初中生语文差怎么提高

初中语文开始学习很重要，是承上启下的阶段，这个阶段重点学习的内容包涵古诗鉴赏、阅读理解答题技巧、作文写作等，针对这几项，最难也最重要的就是阅读理解，那么，初中生语文差怎么提高呢？

初中生语文差怎么提高：

一、阅读理解，我曾经分享过很多阅读理解的答题技巧，学习阅读理解重点是掌握基本的阅读理解题型，然后根据题型来做相应的训练，在学习阅读理解答题技巧之前，首先要记住几个重要知识点，表达方式、表现手法等等，

二、作文学习，作文的学习重点就是素材的积累，好的素材积累是好文章的基础，记住一些好开头，好结尾，名人名言等等，这个对学习很重要。

三、语文基础知识积累，语文一定要多读、多背，特别是成语解释、特殊字音等，这些没有好的方法，就是自己平时多积累，平时记错的，就那个本子记一下，好记性不如烂笔头，整理一个自己的错题集。

四、初中语文的学习，重在基础的积累，这个阶段的学习也是为了高考打基础，虽然这个阶段距离高考还有五六年，不过，等大家到了高中就会发现，语文提分很难，高中语文差距拉开明显的原因就是初中的基础积累是否够，所以初中的语文学习很重要。

阅读理解试题大体的答题规律：

1、答案在文中。你可以带着问题去读短文，短文读完了，问题的答案就差不多了。这一类试题算比较简单的。

2、试题答案都是有固定格式、固定套路的。比如：记叙文中的“某个句子（段落）的作用是什么？答案一般是：从结构上来理解，首先要注意位置，开头、中间、结尾。可以有承上启下，前后呼应或首尾照应等作用。从内容方面考虑：若是在开头，可以是开篇点题，总领全文等；若是在文中，往往是埋下伏笔，为后文做铺垫；如果是在文末呢，则可能是点明主旨，深化中心。这就是常考题，并且规律性极强，你练得多了就会发现语文真的很简单。像这样的常考题还很多，这就需要通过练习来掌握了。

3、开放性试题。这一类试题言之有理即可，别写得太少，能表达出自己的观点，基本上跑不了分。上课认真听老师讲，认真记笔记，课下自己再去巩固，要想更熟练还可以找本语文教辅书，上面每种文体的常考题型都给总结出来了，还有巩固练习，做的多了，初一阅读理解板块常考题型自然而然就掌握了。考试得高分就不叫事了。

语文作为三大主科之首，作为一个门槛最低、周期最长的学科，对于每个用汉语作为母语的学生而言都有着不一般的意义以及价值。但是语文同学们都能及格，想要考高分就很难。

初中生语文差怎么提高成绩？

1、背语文课文

可能有些初中生觉得这个没什么用，要说背，自己也背了，可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。

2、背诵语文常识

初中生除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。

3、背作文素材及语段

这也是提高初中生写作水平的一个方法，作文提分不光靠平时多写，也要多背，背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。

4、多做题多总结

初中生做多了语文题目就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻，自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高。

5、多阅读

初中语文的课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。

6、学会理解

语文虽然需要背诵的比较多，但做题时还是需要理解才能更好地做对题目，阅读找答案需要定位，但进一步确定答案就要分析，这时理解才是最主要的，理解出现偏差，题目就做错了，分数也就没了。

学好初中语文的方法：

一、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

二、认真听讲：将老师将的精华抓住。“课上一分钟，课下半天恭”。

三、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。

四、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。

五、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查缺补漏最好的方法。

如果孩子想要提高自己的语文成绩，那么就要可以去做好课堂笔记。而孩子的课堂笔记，也应该注意去结合课文，对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书。读书笔记也要注意做好圈点勾画，即所谓“不动笔墨不读书”。

初中语文差怎么提高？

1、注重提升阅读水平

阅读理解一直是语文中很重要的一部分，考试占的分值也很大，所以，要想提高语文成绩，就一定要提高自己的阅读水平。提高阅读水平有三种方法：一是通过教师对课文的分析来提高阅读水平。

