高二文科怎么提高成绩

高中学生学习知识，主要还是来源于课堂，所以准高二文科生，最基本，也是最重要的，就是认真听课，跟着老师的思路走。并在课后，及时复习学习过的知识，学会归纳和理解。

高二文科怎么提高成绩？

1、培养对学习的兴趣

首先不要把学习文科，当作一种任务或是负担，要把它当作一种兴趣或是需要来学。如果把文科的学习，看成是一种任务来完成，就会处于一种消极被动的状态。那么，怎么提高学习自觉性呢？就需要培养对学习的兴趣，把学习文科看成是一种需要，这样你才会积极主动的去学习文科。

2、加强自我管理，和自我约束能力

文科生首先要明确学习的目的，把学习作为一种自我修养和提高自身素质的一个重要的渠道，然后制定出周详的学习计划，并且要学会约束自己，严格的执行学习计划，来提高学习的自觉性。

3、保证良好的学习环境

排除外界干扰。想要好好学习，提高文科成绩，学习环境就要保持安静，这样才能减少外界干扰，使你集中精力学习。所以在学习的时候，对于各种不利于学习的诱惑，都要勇于抵制。

4、保持自觉性

人都是有惰性的，如果稍不注意，惰性就会发作，这样就会影响高二文科的学习，所以防止惰性也是非常重要的。如果因为惰性的原因，越来越懒散，可能会导致最终放弃学习。所以，高二想要提高文科成绩，就要保持自觉性，克制惰性的发作。

5、当堂掌握所学知识

每个文科生想要提高成绩，都需要在课堂听讲的过程中积极思考学习，对于当堂所学的知识都要尽量掌握及理解，然后要彻底改变上课记笔记，下课对笔记，平时背笔记的学习模式。这种学习方式比较落后，而且这种单纯直接记忆，得到现成结论的这种听课方式，对于知识的获取是没有什么太大的作用的。

6、明确学习重点，注重知识量积累

文科学习不可取的一点就是漫无目的，不知道背哪里怎么背，这样没有目的的翻看课本不会有效率，所以应该明确学习的重点在哪。比如语文和历史注重平时的积累，多读课外书很有帮助。数学和政治重点在于多做题，不让知识点模糊，防止遇到题目手生，出现无从下手的情况。

英语和地理要打好基础，如英语的单词语法和地理地图册上的知识，都是最基础的必须十分清楚的知识。文科学习还有重要的一点就是不可以贪多，文科学习是要一点一点积累起来的，每天空出时间看看各科的知识手册，这样积累的知识点也会很多。

7、要采取有效措施，改变自己学习状态

对于高二学生来说，高二阶段非常关键，要学会主动适应，调整自己的学习方法，采取有效措施，改变不好的学习状态， 争取主动挑战自我，朝着自己的目标前进。在高二的学习过程中，要结合自身学习情况，选择恰当的学习方法。

让自己的学习不仅精彩，而且能够学会主动学习，提高自己的学习能力。不管学习中遇到什么难题，总要有善于解决的意识，只有不断调整和改进，自己的学习才具有针对性，帮助自己尽快改变学习状态，更好适应考试对自己的要求，让自己的学习不断取得进步。

高二学生想要提高地理成绩，就要打好基础。而在基础知识方面，也要整理好课本和老师讲的内容，要学会打框架，或是学会画知识网络图，及时整理知识点，这样有利于复习，也有利于，高二学生整合地理知识点。

高二地理怎么学才能提高成绩？

1、及时复习，重复记忆 

如何记得又快又准，是大家比较关心的事情。其实，克服遗忘、加强记忆的最好办法，就是重复，这也是由人的生理结构所决定的。

当天学过的内容当天复习，一周至10天左右再复习一遍，两个月内再复习一遍，这对巩固记忆非常有效。同学们想一想，这是不是也正好和老师、学校安排的单元检测、期中或期末考试的周期是相吻合、相一致的。

