高中物理怎么自学

很多人都觉得物理是一门很难学的学科，尤其是新高一的孩子，还没有进入学校，就感觉物理很难，要提前学习物理的知识，防止老师讲课跟不上的情况，那么，高中物理怎么自学？

高中物理怎么自学？

1、反复看课本。

这一步是至关重要的，几乎所有的尖子生都有如此的体会。课本是最好的老师。很多同学会说：“课本那么简单，而考试又那么难，看它有用吗?”这种想法很不对。其实据我了解，但凡物理成绩不好或平庸者，都是基础知识不牢。他们自以为学好了，但实际上却没有理解好那些最基本的概念、定理。不信的话，你可以翻开课本目录，一节一节地仔细回想相关的内容，这个时候你就会明白你的不懂之处在哪里。

对于一个物理概念，你要从深层次地去理解它。比方说，两个小球相撞，你从中能想到什么?动量方面有什么问题?能量方面有什么问题?――并不是非得做题目时才想这些问题。这些问题看似简单，但仔细一想却可以想出很多问题来;并且，这类简单小问题就是亿万考题之根源。

2、做一些简单的题目。

这第二步和第一步一样，被许多人瞧不起。他们可能认为做那些简单的题目是降低了他们的身份，抑或他们忙着做难题，没“功夫”去做简单题。何谓“简单的题目”?就是那些直接考察基本定义、定理的题目，比如课本上的习题和稍微复杂点的题目。做这些题目，目的并不是正确的答案，而是吃透这道题，从简单题目中联想出一些东西。一些所谓的难题，其实就是由几个简单题目组合而成。

3、多看参考书上的例题，做一些中等难度的常规题目。

可以看参一些考书上的例题，因为题量少，并且很典型，解答也很规范。课后，做几道中等题目实践实践，效果往往很好――不求多，几道足矣。还是老话，做完后好好回想回想。

对于难题，以欣赏和玩玩的态度去看看做做。说实话，现在的理综考试并没有很难的题目，至多是和生活实际相联系一下下。而联系实际的题目往往也并不太难，只不过没读题目就吓倒了一批人。理综考试至少有百分之七八十的题目属于简单或中等题，所以对于大多数人来说，重点还是打好基础，做好简单中等题;再说，也只有这些题做好了，才有时间和能力去做所谓的难题。再提醒各位一句：所谓中等难度题，就是稍微复杂一些的简单题而已。

高中物理学习方法：

一、死记硬背?要得!基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在多少多少面，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结束，并能进行相关扩展领会。

二、独立完成一定量作业。要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记，会收获颇丰。

三、重视物理过程，重视辅助作图。要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的'、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

四、全力上课，专心听讲。上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

五、坚持做笔记。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。

六、整理好学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，比如_、?、※、◎等等，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

七、珍惜时间，提高学习效率。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，提高学习效率。而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、上学路上、等车时等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时突然想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。

八、“端正态度，对外开放，取长补短”。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。最忌讳自暴自弃，“反正我成绩不好，也考不上重点高中……”这类言谈，是自杀式的无药可救性的自毁。它会让人丧失进行的动力。

九、重视知识系统性。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。这种弹性扩展思考方式，会把整个物理知识串通在一起，让人思考起来更容易。

十、重视语数与“副课”——认识学科间互补的重要性。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。到大学后物理系的数学课与物理课是并重的。必须要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。同样也要用好语文这门工具，它能帮助我们理解物理含义更准确。如果能把生物、地理等学生认为的“副课”学好，对学习物理也有十分重要的作用。因为所有学课间并不是独立存在的，而是相互关联的。而且现在学课综合性题目非常流行

十一、注意学习中思维的发展与训练。有的学生也十分想学，也确实在努力学习，这些老师也能看到眼里，可是成绩依然不是十分理想。反观之，听课认真，作业工整，笔记细致，但一换个角度，换个方法，这种学生就不知所从。这样的学生多数也不是完全因为笨，主要还是思维上出了问题。