二是多做一些阅读理解。通过练习掌握阅读方法，熟悉每一种题型，这样慢慢的就会提高阅读水平。最后一种是多读课外书以及阅读材料。所以鼓励学生多读有益的书籍。

2、注意课外积累

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读。

因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

3、注意基础知识的积累

语文有大量零碎的基础知识，需要我们日常去记忆，比如字音、字形、成语、熟语、文言文的实词和虚词、文学常识、名篇名句等，这些基础知识的数量很大，怎么去记呢？建议大家可以准备一个小本子，记录到上面，可以利用每天的零碎时间去记忆。 

4、要做好预习

“预则立，不预则废”做任何事情都要提前做准备，学语文也是一样的，在学习下一节课之前，一定要做好预习，要提前了解下一节课讲什么内容，处理生字生词的读音、解释，要知道课文的中心思想，这样在接下来的学习中才知道什么重点，哪些是难点，通过预习才能让学习有的放矢。

5、保证课堂效率

预习的目的就是提高课堂效率，能够充分利用好课堂45分钟，听课时要跟紧老师的思路，听老师是怎么讲的，对于问题是如何分析、解决的，如果不懂要及时发问。提高课堂效率还有重要的一步，就是做好课堂笔记。

6、总结答题套路

定期认真完成整套经典语文试题，保证试卷训练手感和速度(包括月考、模考)，并且积累一些固定题型的答题模式和套路，如古诗文鉴赏等题。这些答题套路在考试的时候并不一定用得上，但是，如果没有思路，或者出现记忆堵塞的情况，“玩套路”也是有效的提分手段。

7、积累作文素材

集中整理自我、社会、自然等方面的10至15个经典的语文作文素材，重点积累15句相应的名言警句，写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文，从而提升中考作文的应考能力和信心。

语文学习的重要性，家长都有目共睹。常说，得语文者得天下，这一个大语文的时代，如果语文成绩不好的话，那历史、地理、政治等科目的学习都会受到较大的影响，即便是数学、物理、化学这些科目，也和语文息息相关。

初中生语文成绩差怎么才能提高？

1、掌握灵活阅读方式和方法

一些书籍读出来和默默地看，效果是不一样的，所以无论是家长还是孩子，能够读出来就尽量读出来，把感觉器官都用上，光用眼睛是一个效果，把眼睛和嘴巴都用上是另外一个效果。读书也不一定是正襟危坐的读书，卧室的床上，几乎每个地方都放着书，能够保证孩子随手能够拿到自己喜欢的书，这样孩子可以随时随地看书。有的家长在车上、包里都放着书，这就是很好的阅读习惯，自己在出差的时候，在等着孩子放学的时候，都可以看看书，家长这种灵活的阅读方式也会潜移默化地影响到孩子。

2、养成随时练笔的习惯

灵感的重大特点是转瞬即逝，所以孩子要养成勤于动笔、随时练笔的习惯就至关重要了。这种文体可叙可议，可状物可抒情，灵活自由，操作简单，可每天一记，也可几天一记，这样一直坚持下去，孩子就会习惯成自然，受益终生。

3、养成思索感悟的习惯

孔子说“学而不思则罔”，学与思，学与悟是不能分开的。学与思只有紧密结合起来，才会学有所成。怀疑是思维的火种，思维是阅读能力的核心，而阅读能力高低是孩子语文水平高低的重要标志。所以在学习过程中，孩子要养成思索感悟的习惯，把这项工作放在预习、学习、复习的会过程中完成，这样使思维敏捷、视野开阔、逐步掌握打开知识大门的钥匙，成为学习的主人。家长要允许孩子发问，允许孩子问各种家长都未必能回答上的问题，孩子发问的过程其实也是自己思考的过程。