2、增强记忆

从心理学角度来说，由多种感官(眼看、耳听、口诵、手写、脑想)参加的学习活动，其记忆效果最好。这些感官是眼、耳、口、手、脑。在学习中，应当尽可能多地读一读、想一想、说一说和做一做并将其结合在一起就是有效的记忆方法。

3、认真听讲

仔细计算一下每天的学习时间，不难发现，我们绝大部分时间都是在课堂上度过的，如果课堂上不好好听课，你成绩绝对不可能太好。学习地理的时候，听讲的过程非常重要。书上写的很浓缩，不要觉得老师讲得不好，既然讲得不好，那你学习又有什么用呢？认真听讲是学好地理最基本的一个条件。

4、记得借鉴别的同学的学习方法

孔子都说过，三人行必有我师，学霸们一般都有极高效的学习方法，多参考、借鉴一些优秀同学的学习方法不是什么坏事情，学习地理的目的很简单，在增加知识的同时，可以为自己考一个高分。但是如果自己再怎么努力，分数还是不理想的话。记得问问老师和其他学地理好的同学，多学学别的同学的，也不失为一种方法。

5、必要的练习一定要有 

我们都知道理论要与实践相结合，做地理练习就是实践的过程，学地理的时候，总会发现考试的题目似乎和书本搭不上边，不是搭不上边，而是这类练习做少了。其实，所有的知识都是来源于课本，那些不会做的题只是高于课本一点。一定要多做做练习。

6、不懂就要问

相信大家都知道，不懂的问题一定要想办法搞明白，不然你累积的问题越多，你的成绩也就受影响越多，所以不懂的问题，一定要多问，想办法搞明白，不在知识上留死角。

刚开始接触地理的时候，肯定会有一些地方不懂，甚至别的同学很容易理解的问题，放到自己那儿，总是不能理解。别不好意思了，主动去问。不要怕被笑，知识是自己的，不懂的就一定要去问。

7、学会总结

经常总结做够的地理试题，可以帮助我们进行下一次的做题。例如在高考地理试题中。描述性和阐释性的问题非常常见。这其中有着较强的规律性。在回答这类问题时，首先要从整体下手。概括事物的整体特征，在从局部进行切入，突出重点。最后找到事物存在的极值。

在高二语文的学习过程中，一些基础性知识点和题目，是必须要掌握的。不能有半点马虎，也不能想着怎么去蒙混过关。只有学会了才是自己的，高考时才能考高分，否则每次遇到都是不会的。

高二语文怎么学才能提高成绩？

1、制定计划

制定学习计划，有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高语文学习效率。

2、整理语文知识点

知识整理笔记，是用来记录高中语文知识点的，可用于随堂笔记和个人整理，经过初中语文的学习，绝大部分的高中语文知识点，和语言现象都有接触，但限于理解能力。很多的高二学生是一知半解，支离玻碎的，等很多的学生进入高中的时候，有必要对其进行系统性的梳理，用一年的时间归纳整理，同时对文字常识，写作知识等注意搜集。

3、制定计划 

我们在学习的时候，一定要有主动性，不要被动的老师让干什么就干什么，我们在学习的过程中，只有有了主动性，才能学习的更好，我们一旦制定了计划，就要努力的去完成，比如每天我们要积累多少课外知识，阅读多少文章，写几篇作文，如果自己制定了计划，就一定要用顽强的毅力去完成它。

4、好记性不如烂笔头

语文是文科性质比较浓的科目，所以我们在学习的时候一定要经常的去记忆，经常的去写作，好记性不如烂笔头，这几句话是非常的有道理的，有的时候我们背了好久，可能但是背下来了，但是过一段时间之后，就忘记了，这就是我们没有记忆熟练，所以在我们背下来的基础上，我们要多默写几遍，这样我们的记忆会更加的深刻。

5、语文基础知识尽量不丢分

高中语文选择题部分，有很多字词类的基础知识，这也是同学们失分率较高的一块，为了避免该类题型丢分，大家需要把所有字词、成语、病句等专题做系统梳理复习，统一背诵，区分易混知识点。