常见的思维性障碍如下：

1、先入为主的生活观念形成的思维障碍。

2、相近物理概念混淆形成的障碍。

3、类比不当形成的思维障碍。

4、物理公式数学化形成的思维障碍。

5、概念内涵和外延的模糊形成的思维障碍。

6、旧有知识的局限性和思维定势干扰形成的思维障碍。

因为物理学习是需要孩子去勤动手的，所以孩子想要提高自己的物理成绩的话，那么在学习时，就一定要可以去多动手推导课本基本公式，同时熟悉这些公式的适用条件和范围。比如凡是与矢量有关的，都要注意其方向问题等。

高中物理成绩怎么快速提高成绩？

1、理解物理模型

物理要真正理解其中所包含的物理模型。高考考的东西，其实都是早就已经形成了的一些模型，不断地变换着的是情景，比如要考动量守恒，可以用小球，也可以用沙袋，情景的变换是无穷的。

只要牢牢掌握了其中的物理模型，就一定可以学好物理;物理的实验也是相当重要的，高手之间，往往在电学的实验上分胜负，所以平时要加大实验训练的力度，尤其是一些创新型的实验。

2、分析物理过程

物理，是一门注重理解与分析的科目。因为基本定义、公式、原理，大家都知道，关键是如何应用。拿到一个情景较为复杂的物理题时，最重要的就是将整个物理情景和物理过程分析清楚，然后自然就知道该在哪些地方用什么东西好。辅助过程分析的最佳办法，便是运用示意图法(关键是找出连接不同过程的临界状态)。

3、注重课本知识的学习

学习物理首先必须重视基础，熟记所有要求掌握的公式定理，及其可能的变式，并关注其在各类题型中运用的方法，形成一套自己的完整严谨的知识体系，总结出各类题基本的解题套路。

4、调整状态自信答题

有些物理题文字较长，信息量较大，还往往和现代科技的最新研究成果相联系，很容易让人望而生畏。其实看来很深奥的题目，都可以简化为自己熟悉的一个或几个简单的物理模型。比如动量守恒定律、动能定理和能量守恒定律，在解题中的作用特别大，并且往往能使解题过程简单明了。

5、做好章节总结

章节总结内容应包括以下部分。本章的知识网络。主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

6、做好全面复习

为了防止前面所学知识的遗忘，每隔一段时间，最好不要超过十天，将前面学过的所有知识复习一篇，可以通过看书、看笔记、做题、反思等方式。

7、物理学习要多“悟”

物理学习很多东西，不能完全靠老师课堂讲解获取的，需要自己多“悟”，最好的办法就是提前预习，先自己看，不懂的做标记上课认真听老师讲解。

8、多回顾、多思考做过的题目

回顾思考做过的题目，比如这道题涉及哪些知识点，彼此间的联系等，时间久了，对提高做题正确率很有帮助。

高中物理在高一的时候是最难的，因为孩子刚开始接触高中物理，所以感觉难度相比初中难度大了很多，只要转变思想，将初中物理通通遗忘清空，全身心的投入到高中物理的学习中，勤思苦练，做好笔记，一定能学好高一物理。有了高一物理的知识和思维基础，后面的内容就不是很难了，因为孩子已经知道怎么去思考和处理那些问题了。

高中物理差怎么办

一、对物理概念现象的学习要反复琢磨体会

能不能学好物理，在很大程度上决定于孩子对物理概念能否理解透彻。物理概念因其抽象性，总有“只可意会，不可言传”之感，甚至有一些与自己的“感觉”相去甚远，比如“能量”“惯性”等，单靠老师的“言传”并不能表达出概念的真谛，只有孩子反复分析、琢磨，并将所学知识与实际生活相联系、与物理习题相结合，才能体会到。高中物理概念的学习绝不是“死记硬背”！

