怎么样培养孩子学习

学习有了正确的方法，就是成功的一半。学习对于孩子来说是最为头疼的，其实家长想要孩子爱上学习，首先要明白孩子为什么不爱学习，要透过表象看根本，不找到事情的根本原因，怎么去更好的解决问题。

怎么样培养孩子学习？

1、转变学习方式

孩子不爱学习，是由于孩子对现有的学习内容不感兴趣，或老师的教学方法孩子不能够理解，从而导致孩子对知识的领悟程度不够，影响学习成绩，学习自信心出现下降。需要及时和老师进行沟通，转化孩子学习的方式，让孩子更好地对学习的内容进行领悟，学习成绩逐渐提升之后，学习的兴趣会逐渐增强。

2、让孩子养成习惯

家长回到家里，要尽快地督促孩子，让孩子养成自己去写作业的习惯。自己的作业，自己努力去完成，每天回到家里第一件事就去写作业。当孩子把这个当成习惯的时候，家长也就没那么费劲去督促孩子写作业了。

3、定量学习

孩子每次写作业太多，就会觉得非常的烦，家长可以适当地减少孩子的作业。例如在规定的时间让孩子只允许做这几道题，不能做别的。有时候孩子早就做完了，觉得非常的无聊，不知道该怎么办。当他一旦无聊，自然就会想试试其他的题。在不知不觉之中，孩子的作业就已经完成一大半。

孩子学习成绩差的原因：

1、兴趣不高

学生对教材上知识的学习兴趣不高，现在学生的兴趣呈现多样化，在学习方面只是投入了兴趣的一小部分，对学习结果和学习过程并不看重，自然学习成绩差。

2、自觉性差

学生的主要任务是学习，学生意识不到这一点，也就更不会有什么良好的精神状态来学习了。学生看书、做练习等都需要家长的提醒督促，才勉强去做，而且在做的过程中没有考虑过怎样才会做得更好。

注意力不集中儿童很难坚持做完每一件事情，尤其是做对自己兴趣不大的事难以坚持片刻。注意力不集中学龄儿童常常听课数分钟就坚持不住了，难得坚持10分钟以上，做游戏有时也难以一次坚持做完，看电视的时候常常起身，对任何事都往往有始无终。

怎么样培养孩子的耐心和专注力？

1、教孩子学会分配时间

合理的规划时间才能够在规定的时间内完成预期的目标，让孩子有一种做时间主人的感觉，而不是跟着时间走显得急匆匆，同时也不能专注的做一件事情。有的小孩子放学回家会有很多的作业要做，此时就需要要求孩子分配好自己的时间。

2、不要干扰孩子做事

有许多大人都打着喜欢孩子的名义去干扰孩子做一些自己喜欢的事情，其实这也是导致孩子注意力不集中的一个主要因素。如果孩子正在做一件自己非常喜欢的事情，这种情况下不要加以阻止，同时也不要去打乱，他可以适当的要求和孩子一起做，让孩子了解更多的知识，既培养了专注力，又增强了孩子之间的交流和感情。

3、营造一个安静简单的环境

小孩子的注意力稳定性较弱，容易受周围嘈杂复杂环境的影响而转移自己的注意力，因此营造简单安静的环境可以有效的培养注意力，也可在孩子周围观察孩子不能集中注意力的原因，同时妈妈们还需要多注意孩子的动向，适当的为孩子的言行举止提出要求，也能增进亲子之间的互动与默契。

4、帮助孩子做一些集中注意力的相关练习训练

例如孩子学习不专心、写作业不认真或是考试粗心等等，就可以选择听写数字或听写汉字的练习训练等等；也可以专门为孩子去设计一些合适的训练游戏，条件允许的情况下全家人都可加入，不仅可以帮助孩子训练注意力也可以增进亲子之间的亲密度，给孩子营造一个良好的家庭氛围；当然也可以借助一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文教科书让孩子去学习。