基础题如果不能得满分，语文试卷分数不会太高，所以大家要有分分必争的原则，简单题目必得分，难题尽量多得分。

6、阅读题目回归原文

高中语文阅读，一般都是根据原文就能找到答案，所以大家做阅读时，都要回归到原文中去，按图索骥。一般出题的顺序，都是按文章段落先后进行的，按顺序就能找到每道题目的答案。

阅读题可以先读问题，对问题做标记，然后读文章，找答案，对原文做标记，最后整理答案要点。对于找不到答案的题目，可以自由发挥，但也要尽量围绕文章中心进行。

孩子如果想要学好化学，那么就一定要可以去记好笔记。而孩子记好课堂笔记，是除了能集中自己的注意力之外，还能提高自己的听课效率，也有利于课后复习。所以孩子想要提高自己的化学成绩的话，就一定要养成记笔记的好习惯。

高二化学怎么学才能提高成绩？

1、掌握好化学方程式

化学中最重要的就是化学方程式，有很多的同学在学习化学的时候，不太重视化学方程式，在化学考试中，化学方程式出现的是最多的，我们在学习的时候一定要把化学的基础内容掌握清楚。在背化学方程式的时候，还要多练习配平，配平也是最容易让我们拉开距离的分数，多做一些训练的题目，把一些基本的知识常识化。  

2、上课坚决不能“走神”

我们在上课学习的时候，一定不要走神，尽量整节课都听老师讲解，老师在课上讲的内容是非常的重要的，有很多的时候我们做很多的化学题，也不如把老师的所讲的内容听好，理解好，这样我们的成绩才能提高的更快。  

3、重视化学实验

其实记化学方程式，最简单的方法就是理解，我们做化学实验，就能自己得出相对应的反应，有很多化学成绩好的同学，他们的化学实验操作能力也是很好的，所以我们在学习的时候也是需要注意的。

4、重点记录特殊元素

高中化学中有很多特殊元素的存在，像是能反应能产生特殊气体、沉淀和颜色的元素等等的都是特殊元素，这些也都是高考化学的考点和解题的切入点。虽然很多教辅书中，都有这些方面知识的总结，但是高二学生，还是要善于自己总结，这样才能更有利于化学成绩的提高。

5、错题本

我们自己必须建立一个错题本，我们把自己平时不会或者是做错的题都记录下来，这样我们到复习的时候就有针对性，如果有的问题我们一直不太理解，一定要及时的问老师和同学，这样我们会对这道化学题有一个初步的了解。我们再复习的时候会更加的容易。对于自己经常犯错的题一定要及时的改正。

6、及时总结

我们在学化学的时候，一定要及时的总结，每个章节和模块我们都要总结好，把他们连成一个知识框架，这样我们在学习的时候更加的能有条理性，每天睡觉之前回忆一遍，每隔一段时间把整个模块的内容，在脑海里过一遍，有哪些地方没有记住，哪些地方不会我们一定要及时的去改正，这样我们的知识点才能记得牢固

7、要养成好的做题习惯

当然要想学好化学，还是离不开做题的，但是我们做题的时候要选择性的做，不能什么题型都做，这样会很浪费我们的时间，所以我们要根据老师这节课的内容去做题，这样有利于我们巩固这节课的知识。

做题时我们不要一遇到不会的问题，就去问老师或者是同学，我们可以自己思考，实在不会我们可以看一下参考答案，然后在去问老师，这样我们对这道题会有更好的理解。

高中三年，每一年都很重要，所以同学们马虎不得。尤其高二这一年，基本上每一位学子，都适应了高中阶段的学习任务。在这个时候，大家的人生观基本形成，也能意识到高考对于余生的重要性，从而端正心态去学习；与此同时，也会让学生的成绩，出现明显的分水岭，那么高二怎么能提高成绩呢？

高二怎么能提高成绩？

1、树立提高成绩的信心。

无论做什么事情，心态很重要。即使在学习生活中，高中生拥有什么样的态度，直接影响着学习的动机。成为一名高二的学子后，大家若想赢得高考，就不能三心二意了，而是应该专注于学习之中，而且要有成绩突破的信心，这样才会主动去提升。

