初二的孩子成绩很差还有救吗

找到问题的关键是最重要的。要让孩子知道，成绩不是最重要的。掌握需要掌握的知识点是最重要的。要在其他方面和他谈心，让孩子保持乐观开朗的状态。有很多好的学习方法去学习，可以让孩子找到适合自己的学习方法。

初二的孩子成绩很差还有救吗？

1、注重良好学习习惯的培养

学习习惯在学习过程当中起着至关重要的作用。尤其是在初二期间，一定要认真地紧跟老师思路，随时记录课堂笔记。课下注重知识的预习和复习，除了按时完成老师交代的作业，如果有时间的话可以加强练习。那么在练习的过程当中需要学生。要善于总结归纳相关知识点的联系性。同时要增强自主学习的能力，注重知识的预习和复习。

2、在课堂上专心听课

一个学生学习成绩的取得来自于学校课堂上的老师讲课，如果这个学生当天认真听课了，那么他就能独自完成当天老师布置的作业，能够做到独自完成作业中的试题了那么他就能在考试的时候把卷子上的题做出来取得好成绩！因此是否能够做到专心听课直接决定这个学生的成绩高低。

3、多给孩子一点信心

由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有所不同。家长要做到科学分析孩子的成绩，关键是着眼于自身的比较。与自身作比较重要性远远大于与他人作比较。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。 孩子由于学习态度不好导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，更不应该放弃。

初二的孩子成绩很差的原因：

1、学习习惯上的原因

良好的学习习惯对每个人的学习终身受益，也是学习好坏的重要因素。学习习惯的养成主要取决于非智力因素（品德、意志、毅力、兴趣、体力等）。学习习惯具体指上课、做作业、预复习、考试、记忆等过程中的习惯。

2、忽略了学习的有效方法

虽说初中生的学习任务比较繁重，也会有很多的学生抱着嗯学习时间越长学习效果就会越好的状态，拼命的挤时间去学习，可能有的学生学习甚至都已经达到自己的生理极限了，但他们的进步限度却十分的渺小。很多低效利用时间的学生，往往浪费着大量的时间和精力去学习，成绩也不见长。

3、意志力不足

对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。

五年级的孩子成绩差是可以救的，五年级是一个分水岭，通常会有稍微困难的题目。应先把教材熟悉一遍，适当增加自己做题的难度。学习方法很重要，好的学习方法是提高学习效率的关键。

五年级的孩子成绩差怎么办？

1、提高孩子的自学能力

安排学生的学习时间绝非易事。许多父母只是不停地告诉他们的孩子要学习。当孩子的学习效率高时，家长需要帮助孩子发展学习。另一个问题是我们必须养成在有限的时间内做题的习惯。如果没有做题的紧迫感，只是边玩边玩，一方面效率肯定不高，另一方面也会给孩子造成懒散的心态，习惯。

2、养成良好的学习习惯

小玉是一个活泼开朗，非常爱玩的小女孩，兴趣广泛。对电视和电脑充满热情。放学后，会一边做作业一边打开电视看电视。我说这是不行的。因为不能一心做两件事。我们同意，如果作业没有完成，电视是不允许打开的。在功课完全正确的前提下，我们可以选择性的收看电视节目。为了孩子，我和她爸爸几乎不看电视。看电视曾经是她爸爸的最爱，现在他不得不戒掉自己的电视瘾。

3、让孩子感觉到被爱

良好的家庭环境对孩子的健康成长尤为重要，孩子需要爱。由于生活和工作的双重压力，年轻的父母几乎每天都在忙碌。但请记住：无论您有多忙，都不要忽视您的孩子。没有父母的爱，孩子的性格很容易出现扭曲，比如任性、孤僻等。

五年级的孩子成绩差的原因？

1、不会抓住重点

考试结束后，如果你愿意拿出你做过的试卷、作业、资料等，你会发现很多相同的内容都重复了，甚至是原来的题，而且有些学生会用他们有限的精力和时间。放在无限的题海中，做题要花很多时间；从问题的数量来看，你面前的那堆纸已经说明了问题。

2、不能自我调整

大部分人都认为只要努力学习就能拿到高分，累了也要坚持，但是累了就会思路不清，遇到很多事情就会觉得无聊的知识。甚至失去了兴趣。疲劳会导致上课注意力不集中，容易分心，学习。