5、合理安排作息时间，做适量的运动

每天的生活节奏以及各种活动时间的长短都会对孩子的注意力有一定的影响，只有在动与静活动之间转换平和，才能让生活变得弛张有度、动静交替。例如孩子刚在户外跑完步或是做完一些剧烈的活动，心跳加速，整个神经都处于一种兴奋的状态，回家后，孩子就很难立刻进入到绘画或读书等安静活动中。若是这时候要求他们立刻安静下来集中注意力是不合理的，也是违背了身体器官的运作规律。

很多孩子说，明明自己已经很努力了，为什么成绩还是提高不上去，很有可能是学习习惯不好。习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，学生学习成绩的好与坏，不仅与学生的智力有关，更重要的还是与学生的良好学习习惯有关。

怎么培养孩子学习习惯？

1、养成良好的课前预习习惯

预习是良好学习习惯的基础，是非常重要的学习品质。家长必须引导孩子每天完成作业后，都要做好第二天新课的预习。一开始孩子可能会比较排斥，一天的作业本身就已经很多了，还要加上预习第二天的新课，他肯定不愿意接受，但家长要引导和开导孩子，做好孩子的思想工作，要让孩子意识到预习的重要性和必要性。

2、培养独立思考的解题能力

培养学生独立的学习能力，应该从学生的日常活动中做起，让学生在生活、学习中，对父母不依不靠，学生能做好的事，放手让学生自己去做。学生自己的作业要做到按时独立地完成。至于碰到实在不会做的题目，只给学生理清思路，启发孩子多思考几种可能性，但不告诉学生答案，迫使学生自己养成独立思考的好习惯。

3、养成良好的复习巩固习惯

每天老师都会留有固定的作业任务，认真完成作业实际上也是练习，复习和巩固，但真正的学霸，仅靠作业进行复习巩固是远远不够。家长要引导孩子提高作业速度和效率，预留出更多的时间进行自主的复习和巩固。把每天学习过的知识进行一个梳理和整理，力争做到当天任务当天消化，不留欠账。

4、克制自己，培养自制力

对于自己孩子所存在的问题，不是一下子就能改变的，所以家长也要有这个耐心，需要一个过程，这个过程就需要家长给予引导，逐渐的来给孩子培养一个克制自己的好习惯。

5、要注重学习过程

上课做到聚精会神地听讲，要做好听课记录，课后把文中的重点与教师的讲解、自己的理解和感悟相结合，真正的弄懂学会，精彩的描写不但要会背诵，更要会模仿练习、迁移运用。不懂的地方要不耻多问，向成绩优秀的同学、向老师请教，要做到举一反三、融会贯通。

形成不良学习习惯的原因：

1、“成瘾”现象太严重

现在能够诱惑孩子的东西实在太多了，除了电视和电脑外，手机、游戏、动漫等都是让孩子容易成瘾的对象。家长不要以为，只要不让孩子长时间玩一种东西，各种好玩的轮番玩，就不会成瘾了。但有数据显示，只要孩子使用屏幕媒体的总时长超过了3小时，就会有成瘾现象出现了。

2、基础知识不牢

如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。

3、缺乏激励因素

很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样。一个孩子要想取得优秀的成绩，在他背后就必须有一双手在推动着他，那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。

4、动机差，没有明确的学习目标

有些学生没有明确的学习目标，学习动机不正确。他们认为自己只是在为父母学习，承受能力差。如果考得不好，他们觉得自尊心受到了伤害，所以不努力，容易厌学。

每个父母都想让自己的孩子学习成绩优秀，主动认真学习，但是很多孩子没有养成良好的学习习惯。父母对此不能大意，在小时候养成好的学习习惯对以后的学习大有好处。

孩子学习习惯怎么培养？

1、学会预习

预习不仅可以让孩子提前接触新知识还可以联系到以前的知识，发现新问题，把理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解，提高课堂学习的效果，还能培养孩子的自学能力。

2、勤记笔记和事后整理

如今随着课程内容的增多和复杂化，记笔记和课后整理显得更为重要和有效，而且还能够一举多得锻炼孩子的分析、归纳的能力等。

3、独立解决问题

当孩子学习上有困难问家长的时候，家长不能置之不理或敷衍，一定要有耐心慢慢地引导孩子，让他觉得是靠他自己的努力完成的，对自己增加信心，久而久之孩子就会养成独立解决问题的习惯。

