提高初三物理成绩的措施

孩子如果想要在初三，去提高自己的物理成绩的话，那么就一定要可以去作好笔记。而孩子的物理笔记，是要可以去将课上讲述的重点，难点等，作出简单扼要的记录，记下讲课的要点，以及自己的感受，或有创新思维的见解，以便自己去进行复习，消化，这样孩子的物理成绩，才能有大幅度的提高。

提高初三物理成绩的措施？

1、做题一定要思考

物理的学习和数学很相似，都是必须大量做题，但光讲究做题数量效果并不好，正确的做法是：做题的时候要多思考，多向自己提问题。真正的物理学霸其实做题速度并不快，甚至很慢很慢。

因为他们每次做完题后，都会看一下结论是怎样得出的，看看对以后有什么可借鉴的经验，做一题可以达到举一反三的效果。如果做完一道题对下答案扔那就不管，下次再遇到类似的题型，你大概率还会犯同样的错误。

2、建立物理错题本

学习数学一定要有错题本，同样学习物理也需要有一个属于自己的错题本，反复研究自己的错误，可以发现自己知识结构的薄弱之处，和思维方法的偏执不周全的地方，当你越来越重视自己的错题，那么你物理知识上的漏洞，也就会越来越少，你的学习成绩自然也就会越来越好。

3、解题注意速度

对于平时做题慢吞吞的学生而言，你要掌握好自己做题速度，因为物理题是需要花大量时间去思考的，如果你不去思考，那么就没有任何思路，不知道怎么解决问题。可能每次考试都会出现我还没做完就交卷了等等问题，所以提高你的解题速度是一个必须攻克的难题。

你始终要明白，高考时间紧迫而且题量巨大，要是你平时都太慢，就必须要改变。怎么改变呢？就是在课后每次做作业的时候，严格的控制自己的速度，给自己紧迫感，这样一来解题速度肯定会越来越快的。

4、记住基本公式、概念、规律

很多同学认为，物理不用死记硬背，公式概念只需要简单理解应用罢了，这不得不说是一个普遍现象。我当初就有这一种感觉，觉得这些公式很简单，很容易记忆，甚至说平常的小考很容易就想起来了。

即使有考试没有记起来的情况，也并不是很重视。但是考试中因为概念不准、公式记错而失分并不在少数！高考来说是人生路上的一条很重要的路，走对了，对以后帮助当然很大，这时候不慎丢失几分岂不浪费。

5、不断的去积累

这里的积累并不是不断的去堆砌，不加思考，机械的把任何的公式、知识去记忆。这样不仅不能灵活运用，而且成绩提升见效很难，就更没有信心去坚持了。那我们就应该去真正的积累，在记忆的基础上，去不断通过整理和复习，让知识去相互理解贯通。可以通过利用习题巩固的方法，把知识逐渐变成自己的。

6、特别注意老师讲课的开头和结尾

老师讲课开头，一般是概括前节课的要点，指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

初三的同学们应该有这种非常明显的感觉，初三物理内容和初二物理内容完全不同，初三的物理知识比初二的物理知识更抽象，基本公式和变形公式以及各种结论也更多，结果导致很多初二物理学习不错的学生，到了初三后，物理成绩不理想，甚至越来越糟糕。

如何提高初三物理成绩？

1、认真复习回顾课本、高效率提取有用信息并系统化基础知识。

在最后复习阶段，一定要把物理书中的重要知识点、平时物理老师经常强调以及曾经补充过的全部知识点、书中的各种插图、各种探究实验、演示实验以及一些重要的课后习题，都重新有选择、有重点的去研究一遍！

这是最后阶段必须要做而且至少要做一遍的关键方法。当然，也可以在晚上睡觉前采用过电影方式回忆各章节知识点，并在第二天早晨醒来后立刻看课本，巩固落实晚上没有回忆出来的知识点，此法对于记忆落实基础非常有效。通过以上措施最终形成这半年以来所学到的系统化、结构化、网络化的物理知识！

