怎么让成绩快速提高

学习是一个循序渐进的过程，只有一步一个脚印踏踏实实把每个科目，每个知识点掌握好了，才能达到提高成绩的目的。

怎么让成绩快速提高？

1、态度一定要端正，学习是一个需要集中精力去做的事情。而不是三天打渔两天晒网，努力了两天，考试没有考好。就说明明自己努力了为什么还是考不好，听起来多么好笑啊。

2、听课效率很重要，上课跟着老师的思路走，老师讲的重点都能搞明白，提问的问题也都会，那就是在往好的方向走了。

3、不耻下问。不会的问题不要拖着不好意思问，这个不会那个也不会，不搞明白的话，时间长了只会越拖越多，自己更加想放弃了。要坚持。

4、合理分配时间。学了好几个小时，明明大脑已经疲劳了，还是继续学。劳逸结合很重要，停下来玩一会，适当的放松一下大脑，学起来其实更有效率。

5、学习方法很重要。学习的时间久了，就会摸索到一套适合自己的学习方法，学习不是下地干活，靠蛮力就可以。每个班里总有那么几个看着成天吊儿郎当的玩，每次考试都是前几名。那就是因为他们有一套属于自己的学习方法。

提高成绩的学习习惯：

1、从小事做起，注意细节。

 一个人的习惯好不好，素质高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，随时提醒自己。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作业或考试书写的工整，注意待人接物的礼仪，等等。一开始可能有点儿“累”，但用不了多久，你就习惯了，而且让你一辈子受益。

2、开好头不开坏头。

习惯是通过过程养成的，而过程都有开头。只要是想好了准备做的事，就要果断地开头，不要拖，不要等。比如：我打算背单词了，好!开始背。我打算写旦记了，好!开始写。一段时间以后，你觉得它已经成为你生活的一部分了，甚至没有什么觉得不觉得，到时候就自然而然地去做了，好习惯就养成了。相反，坏事千万别开头。因为开了头就会对自己放纵了。

3、一定要坚持下去。

开了好头就要持之以恒，遇到困难要咬牙坚持，千万不能松劲。好习惯一定要坚持下去，看到很多同学刚开始坚持的好习惯慢慢扔掉了，觉得非常的可惜，因为，只要在坚持一小下，就能看到效果。所以同学们在平时的学习中，感觉到困难的时候，就要有“多坚持一下”的信念，一定能收获不一样的结果。

4、营造好的学习环境。

学习环境也会影响着学习习惯，比如：如果认识的都是比较贪玩的学生，即使自己再有自控力，也会或多或少受到影响；比如：在嘈杂的环境中学习效率就很低，所以，想要把好习惯坚持下去，一定要营造出好的学习环境5

5、不为失败找借口。

据说美国西点军校有一条规矩，就是：不许找借口!这对于养成好习惯非常有帮助。人最容易原谅自己，事情没做好，想办法找一些原因，让自己心安理得，这是一种坏习惯。它会让你软弱，会让你偷懒，会让你逃避，结果你丧失了勇气。

很多家长都很困惑一件事，就是孩子学习不错，可就是粗心，而且屡犯不禁，家长觉得孩子很粗心，孩子智力高，人很聪明，学习也很刻苦，但是一考试总是错那一点点，成绩总是不能拔尖，影晌名次的排列，一分就有可能失去重点学校的录取，孩子处在紧张之中，几次粗心是很正常的，但是经常的粗心，丢失高分，那就有问题了。

怎么能让孩子的成绩快速提高？

1、学会类比复述     

成绩较好的孩子往往有个好习惯，会反复用自己的理解来确认说的是不是这个意思。用自己的话类比复述或举例说明是“确认自己搞清了某个概念”的最好方法，当孩子拿出一个耳熟能详的场景，或自行创造了一个场景，其中应用的概念和核心规律与教的相等的时候，就代表孩子真的听懂了。学习其实很简单，就是真正意义上理解了老师说的、书里写的每一句话，然后能用自己的话复述一遍，再难的考试题也能应对了。

2、培养整齐有序的生活习惯

如果孩子从小就生活在一个无序的家庭中，没有一定的作息时间、没有一个好的生活习惯，那么孩子做事丢三落四、马马虎虎就会成为“家常便饭”。所以家长要引导孩子养成整齐有序的生活习惯。生活上，让孩子养成保管自己物品的好习惯，不仅仅是学习用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管。学习上，要培养孩子养成当天的作业当天完成、做完作业要检查、课前要预习、课后要复习等好习惯。

