提高地理成绩的最好方法
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提高地理成绩的最好方法
想要学好地理,那么最主要,也是最基本的,就是要学会看图。要可以去用脑去看地图,看图例看注记,能够在脑子里浮现出一张地图,在地图上面能够浮现出所有的内容。数学有数形结合,地理有图文结合,所以,学习地理,提高地理成绩的最好办法,就是要学会读图。
提高地理成绩的最好方法?
1、图文结合
“图”指的是在学习地理知识的时候,一定要去看课本上的图片。“文”指的是要看旁边的文字。很多同学只去背文字不去看图,其实会有很大的误区,因为旁边文字描述到的某些地点的分布,图中的南北东西方向的特征等等,都是在图像上能体现的。
有的同学死记硬背,其实会非常吃力。在题目中考查大家的时候,很多时候也是结合图像来考查,因此一定要把图像和文字放在一起去学习和理解。
2、练错结合
练指的是练习,课外也要做一些题目作为增补,只看书不做题,其实对于知识点的掌握还是有很大问题的。错指的是错题,或者是有些做对了,但模棱两可的题也要回头看错点和解析,这样才能真正找到有问题的地方,真正做到高效练习。
3、要明确学习的内容
学会使用初中地理地图,地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具,通过分析地图。
可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。
地理考试有什么答题技巧?
1、多练选择
高考地理中的选择题,是一个众所周知的难点。尤其是这两年以来,地理选择题往往以题组的形式呈现,这样无形中增加了不少难度,经常会出现开头错,步步错的不堪局面。做好地理选择题,除了回归原理,以图带题以外,更重要的是要在题海中总结规律。要准确发现自己在若干环节方面的具体问题,分类训练,各个击破。
2、回归原理
地理,讲得就是一个“理”字地理的学科基础,是建立在一系列最基本、最原始的地理原理上的。地理地理,顾名思义,讲得就是一个“理”字。回归原理,指的就是重新接触、温习、理解、深化地理学科的一系列基本原理。
3、以图带题、以题带知识
地理学科有一个非常重要的特点,就是以图立意,包括概念图、示意图、地形(貌)图、三维图、行政区划图、等值线图等等。图里面有着无比丰富的各种信息。一点一划,一折一弯很可能就是另一番洞天。以图带题,再以题带知识,是一种非常高效、便捷的学(复)习方法,也是夺取高考地理新胜利的不二法门。
4、规范答题,张弛有
一个问题,你既可以用一句话把它说清楚,也能用一段话把它说明白。要多说你要能纵横捭阖,贯古通今地侃侃而谈,要你少说,你也要会用极少的词句把这个现象或问题的本质和表现,描述解释得清楚、明白。
提高地理成绩最好方法
孩子要可以学会图文转换,去着重培养自己的读图分析能力。孩子可以在读懂课本和地图册上的原图之后,通过变换图形,叠加图形,或改变设问角度等方式,提高自己的读图分析能力。
提高地理成绩最好方法?
1、对地理原理,概念的理解要把握住要点、抓住关键
学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。
2、学地理事物产生的原因
重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。
3、明确学习的内容
学会使用地图,地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。
4、做好模拟题
想要提高地理成绩,就一定要重视地理模拟题。学生在学习时会做各种地理试卷,而模拟题对于地理成绩的提高则是非常重要。首先,在做题的时候,你要全身心的投入,认真对待每一次考试,这样才能看出来自己的漏洞,才能有针对性的提高。
5、多看地图
自然地理是有难度,学好自然地理最好的办法就是多看地图,其实要看自己的兴趣,经常拿着地图看,地图熟了,自然地理就通了。不过,近年来许多考试都淡化了对地理位置的考察,即使是这样,看地图是学习地理的基本素养,这是必不可少的,因为选择题可以用到。
6、回归教材
地理不好说明基础知识不扎实,因此,要依据地理高考考纲,回归教材,扎实基础,不能忽略课本上的基础知识。 在考试复习阶段,时间非常紧张,回归教材复习要讲究方法,不能盲目地复习,所以同学们可以去了解考试大纲,了解地理这个科目的考试重点和难点,然后再结合课本里的基础知识点梳理总结。
7、学会概括
有的章节内容繁多,但重点内容少,学习时,只要抓住重点,便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂,可用八个字概括,即山河相间、纵列分布。东北三省的气候可用四个字概括,即长冬短夏。我国季风气候的优点可概括为:预热同期。
提高初中地理成绩的最好方法
孩子要可以去注重自己的画图能力,因为地理学习的灵魂,就是地图的阅读和使用,所以如果孩子想要学好地理的话,就是不能忽略地图的。而孩子在平时复习的时候,也是最好可以去把地理知识,和地图相结合,通过地图理解地理知识。
提高初中地理成绩的最好方法?