二、要善于借助示意图分析抽象的物理情景

物理所研究的很多模型、问题与实际生活密切相关，只是进行了近似处理，与初中相比，高中的物理问题具有过程多，研究对象复杂、问题抽象的特点，要学会从题目的文字描述中想象实际的情景，并善于借助示意图分析情景，理解题意，寻找规律。物理在一定程度上就是“情景”、“规律”与“数学”的完美结合！

三、重视对物理实验的学习，培养探究能力

物理是一门以实验为基础的科学，我们不仅要熟悉教材上的实验内容和实验操作，还要从中学会实验探究的科学思想和方法，以便于灵活迁移和应用，提升实验综合技能。对生活中的很多物理现象，也要养成勤思考、多动手的习惯。

四、学会对知识、方法的总结，做好错题集

学习的过程就是先把书由薄变厚，再由厚变薄的过程。通过对知识点、方法的归纳总结，使繁杂的物理内容变得条理化、系统化，学习起来自然就会轻轻松松、游刃有余。

学好物理还要做一定量的习题，以便将所学内容融会贯通，提高分析问题和解决问题的能力，但不是搞题海战术，要学会反思，做好错题集，让问题越做越少。

五、学会调整孩子的情绪，注重兴趣的培养

“感情的力量是神奇的”，它在学习中的作用犹如化学中的催化剂。对一个学生而言，能喜欢某个学科，对该科的学习将会大有裨益。

成功的秘诀在于兴趣。而兴趣也不是自然形成的，也需要通过付出来培养！要习惯在克服困难的学习中寻找成功的乐趣。

高中物理怎么学好

高中学好物理主要分为两方面

学习方法

高中的物理对学生的理解能力，建模能力，逻辑分析能力，应用数学的能力，实验能力，都要求比较高。

有人说学习的是“做包子”，考试的是“烙馅饼”或者是“包饺子”，这主要涉及到的就是迁移能力。

先通过老师讲解的最简单的模型，理解好所学的知识，应用到了知识，怎么解决的问题，比如说包子，是有馅，其他的馅饼和饺子也都有馅，抓住这基础问题，然后剩下的就是方法了，不管是蒸，煎，煮，炸，都代表着方法不同。

要学会作用所学知识解决实际问题，不要凭感觉，要凭理论依据。

学习时间

高中所学的科目较多，想学好有难度的科目，学习时间上，要向理科有所倾斜。

利用好自习的时间，多去研究，思考。不花一定的时间，仅靠课上的时间是学不好物理的。

对于理科类科目的学习来说，一些基本的概念和一些基本的结论，都是要牢牢掌握且要记忆的非常清楚才可以，而这也是取得好成绩的关键因素，那对于高中物理这门科目来说，我们具体需要怎么去做，怎样才能学好呢？

高中物理怎么样学好？

1、总结归纳

形成系统知识网络，减少漏洞，要让整个高中物理学的框架在心里有数。  

2、规范表达

减少解答时由于不规范或者漏写步骤而扣的分。  

3、大量刷题

刷题过后一定要记得反思总结，不局限于问题本身，而是发散到一个题型。

重点在于做错的、不会做的以及模糊的题目，不要在简单题以及驾轻就熟题目上浪费时间。

4、稳定心态

不畏惧物理  刚开始大量做物理题目的时候，自己肯定会觉得特别困难，感觉很多题目都不会写，写的时间又久。

对于这种情况，我想说大多数人都经历过，但你要相信过一段时间后，你的物理成绩就会有质的飞跃，一定要坚持下去。  

面对每一次考试，即便结果不尽人意，也不要灰心丧气，把找自己的错误当做一种乐趣，考的好也不骄傲，一张卷子所反映的知识量有限，更重要的是想想做题的过程中有没有哪一块知识不够熟练，对因为粗心而做错的题，不要觉得真的是马虎，有可能解题过程中真的存在某些问题。

