孩子成绩差怎么办

家长觉得学习是绝对没有窍门可走的，一份耕耘，一份收获。想要取得优异的成绩就必须付出相对的汗水，但是，不可否认有的孩子从来不上补习班，也不用家长费尽精力的辅导，只单单靠上课听讲和课后复习也能取得一个优异的成绩，这就是学习技巧的问题。拥有一个好的学习技巧，孩子能够轻松，高效的学习，在欢乐玩耍的同时还能保证自己的学习成绩。

孩子成绩差怎么办？

1、积极主动听课

孩子的课程并不好对付，尤其在毫无准备预习的情况下听老师讲课，顶多只能懂些简单的东西，想要做到彻底理解，几乎很难。真正所谓的上课，就是把自己事先做过或思考过，但又不怎么理解的问题，放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索，然后再去思考更深一层的问题，这样必须做好预习和复习。比如孩子可以先把教科书通读一遍，在不甚了解的地方作个记号，上课时就针对这些疑点提出问题，直到了解为止。

2、树立孩子信心

家长和孩子要树立信心，相信成绩一定是能够提上去的。不要被暂时的困难所吓到。只要努力学，只要勤奋，只要从现在开始真正的转变，那么孩子的成绩就一定能够进步，而且要有这么一种想法，孩子的成绩必须要进步，必须要上来，必须要达到前几名，并且为这个目标要想办法，这是首先要做到的。

3、争取得到老师的帮助

家长要争取得到老师的帮助。孩子学习的时间大部分集中在课堂上，因此让老师多关注，多引导，多教育孩子，对孩子的进步会起到事半功倍的作用。老师，尤其是班主任老师是最了解学生的，对学生做思想工作，更有针对性，效果更好。因此，要力争得到老师的帮助和支持，这样孩子的成绩会稳步提升。

4、激发孩子上进心

家长要注意培养孩子自己战胜自己的想法。孩子在学习上要发奋努力，每天都学到很晚，非常勤奋。这样孩子学习成绩进步的就会很快，孩子就是突然醒悟了，充满了必胜的信念，因此拼命的学习，成绩就进步了，所以说激发孩子的上进心，这是促使孩子进步的关键点。激发孩子的上进心要根据孩子的情况来具体分析。

孩子成绩差的原因：

1、不良家庭关系

当家长抱怨孩子是“差生”时，孩子自己可能需要承担60%的责任。对于大多数家长来说，成绩具有“一叶障目”的效果。家长眼中只看得见成绩，却看不到家庭中的方方面面，这都会对孩子的学业表现产生直接而重大的影响。

2、不良师生关系

不良的师生关系，是阻碍动力和兴趣的直接原因。孩子有时在学习时导致不想学。这就是师生关系对孩子学习动力和兴趣的直接影响。老师因为孩子的某种原因，在班级里对伤害了孩子的自尊，孩子也许从那时起就再也不愿意学习了。说明老师在其中起到了较大的阻碍作用。

七年级孩子突然成绩下降怎么办？七年级对所有的孩子来说都是一个转型期，生理上是处于青春期，行动突然变得怪异，表现为情绪的不可控制，教学方式由“老师喂”为“自己吃”，原来的思维习惯被全盘推翻，这个由被动到主动的转换显得如此艰难。

七年级孩子成绩差怎么办？

1、家长不能急

家长既然知道这个过程是每个孩子成长的必经之路，就不要再苦大仇深地看着孩子了。应该告诉孩子，成绩下降是很正常的，孩子正在经历，在适应一个新形势的时候，都会有这样一个徘徊甚至倒退的阶段，家长应该用坚定的目光看着孩子，让孩子相信自己。

2、不要过于宠溺孩子

现在的家长都是教育家了，知道孩子这段日子很苦，就想给予孩子更多的关照和宠爱，每天不辞辛苦地打理孩子的一切生活起居，做饭穿衣甚至收拾书包都代劳，由此就导致孩子的手笨了，心也便懒得动了。这样会让孩子缺乏一份自我管理的空间，那么在学习上自然也就不知道该怎么下劲学了。