1、多刷地理考试真题,尤其是选择题
多刷题是提高地理成绩最快,最实用的方法之一,只有见过足够多题型,才能总结出相应的规律,同时各种变化多端的图只有在刷题中不断接触和巩固,锻炼出快速看图分析的逻辑能力,才能够在看到陌生图片时临危不惧。
地理刷题主要是针对选择题,在刷题时一定要看清题目,囫囵吞枣的刷题等于无效刷题。通过刷题,来提高做题速度,找出薄弱知识点。
2、掌握原理
对地理原理,概念的理解要把握住要点、抓住关键。 对地理原理、要领的掌握,并不要求象物理、数学分式、定理那样精确,只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。
3、做好笔记
不要同时用很多本参考资料,这样会让你无从入手,找一本自己最喜欢的做范本,自己的笔记更好(有亲切感 但是内容要比较齐全)然后其他的参考资料里面,如果有什么好的理论啊,重要的地图,可以补充在里面。
平时做题得到的理论啊,结果,也可以及时补充在相应章节,你的范本日益完善,要死心塌地的爱着他,复习就只看他了(因为是自己努力的精华)
4、图文结合,易学好记
地理学习离不开地图,必须重视地图,识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。
学习时,不论是自然地理还是人文地理,都要重视图的学习和运用,采用图文结合的方法,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理易懂易学、好记好用。
5、注重基础知识的理解
在学习地理时,要器重概念的学习,要对全部的地理概念逐一消化、吸收,不留夹生饭。只有概念清楚了,判定、推理题目才能精确无误。要把那些分外轻易混淆的概念摆列出来,逐一对比其差异。
诸如:恒星日、太阳日;时区、区时等。当然,概念学习不是孤立的,要在分析和解决题目的过程中,从基础知识抓起,扎踏实实,一步一个脚印地过"地理道理"关。
6、总结错题
过去做错的题目,往往是我们掌握的不够的题目,所以我们要想学好地理这个学科,还要在过去的错题中进行总结,只有把过去常错的知识点通通掌握,才能够弥补自己的知识漏洞,提高自己对于地理的掌握程度。
提高初中语文成绩的最好方法
语文这个科目讲究的绝不是一蹴而就,它需要大量的积累,想要语文学得好就需要多读书,名著、青年文摘之类的,可能还需要反复阅读,遇到好的词句琢磨一二,等需要的时候才能够信手拈来。
提高初中语文成绩的最好方法
1、针对基础知识,老师都会多次强调,并且在备考前都会系统地复习。所以,想提高语文成绩,对于老师所讲解的知识点,一定要理解吃透,并且完全掌握。
2、对于难以理解的知识点,一定要反复记忆。跟上老师的进度,加强对课本知识的掌握程度,初中基础知识的考察大多脱离不了课本。
3、老师在做课文分析的时候,一定要认真听讲,看老师是如何对一篇文章进行解读的。这有利于在做阅读理解题的时候打开解题思路。
4、对于作文方面,首先要提高孩子对写作的兴趣。首先可以养成每天写日记的习惯,不要对用文本记录孩子的生活表达孩子的想法产生一种抵触心理。
5、写作能力的提高,一是靠天赋,另外一个方面就是靠平时的积累。平时可以有意识地去积累一些好的句子和段落。并把它们归类整理,比如说:有的是心理描写的,有的是环境描写的,有是外貌描写的,等等。将这些记熟了以后,写作的时候就有了一定的素材,在此基础之上再进行发挥,就可以做到写作文时胸有成竹。
6、注意优秀的文章行文结构的安排。不对揣摩文章的喜欢逻辑,掌握其中的规律为孩子所用。都说“熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟”,当孩子有了一定的积累之后,就能够在作文当中有更加出彩的表达和更为精巧的构思,想要取得高分就不是难事了。