可以在每一次考试后写写阶段学习的收获与感悟，写总结也算是一种调节心态的方式。 

怎么高效率复习高中物理知识的呢？ 

一、永远不放松学习基础知识

越到高考来临之时，越重视对基础知识的掌握，尖子生会一个不落地把全部高中物理知识点、概念、原理、规律理解透彻并彻底掌握，他们几乎无一例外的都有全套非常实用的高中物理笔记。这些笔记概括了全部高一至高三的物理知识。同时他们会边复习边系统性内化，形成知识网络，而不东一榔头西一棒槌地无目的复习，不碎片化复习。

二、通过习题强化知识与能力

在全面复习的基础上，针对重难点加强训练，多做典型题，通过在做题时遇到的各种问号，发现知识缺漏和方法缺失，并及时全面化弥补，所谓全面化弥补，就是不会通过一个知识缺漏就只弥补这一处，而是把与之相关联的知识方法全部复习巩固住。  

三、通过研究错题快速提高成绩

通过研究在做题中发现的错题，找出真正的错因，深入挖掘隐藏在错误背后的知识、方法、能力问题，并拓展思路，多种方法解决问题，做到举一反三，然后多题归一。最终的归纳与总结是非常重要的。

当然，如果时间允许，最好能做错题集，并持之以恒，这些错题集中所汇聚的错题将是最宝贵的、最重要的、也最有效的宝藏。

四、狠抓重点、狠抓主干

抓住了这些就相当于解决了主要矛盾。

比如说高中物理的每一节课、每一单元、每个练习题都有关键考察点和关键解决方法，做题时遇到的各种问题往往正来自于此。

物理相比较于语文英语死记硬背显然不会有很好的效果，大多数人第一想法都会觉得难，其实是你的方法没有用对导致的问题。在我们学习物理的同时也可以进行一个对之前的学习做总结反思一下具体的问题所在可以让我们更上一层楼。

高中物理零基础怎么学？

1.在物理学习中，对于那些基础不好的高中生，一定要认真听讲，还需要制定适合自己的学习计划，从而加快对物理知识的理解，才能迅速提高物理成绩，

2.如果遇到不会的题型，高三学生应该及时向老师和同学请教。同时，在物理的课后复习中，看书和刷题也是必须的，但刷题应该多挑一些有代表性的题型来做，这样才能够做到举一反三，如果哪个地方你搞不懂，就去做专项的练习，做完之后对照答案，看看自己漏了哪些得分的点，这也是快速提高物理成绩的方法。

3.高中生需要每一次学习完一个版块之后进行专项的练习，巩固自己的知识点，这样才能够帮助自己学好物理的知识点，通过专项练习能够提升自己的应用能力。不同版块的专项练习的难度是不同的，在做物理专项练习时，考生需要更有耐心一些，不同的板块的提醒是多变的，每年为你的体型都会发生一些改变，考生需要适应这种变化。只有掌握了这些知识点之后，才能够更好的接触这些物理题目，每年都固定题目都需要这些考生仔细的去研究，这样才能够发现这些题目的共同点。

4.查缺补漏，高中生在每一次参加考试之后，都会发现自己的物理知识会有一些缺漏，需要及时的弥补。查缺补漏，也是在高中物理学习过程中需要掌握的关键技巧，只有掌握自己所缺失的一些知识点，及时的进行弥补，这样高中生才能够学好物理知识，同时也能够掌握更多的做题技巧，掌握自己做题的方法。

高中物理怎么学好？

1.在高中物理的学习中，应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少，即使是补习班的同学也几乎如此。

2.是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一道题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。

高中物理的学习，首先就要求了我们，要对相关定理，定律，公式做到深刻的理解，而学习的方法，可以是通过不同习题进行练习，由浅入深，从易到难，通过大量的训练，也可以加深对物理定理公式的理解，久而久之，高中物理拿到高分，也并不是奢望。