3、培养解题深度

孩子可以整合做题。就是将真题当成做模拟试卷，一科一科做。做题时限定时间，计算出自己能得多少分，以检查自己对知识的掌握程度。拆开做。将某一类题目，或是某一部分知识内容的题集中在一起单独做，可以帮助了解某一类题目的命题特点和出题趋势。前后颠倒做。从前几年的题目做到最后一年，也可以先熟悉最近一年的考题，再做以前的题。这样便于看出历年来试卷的变化情况。分类对待做。以自己会不会做为标准将题型分类，分别对待，把不熟的做熟，不会的做会。

孩子的成绩不好的原因：

1、思维定势

思维定势是由于先前的活动而形成的一种习惯性的心理准备状态，它会使人按照一种比较固定的方式思考问题或解决问题。孩子在计算中思维定势的负面作用主要表现在旧法则干扰新法则，而产生“积累性错误”。有时孩子题目都理解，但在阅读的时候一扫而过，没有按照题意的要求去做，没有发现题中一些细节，结果造成了偏差。

2、依赖检查

孩子进入小学开始，无论老师还是家长都随时提醒孩子要注意检查，但很少会要求孩子在第一遍就养成不出错的习惯。随着孩子每次考试题量增大，计算繁复，大多数时候是做不完，根本没时间检查，孩子对于自己的错题完全不敏感，错误摆在鼻子尖下也不能看出来，

孩子一直在刷题，一直在补课，学的很多，也很认真，为什么成绩提高不明显，甚至越学成绩越低，其实做题不是目的，补课不是目的，目的是孩子真正的听懂，吃透，学会，做题都对，没有漏点，才能提高成绩，那么怎么让孩子成绩快速提高呢？

怎么让孩子成绩快速提高？

1、帮助孩子建立自信心

让孩子对学习产生兴趣。家长不要让孩子学习超过他能力太多的事情，给孩子充分的时间学习和练习，让孩子有学习的动力。

2、养成良好的做题习惯

在考试当中，孩子常常因为做题习惯不好而丢分。比如有的孩子选错答案，有的孩子看错数字，有的孩子读错题目等。不良的做题习惯会导致原本可以拿到的分数拿不到，所以，孩子要养成良好的做题习惯。良好的做题习惯在平时的做题当中养成，做题的时候，孩子要认真细致，从审题开始到答题结束，注意做题当中的每个细节，以细节取胜。

3、学习要讲究方法和窍门

有策略地学习才能更高效。学习时首先要制定一个合理的计划，可能孩子觉得它不现实，因为计划没有变化快，总会有一些外界因素打乱自己的学习计划，导致计划难以实施。其实制定计划时要把主客观因素都考虑到，排除外界干扰，虽然很难按计划去做，但是大体上也要按计划去完成，这样学习效率才会更高。

4、提供好的学习环境

学习要有一个好的环境，这个好环境不是多么高档的地方，而是学习氛围浓郁，人人努力学习知识，非常上进。普通学生想要成为学霸在一个学习氛围浓郁的环境下更容易激发上进心，所以家长会希望自己的孩子与学霸作为同桌，有更多的机会像学霸学习，好成为学霸那样的人物。除此之外，在家里也要有适合孩子学习的环境，不能让孩子在卧室学习，父母在客厅打麻将，这样孩子学习的时候容易分心。如果父母也在努力学习，在看书，孩子自然而然地也能静下来去学习。

5、减少无用学习时间

就是孩子在学习时就要全神贯注、集中精力去学，全身心投入到学习中去，迷迷糊糊的学还不如痛痛快快的玩。学习就要有收获，不要学完了还是不会，那样等于没学。学就要学扎实了，每天都要进步一点点，这样日积月累才会有质变。

6、每天保证八小时睡眠

晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神，让自己保持好的学习状态。学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学提高学习效率。

7、学会找漏洞补漏洞

上课前预习是很重要的，除了预习，看自己补漏洞的效果就要检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要重复。而且不要轻易放过检测时的每一道错题，从哪里倒下就在哪里爬起来。

现在孩子学习成绩中等偏下，那么就必须努力，如果能够清醒意识到学习的重要性，那么孩子的学习还是有救的，家长要做的就是帮助孩子找到学习的方法，使成绩快速提高。

怎么才能让成绩快速提高？

1、保持最佳的学习状态

状态大于方法。要想提高学习效率，必须进入宁静、忘我、轻松又专注的学习状态。学习能使人从无知走向博学，从愚昧走向聪明，从感性走向理性。学习不是痛苦的事情，相反学习是一件非常快乐的事情。林肯说，你想让自己多快乐，你就会有多快乐。其实，学习是快乐还是痛苦，完全取决于你自己。要从学习中培养自己坚强，稳健，尊重，感恩，诚信的优良品质。有了这样的信念和信心，一定要坚定它，坚定是一种笃定，要深信不疑，从不动摇。强烈的内在动机能使人产生一种强大的精神力量。