7、多读一些课外读物,开阔孩子的眼界,这样写作的时候可以选择的题材就会更为广泛,会减少作文内容空洞、干瘪的现象。
初中语文学习要点
一、文言文的学习,主要是实词的理解、掌握、运用;常用虚词(18个)的理解;翻译句子;简单断句;名句的熟记,理解。
二、古诗词的熟记,结合意像赏析。
三、名著重点人物、重要情节的掌握。
四、文学常识:篇目、名句、作者朝代。
五、阅读现代文时,会抓住人物细节描写,行文中事件线索和人物情感变化;围绕中心思想去分析思考题。掌握说明文、议论文的解题模板。
六、作文重点是学会审题,抓准要求,不跑题、不偏题,在此基础上,只要字数的,即可进入二类文;如果材料新颖,就可进入一类文。
小学生提高语文成绩的最好方法
其实小学孩子的学习成绩好坏,相较于去培养孩子良好的学习习惯,这件事来说,是没那么重要的。因为学习是一个漫长的过程,是一个循序渐进的过程,所以如果家长想要孩子一直保持良好的成绩的话,就要去着重培养孩子的良好学习习惯,让孩子有学习的兴趣,这样孩子的语文,甚至其他学科的成绩,都会自然而然的就提高了。
小学生提高语文成绩的最好方法?
1、打牢基础
从古至今,几乎每一个学生都是从学习语文入门,开始“学习”的。语文是其它所有学科的基础,数、理、化、史、地、哲等各门学科都离不开对文字的理解,因此同学们必须要打牢语文基础。
语文方面的基础知识涉及的范围非常广泛,学好语文不能靠临时突击,要靠平时重视基础知识的掌握,多积累,多归纳,才能做到“厚积薄发”。
2、阅读习惯
学习语文应该是一件轻松的学习活动。学习语文其实不用刻意去学习,它靠的是日积月累和逐渐的积淀。每天固定地拿出一些时间,进行阅读和写作十分重要。当阅读和写作成为习惯后,任何一位同学都会对“语文”产生兴趣,并发展成“爱好”的,久之孩子的文化底蕴就会越来越深。
3、培养的复习习惯
孔子曰:“温故而知新,可以为师矣。”语文学习要战胜遗忘,就不能忽视强化学习即复习的重要性。学生是学习的主体,要想获得牢固的知识,不仅要靠课堂上老师的讲解和课堂上的练习,更关键的是还要培养学生,主动积极复习的习惯。
小学语文写作有什么技巧?
1、注意句子的完整性
一般来说,一句话有主语谓语宾语等,这句话基本就结束了,这时就要用句号了。假如句子之间是同一类,可适当用分号。不能一逗到底。结尾或者合适的地方,可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩,也要丰富。
2、语言的精彩有奥妙
一是语言的华丽和词汇的丰富。二是比喻修辞的运用,比喻和排比,是最通用的方法。记住,不要干巴巴地讲述,注意引用点古诗词、修辞等等。
3、小学作文考试,就按记叙文准备
开头结尾要准备好几套方法,什么类型用什么开头,你用什么方法比较拿手,考试前一两天,尤其是头天晚上,默记一下。准备结尾,要背好一两个结尾的语言类型,可以有排比、比喻或者反问。实在不行,就用做梦式结尾法。
4、写记叙文,要想好叙事的层次
按时间或者按地点,或者按故事发生的节奏,一个层次一段。注意,假如某一段需要详细些,文字比较多,注意分段,死拉硬拽也要分段,不要一段超过七八行。如果写议论文,开头论点提出后,接下来的每段都是论证过程,一个论据就是一段。结尾可变相重复论点,稍微抒情。
高一提高语文成绩的最好方法
如果孩子想要去提高自己的语文成绩,那么孩子就要可以在上课之前,先把老师在这节课即将要讲的内容,多做预习。知道老师要讲什么,所讲文章的重点方面在哪里,孩子才能有目的有问题的学习,才能在正常的课堂听讲时,掌握课堂的核心所在,才能够让自己更有针对性的学习。
高一提高语文成绩的最好方法?
