怎样才能提高成绩的方法

关于学生的学习成绩，不同的家长有不同的认识。有的人认为，分数考得高，就是学习成绩好；有的人认为，学习能力强，就是学习成绩好；有的人认为，学习技能强就是学习成绩好等等。但是多数人认为，学习成绩好，是指掌握了学习的基本知识，掌握了学习的基本技能，而且学以致用，分析问题和解决问题的能力比较强。

怎样才能提高成绩的方法？

首先，要仔细分析孩子成绩下降的原因。造成孩子的成绩下降，有的是孩子思想上出了问题，有的是学习态度不对，有的是学习方法不当，有的是学习勤奋不够，也可能是多种原因都有，所以，要通过与孩子谈心和你的细心观察，找到问题的症结所在，这样才能对症下药。

其次，要根据问题所在的原因找到正确解决的方法。针对不同的原因，采取不同的措施。如果是孩子思想态度问题，就要好好教育引导孩子，树立正确的学习观念，不要让孩子认为学习是给父母或老师学的，是为自己的将来，是自己的幸福快乐的所在。如果是学习勤奋努力程度不够，要教育孩子勤奋出天才，没有勤学苦练的态度，是不可能有优秀的成绩的。如果是方法不对，要引导孩子掌握科学的学习方法，加强对知识的理解，多学会自己整理知识，并注意提高效率等。

最后，家长要多鼓励孩子，帮助孩子树立信心，千万不要打击孩子，伤害孩子的自尊心。总之，不同的原因采取不同方法来解决，这样才能更有效果。

要想提高孩子的学习成绩就要提高学习能力，那么学习能力包括哪些呢？

1、学习目标

目标对人生有巨大的导向作用。一个学生缺乏目标，他学习上就会很被动，不知道为什么而学习，没有方向，不知道怎么学。父母老师越逼他学，他越讨厌学习。

2、学习兴趣

孩子对学习没有兴趣，就会感觉学习是件痛苦的事，就会逃避学习上所带来的困难。只有孩子对学习有趣，他才会觉得学习是件有意思的事，也愿意花时间去研究，从而学习成绩也就会提高。

3、自信

自信不是具体的学习方法，但是自信心它能够地接关系到孩子学习成绩的问题。如果一个孩子都不相信自己能把学习搞好，他的成绩怎么可能提高呢？缺乏自信的因素很多，其中一个很重要的因素就是父母对待孩子的态度。

4、学习技巧

有的孩子想学好，也非常努力，可就是成绩提高不上去。那可能就是没有掌握学习的技巧和方法。比如，用思维导图来帮助记忆和总结，这样，学习效率就高了。或者学习一些记忆的方法，能够有效的帮助学习成绩的提高。最后，考试不都是靠记忆么，尤其是计算工式、历史、化学元素。

5、学习习惯

写作业拖拖拉拉，一会做做语文，一会做做数学。遇到不会的题，不会想办法解决，就等那儿。时间一点点过去，孩子该做的习题还没有做，该掌握的知识没有掌握，最后就会影响考试成绩。小学阶段就是培养孩子的学习习惯。父母要协助孩子做个学习计划表，先做哪一科，再做哪一科。准备什么时候完成。不会做的题，该怎么办？这些都是需要父母引导孩子去思考，尤其是刚上一年级的孩子。

6、阅读能力

阅读是所有学科的基础。一个爱阅读，有大量阅读的孩子，成绩不会太差的。因为，每个科目都需要很强的理解力，如果一个题都没有理解，怎么解答？而阅读是提高理解力的开始。而且，爱阅读的孩子，没有不爱学习的。因为，阅读本身就是一种学习方式。所以，想提高孩子的成绩，先让孩子大量阅读吧。

7、放松的心情和良好的情绪

很多父母用打骂、惩罚、逼迫的方式来让孩子学习，提高他们的学习成绩。却不知，这些方式只会让孩子不快乐，烦躁，愤怒、委屈。当一个人情绪都不好，他能把事情做好吗？一个人只有心情好的时候，他才见谁都开心，才有心情去做事。所以，想要让孩子学习成绩好，就创造一个和谐的学习环境，让孩子的心情愉悦，让他有心情去学习，把东西学进去。

孩子在上课的时候，务必要集中注意力，认真记笔记。尤其是在学习一些，比较难的内容时。遇到了那些不懂的内容，不要马上就去问别人，先自己反复思考，实在想不出来再求助别人。

初二怎样才能提高成绩的方法？

1、确立学习的目标

明确的目标是学习的动力，那在初二的时候考生就要确定一个学习的目标了。而考生的目标就可以确定要考的高中，先确定要考哪所高中，然后再朝着那所高中录取分数线努力。每天用目标激励着自己。有了远大的目标，考生才能不畏艰辛，一步一步朝着自己的目标靠近。