2、做好时间规划

每天要学什么，学几科，学多少时间，父母和孩子商量制定一个大概的时间表。不要轻易让孩子，大晚上不睡觉玩手机，第二天大早上不起来。想起来了就学一下，想什么时候起床就什么时候起床，想什么时候吃饭就什么时候吃饭，想学的时候再学，这些行为，全都要不得。成绩不太好，始于基础和习惯。基础，要投入时间去学习和积累，习惯要投入时间去训练。两者，都要求，时间要足，时间要规划。

3、懂得坚持

孩子要有持之以恒的学习态度和意志坚持。学习非一日之功，必须长期坚守，坚持始终跟自己比较，只要每天自己有进步，只要每天都在朝着自己目标前进，就算每天进步一点点，慢慢的就会是大进步，就一定会有成功的那一天。

成绩下降的原因：

1、沉迷手机

手机是方便人们交流的通讯工具，现在的孩子基本上都拥有手机。然而，有的孩子却把手机当成了形影不离的宠物，当孩子本应该手不释卷，却做到了手不释“机”。

2、懒散

懒散将会让孩子走向中庸，并导致孩子一事无成，大多孩子学习成绩下降了就是因为懒散：不爱做作业，不爱记笔记，不爱动脑筋等，有时虽然看似在学习，但是心思却不在，效率不高，成绩低下。

想要快速提高自己的成绩，就一定要记好笔记。但在当听与记发生矛盾时，一定要以听为主，可以在下课后再补上笔记。记笔记也一定要有重点，老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤，都是我们要注意的知识点。

如何让自己成绩快速提高？

1、听视并用法

大多数学生听课是一边听，一边看。听觉和视觉并用，比只听不抬头看的听课效果要好。听是接受声音信息，看是接受图象信息。

又听又看，在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时，又可结合图象直观，来强化具体的知识印象。听和看的内容应保持同一性，不能听此视彼，分散听课的注意力。  　　

听，一般指听录音、听范读、听提问、听讲解；看，主要是指看板书、看挂图、看荧屏或银幕上的多媒体画面，看教师的教态，如教师的举手投足、神情姿态。因为教师要借助这些板书、画面、手势，化抽象为具体、变繁复为简明、变陌生为熟悉。这种方法，以听为主，以看促听，效果很好。  　　

2、听思并用法

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”边听边思考也是一种有效的听课方法。听一般是被动地吸收，思则是主动地思考。

边听边思，可以在由被动转化为主动的过程中，逐步加深对知识的认识和理解。只听不思考，录音机式的听课，囫囵吞枣，谈不上真正掌握知识，更谈不上培养创造性思维能力。

一般可从这些方面思考：教材的重、难点在什么地方，老师为什么这样处理教材，老师讲的自己是否真正懂了，老师讲的与自己想的有什么不同，这篇课文与其他课文有何异同？以思促听，能知其然也能知其所以然。

3、认真听课、严于律己

课堂一分钟，课下一小时。要想取得好成绩，保证课堂效率必不可少。老师一节课的思路，都是经过反复斟酌的，也都是教学经验的积累，跟着老师的思路走，就是高效学习的过程。

4、营造好的学习环境

学习环境也会影响着学习习惯，比如：如果认识的都是比较贪玩的学生，即使自己再有自控力，也会或多或少受到影响；

比如：在嘈杂的环境中学习效率就很低，所以，想要把好习惯坚持下去，一定要营造出好的学习环境。

为什么会不能提高学习成绩？

1、学习无计划

“凡事预则立，不预则废”，学习计划是实现学习目标的保证。但有些同学对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付各种作业和考试，缺乏主动的安排。

因此，看什么、做什么、学什么都心中没有数。他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。

2、不会科学利用时间

时间对每个人都是公平的。有的同学能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的同学虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。

有的同学不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有的同学平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。

3、不求甚解，死记硬背

死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。

它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆，当学习内容没有条理，或不愿意花时间，去分析学习内容的条理和意义时，同学们往往会采用死记硬背的方法。

依赖这种方法的同学会说：“谢天谢地，考试总算结束了。现在我可以把那些东西忘得一干二净了。”

语文知识比较零散，语文课本中的知识点不像数理化那样系统，但是很多孩子因为平时忽视对语文的重视，出现成绩不好的现象，其实语文的学习重在平时的积累，积累的越多，考试越能应对自如，