2、要注重物理概念。

初三学生在提高物理成绩的学习中，应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，初三学生认为学习物理不用死记硬背只要理解就行，其实记不住你就不会真正理解，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。

因此，提高成绩、学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是初三学生学好物理课的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。

3、深入研究历年物理期末试卷。

历年物理期末试题都是非常好的物理题，初三的学生们可以通过多做几份这类期末试题开阔眼界、提高思维能力。

在做题过程中要注意严格限时，做完之后，要仔细比对答案，尤其是计算题的步骤，要把自己的做题步骤与标准答案的规范步骤相比较，从而形成更为规范化的做题步骤！另外要切记，重视实验题和计算题！这两种类型的题难度最大，分值最多，更注重考查综合能力。

4、要重视解题规范

①物理与数学不同，初三学生在解题时，不仅要求正确的答案，还要有规范的解题步骤才能提高成绩。例如：解计算题时要书写必要的物理公式，统一计算单位；做作图题时，标出力的方向，取力的标度，虚线或实线也要画清楚;简答问题时，应当应用物理学科语言表达，详细表达原因。

②初三学生要重视心态调整才能提高成绩，认为中考考查的不仅是知识及解题能力，还有学生的心理素质。学生们在平常的复习考试时要注意调整心态，尤其是在月考时，初三学生要借助这个机会调整心态，以便在中考时更好地发挥。

5、深入研究、归纳各种物理常错题、易错题、重难点。

要知道只有错题才是最有价值的，只有错题才能最快速提升物理成绩，这些错题包括平时所做的物理试卷上的题、训练题、练习册中的题等等。也就是说这半年以来出错的习题，都要认真的、有选择、有重点的去研究归纳。

在此过程中，通过同种类型的习题对比，多题归一，一题多解，归纳总结出各种类型题的解题方法！从而形成自己的一套实用解题方法、思路习惯、以及良好的思维定势，同时一定要摒弃各种非智力因素失分，要丢掉各种不良思维定势。在最短时间内培养自己的思维能力和解题能力

相信大家学习物理的时候，都有一个共识，就是物理想要学好真的很难，中学物理不仅涉及到各种实验、物理概念、定理、物理量，还与数学密切相关，因此，如果找不到恰当的学习方法，想要学好真的不容易，那么，怎样初三提高物理成绩呢？

怎样提高初三物理成绩？

一、记忆：在物理的学习中，应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背只要理解就行，其实记不住你就不会真正理解，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理课的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。

二、积累：从两个方面来说：一是累积，不加思考地机械的把已经记住的东西简单的叠加。结果这样不仅做不到灵活应用，而且只能记忆的也不准确。二是真正的积累，在记忆的基础上，善于不断通过习题巩固和整理从参考资料上获得有关物理知识的相关信息，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，便于记忆。根据遗忘的规律只有通过反复记忆使知识才能更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的真正目的，

三、综合：物理知识是分章分节的，学习的要求内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，初中知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。

四、提高：有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，才能在解题能力上有所提高。可以想象，如果物理基本概念不明确、规律模糊不清、公式记不准、题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，那么如何解对题、又如何提高成绩呢？提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。

五、综上所述，在物理学习的过程中，依照从简单到复杂的认知过程，对照以上学习的几个步骤，找出自己的不足，确定自己的改进和努力方向，必定会大幅度的提高自己的物理成绩。关于具体的物理解题技巧，同学们也可以去李晓鹏新浪博客看看，这个博客里面有很多关于学习物理方法和解题思路，确实可以在学习物理中起到了潜移默化的作用，物理不好的同学可以借鉴一下以上的方法，再去这个博客看看，相信一定能提高物理成绩的~我想，通过这些学习方法，一定能学好物理。加油吧！