2、尽快调整学习的方法

进入了初二，随着学习难度和学习内容的增加。初一的学习方法可能不再适用，考生就需要尽快调整学习方法。而进入初二考生重要的，就是锻炼自己的学习思维，学习的时候多加思考。并且运用正确的思维方法。这样答题的时候也会更有条理，不至于答案写的一团乱。

3、切勿眼高手低

眼高手低就是指考生能听懂，但一到做题就不会了。而造成眼高手低的原因多半是因为懒惰导致的，平时只是一味的听，不想动笔，以至于做题的时候总是做错。而考生要避免这一状况。

平时在课堂上不仅要认真题，也要认真做题。并且，考生也要进行规范的解题格式的训练。只有经过充分的训练，考生才能在解题的时候辨别哪些是易错点，掌握解题的细节。在真正进入考场之后，考生也能避免自己掉入解题的陷阱里面。

4、反复检查 

检查自己学习成果的同时，也能够做到巩固知识点的作用。从而能更有效更快速地提高数学学习成绩，也能更好的养成自主学习的好习惯。

5、独立思考

在学习新知识点时，希望学生能够，不要借助辅助工具去学习，当养成去借助辅导书学习的习惯后，以后不懂的问题都不会自己先去思考，而是去翻书了，久而久之也会养成抄袭的坏习惯。先通过自己的理解去看问题，实在不明白时，可以看看自己平时的笔记，从而锻炼学生独立思考的能力。

6、注重基础知识点的掌握和补差意识

就是明确老师每天讲了那些知识点，这些知识点在例题上是如何运用的。老师讲到自己以前学过，但又不会的要及时记录到本子上，争取以后要会。

7、紧跟老师思路

上课的时候跟上老师的步伐，虽然说上课不能百分之百地集中精神听课，却能不断的提高上课的效率。一旦分神，立马把心收回来。遇到不懂的不必停在这，而是做好笔记，下课去问老师同学。课后要认真复习上课所学内容，再把课文读上一两遍。可以自己出题自己做，遇到不懂的翻翻书看看笔迹，如果实在不会，明天再去寻求老师的帮助。

学习数学，一定要从小学一年级的时候抓起，基础是一步一步打起来的，尤其是数学，没有捷径可行，所有的基础都是为下一年级奠定基础。因此，数学要从娃娃时期抓起，一步一个脚印、扎扎实实、来不得半点侥幸和捷径而行。只有扎实的基础，才可以灵活运用计算方式，不断提高自己的数学成绩。

怎样才能提高数学成绩的方法？

1.上课认真听讲，做好笔记。老师讲解的知识点，公式，解题方法都要认真听讲，不懂的及时记下来，课后多琢磨或者问老师、问学生。

2.按质按量的完成作业。作业要特别认真的做，多思考，不是写完就好了，而是要深入体会，才能融会贯通，理解题目的本意。

3.整理错题找原因。对于错题要特别重视，好好想想是什么原因造成的，该怎么办，杜绝二次错误。

4.攻克难题。数学想拿高分，难题是要特别重视的，会学拆解难题分块解决。一道难题解决了，胜过普通题十道。很可能打通知识体系，建立知识网络。数学知识一环扣一环，联系密切。

5.不建议盲目刷题。平时多学习，深入思考去解题，多总结归纳。学数学就像练武功，上乘武功是需要参透的。学明白了可刷刷题，考前也可刷刷题，找到感觉。

6.提高应试技巧。比如选择题用特殊值法，带选项法又快又准，不会做时用排除法，尽可能拿分。填空题可能有一道特别难的题没有把握先跳过。解答题不会做时，不能着急，再看看条件好好分析。还有书写工整，卷面整洁非常重要。

怎么学好数学？

第一，要有自信心。也就是相信自己一定能够学好数学。数学学习不好只是暂时的，或者说是还没有找到一种适合自己的学习方法。给自己一个积极的心理暗示。从心理学的角度来讲，积极的暗示会起到积极的作用。在积极的心理暗示下，慢慢地培养学习数学的兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师”！如果你自己都不相信自己能够学好，或者打死你也不想去学好数学。那想把数学学习变好，只能是一种梦想！一种空想！

第二，要耐得住寂寞。积极利用他人娱乐和休息的时间去弥补自己的学习，他人在娱乐或休息，可能他的数学已经学得很好或他不想学。不要轻易允许自己随波逐流，甚至肆意放纵自己。

第三，夯实基础。因为数学知识的前后联系较为紧密，所以对已经学习过的内容，找出问题出现在哪些地方，也就是还有哪些地方没有弄懂，及时去弥补。采取回归课本，回到课本中去多阅读(数学也需要阅读的)，把课本中的练习、习题拿下！

