初一英语怎么学

初一英语的学习是整个英语学习的重要起点，想要学好英语，首先一定要把基础打牢，为以后的英语学习打下坚实的基础。

初一英语怎么学？

1、端正学习英语的态度

初一学生想要学好英语一定要勤学多练，现在外语也是一门交流的语言，同学们学习英语的最终目的还是能够熟练的使用这门语言，而掌握这门语言的关键就是不断地练习，因此同学们需要通过自己足够的练习，领会所学的知识，达到融会贯通的目的。另外英语学习需要同学们大胆地说和读，千万不要害怕犯错，不开口说。当然最重要的一点还是能够持之以恒的学习下去，有一些学生开始学得不错，后面就不行了，其实就是没有坚持。

2、背单词　

单词是基础，一定要把单词记熟，背单词。睡前背，早上起来背，效果最好。根据情况，背单词的时候一定要把读音结合上。背名词的时候要结实物背，这样的方法有趣又有效。词组一定要背。自己准备一个小本子，把你遇到不会的题解决之后记到一个小本子上，随时随地进行记录。

3、课堂上认真听讲

课堂是学习的关键，而同学们只有把握好课堂的45分钟，才能够有很大的收获，因此同学们在课堂上应该做到认真听讲和多动笔，上课时候能够全神贯注地，而且认真做好课堂上的笔记，不过同学们的笔记不是老师讲到的内容都记，这样很容易影响到同学们听讲，需要记的是老师重点讲的知识点，还有就是记下自己没有听清楚的地方。另外课堂是需要同学们积极参与的，如果被动的接受教学不利于学习效率的提高，因此课堂上对于老师提出的问题要敢说敢讲，能够积极地回答老师课堂上提出的问题。

4、勤记笔记

课堂上做笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。笔记也为日后复习提供记忆纲要。

5、及时、经常、科学地复习

复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新，从而更牢固地掌握知识。

6、持之以恒 

学习英语，要靠日积月累地坚持学习，最忌一曝十寒。开始学习时，觉得新奇，兴趣很浓，往往忽视学习的长期性和艰巨性。不少学生，开始学得不错，渐渐跟不上了，原因很多，而怕困难，不能坚持，往往是原因之一。

对初一的孩子来说，培养良好的学习习惯和培养对英语学习的兴趣很重要。每天大声读课文或对话，读三遍比较好，鼓励背诵简短的小对话，这有助于培养语感。

初一英语怎么学好英语提高成绩？

1、记单词

词汇量的多少对英语学习的影响无疑是巨大的，很多初中同学不知道怎么提高英语成绩往往是基础单词也没有记好。但是很多同学背了单词以后很容易忘记，这主要是由于方法不太对。背单词时不能死记硬背，而是应该根据读音规则和构词规律来记忆，背单词时最好利用我们的感官，听、说、读、写相互配合，这样一来就可以高效率的背好单词。

2、学会听课

许多同学把听课当成一件被动的事情，而听课其实是一个主动求知的过程。当我们在课堂上听老师讲解，跟随老师思路的同时也要多思考，多想几个“为什么”并且要勇于提出。同时听课时我们要养成好的学习习惯，做标记、记笔记、不懂就问等缺一不可。

3、总结语法规则

中学阶段的语法知识非常多，常常给人错综复杂的印象，记忆起来常常是“剪不断、理还乱”。其实语法记忆也有规律性，我们要形成一个完整的知识框架将语法点分类串起来。例如，由by引导的时间状语，主句大都跟完成时有关。by后接的是表示现在的时间，主句用现在完成时，而by后接的是表示过去的时间，主句用过去完成时。另外，语法记忆也讲究技巧性。

初一英语成绩不好的原因：

1、知识点越落越多

知识点越落越多，孩子更加没有自信，造成恶性循环，冷冰冰的语法很容易造成孩子们的理解困难，如果在这个时期没有合适的衔接、孩子没有跟上节奏，就很容易出现“掉队现象”。而语法的学习贯穿孩子英语学习的整个生涯，一旦出现“掉队”，一环扣一环，很容易形成连锁反应，帐越欠越多，孩子很容易生出抵触情绪。

2、学习习惯较差

部分学生在学习上有着很强的依赖心理，没有主动学习的习惯：不会提前预习课文，没有明确的学习目的;上课很难集中注意力听讲，不知所云，下课也懒得翻书。全部的英语学习就仰仗每周几节有限的英语课，结果是学了后面忘了前面，越学越差。

