子要怎么学才能够提高成绩？

1、对自己有准确的定位

高三大多数学生对自己没有一个准确的定位，都是只知道埋头苦学，学习成绩也是不升不降，比较稳定。如果想要大幅度的提高成绩，首先你得知道哪门课的提升空间最大，哪门课最小，自身的学习能力如果，现在的学习方法是不是正确有效。

这些问题都清楚了以后，把大部分精力放在提升空间大的科目上，对于提升空间小的，只要保持现状就好，而不是花费更大的时间和精力去提升。还有一点就是要知道自己为什么学习成绩不高，或者没有提升，在学习上那块儿还有所欠缺，需要努力，这样一来学习目标和努力的方向都比较明确，学习效率也就高了。就如同两点之间直线最短一样。

2、调整心态

高三学习成绩不好的同学，应该想想自己对于高三、高考是抱着怎样的态度，是努力拼搏还是破罐子破摔，或者是压力太大焦躁不安。根据自己的现状去向好的方向调整，也可以找人疏导一下。只有心态好了学习东西才比较快，才能有效的提高学习成绩。

3、注重考纲

每道题都有其要考察的点，在最后一个月里多研究每道题考察的都是什么？为什么有些成绩好的学生看一眼题目就能立马做出答案，就是因为大多数考题考察的点是一样的，只不过变化了数字而已。所以通常只要掌握住考察的点，理解并记住做题的方法就可以。

高三是总复习，也会复习高二的内容，高二没有掌握的内容，完全可以通过总复习弄懂掌握，以前不懂的，弄懂了，成绩自然就上来了，所以肯定能冲上去。

孩子高一高二差高三成绩能拿上去吗？

1、是可以的，从基础开始，力求全面掌握。学习是个循序渐进的过程，不可操之过急，上课听课，课堂上的时间是十分宝贵的，失去就需要更多时间补回，不管懂与不懂，把懂的知识加以巩固，把不懂的知识想办法弄懂。

2、注意劳逸结合，不可把全部精力牺牲在学习上，会得不偿失。高考的考点是固定的，尽管题型再怎么灵活变化，但都跑不出基本的出题思路。只要考生能够掌握题型变化，就可以掌握高考题目的考点，从而更好地实现解题。在这种情况下，考生需要学会有效做题，拒绝低效的题海战术，提高学习效率。

3、有效利用考试，很多学生都讨厌考试，觉得考试既影响心情，又浪费时间。实际上，考试是一种有效的复习方法，只要考生能够学会利用考试，就能实现查漏补缺，从而提升成绩。因此，考生需要转变自己对考试的态度，有效利用考试，提升复习效率。考生需要对考试成绩进行分析，了解自己的优势和不足，有针对性地进行调整，从而实现成绩提升和高考逆袭。

4、要明确自己的时间是非常珍贵的。如果你基础很差，连老师上课的时候根本不知道老师讲什么，完全脱离了老师的节奏。这时候你要好好规划自己的复习计划。高中知识都是一个连串的过程，高一高二没学好，那基本高三的课你听了也是一知半解。

5、注重基础，回归课本，自已先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。

6、以“错”纠错，查漏补缺，这里说的“错”，是指把平时做作业中的错误收集起来。高三复习，各类试题要做几十套，甚至上百套。如果平时做题出错较多，就只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。在看参考书时，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记，以后再看这本书时就会有所侧重。

是正常的，因为每次考试的排名和成绩，只是对前一段时间复习成绩的检验，不能说明全部问题。一些考生看到自己某次考试没有考好，情绪低落，甚至失去信心，考生应该相信自己，因为高考题型是有限的，知识点也是有限的，同时还有时间去调整。

高三成绩不稳定正常吗？

1、考生成绩不稳定主要表现在两个方面，分别是分数不稳定和排名的不稳定。如果说仅从分数不稳定上来看，如果是由试卷的难易程度决定的话，考生和家长也能接受。如果是考生排名不稳定的话，特别是某次考试排名大幅度下滑，对于家长来说还是能造成一定的影响。

2、很多家长觉得，孩子成绩下滑是由于孩子学习不努力，或者学习方法不得当，还有考试状态不佳等等原因决定的，甚至一些家长放心不下，就千方百计的想干涉。相反如果孩子排名大幅度提升，家长觉得孩子这段时间一切都好，愿望下次考试再进步一些。孩子成绩是家长心情的晴雨表。

孩子要怎么做才能稳定高三成绩？

1、学会总结考试中暴露的问题

这个道理在每次考试前后都被提及到，可是现实中多数学生拿到成绩后的表现可看不出是自我完善之后的那种静心、理性、更有效率的学习。而是一种焦虑、急躁、甚至对自己失望。每年高考之后，总有不少人对自己的成绩有失落感。

那么我们回过头来，是不是我们不能做得更好，当然不是。因为每一次考试都给我们提供了一次机遇，如果说仅仅为了考试而考试，有可能便失去了机遇。

2、养成预习的习惯

预习能够使你回忆以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题，带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。

3、记笔记并事后整理的习惯

随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间比较紧，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。

4、课后复习的习惯

因为遗忘的规律是先快后慢，刚记住的东西几小时内遗忘速度很快，两天后就较缓慢。要巩固所学知识，要及时复习，加以强化，并养成习惯。

5、自己解决问题的习惯

学习上有困难应尽量自己先“试一试”。实在无法自己解决时，在家长的引导下靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。