第四，认真抓好课前预习、课中听课、课后作业。课前通过预习，阅读课本中的定义、性质、公式、例题、试做练习。找出自己不能理解的内容，带着问题进课堂。课中认真听课，以适合自己的方式记笔记。记老师对定义的解读，记老师对自己预习中存在问题的地方。当然，不要因为记笔记而耽误听课！同时，大胆的向老师提出自己不懂不理解的地方。课后认真独立地完成作业。遇到不会的再回到课本，阅读！阅读！阅读！作业是对课中所学知识的反馈。不会做，说明哪个点还未理解掌握。实在不会，那就向老师（或他人求助），一定要把问题搞清楚！注意不要自己不加思考，轻易地问他人。

第五，要重视题后反思。尤其是那种通过自己绞尽脑汁、左思右想最后做出来的题，想一想，解答此题的关键是什么？是题中的哪一个条件没注意到？或是那一个条件理解错误？为什么开始没想到？还有其他方法吗？如果能多出现一些恍然大悟的情景，能发现一题多解多一些。相信你的解题能力会不断提高！

大家可能不知道的一个小细节，就是在总分相同的条件下，高考录取时，谁的语文分高就先录取谁。无论从哪个方面来讲，我们都必须学好语文。这是家长必须认识到的，在思想上要引起高度的重视。

怎样才能提高语文成绩的方法？

1、语文重点复习默写和古诗文鉴赏.重点复习默写和古诗文鉴赏，这两项在答题上都有规律，同学们只要认真复习，并掌握答题技巧，高考中拿到满分相对容易。此外，同学们还应继续背诵教材里要求背诵的篇目，从而在这些“必得分”上“稳操胜券”。

2、重点复习默写和古诗文鉴赏，这两项在答题上都有规律，同学们只要认真复习，并掌握答题技巧，高考中拿到满分相对容易。此外，同学们还应继续背诵教材里要求背诵的篇目，从而在这些“必得分”上“稳操胜券”。

3、多看满分卷、高分卷。扩展自己的知识面，提高自己的答题水平，补缺补漏。作文方面准备些素材。掌握任务驱动型作文的分析方法，并学会一材多用，从而更好地应对作文试题。同学们在写作过程中还应做到语言严谨、观点鲜明、文章具有逻辑性。数学归类总结，注重查缺补漏

4、做好错题的归纳和整理。最后一个月里，同学们继续做好错题的归纳和整理十分有必要。建议在最后一个月里不要再突击做题，最好将学过的语法按专题做好错题的归纳整理，将相似点和易错点对比记忆，有效地进行查漏补缺，不断翻看，或利用早自习时间大声地朗读正确的句子。

5、有计划地梳理词汇，并坚持写作训练。在复习英语词汇时，建议同学们参照考纲，有计划地进行词汇复习和梳理，并关注今年高考新增的词汇。而在写作方面，建议同学们每天背诵一篇范文或好的段落，以此增强语感并积累词汇和素材。

怎样学好语文？

(1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。

(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。

(3)独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。

(4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”，重点之处用“※”，课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了。

(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的第一步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀，同学们就应该想一想这可能吗?如果不可能，作者又为什么这么写?

(6)记录。就是做好读书笔记。

在初中英语的学习中，大家一定要尽可能的，多去接触英语，去了解英语，去用英语的思维来学习英语。语言之间，还是存在一定的差异的。我们中文认为的一些事，但是在英语中，却并不一定是中文认为的这样。

初中英语怎么学才能提高成绩的方法

1、提升英语学习兴趣 

英语成绩不好，其核心就是对高中英语没有什么兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”，那学英语就会成为一种负担。

与其每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程，如：记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感，这些都能让我们对英语产生兴趣，这样才能主动学、认真学。

2、整理，收集错题

在初中学习生涯中，错题本是必不可少的。我们不是天才，对于英语新知识的掌握，一定会存在遗漏，这会在做题和考试中，清晰的反应出来。所以建议学生，在自己每次考试或是做题后，将自己做错的题目，或是觉得经典的题目都可以抄下来，然后整理收集。

过一段时间之后，或是考试复习的时候，就可以拿出翻看，这样可以再巩固高一学生的英语知识的前提下，同时提高自己的应试能力。

3、做阅读理解题，找到适合自己的方法

在中考英语试卷中，阅读理解占的分数较多，而且答题时间有限，这就要求学生们，在掌握阅读技巧的同时，还要会答题。在平时学生要重视，阅读理解能力的培养，坚持长期阅读。对于做阅读理解的常用方法有：错误排除法，跳读法，推理判断法等。