怎样轻松学好初中物理？

一、预习

我认为对于物理学习而言，最为重要的就是预习。否则听课效率会非常的低，且容易出现“课上听懂了，课下做题又不知道何从下手”的情况。

预习到底预习什么？

例如，如果是新课，那么先将教材看过一遍，再结合教材做课后习题。最好是自己根据所看的内容，整理出一份笔记，在第二天上课的时候拿出笔记，看看和老师讲的有什么出入，需要补充什么。若有时间，可以结合参考书看一看这部分的考点和出题形式。如果是练习课，一定提前将练习题先做过一遍。特别是进入一轮复习的时候，没做过的题光听老师讲，那么这道题就算是废了。

二、听课

听课一定要做笔记，听课一定要做笔记，听课一定要做笔记，重要的事倩说三遍。学习物理就不需要做笔记，这是最大的误会，老师写的板书，是老师在备课的时候思考再三的知识结晶，有助于建立完整的知识体系；另外就是再记录一些经典的例题，将完整的解题过程和你想不到的思路记录下来。当然，板书也许太过于笼统，省略了一些东西，你需要将这些补充完整。另外，这个笔记本在你课下复习的时候应常伴左右，在自己进行复习的时候，可以将笔记补充得更为完整。

三、练习

在每天课后，无论是老师布置的习题，还是习题册配套的习题，一定要及时地做。不一定一题不落，也切忌图快马虎。争取做一题会一类。当遇到不会的题时，不要立刻看答案，静下心来再仔细审题，你想不透的地方是最宝贵的地方，多多留心或是记录一下。实在做不出来时再看答案，看明白了之后，合上答案再做一遍。每个步骤都不要省略，包括算数。

四、自习

当你有一大段的时间可以用来做物理复习的时候，就一定要好好珍惜。例如人已经到了高二，“灵魂”却停留在高一。那么自习课就可以用来查漏补缺。在自习过去学过的内容时，你也最好根据自己最能接受的方式，例如当初物理君的习惯是自己将书从头开始一章一章地看，看一章时一边自己总结出笔记，然后再做这一章的习题。特别需要注意的是，不能在做题的时候再翻看教材，查看公式也不行。这样才能确保是自己完全理解。

学生可以从平时所做的，各种物理试题中的错题里面，发现基础缺漏和方法缺漏。学生一定要充分利用，各种试卷、各种模拟试题、甚至包括课本后的习题，从中查缺补漏，充分反思错因，总结归纳，各种类型题的方法，这样学生就一定可以提高自己的物理成绩。

初三物理怎么学才能提高成绩？

1、提高效率

时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，提高学习效率。而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、上学路上、等车时等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。

物理题有的比较难，有的题可能是在散步时突然想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。

2、善于观察

观察首先要广泛，全面。初中物理学得比较好的同学，大多是勤于观察，善于观察的。因而，这些同学往往兴趣广泛，求知欲强，眼界开阔，见多识广，具有很强的好奇心。他们在学习物理时，往往实物感较强，思路较宽，比较容易掌握，物理现象和物理过程，从而进行正确的分析。

观察要有针对性。同学们在广泛观察的基础上，应该重视观察与已学的知识有关的物理现象。例如：初中学习了压强这个物理概念，我们就要注意观察物体间，相互作用时，产生的压强与作用力和受力面积的关系。象载重拖拉机的履带。

3、重视物理知识的巩固

要及时复习巩固所学知识。就是对课堂上所学的新知识，在弄懂、弄会的基础上，按时按量完成作业，尽可能的节约解题时间，提高解题速度，在原有的基础上提升一个高度。还可适量地做些课外练习，来检验掌握知识的准确程度，对知识进行巩固。

4、重视知识点总结

及时总结知识点，同类题型及时做好归纳，以便做到举一反三，及时融会贯通。研究表明，有系统的学习会比零散的知识点容易掌握。习惯性地对知识点进行总结，慢慢就能总结出，自己的一套解题思维，知识就慢慢变成自己的了。

初三物理有什么答题技巧？

1、控制变量法

当某一物理量受到几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量的影响，要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系。如：研究液体的压强与液体密度和深度的关系。