2、拥有时间的观念。

高中阶段，一共为三年的时间。同学们若是经历漫长的适应期，到了高二，才明白高考的重要性，时间还是相对充足的。若是到了高三，再去想着逆袭，就容易手忙脚乱了。从高二开始，大家要树立时间的观念，既能制定计划去学习，也能把握课堂高效提升。同时，同学们还需要利用碎片时间，进行查漏补缺，提升自己的总成绩。

3、坚持效率的意识。

为何有些同学，明明付出了，却未见分数提高呢？大家将大把的时间，用在学习之上，结果累到疲惫不堪，可是遇到考试的时候，同学们依旧无法取得理想的成绩，这是为何呢？因为许多同学，在学习的过程中，缺乏高效率的意识，一味地投入时间成本。这样的做法是不可取的，大家应该通过反思，保持高效学习的状态，才能实现提高成绩的目的。

4、懂得坚持的力量。

不可否认，学习是一件吃苦的事情。同学们若想考出好成绩，需要将知识点理解吃透，也要将题型掌握熟练，同时还要记太多的单词、语法，以及课外的知识等等。所以，在其过程中，大家容易疲惫。当遇到这种挑战的时候，同学们要知道，只有坚持不懈，方能在水到渠成中，迎来成绩和分数突破的可能性，最终直面高考的时候，能够在厚积薄发中，取得优异的成绩。

高二如何能提高成绩？

1、把每一天学习流程做到位。课前预习务必扎实有效，课中必须专心致志，把课堂内容有效掌握。课后必须巩固当天所学，再做作业。

2、恶补短板学科，在高二时，必须花更大的功夫于劣势学科，集中力量解决该学科知识体系问题和提升解题能力问题。

3、均衡各个学科的学习。让优势学科成“杀手锏”，让劣势学科成为“黑马”，需要提高总成绩，就特别需要各个学科的均衡发展，这样完全可以把总成绩进一步提升。

4、高二时，学习任务重，所以，必须在完全掌握新课内容学习的前提下，落实对学科知识的适度拓展和强化练习，使之，将知识有效转化为能力，才能保证学习总成绩提高。

5、对自己各个学科认真分析，把问题落到具体的知识点上去，解决知识是因为欠缺或者因为有遗漏，必须建立有效链接，保证输入与输出的畅通。

6、每一周必须对本周学习知识进行归纳总结，尤其是对所学进行有效回顾，并能够讲解出来，对知识进行建构，建立属于自己的知识系统。

7、对各个学科错题本更加完善，更加清晰，有利于准确定位，提高考试的准确度，避免不失误，或者少失误。在考试中，减少或者没有失误就是增分，就能提高总成绩。

8、学习方法的正确选择，学习过程的科学合理，尤其是坚定必胜的信念，最关键的是对学习的不断思考，总结，才是最终获取胜利的重要因素。

高中的时间确实每一天都很宝贵，但浪费了也不是没有补救的可能，只要你花多倍的努力和时间来学习，加上方法和必胜决心，在迈入高三的这个门槛上再进一步，成绩是可以提高的。

高二成绩差高三怎么提高？

1、熟悉课本知识

在高三第一学期，老师通常都会带领学生进行第一轮总复习，从头帮助学生整理和复习基础知识。这是考生实现逆袭的最好机会，错过了就会和其他学生形成巨大差距，从而导致高考失利。因此，考生需要借助一轮复习的机会熟悉课本知识，将课本知识吃透，不断巩固基础。只有具备扎实的知识基础，考生才能更好地应对复杂多变的高考题目，从而取得更好的成绩。不仅如此，高考大部分题目都是基础题，只要考生能够拿下这些基础题，基本上就可以取得好成绩。