3、培养正确观念

孩子不论是学习还是工作都需要坚持，孩子到了这个年龄遇上困难就退缩，一旦养成习惯做什么事情都做不好。因此家长在这个过程中不仅仅只是重视孩子的学习成果，更应该关注孩子的学习过程，必须让孩子明白自己是得到重视的。

七年级孩子成绩差的原因：

1、青春期的烦恼

孩子上初中的时候刚进入青春期，心理起伏较大，体验比较深刻，各方面都在慢慢发育，就会造成自己学习不专心，对学习分散精力，就会使成绩下跌。

2、人际关系的相处

孩子性格如果过于内向，不善交际，就容易出各种问题，处理不好人际关系，会影响孩子的学习过程和学习成绩。

3、家庭的干扰

家庭不和睦会对孩子造成非常大的影响，在孩子上初中阶段，如果家庭氛围过于紧张，也会让孩子处于一个紧张的状态，影响学习。

小学阶段的学习成绩不稳定是一个比较常见的现象，但是在三年级之后，在学习成绩上应该是逐渐的趋于稳定状态的，因此家长在孩子的学习上如果发现有一些不稳定的迹象的时候，或者成绩比较差的时候，需要找对方法帮助孩子学习。

三年级孩子成绩差怎么办？

1、抓好孩子的学习习惯

好习惯是取得成功的重要增加。孩子的成绩要想继续提升，保持好习惯是第一要务，也就是要继续做到上课认真听讲，课下认真完成作业。这是孩子成绩增强的关键环节，经过两年的学习，孩子对学习多少少了点“新鲜”感，多了点“疲劳”感，这时候，孩子对学习的情绪极容易出现反复。父母耐心做好孩子的思想工作，让孩子继续保持良好的学习习惯极为重要。

2、让孩子树立信心

上了三年级随着学习内容难度的增大和内容的增多，孩子学习概率会大大下降。这种情况下，孩子自己恐怕也会怀疑自己的能力，这时候，绝不是父母抱怨的时候，而应诚心帮助孩子分析丢分的原因，并要调整好孩子的心态，让孩子能继续带着自信走进学校。

3、培养孩子的学习兴趣

常说“兴趣”是较好的老师，所以是应该认真思考的问题，无疑，谁能很好的做好这一点，谁的孩子的学习恐怕就会有进步。培养孩子的兴趣，一方面是父母能有意和孩子多讨论一些相关问题，从而激发孩子继续探究的热情，另一方面，就是要让孩子设法“喜欢”老师。而父母对老师的评价、态度无疑会影响孩子对老师的态度，孩子对老师的态度基本就是对这门课的态度，也代表孩子这门课的成绩。

4、适当开拓孩子的视野

除了抓好孩子常规的学习，父母也要设法能开阔孩子的视野，进一步增强孩子分析问题增强问题的能力。要做好这点，一方面是能多带孩子出去长长见识，多了解外面的世界和人情世故。

5、营造学习环境

积极营造好的学习环境，设法让孩子多看一点书。这点看似简单，其实却较不易实现，毕竟孩子现在面临的各种诱惑太多。要想孩子能多看点书，恐怕父母也需要做出一些牺牲，从自己开始。

送孩子上了一年级，父母都希望孩子从此一路好成绩。但很快，父母的满腔热望就会被浇上一瓢凉水，孩子不但没有每次考试都拿双百，而且成绩势头很不妙，那么一年级孩子成绩差怎么办呢？

1年级孩子成绩差怎么办？

1、培养学习态度

孩子一年级的阶段，成绩不理想，会出现对学习的态度不认真。做题马虎，不认识思考等等问题。家长一定要重视和培养孩子的学习态度，因为孩子是不够自律的，是需要家长的严格的监督管教。这样孩子有了好的学习态度，在学习时肯定会有所进步。

2、重视阅读

保持阅读兴趣，增加名人自传等励志主题图书，语文是所有学科的基础，阅读好的人，才能适应以后的题海考试，大量的阅读能提高孩子的见识，尤其是自传体裁的图书，更容易激发孩子的斗志，大量聆听孩子喜欢的中文音频，不但让孩子增长见识，还能提高孩子专注力，尽快让孩子进入自主阅读，只有进入自主阅读，孩子才能快速增加阅读量，才能接收更好的精神滋养。