2、理想模型法

在用物理规律研究问题时，常需要对它们进行必要的简化，忽略次要因素，以突出主要矛盾。用这种理想化的方法将实际中的事物进行简化，便可得到一系列的物理模型。如：电路图是实物电路的模型；力的示意图或力的图示是实际物体和作用力的模型。

3、转换法

物理学中对于一些看不见、摸不着的现象，或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。如：奥斯特实验，可证明电流周围有磁场，扩散现象可证明，分子做无规则运动。

俗话说，兴趣是最好的老师，这句话同样适用于物理的学习。有的同学认为物理很难，越学越觉得自己对物理失去了兴趣，导致成绩下降严重，那么小孩初三物理成绩差怎么办呢？

小孩初三物理成绩差怎么办？

1、注意知识点的积累与体系的建立

在看书或看笔记的过程中，要善于将不同知识点分析归类：那些是自己已经掌握的，那些还比较模糊。针对性的分类整理也是复习所学内容的极其好的一种办法。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，是要通过反复记忆使知识更全面、更系统。

2、巩固基础知识

很多同学物理成绩不好，最直接，最根本的原因就是基础知识没有打牢。知识存在漏洞，积累了很多似是而非、模棱两可的问题。等到步入考场，这些问题集中爆发了。考试的时候总觉得哪儿的考点都有印象，可哪里都掌握的不够透彻，做起题来畏首畏尾。如果前面知识点不够扎实，有遗漏之处，必须尽快去弥补。

3、挤出时间多做些习题

老师曾经讲过类似的题，等自己做的时候就没有思路。这是因为他们做题量太少，很多该做的练习没有做导致的。老师课上讲过的题，课下还要做练习。很多时候老师课上讲一些典型题后，会加一句：“课后大家可以找类似的题做一做。”有些同学就自信自己听明白了，课后也就没按老师要求去做题。其实在课后一定要找一些类似的题来做一做，不仅对相关知识点的巩固，也是对老师讲解的解题思路，解题方法的一种深入理解。

4、不断梳理

课本知识是基础，很重要，可同学们也要搞清楚，想在考试中考出高分，只看这些基础知识是不行的。毕竟考试卷子里，还是有难题的。所以说，同学们还应深化考点理解，多去归纳解题规律。

5、培养自己的物理思维方式

很多初三同学能够逆袭成为学霸，很重要的一点就是能够跟上老师的节奏，主动思考，培养了自己的物理思维方式。简单的来说，你看老师为什么一看到题目就能想到该用哪个公式，应该怎么解题？为什么有些同学看到题目就不知道该如何下手？因为老师的解题方式，思维方式就是物理的思维方式。

6、学会分析

对于每道物理习题都养成“状态分析”和“过程分析”的习惯。比如整体法受力分析或隔离法受力分析，比如多过程中的运动分析。把多过程复杂问题拆解成单过程简单问题。这一步直接决定了能否高效解题。

学习物理一定要重视“理解”，所谓的理解，就是要掌握每一个物理量、物理公式、物理结论的来龙去脉、内涵和外延、掌握所有物理公式的应用范围和推导过程（初中阶段很多是通过实验得出的公式，此类直接给出的公式暂不要求推导），只有这样，才能在遇到习题时知道选择什么方法、什么公式去解决。

初三如何提高物理成绩的方法？

1、无死角覆盖全部基础知识

包括每一个物理量的内涵和外延；每一个物理公式的物理意义及其适用范围；每一个物理实验的原理、步骤和注意事项！要知道，我们的所有习题包括中考所考查知识都来自于这些基础知识，基础不牢、地动山摇！轻视基础的同学，其物理成绩好的了一时，却好不了一世！

2、重点关注物理实验

初中物理是一门实验科学，我们课本上的结论、概念、规律都是前人通过大量实验验证的，它可以帮助我们更好的理解这些知识。这些实验有的是需要我们亲手在课堂上做的，这要求我们认真做好，有的是老师给我们做演示实验，我们要认真观察实验现象。

