初三孩子成绩突然下滑是什么原因

孩子初三了，成绩突然大幅下滑一般来说都有特殊原因：如对物理或化学不适应，尤其是物理；或早恋；或有网瘾；或交接了不良朋友……要先找到原因，再寻找对应策略。

初三孩子成绩突然下滑是什么原因？

一、孩子学习遇到了瓶颈，当学习新知识的时候，有的孩子由于接受能力差会造成对新知识不能在短时间内掌握从而造成知识的不连续导致成绩下滑。

二、孩子有可能因为迷恋手机或者网络游戏而荒废了学习。

三、家庭变故，比如父母离异或者出意外导致孩子无心学习。这些都是有可能导致孩子成绩下滑的原因。

初三孩子成绩突然下滑怎么办？

第一，家长应帮助还找到学习成绩下降的原因。

家庭关系不和谐，或家庭出现变故，会影响学生的情绪，进而影响学习成绩。另外，是否在学校遭受到不公平的待遇，受到同学孤立、欺负，或是有早恋的问题，都会使孩子无心学习。或者因学习上偏科，薄弱知识没有及时弥补，导致与其他同学的差距越拉越大。当然，这一切都要建立在家长与孩子亲子关系密切，孩子愿意与家长分享的基础上，如果目前没有达到这一点，建议家长首先要无条件关爱孩子、与孩子培养信任关系。

第二，找到解决问题的办法。

如果是家庭原因，就要向孩子阐明不管家里目前怎样，困难是暂时的，家人之间的矛盾是建立在爱的基础上，父母都是爱孩子的，帮助孩子建立阳光心态，不让孩子为家庭的问题分心。如果是学校的问题，由于孩子已是初三上学期即将结束，其实在家自学，也不会对学习成绩有多大影响。当然，这是万不得已情况下的选择，在可能的情况下，还是应该帮助孩子在学校建立正常的同学关系，正确面对同学间的感情，对不公平现象勇敢说不，尽快帮助孩子走出情绪的低谷。最后，如果由于偏科问题，影响成绩，建议还是通过补习的方式加以解决。

第三，改变孩子的学习方法和思维习惯。

学习方法和思维习惯的僵化。是导致了学习成绩无法提高的最主要的障碍了。学习的不同阶段应该有不同的内容，或是采取不同的方法。如果总是采取一种一成不变的方法，必然会妨碍到学习。

第四，与孩子多沟通，帮助孩子调节紧张情绪。

家长要找出排解学习压力的方法，告诉孩子我们也看到了他一直在努力，并且做得还不错。同时要以积极向上的情绪去感染孩子。带孩子参与活动，给孩子提供一个宽松、冷静、温馨的学习空间。

孩子的成绩下降一方面是因为他自身的原因，有可能是该孩子并没有把心思都全部放在学习上，同时也有可能是因为他沉迷于娱乐游戏，因此家长在发现孩子成绩下降的时候，要进行多方面的观察。

初三孩子成绩下滑是什么原因？

1、思维还没有转化过来

小学是人的一生比较平稳的时期，一般不会出现大的问题。只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。在小学时期，“语数双百”司空见惯，80分以下一般就算差成绩了。然而，就在这“美好”的背后，不少学生在小学时期就已经种下了“初三分化”的种子。学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄等。这种类型的分化不是“智力分化”，但会造成“智力分化”。不是学生不聪明，而是视野太窄，思考问题的方式和习惯出了问题。

2、厌学情绪的高发期

很多家长不明白，孩子在小学和初一时，上学很听话，老师留的作业按时完成，家长嘱咐的话也听得进去，为什么一到了初三，孩子却开始讨厌学习、讨厌写作业，并且对于家长叮嘱的一些话，也开始表现出了强烈的反抗情绪，升入初三以后，思维能力开始快速发展，并且有了独立思考问题的能力。遇到问题的时候，他们不再想先问爸妈怎么办。

3、科目适应性较差

进入初三，化学科目学不好，接触化学，化学符号、化学公式等需要记忆的内容增多，对于化学的学习力不从心，感觉不那么容易学习。其次，物理也是一个新的学科。因为物理是分块的。力热声光电五个部分。是独立的，尤其是力电两块，相对于其他来说，它们需学得更深，而独立性更强。所以初三的物理也将面临一个全新的部分。这个时候就需要自己快速调整自己，应对好新的学科及知识。