3、找到兴趣点

虽然孩子学业存在各种问题，但一定要想法设法找到孩子的兴趣点和长处。最好是在语数外中找一下。在完成日常作业、保证阅读基础上，其他时间都用在这个科目的学习上。毕竟是一年级的课程，大部分家长都能应付。而且家长亲自辅导，可以找到孩子的薄弱点，可以有针对性的加强训练。

1年级孩子成绩差的原因：

1、不适应学校生活

一年级功课并不难，智力正常的孩子，只要上课专心听讲，达到中等、中上水平，并不困难。很多成绩很差的孩子，是连上课认真听讲都做不到。父母认为孩子不能专心听讲，是专注力不够好，会想办法给孩子做各种“专注力训练”。其实这样的孩子，未必是专注力有问题，更可能是社会能力不足，缺乏必要的规则意识。

2、负面期许

一年级孩子成绩不好，父母的第一反应是生气，批评责骂孩子，给孩子贴上“笨”、“不用心”“学习不好”的标签。这是最容易让孩子成绩好不起来的方法。孩子是越变越好，还是越变越差，有一个重要的机制在起作用，那就是从父母这里得到的是正面期许还是负面期许，或者说是积极期许还是消极期许。

在小学阶段，孩子三年级的时候成绩不好，这是一个很严重的问题。由于成绩差原因很复杂。所以好多家长采取了种类繁多的措施。有的成绩赶上来了，有的成绩就是赶不上来。那么三年级的孩子成绩差怎么办呢？

三年级的孩子成绩差怎么办？

1、培养孩子爱学习的习惯

如果孩子不爱学习，根本谈不上提高学习成绩。俗话说：“兴趣是最好的老师”，只要孩子爱学习，那么搞好学习就成功一大半了。如果孩子明白了学习的重要性和必要性，要主观能动性中就会自觉地去学习了。如：家长可以发现孩子的兴趣点，不要打扰孩子去学习自己喜欢的东西，再慢慢引导孩子去学习语文和数学等。

2、父母帮助孩子改掉坏习惯

小学三年级的孩子自我控制能力还不是很好，想让他们养成好习惯，需要父母的督促管理。比如，每天早睡早起，保持学习环境的安静、学习桌的整洁干净、重视预习和复习，学会时间管理、定时完成作业等等。

3、让孩子多阅读

三年级不喜欢阅读的孩子，容易出现“三年级成绩下滑”。因为，越到高年级阅读的重要性越大，语文有阅读理解和作文，都需要阅读的积累。阅读理解能力也影响数学成绩，孩子阅读理解能力差，会因为理解错题目而做错题。阅读理解能力不强，理解题意慢，做题速度也慢，很多孩子题做不完也与此有关。

孩子三年级成绩下滑的原因：

1、知识难度加大

一二年级知识简单，很多孩子还有学前提前学的老本，所以，一二年级学起来很轻松。正因为学习轻松，很多家长不重视，孩子养成了不良的学习习惯，为三年级成绩下滑埋下了隐患。

2、学习习惯不同

一二年级是养成习惯的黄金期。比如，书写习惯、晨读习惯、阅读习惯和自主学习习惯等。一二年级养成好习惯的孩子，三年级以后便在学习上有了主动性，学起来更轻松。相反，一二年级没有养成好习惯的孩子，成绩容易下滑。

3、不爱阅读

常把“学习”称之为“读书”，就是因为学习首先要“多读书”。强调孩子们要多读“名著”，多做课外阅读。因为语文、英语这样的学科，字词句的积累， 仅靠课本中少量的例子，其实是远远不够的。孩子不爱阅读，成绩自然上不去。

要想让一年级的孩子学习上取得优异的成绩，关键是要找到适合孩子的学习方法。孩子之间的竞争，是家长综合素质和付出心力的竞争。家长的教育思想和理念，直接影响着学生的成长。