2、掌握题型变化

高考的考点是固定的，尽管题型再怎么灵活变化，但都跑不出基本的出题思路。只要考生能够掌握题型变化，就可以掌握高考题目的考点，从而更好地实现解题。在这种情况下，考生需要学会有效做题，拒绝低效的题海战术，提高学习效率。考生在做题的时候需要整合分析，了解不同知识点和题型的出题思路，掌握正确的解题思路和解题方法。掌握题型变化，考生没看到一个题目就能知道所考察的知识点和解题思路，这样就能实现成绩逆袭了。

3、选择一本非常非常好的参考书

大家都在用的不一定就是好的，一定要去书店，挨个一本本看。什么样的参考书是好的呢？讲基础知识多，有所扩展，并且有很多原创的知识整理，能把教材里的整个知识网络清晰地展示出来。

4、吃透题型

把吃透的知识转化为实战的能力。高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。很多书里面一堆题，然后分类很乱。记住，要突飞猛进，我们就要比他人完成更多的事情，因此时间更有限，题海战术最要不得。如果不找到高效率的方法，就是死路一条。

5、检测自己的不足

如果模考不尽理想，那也是个好事。因为你可以看到很多自己不足的地方。模考其实还是个试验场，你可以尝试不同的考试的策略，做题方法，比如作文的不同写法，英语阅读的不同读法等，并且找到那个最适合你的。

生物考察的一个重点，就是通过现象看本质。那么，这就要求我们在学习的过程中，除了要理解透彻基础知识外，还要多想想为什么是这样。比如说，为什么影响光合作用的因素是，二氧化碳、水分、温度等，它们是怎么影响光合作用的。而掌握住这样的方法，对我们的生物学习，以及成绩的提高，会有很大帮助。

高二生物怎么提高成绩？

1、动笔画出不理解的地方

高二生物第一章《生命的物质基础》涉及较多的有机化学知识，而此时学生尚未学过有机化学。因此对这部分教学内容做好预习工作尤为重要，以免从一开始就落于人后。

预习时要动笔画出不理解的地方，提醒自己明天上课要特别注意，使听课更有目的性。  

2、利用图表，善于归纳

教材中有大量的图表，这些图表在课后复习时应很好地利用。如学完《生命的基本单位——细胞》一章后，可利用“动物细胞亚显微结构模式图”、“植 物细胞亚显微结构模式图”对细胞各部分的结构和功能进行复习。

大家在复习时，有些知识点也可以自己通过列表进行比较，如线粒体与叶绿体的比较、动 植物细胞结构的比较、有丝分裂与减数分裂的比较等。  

3、三种方法结合进行不断回顾，温故知新

生物教材中有些知识会在前后不同的章节中出现，如关于DNA的知识，我们会分别在绪论、组成生物体的化合物、遗传和变异等 部分学习到；各种细胞器的功能，又多在新陈代谢部分，有具体的描述。

这些内容在学习后面的知识时，应注意不断回顾，将前后知识联系起来进行理解，形成知识网络，做到温故而知新。

高二生物有什么答题技巧？

1、努力搜寻教材相关知识

根据题目考查的知识点，努力搜寻教材相关内容是解题的关键。答题一定要有依据，很多信息题背景虽新，但考查的知识点却落脚于教材。

所以，一定要用好题目中的一些关键词，努力转化成教材中学过的知识而进行破题。  　　

2、认真分析题干和选项的逻辑关系

生物之所以是理科，是因为它具备严密的逻辑推理性。因此，答题时一定要认真思考推理，进而得出正确答案。  　　

例如：“在牧草地上通过管理提高某牧草的产量，其抵抗力稳定性提高，这一说法是否正确的判断，”

这就属于一个逻辑推理的判断问题，需要学生仔细思考，挖掘题干条件，才能正确作答。而正确的说法是，通过管理提高某种牧草的产量会导致其他种类草的数量会减少或消失，生态系统结构变的简单，故其抵抗力稳定性反而会下降。  　　

3、掌握一些常用的答题小技巧

近几年高考生物选择题中，涉及“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”的试题约占一半。所以，我们一定要好好利用好“错误原理”，这类题目才能迎刃而解。