3、缺乏有效的巩固

学生上完课就完事了，课后单词不备、磁带不听、作业不写、家长不管，等到下节课老师一检查，就什么都不会了。老师为了完成教学任务，不可能在课堂上给他们时间在复习上节课的内容。长此以往，结果可想而知。

初一英语不好怎么学?俗话说：“良好的开端是成功的一半。”初一是中学生的启蒙阶段，而初一英语则是英语学习的基础阶段，因此学生迈好英语学习的第一步至关重要。那么，新学期即将开始，初一新生们该如何进行学习英语呢?

初一英语怎么学才能学好：

一、预习中的方法

（1）首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会(听、说、读、写)的单词，还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用课后注释加以明确，初步了解所要学习的内容。在预习单词、词组、句型的时候，可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词典，将有助于丰富学生对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更远。

（2）其次是英语课文的预习。在预习课文时，应要求学生在预习单词的基础上，先仔细听几遍课文的录音带，如果一下子听不明白也不要气馁，可以要求学生把课文当阅读材料来用，认真阅读几遍，对于刚才没有听明白的地方，要特别留意，然后再听一遍朗读带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白，接下来再细心研究课文，找出课文中的重要知识点。可以把自己有疑惑的地方先画上标记，然后再去查阅相关资料，看看能否自己解决。这种带着问题听课的过程，听课的针对性更强，效率更高。如果还有时间听录音带，模仿朗读，跟读课文，培养自己的英语语感，锻炼自己的朗读能力。

二、学生听课的方法

（1）首先，强化学生学习的自觉意识。英语学习的过程是一种客观作用于主观、并由主观个体进行加工、整理、理解、记忆并运用的过程，这一过程决定了学生是学习的主体，是学习能否有效的关键因素，是内因。因此，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，加强课堂的组织纪律，集中学生的学习注意力，强化学生学习的自觉意识，是学生学好英语的重要条件。在课堂学习的过程中，应经常有意识地提醒学生把注意力集中在学习的内容上面，勤于思考，必然会使听课效率大大提高。

（2）其次是做课堂笔记的方法。课堂上认真听讲，做好笔记，充分调动一切感官，养成眼、耳、口、手并用的听课习惯，对于学好英语是极有帮助的。记笔记时要有所选择，突出重点，既不能把教师课堂上讲的全部记录，也不能一点不记。对于课文中的重点内容，如重点短语、重点句型的用法等，做一点笔记是必要的，记笔记有助于学生课后整理复习。

三、英语复习的方法

a.理课堂笔记。课后整理课堂笔记的过程，是英语知识的反刍的过程。在此过程中，学生通过回顾上课的过程，再次“品味”课堂上的重点内容，不仅加深了印象，而且也有利于温故而知新。

b.改错本。让学生把每次练习、作业、测试中做错的习题摘录在错题本上，并对出错的原因进行分析、归纳、总结，并在课后反复复习，每次考试前重新翻阅“错题本”以加深印象，就能避免下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆，久而久之，就会养成做题时认真思考的习惯。

c.“点”“线”“面”分头抓，归纳整理莫轻视。英语复习纷繁琐碎，许多学生会觉得无从下手。本人认为，抓住单词这个“点”，就能带动词组、句型这根“线”，撑开文章的阅读和理解这个“面”。单词是英语学习的基础，是构建英语大厦的建筑材料，也直接影响听、说、读、写几个方面，制约着口语和书面表达能力，是学习英语的基础。单词的复习重点在拼写和运用，特别是一些重点词的用法，如词形变换、单词辨音、词的构成等要更加重视。

初一英语学习的关键点：

一、单词的学习

1.单词的记忆。在背诵单词时切忌死记硬背以学好音标，掌握发音规则是关键。

2.掌握重音位置。平时的单词学习中，大家一定要特别注意重音的位置。

3.熟能生巧。每学期开学前，把前面几册书的单词重新背诵，然后再把新书中单词提前背诵下来，平时也会不定期的复习所学过的单词。这样，学过的单词想忘记也难了。

二、课文的学习

1、学生在学习课文前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词，词组和句子划出来。

2、加强英语阅读是重点，课堂上的文章有时过于局限，可能缺乏生动性和乐趣性。希望大家课下也要多读些课外文章。

三、语法的学习

初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。如果这阶段的语法学习好了，学习以后的语法就会感到很轻松。从初一开始学好语法的方法有：