初中生语文成绩差的原因：

1、语法知识残缺

语文学习离不开语法知识，中考涉及语法知识较多，孩子掌握得并不理想，甚至不懂什么叫主语、谓语、状语。因而，在学习文言文和完成语言运用题目中，孩子感到学习难度加大。

2、缺乏探索有效学习方法

孩子延续原有的学习方法和思维定势，过多地依赖老师，掌握知识以机械记忆为主，比如考前才背书，看课文，记解释等。孩子只有灵活的思维迁移能力，才能跟上初中的快节奏。

初中的语文成绩想要提高，最重要的就是阅读理解和写作！最基础的就是阅读！语文没有量的积累很难在短时间内提高成绩！唯有静下心来多读书，背诵记忆古诗词！只要有足够多的积累，语文成绩就会慢慢提高。

初中生怎么才能提高语文成绩？

1、端正态度，坚定决心，付出努力。

想学好语文，想提高语文成绩，就必须坚定决心，以认真的态度来对待，并且长期的坚持下去。不能三天打鱼两天晒网，结果适得其反。

2、认真听课，巩固基础。

语文课堂很关键的，它就像一潭活水，需要自己动起来。课堂上学习生字词，背诵古诗句，翻译文言文，讲读阅读，训练作文，每一项任务都要自己积极思考，努力的配合老师。

生字词学习时，多读多背，读准字音字形，理解词语的含义。

古诗学习时，要熟练背诵还能默写出来，并弄懂诗的内容和表达的作者的思想感情。

文言文学习时，要整理文言实词、虚词和特殊句式的用法，能梳理课文内容。

课文讲读时，要把每篇课文中运用到的阅读答题技巧整合出来，以备考试当中用到。

作文训练时，一般课堂上小练，一二百字就可，针对课文内容发表的感慨也好，自己的心得也罢，一定要动笔去写。 

3、强化训练，总结方法。

课堂学到的知识需要不断地夯实和巩固，要通过做题来强化训练。对题目当中出现的重点内容可以做一下整理。做阅读时，要注意结合答题技巧分析题目，然后对照答案，看看答案中是如何来推理这道题的，从而总结方法，在以后的阅读题当中能够学以致用。

如何学好初中语文？

1.基础的语文知识点，易错字，词语释义，文言文古诗词背诵，文言文逐词逐句翻译，对文言文词语的理解和运用，文学常识等这些语文基础还是需要花时间去背诵默写； 对于易错字/题，句子排序，改病句也要多看，多思考，将每次的错误集合在一起不断的找同类题型练习和复习。

2.阅读一定要强化，最好能够做到每周练习二到三篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，快速阅读训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点。我中学时候自己训练一目十行的能力开提高阅读速度。

3.提高写作能力。中学学习是比较紧张的、时间也很有限，我们应该选择优秀的名家名作和同龄人的优秀作文来分析他们的写作特点，多看多思考多总结写作的方法，模仿练笔，保证一周至少一篇，最好两篇，要选不同题材去写！平时要多积累写作素材，因为中学注重议论文，夹叙夹议，抒情的写作，要有自己的观点和有力的素材！我们可以摘抄背诵慢慢积累！

初中语文要提高成绩，就得多读多练，扩展知识面，多写观察日记，要有好的学习态度和学习习惯，并且坚持下去，落实到位，才能从根本上提升成绩。

初中生怎么提高语文成绩

1、学好初中语文要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差，就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。

2、字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。古文一定要注重背诵和默写，考试是古诗文的默写一定不可以被扣分。一定要注重古文中字义的解释以及注重平时积累古文字义。

3、阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

4、提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

5、语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。日常练习和试卷的及时订正总结。孩子所有语文学习问题都出现在试卷上，要及时跟孩子进行订正，每一次出现的问题都得到解决。

6、找到高分值区，抓大放小。中考语文五大块：基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、作文、综合运用。现代文阅读、古诗文阅读、作文显然是高分区域。如果保证这三大块少丢分，语文注定是高分。