小学五年级是至关重要的一年。成绩好的学生未来将会更加出色，而大部分成绩差的学生会发现很难学好。在这一年中将有很多新的知识点需要学习，孩子们只要能够扎实地学习这一部分，就能熟练地面对六年级的初中入学。

五年级孩子成绩差还有救吗？

1、培养自信心

绿叶的生长离不开阳光雨露的滋润，同样孩子的成长进步也离不开父母时时刻刻的鼓励和支持。对于孩子的行为，父母的评价，有时哪怕是一句不经意的话，也会对孩子的自我认定和自信心产生极大的心理暗示作用。所以要注意发现孩子的闪光点，不要吝啬赞美之词，要让孩子相信，只要肯努力，他永远是最棒的。

2、培养好习惯

孩子的好习惯越早培养越好，任何一种好习惯的培养都不是轻而易举的，任何一种坏习惯的改正也不是轻而易举的。多方教育专家通过细心地观察和研究发现，孩子在四、五年级左右养成的良好行为习惯，往往更具有持久性。从心理学角度来讲，孩子在四年级左右所养成的良好习惯，将会比孩子在其他年龄段养成的好习惯更持久、更易深。

3、把学习变成一种乐趣

父母逼孩子去学习，虽然有时可以达到一定的作用，但这种方法不能产生长效，而且孩子绝对不会心甘情愿地去学习，尤其是到了四年级，如果父母再逼着孩子去学习，孩子就要产生逆反心理了。

五年级孩子成绩差的原因？

1、听课效果差

会听课的孩子，听的是思路，瞄准的是问题，敲定的是重点，在课堂上就已经获得了大部分知识，考场上只要发挥正常都会取得不错的成绩。而不会听课的孩子注意力不集中、喜欢搞一些小动作，比如乱涂乱画，传小纸条，分散了注意力，自然听不懂、记不住老师讲的内容。

2、学习不思考

学而不思，急于掌握知识，但是却不动脑筋思考。这样是不能掌握做题方法的，有的学生做了很多题目，依然不能举一反三，都是源于他们不善于思考，不懂得总结。

对于六年级的差生来说，想要逆袭的话，不下点力气恐怕是不行了。到了六年级了，学习方法和习惯等等都已经形成的 了，再想逆袭谈何容易。但是也不是不可以，要想逆袭的话，得让孩子从思想上对过去的一切有深刻的认识，新的知识要学好，过去的知识要复习恶补，特别是弱科。没有一定的毅力和拼搏精神是不行的。只要学不死，就往死里学。利用一切课余时间，发扬钉子精神，只争朝夕 ，头悬梁锥刺股，持之以恒，会有一天成功逆袭的！

六年级孩子成绩差还有救吗？

一、对孩子的教育可以说方法万千，没有一个固定的模式来教育孩子，但最重要的一条就是要和孩子交流沟通，走进孩子的心里，了解孩子的真实想法，针对孩子目前遇到的问题提出合理化的解决方案。辱骂和体罚孩子只会让孩子越来越疏远父母。

二、在与孩子交流过程中，注意倾听孩子的心声，最好把孩子说的话重复一遍，有针对性的回答孩子的问题，注意语气要缓和，用身边的事例来教育孩子更有说服力，切忌用带命令的口吻来规定孩子该怎么做，不该怎么做。只要孩子从心里认识到了问题，了解父母的良苦用心，他会用自己喜欢的方式去完成父母交代的任务。

三、只要孩子在学习和生活上有变化，父母就要把优点放大，让孩子继续保持向更高的目标迈进，激发孩子热爱生活，热爱学习的激情，培养孩子主动学习积极性，帮助孩子树立自信心。针对孩子的缺点，父母可以委婉提出，让孩子认识到自己的不足，以建议的方式让孩子去改正，这样效果可能会更好。

四、孩子学习成绩的提高，并不是一早一夕能够完成的，而是长期坚持的结果。父母教育孩子也是一个长期的过程，在陪伴孩子时，教给孩子生活技能和学习方法，让孩子养成良好的学习习惯。

孩子六年级成绩差怎么提高：

1、帮助孩子树立信心。

要让孩子对学习有信心，家长得让孩子看到希望。家长和孩子可以一起制定一个小目标，这个小目标得让孩子伸手够一够，马上就可以实现。我们要让孩子认识到：只要努力付出，就有回报。