1.掌握基本句型。老师所讲的单词的用法，词组和句型必须要背诵，甚至是死记硬背。基本句型都能背下来，做题才能够灵活运用。

2.学习语法必须系统。知识是一扯一串的。在学习语法知识的时候，一个优秀的学生看到的不仅仅是眼前的一个单词，一个句型，他会懂得如何举一反三，如何系统的掌握每一个知识点。

3.初一所学习的更多的是词法而不是句法，所以初中英语学习一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等等的用法。

四、写作的学习

初一要想写好作文，必须多读别人的好文章，要注意结构完整，语句精彩，意思连贯，语言流畅，语法准确，符合逻辑等等。

五、加强听力的训练

听力在中考中占30分的比例，所以大家绝对不可以对听力掉以轻心。以上文章的内容，就是我们学大英语教师为同学们带来的，初一新生如何学好英语最基本的五要点了，希望你在学习的时候，好好阅读我们的知识。

每一名高中生都应该明白自己的学习目标，只有目标明确才能步伐坚定。想要学好英语必须要也要有明确的目标。

高中孩子英语怎么学？

1、单词、短语的记忆

背诵一定要嘴眼耳脑并用，要大胆大声的读英语，这不仅增强了记忆，同时也 锻炼了口语与听力。记忆单词一定要动笔，英译汉、汉译英，反复记忆，有个反复遗忘，反复记忆的过程。

2、长期定量的阅读

高中英语词汇量大、语法多、句式复杂，只有通过大量的阅读，可以巩固我们学到的知识，发现自己学习过程中的一些问题，坚持长期定量的阅读。假期可以看看英文的书籍和杂志。

3、每周熟背一篇作文

一年50篇，如果做到能背诵、能默写，写作成绩一定有质的飞跃，可以把作文抄在小纸条上随身携带，用不了三天就能滚瓜烂熟，如果狂背一个星期，文章将会终身难忘。

4、养成预习、复习、记笔记的习惯

预习可以提高课堂的效率，复习可以巩固课堂学到的 知识，笔记是我们复习的很好的资料。整理错题是一个纠错的过程，可以加深对错题的理解，也是以后复习的重点。

5、培养自己有相对应的英语语感

尽可能的自己寻找条件来供给英语环境的创造，如果没有便利的条件那就自己创建一个，比如说校园英语角就是一个不错的学习环境，在英语角中规定只能说英语不能说中文，以此来强制性“逼迫”自己在英语环境中培养语感。

6、写作业同样重要

如果同学们想要提分那么英语写作在高考中的分数占比不容小觑，同学们可以找一些自己喜欢的外语电影或是简短的短片，进行英语美句的积累以此来铺垫自己英语写作的基础，可以拿出一个本子定期进行誊写，这样来锻炼自己的英语语句和作文素材储备。

想要学好高中英语，首先需要有明确的学习目标，其次需要夯实英语能力基础，主要包括词汇基础和语法基础。第三，需要掌握考试的答题策略和技巧。只要能做到这三点，英语成绩不会差。

高中英语怎么学？

1.用好课堂的45分钟时间。

保证课堂的学习很重要，应该把英语课本上的文章当作英语精读的材料，一定要跟着老师把课文中的重点词汇，重点句型，重点语法牢固掌握好，这是非常非常重要的，尤其在高二阶段，因为英语的语法在这个阶段就差不多学习完了。亲爱的，在老师讲到某个语法点的时候，你一定要结合语法书，把这个语法点系统学完，全面掌握好 。语法要细细看，认真读，牢固记忆，多做练习。语法是重头戏，一定要下功夫把每个语法知识点掌握好。

2.每天早上抽出30分钟时间：进行英语单词的积累。

记住，一定要读出来，要反复记忆，一遍远远不够;英语词汇和语法是学习语法的基础，英语词汇中的常用动词又是学习词汇的重中之重，所以，你每天都要抽出时间来做这件事，积累词汇十分重要。你完全可以见缝插针，利用所有的零散时间来反复记忆词汇。我给你把常用动词都列出来了，你按照上面的顺序，每天早上花点时间来记，务必保证反复记忆，别贪多，保证记一个得一个啦。