1、动脑动手、相辅相成
所谓动脑动手就是勤思考、多练习。易于思考,乐于表达。我们所用的新教材基本有两个特点,一是选作教材的编著理念相对超前,道德说教相对减少,而人文因素相对增加;二除课本之外,还有读本,阅读量较大。可见语文学习的外延等于生活的外延。
2、精积细累、咬文嚼字
从高一就达到一个共识,文科的学习方法唯有两字——积累。语文知识广博,短时间里绝难有大的突破。而盲目的摘抄积累是不行的,必须要仔细、要反复、要记牢。
举个例子,要能顺利地读懂浅易的文言文,就必须在长期的学习过程中逐渐积累有关文言实词、虚词的知识,这样才能具备从同一实词或虚词的若干义项中,选择它在上下文语境中应取义项的能力。
3、要学会听课
手中要随时拿笔,听到老师强调的重点,如板书的中心内容,或是重点字词等老师几次三番重度强调的内容,要先在脑海中自己仔细梳理一遍,然后将自己脑海中所整理出来的现成知识,写在笔记上,这样一来,就相当于让大脑进行了二次学习,有助于同学们语文成绩的提升。
高一语文写作技巧有哪些?
1、先审题不要大喜过望
看清楚题目的要求、指向,思考一下这题目可能有几种写法,哪种写法容易落于俗套,哪种写法更有创意、自己又能发挥得更好;不要似曾相识,就不再审题,这样往往容易跑题。而反复推敲自己的设计有无“跑题”,是开写的前提。
2、沉着应对,不要碰到难题就懵了
如碰到出乎意料毫无准备的题目,则要沉着应对,想到肯定不只是自己感到难,很可能大多数考生都难,这就“扯平”了,能让自己静下心来。每年高考作文题都可能“别出心裁”,有时甚至有点“怪”,那也别被吓住了。考场上心理因素很重要,有信心,不着急,能自我调节,才能发挥得好。
3、把时间安排好,不要虎头蛇尾
一般都是先做完其他部分的题,再写作文,那么留给作文的时间,就要有具体的安排。审题构思的时间要给够。提纲出来后要想想,写每一部分所需要的时间大致有多少。修改润色也要留出时间。
4、列出提纲,不要只想到开头
构思时最好列出简要的提纲,把论点、论据、如何分段、前后逻辑先想清楚,然后基本上就按照提纲的思路来写;不要只想到开头,还没有通盘的构想,就着急往下写,边写边构思容易乱。
提高小学语文成绩的最好方法
一位教育大家曾经说过,数学是所有学科的基础,而语文则是这个基础的基础。语文能力的高低,决定着其他科目的成绩。此外,语文的学习不仅仅是为了一个好成绩,更是为了有一个良好的文学素养。在走入社会以后,就会发现文化素养是有多么的重要,一个人可以因为谈吐优雅而得到好的发展机会,也可能出言不逊而被他人拒之门外。提高小学语文成绩的最好方法有哪些呢?下面为大家做出介绍。
提高小学语文成绩的最好方法
1、学好拼音知识,夯实拼音基础。小学阶段是孩子刚开始接触语文知识的最初阶段。对于语文知识来说,拼音是学习语文的入门知识,学不好拼音就不会识字,也自然读不了字。如果连字的拼音都不会读、字都不会认,那么还如何学好语文呢?所以,学好拼音是提高语文成绩的最基础的一步。
2、完成识字任务,掌握生字词的读写能力。学好了拼音之后,下一步的任务就是认识生字了。中华文化博大精深,汉字是传承中华文化的载体,对生字的认识是接触语文知识、了解中华文化的最基础的任务。我国常用的汉字有几千个,小学阶段需要掌握的汉字有三千个左右,不仅需要会读,还要会默写。对汉字的掌握程度,是小学语文的重点考查内容之一,因此,学会的生字越多、对汉字掌握得越牢固,小学的语文成绩必然越好。