一年级小孩子成绩差怎么办？

1、要和孩子一起制定计划

父母应该和孩子一起制定一个合理的能完成的计划，每天固定的时间做固定的事。比如预习下半学期课程2小时。要落实到预习哪一课，哪一个章节，怎么检验预习的效果，这些细节如果都没有，就只规定2个小时的时间，对孩子来说是很迷茫的。孩子自然会没有效率，用这2小时的时间来偷懒。

要帮助孩子科学安排时间，制订两张表，一张是一天的学习生活作息时间表。从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间安排得井井有条。另一张是一周学习计划表。正常的学习和单元学习，查漏补缺合理安排，课内学习和复习预习的合理安排。

2、父母要做好督促

父母除了以上要和孩子合理的安排目标和计划，还需要督促孩子，提高执行率。如果孩子不是自控力特别强，学习特别好，建议父母还是要督促孩子。不能因为孩子不喜欢、累、懒、想放弃，就一味的迁就孩子、妥协孩子。如果父母一味的迁就妥协，就会让孩子变成懒散，对学习丝毫没有目的。这样的孩子学习是不会好的。父母应该培养孩子的执行力，做了计划就要落实计划，那孩子就会变成一个自律的、有方向感的人。

3、重视课后作业

很多学生做作业就特别被动，就只是为了完成老师的任务，做错的题为什么错，也不去翻看课题笔记，不下功夫去复习。做老师布置的作业，本身是一个复习的过程，是一个强化知识的过程，两者不是割裂的，而是统一的，都是消化知识的过程。

一年级小孩子成绩差的原因：

1、学习环境不良

有些孩子的学习问题是学习环境造成的。例如父母不顾孩子的特点把孩子送进重点班，孩子明显地无法跟上进度;父母离异造成孩子很多心理困扰等，都会造成孩子学习的低效率。

2、学习方法不当

一只小虫碰到蛛网，蜘蛛马上就知道了。知识也一样，如果学习方法得当，就能融会贯通，举一反三，如果死记硬背，抓不住重点和难点，不能形成知识结构，最后肯定学不好，一点效率都没有。对这类孩子，父母应加强学习方法的指导。

小学二年级所学的内容多数是基础性的，需要记忆的知识。总体来说，难度并不大，孩子完全可以通过短时间的努力和训练追上来。

二年级孩子成绩差怎么办？

1、找到学习的好方法

孩子学习差，有时与学习方法有关。换一个老师，换一个学习方法，孩子或许就能入门，找到正确的学习方法。其实孩子只是二年级，家长帮助孩子学习有很多种方法，不行，就换一种，只要不气馁，肯定能找到正确的学习方法。

2、养成良好的学习习惯

孩子上二年级成绩不好，在于没有良好的学习习惯，没有认真听课的习惯，没有认真作业的习惯，没有独立思考的习惯，没有阅读的习惯，没有提问的习惯等等。没有良好的学习习惯，家长一定要负起责任来，一定要抽出时间培养孩子良好的学习习惯。但这习惯不是一朝一夕能养成的，家长必须长时间的进行训练与培养。

3、多给孩子适当的鼓励

因为上课不认真听，题做不好，这对孩子也是一种打击，孩子会觉得反正我也不会，那么久而久之对题目知识点点掌握就会脱节。所以多给孩子鼓励让他发现掌握这些知识并没有想象中那么难，而且他也可以听懂老师的课，这种信心就会慢慢建立起来了。

4、不随意指责孩子

大人最喜欢动不动居高临下的给孩子贴个标签，然后让孩子自己去努力，这样不仅没有给到实质性有效的帮助，还会孩子只会继续苦脑，因为很可能他也不知道自己应该如何做。所以不要随意指责孩子，而给他实在的帮助更加有意义。

5、家长发挥榜样作用

如果是孩子贪玩或者是遇到困难就躲，学习上一遇难题就不想面对，那么家长家需要给孩子做心理建设，让孩子知道学习并没有他想象的那么难，只是他自己在给自己设限，只要突破了那个限制，学起来就会轻松多了。