初三孩子成绩怎么提高？

1、重视复习

在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。很多同学都认为，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。

2、做习题的过程中提高成绩

做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，我们要做到在做习题的过程中提高成绩。

3、在学习的过程中提高自己

想要在初三快速提高自己的成绩，就一定要注意在其过程中寻找提高自己成绩的“点”。也就是对于稍简单一些的知识要注意细心体会，使相应的知识点升华为一种至高的境界与能力。再就是一定要特别重视那些有难度的知识点与习题，要理解透彻并使之成为自己知识体系的一部分。因为这是提升自己学习成绩的关键所在，有难度才能提高。

对于孩子来说，初三是学习生涯的转折点，然而有的孩子一到初三，成绩就突然跟不上了！这也是许多初三家长头疼发愁的地方。那么初三孩子成绩下降很快的原因是什么呢？

初三孩子成绩下降很快的原因：

1、自律自觉性不够

初三孩子的学习强度远远超出了小学，初中老师也不会像小学老师那样，面面俱到，耳提面命，随时叮嘱催促，到了初中，高手林立，老师没有时间对一个普通学生上心。

2、心态失衡

学习态度有问题。小学都是各个学校考来的高手，在各自的学校里都是佼佼者，到了初中大家水平比较接近，经历一场考试，学生成绩大分化，由原来的数一数二可能滑落到几十几百名了，如果自己不能摆正心态，调整情绪，快速投入学习中去，迎难而上，那只有自暴自弃，一蹶不振了。

3、学习方法不对

老师上课一般都要讲解知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重难点，突出思想方法。而一部分学生上课没有专心听讲，课后又不能及时巩固，总结，寻找知识的间的联系，只是赶做作业，对概念，法则，公式，性质一知半解，死记硬背，做题方法不会灵活变通。

初三孩子成绩怎么提高？

1、激发求知欲

有求知欲的人才会思考，只有经过自己思考的东西才能真正地理解。家长们平时要多引导孩子思考，多问问为什么，特别是当孩子提出的问题天马行空的时候，家长们更要注意保护好孩子的好奇心，让孩子养成思考的好习惯，只有多思考，思维才会越来越活跃。   

2、拓宽知识面

良好的思维能力是需要广博的文化知识作为基础的，家长要让孩子养成阅读的习惯，多读书，知识面就会越来越宽，看问题的角度也会越来越宽，慢慢的，孩子思考问题也会更有深度，思维能力自然就能得到提升。   

3、培养孩子良好的学习习惯

有的孩子聪明过人，凡是教导过一遍的知识他能够立刻记住，可就是没有好的学习习惯和学习态度，这样怎么能够让学习成绩提高呢？所以良好的学习习惯和学习态度缺一不可

初中是一个分水岭，往往在这个时候，孩子开始对周围的事物产生兴趣，不像小学，家长叫孩子学习，孩子就一直在学习，不会去想其他东西，所以没有什么东西可以影响孩子的学习。但是到了初中，就会有很多事情影响孩子的学习了，那么初三孩子成绩下滑怎么办呢？

初三孩子成绩下滑怎么办？

1、家长要多督促

孩子在初三这个关键节点出现成绩下滑，家长就要多督促，不要让孩子有逆反心理，要让孩子了解学习的重要性，同时帮助孩子确立自己的目标，通过一步步实现小目标，以达到成绩上升的效果，在学习中找到自信，孩子也就不会出现反感，反而越学越有劲头。

2、及时沟通

孩子成绩下滑，家长要跟孩子好好沟通一下，多关心孩子的心理状态，问问孩子最近是不是压力有点大。如果孩子不是因为压力太大而造成的成绩下滑的话，可以让孩子自己说说成绩下滑的原因，帮孩子找出问题所在，然后有针对的去提高。也有种可能是孩子不愿意去跟你说太多，有可能是早恋引起的成绩下滑，那么作为家长，要做到宜疏不宜堵。可以写一封信给孩子，跟孩子谈谈什么是真正的爱，要长久并且要有经济能力才行。把信放在孩子床头，并且在信的结尾说明你期待孩子的回信。这样就化解了关于正面讨论孩子早恋的尴尬。

3、注意各科平衡发展

孩子最好在平衡发展中有一到两门功课有所冒尖，这样中考成为黑马的可能性更大。从家长的角度来看，家长要做好后勤保障工作，适时给予孩子最大的关心。一个懂得感恩的人，会有进步的。当孩子遇到困难挫折的时候，家长要做好关心安慰工作，当孩子因为考试失利的时候，要和孩子一起分析原因，不要动辄发怒，甚至谩骂，这对孩子信心有极大的伤害。