高中物理怎么拿高分？

(1)做好课前预习。

高中物理的难度相对较大，提前预习可以对课堂学习有很大的帮助，也有助于心理稳定。故一定要做好课前预习准备工作。  

(2)课上要认真听讲，主动性思维。

高中物理课由于内容较多，逻辑性较强，因此要求学生必须积极参与到课堂中来，做到主动思维，提高课堂学习效率。  

(3)学会知识的对比、归纳和梳理。

如自由落体运动和抛体运动都可归结为匀变速运动，服从同样的基本规律;再如T=2πl/g(单摆)，T=2πm /k(弹簧振子)，T=2πR/g(地面附近的人造卫星)也都具有共同的特点。归纳和小结，可以使知识条理化、系统化，可以找出各部分知识间的内在联系。  

(4)上课记好笔记，每章进行归纳小结。

根据老师的要求，养成记录及整理笔记的习惯，做好知识的落实工作。

(5)整理题型笔记。

做再多新题都不如反思错题、总结错题，把“容易出错题”“难点题”“典型题”“好题”等一并整理出来。找出自己学习中的薄弱环节，并重视自己的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率，利用错题笔记本能找出减少再错的可能性。 

(6)在错题中也要学会总结。

有同学问刷题还要总结？没错，刷题要总结，总结什么呢？分析过程，涉及的知识点。物理题综合性高，它不会就只考一个点。它会容纳各个知识点。

(7)反复练习  

物理其实没有捷径可走，一句话，多做题，勤总结，常回顾。

高中物理如何训练思维方法？

1、在学习中要经常做到，在表面上差异大的概念和规律通过“比较”找出他们的共性;对一些表面上相似的概念和规律，通过“比较”找出他们的差异，加深对概念和规律及物理现象的认识。

例如“重力场”和“静电场”，表面看来存在着很大的差异，但它们之间有着共同点(同为势场)，即重力和电场力做功与路径无关，因而可以引出重力势能和电势能的概念。

再例如动量和功率，它们所具有的单位表面看来相似，但它们是根本不同的物理量。  

2、另外对抽象的概念和规律的学习，还可采用“类比”法。

例如电场、磁场像风一样，是看不见、摸不着的，但却是客观存在的。研究风时，可以从树枝摆动的方向、幅度来反映风力的方向和强弱;研究电场时引入检验电荷，研究磁场时引入通电导体，根据受力的大小、方向来研究电场，磁场的强弱和方向。用“类比”法可分解概念的难度，发展学生抽象思维能力。  

高中物理有很多重点和难点，而每一处难点都会让一部分高中生倒下，比如连接题问题，此类题情景更多，更复杂，所涉及的题目无穷无尽，如果不用心理解，就会直接影响整个高中物理的学习。

怎么学高中物理？

1、学会从定理入手

对于一些定理还有就是一些死概念还有的一些规律你们都要高度重视,但是你不光时要记住这些知识,你要学会该怎样利用起来,这才是关键,聪明的孩子是利用这些公式然后应用到自己的错题当中,从中找到问题的所在,你还要做到从一个小小的错题,就可以复习到很多知识,真是双丰收,这也是学生学习高中物理能不能开窍的关键。

2、理论联系实际

物理是一门基于实验的学科，意味着物理学科大部分时候与生活紧密相连。善于观察生活中的常见现象，并能使用物理知识分析和提出解决方案，这是教育改革的一个重要方向，从近年的高考试题中也可以看到命题人对生活、社会、技术的关注以及知识考察的灵活性。

3、学会分析物理过程

一般说来，复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。因此，分析物理过程的最基本方法，就是把复杂的问题层次化，把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。

4、独立做题

要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向的必由之路。

5、物理过程

要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

6、重在理解

学好物理，应对所学的知识有确切的理解，弄清其中的道理。物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的，或者是经过推理得来的。获得知识，要有一个科学思维的过程。不重视这个过程，头脑中只剩下一些干巴巴的公式和条文，就不能真正理解知识，思维也就得不到训练。要重在理解，有意识的提高自己的科学思维能力。