总结实验结论，还有一些小实验是需要我们自己创造条件来做，这样我们就能更加深刻的理解我们所学的知识，比如说光学部分，一根蜡烛，一个放大镜，一张白纸板就可以做凸透镜。

3、重视画图和识图

在初中物理课程里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。一类是属于作图类型题，例如，作光路图等，要力求符号标准、线条清晰、尺规作图。另一类属于识图，例如，识别机械运动部分的v-t图象、s-t图象，以及物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等，要记住讲过的最基本图象，明确图象中各部分所代表的物理含义。

4、做大量经典好题和创新型前沿试题

通过经典好题训练各种应试能力，掌握每一种题型的解决方法、易错点、常考点！通过创新型前沿试题开阔眼界，打开思路！

做大量的习题并非强迫自己陷入题海不自拔，而是要通过见识更多的题型，掌握更多的解题方法和解题思路！从而提高自己的综合运用能力和灵活应变能力。很难想象一个只完成物理老师布置的作业的同学就能拥有举一反三、灵活运用的能力！

5、重视物理解题过程

规范物理与数学不同，初三学生在解题时，不仅要求正确的答案，还要有规范的解题步骤。例如：初三学生解计算题时要书写必要的物理公式，统一计算单位;做作图题时，标出力的方向，取力的标度，虚线或实线也要画清楚;简答问题时，初三学生应当应用物理学科语言表达，详细表达原因。

6、重视对所学知识的应用和巩固

要及时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入，分析，概括，结论，应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习.在弄懂所学知识的基础上，要即时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。

时间，对于初三学生来讲，虽然非常宝贵，但是初三学生，依然应该抽出一部分时间，先将物理书上的知识内容过一遍，将自己学得不好的地方挑出来，然后花时间把掌握不好的地方学透。

如何提高物理成绩初三？

1、独立做题

初三学生要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，要有一定的难度。任何初三学生学习数理化。不经过这一关是学不好的。

独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功、提高成绩的必由之路。

2、物理过程

初三学生要对物理过程，一清二楚，才能提高成绩，物理过程弄不清，必然存在解题的隐患。题目不论难易，都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规，三角板，量角器等。以显示几何关系。

画图，能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。初三学生有了图，就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的，死的，间断的，而动态分析是活的，连续的。  

3、要注重物理概念

初三学生，在提高物理成绩的学习中，应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论。同学们往往忽视这些基本概念的记忆。

初三学生认为，学习物理不用死记硬背，只要理解就行，其实记不住你就不会真正理解，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。

因此，提高成绩、学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是初三学生学好物理课的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。

4、要重视解题规范

物理与数学不同，初三学生在解题时，不仅要求正确的答案，还要有规范的解题步骤才能提高成绩，

例如：解计算题时要书写必要的物理公式，统一计算单位;做作图题时，标出力的方向，取力的标度，虚线或实线也要画清楚。简答问题时，应当应用物理学科语言表达，详细表达原因。  

5、要重视心态调整

中考考查的不仅是知识及解题能力，还有学生的心理素质。学生们在平常的复习考试时，要注意调整心态，尤其是在月考时，初三学生要借助这个机会，调整心态，以便在中考时更好地发挥。

初三物理有什么答题策略？

(1)最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少看两遍。如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定了此题会做。

这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同样的插图，并不意味着有同样的设问，问题的性质甚至可以截然不同。 

(2)对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的生题就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际中相关联的问题。

遇到这种生疏的题，心理上首先不要畏难，由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，再联系学过的知识，大部分题目是不难解决的。 

(3)审题过程中，要边阅读边分辨出已知量和待求量。已知的条件及待求的内容以题目的叙述为准。不要仅仅以某些插图为准，有时图中给出的符号不一定是已知量。

另外，凡是能画草图的题，应该边审题边作出物理草图，这样可以建立起直观的物理图景，帮助进行记忆和分析问题。