初三孩子成绩下滑的原因：

1、对考试认识不足

孩子某次考试考得稍好一些就沾沾自喜，在接下来的备考中疏忽，想当然觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题，结果自然一落千丈。记住态度决定一切。

2、状态不好

孩子的状态会直接影响考试成绩是否理想，包括心理状态、身体状态等等。特别是初三的学生，很多考生由于“挑灯夜战”，身心疲惫是正常的现象。再加上来自于自己、父母、外界的各种压力，考试难免失意。

初三学生首先要做的就是找出成绩下降的科目。中考的科目有很多，不可能每个科目都下降。把成绩下降的科目找出来。同学们可以把近期的模考试卷找出来，然后拿一张纸跟一根笔。写下考试时间跟考试分数，看看哪些科目成绩下降得厉害，把成绩严重下滑的科目找出来。

初三孩子成绩下滑家长怎么办?

1、正确看待孩子成绩下降

原来初一、初二、初三考试时针对某单元，某些知识点，而现在初三课程基本学完，进入综合性考试，它包含三年所学知识，综合性、系统性比较强，所以孩子对这种考试可能还没适应。如果基础扎实，慢慢掌握了做这种套题的技巧，合理安排好考试时间，别紧张，相信自己，一定可以答好，提升成绩。

2、做好错题反思

模考成绩一次不如一次，每次考试的时候做错的题都很多。对于这些错题，大家是如何对待的呢？置之不理肯定是不对的，对于考试当中做错的题，初三学生要做好错题反思。把做错的题找出来，自己再做一遍。看看经过老师的讲解，自己是否能做对。对于再次做错的题，同学们要把它们分类整理到错题本上。对于错题本上的错题，经常复习、反思。

3、对学习一直保持“忧患”意识

很多学生对学习不上心，大多是因为在小初的时候，认为自己的时间还有很多，而等到进入高中，尤其是高中的后半段，想要再奋起直追，只怕是有心无力。对于学习，首先不能给自己留有任何余地，并且一定要保持着“忧患”意识。珍惜每一分钟的学习时间，树立明确的学习目标，并且要有“不达标不罢休”的主观能动性。

4、去思考解决问题

学会在交流之前，自己去思考解决问题，而不是只靠着别人告诉自己正确答案，是提高成绩的关键一环。直到自己实在无法做出解答后，再去与周围的同学、老师交流，这样能够更好的提出自己的问题，并且找到合适的答案，是学生在初三学习过程中，应该学到的重要一环。

5、加强心理素质，提高应试能力

初三孩子成绩下滑，很多学生容易出现心理问题。比如怀疑自己，缺乏信心。对于这部分学生要加强心理素质，没到中考的那一刻，任何人都没有理解放弃。初三学生要给自己积极的心理暗示，告诉自己没问题，可以的。同时还要寻找应试技巧，提高应试能力，比如答题时间的安排、答题顺序的选择、答题策略的调整。

6、调整心态，稳住情绪

同学们不要慌。要先调整心态，稳住情绪。成绩一次比一次差，同学们要分析原因，找到薄弱的知识点，然后通过专项训练的方式针对性的攻克。初三学生要谨记：遇到问题不可怕，可怕的是不解决问题。每个问题都是有解决方法的，只要去寻找，就可以找到。

如果家长发现，孩子的学习成绩忽然下滑了，那么不要先急着责备和批评孩子。而是要去多观察一下，孩子在家里的情况。回到家是不是自律的认真完成作业，认真看书。对待学习的态度是不是有转变。因为孩子的学习成绩不好，有很多时候是因为学习态度的变化。

为什么初三孩子成绩下降很快？

1、过分着急

成绩下滑并不是不可逆的，只要掌握好方法和节奏，步步紧追就能拉回来。有的学生进入初三之后尤其紧张，知识点还没掌握好，就在着急作业太多做不完怎么办，时间不够用怎么办？担心这些之前，不如想一下自己目前的学习状态，有没有做到对自身足够了解，是否有在好好跟着老师的教学节奏。