4、及时改错

家长给孩子准备一支红笔，当孩子的作业和试卷上出现错误时，及时标注出来，并随时改正错误，最好建立一个错误收集本，用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，这样可避免下次出现类似错误。

5、积极阅读、写作

家长要培养孩子积极阅读、写作的习惯，首先家长要为他们的阅读创造物质条件，积极购买有关书籍和订报刊杂志。孩子在阅读的过程中不断的积累，通过写作孩子可训练运用语言文字的技巧，也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。

6、养成有条理的习惯

家长要随时提醒孩子把自己的学习用具的收拾的有规律，书本不能乱放，要有一定的次序存放在书包或书桌上，做各科作业要预先安排好时间等等。

7、养成积极心态 

家长要经常对孩子讲事情的两面性，让孩子懂得任何事情都有积极的一面和消极的一面。用积极的眼光看待孩子，赏识他们的长处，并告诉孩子积极看待问题的好处，让他们对积极的选择有切身体会。对孩子存在的短处，要客观看待，甚至积极看待，相信孩子会越来越好。当孩子心情不好的时候，告诉他用积极的心态去解决问题。

自信是一个孩子成长过程中极佳的养分，会成为孩子现在及未来最好的装扮。拥有自信的孩子永远愿意站在最璀璨的地方，不带一丝怯弱的展现自我，因而也更容易得到命运的眷顾。那么怎么样提高孩子的自信心呢？

怎么样提高孩子学习的自信心？

1、不比较

“你看别人家的孩子，画画画得多好，钢琴弹得多棒，故事也讲得好你怎么什么都不会？”对于孩子，老师和父母就是天，如果他们都觉得自己不行，那孩子就真的觉得自己不行。用儿童心理学教授陈默老师的话来说就是：“瘌痢头儿子，必须是自家的好。”这样才行。所以，忍不住比较的时候，一定把嘴巴管好。

2、不滥表扬

多余的表扬和夸赞，这些孩子是不需要的。被夸着长大的孩子，会对表扬形成依赖，渐渐会成为孩子的行为动机。当到了一个新的环境中，优秀的孩子很多，当孩子意识到自己比不过别人时，自信心会马上垮掉。不要滥表扬，不要滥比较。

3、尊重孩子的选择

孩子是一个独立的个体，绝不是家长的附属品。这种尊重，体现在生活细节里，选择吃哪一种水果，穿哪种颜色的衣服，看哪个绘本故事，可以由孩子说了算，相信孩子，相信他们的选择。

4、自我表达

在成年后，发现自己不快乐的原因，是不自信。而这种不自信源于真实的自我没有被表达。当孩子哭闹的时候，下意识地会说“不要哭”，而没有询问孩子为什么要哭，这样会传递给孩子一个信号，哭是不好的。孩子不开心，因为一件小事发脾气，一句脱口而出的“不许生气”，会让孩子认为，生气是不好的。不能哭，不能生气，不能喊累，各种情绪释放渠道被堵住，真实的自我越来越弱小，长大以后就会害怕被别人否定，就会不自信。孩子的情感需要回应，家长能做的，就是鼓励孩子真实表达自己的情感，让孩子获得内在的力量。

拥有自信心的好处：

1、心理健康的需要

人都有一种表现自我、获取认同的本能倾向。自信的人更容易被人认可，从而满足自己的心理需要。

2、人际交往的需要

现代社会是信息社会，地球村正在形成，人与人之间的交往距离正在缩短，而在日趋频繁的人际交往中，自信心是非常重要的。自信，更容易给人带来良好的人际交往氛围和人际交往效果。

3、使人勇敢

自信的人总是能够以一种轻松自然的态度来面对生活中复杂的情景或挑战，表现出一种大智大勇的气度。

家长要让孩子自己去主动的学习，只有孩子自己去积极主动地学习，才能感受到，其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。而只要有了兴趣，那么孩子的学习效率，就会不知不觉的提高，成绩也会随之提高。