初三英语考试有什么答题技巧？

1、听力

在每一段英语录音开始前，快速阅读选项，预测可能的答案，然后集中精力听，提高答案的准确率。对于人名、地名、日期、数字等关键词要仔细听。

如果你有一个问题没有听清楚，那就跳过，继续往下听，不要让这个问题影响到下面的答题。仔细听短文的第一句话和第一段。由于问题之间有短暂的停顿，学生在选择答案时应果断，不要犹犹豫豫。

2、阅读

看段落的第一句话，抓住文章最重要的段落，这些都非常重要。先看问题，然后带着问题阅读文章，最后回答问题，这样做针对性很强，节省了答题时间。

如果遇到不认识的单词或句子，可以根据上下文猜测它们的意思。如果猜不出来，那就跳过这一段，继续读下去，因为有些疑难点通常会在下面的段落中得到解决。平时做阅读练习时，应该限定时间，每篇阅读时间为6-7分钟。

3、写作

运用倒装句、感叹句、强调句等，可以使评卷老师眼前一亮。积累历年范文中优美的句子，熟背一些范文，记住每种体裁都要包含。熟背一些英文作文模板并不是完全照搬，是让你至少有了一个框架。当你背的越多，你就会逐渐形成自己的风格，写作起来得心应手。

英语不难学。初二年级是关键。只要有努力学好的决心，不怕困难的信心，坚持到底的恒心，每个人都可以学好英语。

初二怎样提高英语成绩的方法？

1、端正学习英语的态度

初二学生学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，提高英语成绩，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，初二学生仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难提高英语成绩的。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。

2、每天背单词

英语想要快速提高，还可以通过每天背单词的方法。之所以有些人觉得英语很困难，就是因为单词不认识，所以读文章很吃力，长此以往便对英语产生厌恶。因此，背单词有利于英语的快速提高。

3、学习语法

初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。

4、抓好阅读

阅读是英语学习的一个重要方面，阅读能力是从文字中获得信息的重要能力，也是初二学生学习英语的最便捷的手段。中学生应从精读和泛读两方面努力。所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂。文章读完后，还要学习归纳、综合和推理判断，对于初二学生提高英语成绩就变的简单多了。有时候，将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好处。

5、每天做一篇英语阅读

每天做一遍英语阅读，先读一遍题目，然后再看文章的内容。如果遇到生词，不要查生词，等做完题目之后，把不懂的单词查一遍，再重新看一遍文章，将文章理解透彻，每天坚持这样做，一个月之内，会有很大提高。

6、激发兴趣、增强信心是解决问题的关键

我们知道，兴趣是学习的强大动力和内在力量，是学生学习的主要动力，是开发智力的钥匙。初二学生之所以英语差，很大原因是缺乏兴趣，不能很好的提高英语成绩。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态，顺利地接受各种信息;兴趣的衰减或丧失，将使英语教学事倍功半。而信心的丧失，则意味着心理的死亡!因此，教师在教学的过程中，一方面要激发学生的兴趣， 另一方面要增强学生的自信心，这是提高英语成绩的关键。

提高学习成绩的好方法就是要有适合自己的学习方法和学习技巧，要有良好的学习心态，要对学习感兴趣，同时要在学习中感受到学习的乐趣。

怎么才能提高成绩的方法？

1、保持充足的睡眠

每次说学习，都会提到睡眠这一点。睡眠不足会让人记忆力减退，昏昏欲睡，如何能集中精神学习！所以很多熬夜学习的孩子，成绩不上，反而下降，就是这个原因！

2、保持愉快的心情

和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率，这个也是小学六年级学生的学习注意点。

3、时刻带着问题去思考

这种带问题听讲座的方法适用于新课、综合课。上课前你应该仔细预习和阅读课本，并写下你不明白的问题。通过这种方式，你可以很清楚的知道掌握了什么，以及你还需要了解什么，这样听起课来，目的性会更强，当他们不理解问题时，他们可以认认真真地倾听。

4、自觉参与讨论

讨论是在学生之间进行的，不同于面对老师，每个人都将等待老师拿出现成的答案，同学们完全平等，每个人都不会有任何担忧，在平等的氛围中自由说话，每个人的潜在才能都将很容易被释放。

5、整理错题

每个学生都可以给自己准备错题本，尤其是自己薄弱的科目，一定要准备错题本。每次考试或者做作业之后，同学们可以把错题整理到错题本上。整理错题的时候，题目不需要完完整整地抄，也不用把题目剪下来粘上去，只要自己能看懂就行。

6、养成良好的做题习惯

在考试当中，我们常常因为做题习惯不好而丢分。比如有的学生选错答案，有的学生看错数字，有的学生读错题目等。不良的做题习惯会导致原本可以拿到的分数拿不到，所以，同学们要养成良好的做题习惯。