2、过分松懈

与过分紧张想对立的另一种表现就是过分松懈，有这样一部分学生在初三上学期的时候还持有“才刚初三上学期，时间还多着呢。”的想法，且不说时间是不是还够，中考也是一次竞争，你还在悠闲的时候别人早就把你丢在身后了。关于过分松懈的解决办法，只有让孩子真切认识到自己所面临的考试意味着什么，不是给孩子施压，而是要他们对自己的选择和未来负责。

3、蒙混过关

这在学习上就是抱着“侥幸”的心态，遇到一些自己不知道的知识点时轻易跳过，然后安慰自己这么偏的内容只是运气不好才遇上一次而已。可是这样的题目你又怎么保证在考场上的时候不会出现，学习的时候不存在偏不偏的问题，你只需要把每个知识点牢牢掌握好才能平稳应对每次考试。

初三孩子要怎么学才能提高成绩？

1、注重基础

在中考第一轮的复习期间，初三学生必须把课本上的知识内容进行总结，使之形成系统。试着把教材中所有的知识概念、公式定理、定律、性质、公理都弄清楚。同时，还需要学习一些教科书上的经典例子，了解问题的类型，了解知识的运用语境。例如，最好了解常用数学公式的推理过程，对推导过程中产生的一些推理进行深入的学习和研究。

2、掌握答题方法

中考作为选拔人才的考试，除了会考查考生掌握基础知识的程度，肯定还会加强对每个人所掌握的考试方法和技巧进行考查，像一些常见的方法和技巧，如待定系数法、匹配法、图像法、换元法、整体法、数形结合法、分类讨论法等。

3、先同后异

也就是说，可以先考虑做同题材同类型的题目。这样思考更集中，知识与方法的沟通也更容易，有利于提高单位时间的效率。一般来说，考试解题必须进行大脑“兴奋区域”的转移，思维必须进行代数主题和几何学科相互易位，必须进行从这一章节到那一章节的跳跃，但“先同后异”可以避免“兴奋区域”太快，太频繁的跳跃，使考生更能保持镇定，冷静对待考试。

在初中时，初一初二课程进度快，其实这是很多孩子会出现的情况，初一初二成绩还挺好，到了初三成绩就会明显下滑，关键多数时候孩子成绩特别难再次提升上来，初三的知识点更多，更细，孩子学起来会比较吃力，那么初三成绩下滑严重怎么办呢？

初三孩子成绩突然下降怎么办?

1、分析试卷

可以把近期考试试卷拿出来，认真分析，看哪一门课程下降，下降多少，同时研究试题类型。这样做到心中有数。每次考试，包括中考，有难度比例系数，其中基础题占分应该百分之六十，中等难度试题百分之三十，难度大百分之十，出题人基本按考试要求出题，目的不是考住学生。如果基础题丢分，应引起注意，那就回归课本加强巩固教材基础，争取做到基础试题基本不失分。

2、正确看待孩子成绩下降

原来初一、初二、初三考试时针对某单元，某些知识点，而现在初三课程基本学完，进入综合性考试，它包含三年所学知识，综合性、系统性比较强，所以孩子对这种考试可能还没适应。如果基础扎实，慢慢掌握了做这种套题的技巧，合理安排好考试时间，是可以提升成绩的。

3、合理安排时间

复习的时候，切忌开夜车，尤其是没有计划的熬夜学习。在课堂上学习步伐要交给老师，跟随大部队的脚步前进。课余的时间不能仅仅是完成作业那么轻松了，要有计划和独立的安排，这样才能在有限的时间内最大化的提升。

4、学会挖掘解题思路

每天不要生活在盲目解题当中，不要为了解题而解题，学会挖掘解题思路，总结相同题型的解法，提炼解法的共性和解题步骤，时间一久会的题型就越来越多，解题速度自然越来越快，成绩也就越来越好。

初三成绩下滑严重的原因：

1、对新增科目适应性较差

进入初三，新增加了化学科目，初次接触化学，化学符号、化学公式等需要记忆的内容增多，对于化学的学习力不从心，感觉不那么容易学习。其次，物理也是一个新的学科。因为物理是分块的。力热声光电五个部分。是独立的。

2、不善于归纳总结

学习最累的同学就是不讲究方法和技巧的人，这种学习方式属于最低形式的学习。不仅浪费大量的时间精力而且学习效率不高。最典型的就是死记硬背，它常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。

3、不能形成知识结构

构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。没有掌握知识间的联系的同学很容易把知识碎片化，在解答综合运用题的时候就会不知所措。