怎么样才能让孩子学习成绩提高？

1、预习

最初步的预习，就是了解即将学习课程的大体内容，如果孩子有一定的精力和兴趣，也可以进行较深的研究，但不建议家长强迫孩子进行深入预习，只要了解就可以，否则会抹杀孩子学习的兴趣。

2、听课

听课是学习中最重要的环节，你可以不预习，但是，课堂的时间容不得一点的浪费，如果在课堂上完全集中精力，跟随老师讲课的思路，吸收、思考，取得的学习效果将是孩子在课下用5倍时间所达不到了。学习好没有什么窍门，就是上课专心。

3、复习

人学习学习知识后，遗忘的规律是先快后慢，所以复习一定要及时，分别注意学习后的几分钟、24小时之内、一周之内的复习。

4、作业

作业其实是复习的一种手段，在写作业的时候，就是复习当天的学习内容。所以在写作业之前，要将当天学习的知识完整的复习一遍，即可以提高写作业的效率，又可以通过作业加强知识的记忆强度。写完作业，一定要进行检查，这也是自我提高的过程。

5、要重视基础

家长不要着急的把一些相对较难的题目拿给孩子做，如果孩子做不出容易打击信心，要对孩子比较差的科目要重新开始，温习基础。

孩子成绩差，家长该怎么做？

1、家长要注意自己的言行

一定要以一种积极的态度，去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子作业速度比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。

2、家长要学会拿孩子的现在和以前比

而不要和其他同学比，因为每个孩子都是不同的。我们家长除了态度方面注意外，在行为上还需要做到的就是对孩子的优秀行为及时强化，不良的行为适当惩罚。当孩子没有完成作业时，千万不要给预定的奖励。

3、分析原因

如果只是一次考试没有考好，父母大可不必惊慌，应该好好的和孩子分析一下原因，是最近学习分心了，还是增加了新的学习科目孩子不太适应，还是考试没有发挥好，但是不能太过暴躁，训斥孩子，这样会伤害孩子的自尊心。

4、不要给孩子压力

要相信孩子也是追求上进的，也希望自己的成绩好，考不好的话他在学校里面肯定也有压力，如果回到家父母再给孩子压力，那样只会让孩子感到紧张甚至逃避，反而会影响到学习，因此父母应该努力给孩子营造一个宽松的环境。

5、了解情况

可以通过孩子的好朋友多了解孩子最近的情况，尤其是孩子的思想动态，是不是有什么心事而耽误了学习，影响了精力？

好多家长也许都为此感到苦恼过，把英语成绩低的原因归结于基础差，但所谓的“基础”究竟指的是什么呢？其实，英语单词占了英语基础中很大的一部分，单词记不住，就很容易影响到英语的总体成绩。

怎么样才能让孩子记住单词？

1、画一幅画

孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣，从而烙下较深刻的印象。因此，在英语学习中，为了加强记忆，可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式，最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。

2、唱一支歌

有些单词的发音是比较拗口的，特别是对于刚刚开始接触英语的孩子，由于不能朗朗上口，时间一长，极易遗忘。爱唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音乐的烘托，单词的发音变得容易起来，于是，可以把难读的单词编入歌曲中，这样通过唱歌来记忆这些单词。

3、做一个游戏

有一位教育家说：“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。”游戏不仅能活跃气氛，调节孩子的学习情绪，更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣，从而使孩子每天坚持听说读写的训练。久而久之，便形成一种良好的英语学习习惯。

4、联想记忆

我们在记单词的时候，遇到一个词我们可以联想到和它相似的一系列的词并进行详细的辨析。比如说：当我们碰到“trip（短距离直达目的地的旅行）”，我们就应该联想到“travel（长途旅行），“tour（以游览，观光为目的的旅行）”，“journey（两地之间，耗时较长的旅行）”，等等。

5、多次重复原则

很多同学以前背单词很容易就忘了，就是因为他只背了一次，背一次注定会忘，一定要多背几次，背几次呢？4～6次，最好是争取背六遍。只要是把单词背过了六遍，肯定你能把他给记住。