3、练习口语,提高口语表达能力。翻开语文课本,你会发现,课本中每一章节基本都会有“口语练习”这一教学点,可见,口语在语文教学中是非常重要的。因为我们学习认字、写字的目的之一就是要让我们学会“说话”。说话,是表达方式之一,口语的练习既能让我们将学会的汉字连贯地表达出来,还能固定对汉字的掌握程度,同时通过口语的表达,能够锻炼学生的思维逻辑能力,对于后期的阅读和写作非常有帮助。
4、学习写日记,培养书面表达能力。前面说了口语练习,但是光会口语表达还不行,学生还需要学习书面表达的能力。而对于小学生而言,最有效的提高书面表达能力的方式就是写日记了。一般小学三年级开始,老师就会要求学生学写日记了。写日记的形式有很多种,可以是根据读到的故事写读后感,可以是给故事续写一个结尾,还可以是写自己的生活所见所感,也可以是写观察生活后的观察日记等等。总之,学写日记是为了培养学生的书面表达能力,这也是语文试卷中非常重要的考点。
5、多阅读,提高阅读理解能力。说到语文,少不了阅读理解,这是语文考试中的重难点之一。语文成绩的好坏,与阅读理解能力息息相关,小学语文同样如此。小学语文中的组词造句、改写句子、根据语境写词语、按要求写句子、阅读理解题型等等,都是需要阅读理解能力作为支撑,可以说,阅读理解能力的提高,是提高语文成绩的重中之重。
6、多写,提高写作能力。与阅读理解能力同样占有举足轻重分量的就是写作能力了。小学试卷总分100分,单单作文这一项就占了30分,可见其重要性。而写作能力的提高,无他,多读、多写而已。多读,上面已经说过了,再次就不再赘言了。而多写,也应该注重方法。小学阶段的写作,主要集中在记叙和描写这两个方面。记叙能力的提高可以在日常的写日记中锻炼,练习写清楚一件事情的起因、经过和结果。描写能力的提高则依赖于观察。在日常生活中,要用心观察生活中的人、事、物,将观察到的状况用文字记录下来,这样日积月累下来,写作能力必然会有所提高。
7、大声朗读课文,提高语言感知力。学生要养成朗读课文的习惯,朗读优秀的课文或者诗歌,可以让学生在朗读中感受语言文字的魅力,其中的节奏感、韵律美、抑扬顿挫感都是在朗读中可以感受到的。经常朗读,可以提高学生的语感,而语感对于语文来说至关重要。良好的语感可以帮助学生理解更多未知的语文知识。
8、看童话故事,激发想象力。童话故事中包含了很多想象和联想的内容,这些内容能够激发学生的想象力,让学生看到除了日常生活以外,更加丰富多彩的虚拟世界,使学生在阅读和写作中能够开拓思维,理解和创作具有想象力的作品。
9、细心观察生活,为写作积累素材。很多小学生不爱写作、不会写作,就是因为缺乏细心观察生活的能力。眼中看不到生活的美,不细心观察生活中的细节,导致脑袋中没有可写的素材。这样在写作时自然没有内容可以输出。要培养孩子细心观察生活的能力,积累更多的生活素材,脑袋富裕了,写作时才有货输出。
10、练字,良好的书写能力是隐藏加分项。书写能力决定着卷面分和给阅卷老师的第一印象。规范的写字,良好的书写能力,能够让学生的试卷看上去干净整洁,老师阅卷时也会感到赏心悦目,因此会间接打出更高的隐藏得分,良好的书写能力是隐藏加分项。