7、找到薄弱环节，重点突破。每个同学的薄弱区域不一样，有的同学作文丢分多，有的同学阅读理解丢分多，有的同学古诗文不行。找到薄弱环节，制定突破策略。

8、找到最快提分板块，有的放矢。语文知识五大块，哪一块最好提分？显然从现代文阅读开始，因为现代文阅读分值高，注重答题技巧，短期内就能突破。

孩子自己要去学着制定计划，因为制定学习计划，是有利于增强自己学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要孩子自己能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，那么就能形成良好的学习习惯，从而去提高自己的学习效率。

初中生语文成绩不好怎么提高？

1、抓住课堂，跟紧老师

一模后，面对的是七门功课，哪门功课都很重要，留给语文的时间很少，所以课堂时间不容错过。课上能解决、能记住、能背会的不能留到课下。

并且复习并不只是对以前知识的回忆，而是对以前知识的整合，把零碎的知识进行汇总和融会贯通，以求更透彻的理解，达到温故而知新。抛开老师自己复习，很难做到这一点。每一位老师都会认真分析和研究中考，制订复习计划，把握各类信息，所以，跟紧老师，才能更有效复习。

2、夯实基础，抓落实

复习比学习新课更难操作，浅了不踏实不放心，过于深挖又浪费宝贵的复习时间，并且很容易造成雨过地皮湿的现象，表面上都过了一遍，实则模棱两可，没有落实。相当一部分同学误认为作文和阅读是弱项，因此忽视了基础，抛开了课本。

事实上，字词、默写、文言文实词虚词的理解、翻译等容易被轻视的内容也能拉开分数。例如默写，一字出错，全空皆输。这些基础知识必须夯实，并且做到滚瓜烂熟。所以必须回归课本，踏踏实实把这些没有难度，但容易丢分的基础知识落实好，做到滴水不漏，保证会做的题不丢分。

3、精选习题，不搞题海战术

很多同学热衷于刷题，认为刷题就是复习。各种练习册铺天盖地堆在案头，埋头苦刷，浪费了很多时间，收效甚微。刷题没有错，关键在于刷什么题，刷多少题，怎么刷。复习应该有目标，了解中考、了解自己，在这个前提下，有针对性地做题。

做完题不能只看对错，应该对照答案进行分析和总结，找到答题规律和窍门，掌握答题技巧与方法，每做一道题都要解决一个或几个问题，这样收获的不只守于一篇练习的体会，而是一种答题的方法和思路。

4、打牢基础

基础部分无非就是生字词的音、形、意的积累，文学常识、古诗词默写等的积累，打牢基础，才能缩小与其他同学的差距。平时养成抄写生字词背诵文学常识的习惯。还要让学生学好课本基础知识。比如教材要求学习的掌握的生字词、成语、古诗词，还有现代文著名的段落等等。

5、做好文言文阅读

不管是初二还是初一或者高中凡是语文成绩差的，大都是文言文阅读或现代文阅读题答的不好。应让学生反复不断的做练习题。并且对照正确答案，让学生体会为什么错了，如何组织回答问题的语言。

同时，还要让学生学会根据问题在原文中寻找相应的语句，然后加以提炼，一般这个问题就能回答了。只要你好好训练，将来在考试中阅读练习题可以拿走2/3左右的分数，阅读练习题想拿满分是不可能的。

6、总结答题套路

定期认真完成整套经典语文试题，保证试卷训练手感和速度(包括月考、模考)，并且积累一些固定题型的答题模式和套路，如古诗文鉴赏等题。这些答题套路在考试的时候并不一定用得上，但是，如果没有思路，或者出现记忆堵塞的情况，“玩套路”也是有效的提分手段。

7、注重平时积累 

初中生要想提高语文成绩在平时测学习中一定要注意积累。前面的题目都是基础题，重在平时的积累。当你上完一课之后，要把课本的生词，生字都用熟，一篇课文要上好几天，熟悉几个生词应该不是什么难事。

正因为如此，好多人不重视，有的也是记得模棱两可，这才导致在考试中没有把握。每天花几分钟十分钟，记生词生字，过一段时间自己找同桌抽查，长此以往，基础题并不是什么难事。