2、多鼓励，少批评。

孩子毕竟还是孩子，尤其当孩子学习中出现困难时，需要家长和老师的鼓励与支持。我们家长可以和老师提前沟通，让老师在课堂上多鼓励孩子。好孩子是夸出来的，这句话是有一定道理的。

3、重基础，抓落实。

小学阶段，孩子成绩差，主要原因还是基础知识不扎实。如果靠孩子自觉去查漏补缺，还是有些困难。这时，不妨家长和孩子一起学习。

4、改变观念。

孩子的教育中我们家庭教育是最重要的。所以，我们家长要主动了解和教育孩子，不管是在学校还是在家里，不能等着孩子有问题了被老师叫去再去解决，要主动去学校和教师交流，把这件事写进我们的工作安排，譬如每周五下午定为自己的校访日。我们家长的态度由被动变主动直接决定了孩子学习态度的转变。

是还有救的，三年级成绩不好不要急，因为还是有很大进步空间的。小学六年，三年级学到的，暂时还是比较浅显的知识。有的小朋友可能在前几年，没有找对学习方法，但如果之后找对了方法，就会有很大的进步。

三年级孩子成绩差还有救吗？

1、三年级的孩子，语文无非是生字不熟，可以让孩子，把所有听写和考试，写错过的生字写在语文书第一页的空白处，或者单独拿一张白纸写，每天读一遍这些易错字，不用费力，一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行，只读本周错字也行，这叫七天重复学习法。

2、数学就做错题本。平时没空，就周末让孩子，把本周的错题，单独抄在一个本子上，重做一遍。考前重点复习错题本。

3、试试去发现孩子的优点，多鼓励孩子，孩子就会为了得到家长的鼓励而去努力。比如说：孩子这次的成绩不是很理想，回到家后，你跟孩子说，这次没发挥好也没关系，只要下次考试考得好了，就还是妈妈最棒的宝贝。这样，孩子因为考试不好，害怕父母批评的，担惊受怕也会瞬间没有，下次考试，也会为了可以再次得到爸爸妈妈的夸奖，而去努力。

三年级孩子怎么学才能提高成绩？

1、抓好孩子的学习习惯 

好习惯是取得成功的重要增加。孩子的成绩要想继续提升，保持好习惯是第一要务，也就是要继续做到上课认真听讲，课下认真完成作业。

可以说，这是孩子成绩增强的关键环节，经过两年的学习，孩子对学习多少少了点“新鲜”感，多了点“疲劳”感，这时候，孩子对学习的情绪极容易出现反复。父母耐心做好孩子的思想工作，让孩子继续保持良好的学习习惯极为重要。

2、让孩子树立信心

如果说以前的内容相对容易，但上了三年级，随着学习内容难度的增大，和内容的增多，孩子得的概率会大大下降。这种情况下，孩子自己恐怕也会怀疑自己的能力，这时候，绝不是父母抱怨的时候，而应诚心帮助孩子分析丢分的原因，并要调整好孩子的心态，让孩子能继续带着自信走进学校。

3、找到学习乐趣

三年级之后，不要再要求孩子，关于识记类的知识死记硬背，要多思考，提升孩子的好奇心，识记部分的分数会越来越少，而阅读写作等，是需要孩子，去主动探究所学知识，提高思考和理解能力，还有学习的积极性。学会取长补短。就是学生要不断提高学习新知识的能力，唤起学习的自信心和动力。

4、上课要认真听讲

凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由。但是学习活动，应该是一个生动活泼的主动，而富有个性的过程。学生平等参与课堂教学。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课是取得成功的第一要诀。

到了初三，学习成绩很差，只能从基础抓起。只要有想学好的意愿，是有可能从头开始，慢慢跟上，把成绩提高的。

初三成绩很差还有救吗？

有救的，任何时候开始努力都来得及。只要现在端正学习态度，掌握好的学习方法，肯努力，孩子的成绩会逐步提升的。

初三成绩很差怎么提升？

1、制定有规律的学习计划

在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到一个目标后，再制定下一个目标，确保每一个小目标都实现。重要的是进行时间上的通盘管理，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，形成习惯。

2、吃透教材

中考命题依纲靠本，大部分考题都可以在课本上找到原型，吃透了教材，中考无论多差也差不到哪里去。因此，要给自己订个阅读计划，至少在第二轮复习之前看完所有的教材，但不是简单的一目十行，要适当做点题，知识点和题目要对号入座。