如何让语文成绩快速提高？

①多读

我们学习英语有语法，其实任何一种语言都有语法。中文中也有主谓宾、定从补。但我们并不需要像学英语那样注意中文的语法，语文中也少有语法错误出现。在日常朗读中，我们自然就形成了语感。语感是一种很玄乎的东西，有的人天生语感很强。但只要我们多读书就能培养语感，扩展知识面，在做语文阅读和写作的时候，这种能力可以大放异彩。

②多背

多背语文课文、多背课本上的语文基础知识。基础知识是指汉语拼音、汉字字形、文学常识一类。这样做，不光是能够提高我们的语文成绩，为我们的语文常识当下基础。语文常识是日常生活中会用到的。

③多写

在培养语感，了解大量语文常识以后，我们可以多写作。可以写作文，也可以写一写小片段。锻炼、提高写作水平。多写字，也对我们字迹工整度的提高有帮助。在考卷上，一手漂亮工整干净的正楷字是能在一定程度上加分的。如果你的语文水平很高，题都答对答全了，但字潦草得让人认不出，也会失分。

④多做题

语文也需要刷题，很多题目都是有规律可循的。只是语文答题规律不太明显，需要我们自己去总结归纳出来。自己总结的符合自己的做题习惯，用起来也会更加得心应手。

提高语文成绩的小技巧：

第一，大家在阅读文章或课文内容时要高声诵读，是因为孩子们在阅读文章时非常容易走神。 高声诵读可以很好地解决这一问题。

第二，在读课文或测试时，阅读理解问题标出自然段落。 我相信许多老师都会要求学生这样做原因是什么呢？标出自然段落，尽管不提高成绩但我们可以协助孩子们寻找恰当的答案。

第三，会背会用，背诵需要精准性，背诵课文不能模棱两可，背诵古诗不仅仅会熟练背诵，还要会默写知道古诗的意思。

第四，训练自己的写作思维，一篇好的作文，可以在考题中得到高分数。 所以老师常常让孩子们摘抄好词,好句为了以后写作文有更多好的词汇量。

第五，多做模拟题增加语文题感和解题速度，争取在基础部分答的又快有对，那么就有充足的时间写作文了，相信这样语文成绩就会有高分了！如果你坚持不懈做以上五件事，我坚信孩子们的语文成绩便会获得较大的提升！

高中的学习，是一个连续性的过程，尤其是数学。这门学科特别注重知识结构的系统性，和学习方法的灵活性。所以就要求我们，学习数学不能三分钟热度，不能想学就学，不想学就放下，每天都应该坚持一定时间的学习，才能取得最优异的成绩。

如何让数学成绩快速提高？

1、课前自学

是学生上好新课，取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲课的思路，以求把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

另一方面，我们知道上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。“学然后知不足”，经验表明：课前自学过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可略。什么地方该精雕细刻，什么地方可以一带而过。该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。

2、用好错题本

数学的错题本，非常重要。要有好的数学成绩，必须得刷题。但是如果只单纯的做题，不注重纠错，不注重总结反思，会有种越说越乱的感觉。

在错题本上，记下做错的题目以及做错的原因，要写出正确的解题思路，并总结自己错误的点。对于错题，并不能束之高阁，而要反复的练习，反复的刷错题。

如果学习基础比较差，错的题比较多，抄起来很麻烦，也可以用剪贴的方式。为了使错题本醒目，可以用红笔分析错题所涉及到的知识点，以及他在知识网络中所处的位置，最优的解题思路和方法。

3、系统小结

学生通过积极思考，达到全面系统深刻地掌握知识，和发展认识能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上，附以教材为依据，并参照笔记与有关资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系。以达到对所学知识融会贯通。

数学解题有什么技巧？

1、思路思想提炼法

催生解题灵感。“没有解题思想，就没有解题灵感”。但“解题思想”对很多学生来说是既熟悉又陌生的。熟悉是因为教师每天挂在嘴边，陌生就是说不请它究竟是什么。建议同学们在老师的指导下，多做典型的数学题目，则可以快速掌握。  　　

2、典型题型精熟法

抓准重点考点管理学的“二八法则”说：20%的重要工作产生80%的效果，而80%的琐碎工作只产生20%的效果。数学学习上也有同样现象：20%的题目(重点、考点集中的题目)对于考试成绩起到了80%的贡献。

因此，提高数学成绩，必须优先抓住那20%的题目。针对许多学生“题目解答多，研究得不透”的现象，应当通过科学用脑，达到每个章节的典型题型都胸有成竹时，解题时就会得心应手。

3、逐步深入纠错法

巩固薄弱环节管理学上的“木桶理论”说：一只水桶盛水多少由最短板决定，而不是由最长板决定。学数学也是这样，数学考试成绩往往会因为某些薄弱环节大受影响。因此，巩固某个薄弱环节，比做对一百道题更重要。