3、认真听课

课堂的学习效率决定学习成绩的高低，遇到问题多想是什么？为什么？怎么办？今日事今日毕，重视每堂课的学习效率，保证每一天的学习质量。当天的学业一定要当天完成，不懂的问题一定要问老师、问同学，切忌“不懂装懂”。

4、正视薄弱学科

初三学生一定要正视自己的薄弱学科，如果觉得自己某一科比较薄弱的话，就一定要抽出大量的时间来学习这门学科。比如那时候我觉得我数学学的不好，就利用大量时间来学习数学，也最终通过自己的努力把自己的数学给补了上去。

5、练题型，做真题，总结归纳做题规律

要想把中考各种题型练好，前提就是要把基础知识打牢。在基础知识打牢的前提下，下苦功夫练中考题型。所有的中考题型都是以教材为基础，来考察教材的某个部分。这就需要学生多做中考真题，在中考真题的基础上去强化自己对中考题型的理解，对于一些薄弱的题型要加强强化训练。同时在强化练习的过程当中，要善于总结归纳做题规律，把握中考命题方向，总结中考常考题型。同时做好各种记录。以便在总复习中能够有重点有针对性的做好自己的复习。

6、做好读书笔记和摘要，准备错题本

这需要学生在平时听课的当中，要养成随时记录的习惯。尤其是对自己知识点薄弱的地方要重点记录。课下要及时进行整理。以便强化巩固基础知识点，同时准备错题本，将每次考试或者是在练习当中出现的题目及时的整理到错题本上，写上解题思路和错题原因。经常的翻看错题本，以便强化巩固对错题的认识，降低考试当中的错误率。

是来得及的，但是学生这个时候，一定要跟上现在学的课程，保证所学的知识，不会再落下之后。然后想办法，去补救之前的课程。学习是需要讲究方法的，但同时，也要有着韧劲和学习动力，但只要学生自己想要学习，就一定能学好。

高二了成绩很差还有救吗？

1、当然还是有救的。高中成绩差，可能是自己，没有适合的学习方法，导致的，建议你给自己，制定一个学习计划，针对自己的薄弱项，进行加强，合理安排，每天的时间，能有效提高，自己的学习效率。成绩自然而然也就上去了。  

2、如果成绩提升不理想，达不到理想学校的录取分数线，建议你给自己做一个升学规划，有很多的升学方式，可以帮助自己考上理想的学校，早帮自己规划，升学时的选择，才会更多。

3、高二成绩差，一方面是学了不会，另一个原因是没学，不管怎么样，高二只要意识到，学习的重要性，就一切都还来得及，就有机会逆袭。当然，想要考个好大学，也不是那么容易，也要付出很多辛苦和比别人多的努力。

高二怎么才能提高成绩？

1、紧跟着教师

紧跟着教师思路。无论这一科，你是不是学得非常好，一定要在上课时，紧跟着教师的思路，这个时候教师所讲的内容，是对于多数学生，因此是非常好了解。假如出现，赶不上教师思路的状况，一定要反省自己，以更快的速度解决该问题。

2、用心写作业

刚刚开学的时候，教师安排的作业，相对比较少，因此这个时候，一定要独立地完成作业，假如出现不会的地方，即时的向学生教师求教，确保对知识的无漏掉、全把握状态。

3、自己预习

开学前期时间充足，因此大家，一定要运用好这个时间点，在达到目标以后，要课前预习，确保比教师的步伐快一点，这样确保听课的时候，可以非常好地把握知识。

4、好的心态是成功的一半

有了这一点，就只差策略、方法以及努力了。高二的确是个，很重要的阶段，承上启下。

抓住这次期末考试，对高中以来的知识，进行总结，将知识系统化，在此基础上，提升自己的基础，可以很好地，为高三的学习打好基础，这在起跑线上就超出别人一截。

5、制定学习计划

几乎每个高二阶段的学生，都会感到迷茫，想克服这种，无所事事比较懒散的状态，最好的办法就是制定学习计划。先制定出自己，学期末要达到的目标计划，最好把各学科的，目标名次和目标分数，具体写出来。

配合着学期计划，有每个月的学习计划，每周的学习计划，最后是每天的学习计划。克服迷茫最好的方式，就是立即行动。每天都有具体要完成的学习计划，就没有时间去迷茫，去懒散了。

6、要学会整合知识点

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图，或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。

同时，要学会，把新知识，和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。