你需要记忆的单词：第一，你们课本上出现的单词，在高考前，至少给我都重复记过5遍以上，不要光看着单词表记，结合课文中的句子记，适当的时候还可以翻看字典;第二，新概念课本上的单词，当然很多都是你们高中课本上出现的啦;第三，常用动词的学习，就按照我说的来，查字典来记忆。

3.英语阅读。

亲爱的，我说过了，英语阅读非常重要，我非常希望你每天都抽出时间来进行阅读。词汇和语法是学习英语的基础，而去阅读则是巩固词汇，运用语法的一个非常好的手段。同时，阅读还可以提高你的英语写作水平，反过来扩大你的词汇量。我也说过，阅读分成精读和泛读两个部分，是不是?现在的高中生很忽略泛读，所以英语水平提不高。精读在精，泛读在广泛，两者不可放弃其一。那么怎么安排呢?

①精读：我建议你这个学期，主要是把你们教材和新概念三的文章作为精读的材料;完了就是做阅读理解题和完型填空。精读要至少读三遍，重点掌握好里面的重点词汇和重要语法点

②精读时间和内容分配：每天中午午餐后午睡前，我建议亲爱的抽出30到40分钟时间来进行精读训练。我上面给你讲到的资料，你可以每天选择一种。今天是对课本英语文章进行精读，明天是新概念文章，后天做一篇完形填空，再后天做一篇阅读理解题，依次循环来进行;

③泛读：有兴趣可以去买牛津书虫系列的读物，非常希望亲爱的每晚睡觉前，可以抽时间来读20分钟，完了就睡觉。是中英对照的读物，先看英文，再看中文，完了再看英文，哪怕每次只读一页都好，贵在坚持。这些都是我很喜欢的小说，特别是《简爱》，非常感人，贝壳很喜欢读。多读书，读好书哦。当然也可以去买英语杂志，比如说《英语广场》就不错，开卷有益;

④英汉汉英对照训练：亲爱的，这项工作我觉得也是非常有必要的，你可以定期坚持做汉英对照学习工作，找一段汉语来，从新概念，你的课本上或者书虫上，找4到5句汉语译文，然后自己试着把它们翻译成英文，再和原文对照，看看自己在选词，以及语法上的薄弱。

4.英语写作。

等到高二结束后，建议孩子背诵一些高考作文的模板，也就是背诵一些高考经典作文，现在还没有必要。你就给认真把新概念三册里的文章，一共是四十篇，你选择三十篇，把它们背到滚瓜烂熟，反复去记去背诵，词汇，句型非常重要。一定别问我为什么，认真去背就好。相信我，时间长了你会看到效果。咱们背诵了，在写作中，要学会把这些东西用出来。

高中英语学习技巧：

一、高中英语学习方法：重视背诵

千万不可忽视背诵在高中英语里的作用。高中英语有很多重要的单词、词组和句子，用背诵的办法可以不断加深对这些知识的记忆，在潜移默化中还能理解它们的用法。虽然背诵这种方式有些枯燥，但是少了背诵的话，我们新学到的知识就无法巩固，遗忘率会很高。所以背诵篇章类的材料能够使单词、词组或是句型在语境中被记住，而且记的时间会长很多。长此以往，我们的语感也会提高很多。

二、高中英语学习方法：勤加朗读

高中生应该好好把握住早读课，利用这段时间大声朗读课文。朗读就是运用重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的思想感情表达出来，清晰响亮地把词汇、句子、文章等语言文字材料念出来。朗读的好处很多：

1.朗读的时候学生是要看着材料的，能够增强对材料的记忆;

2.朗读时发出的声音传回自己的耳朵，能够训练自己的听力;

3.朗读需要不断操练，能够潜移默化地增强语感，锻炼自己的口语能力。

三、高中英语学习方法：适当练习

不少高中生在学习英语的时候都深受“题海战术”之苦，练习、试卷做了一套又一套，但英语还是没有多大提高。这就是没有掌握好“度”的结果。虽然我们都反对“题海战术”，但是适当的练习还是很有必要的，比如完形填空和阅读理解这种考察综合能力的题型，不加以训练是无法掌握命题规律和答题技巧的。更重要的是，每次做完以后，还要对着答案把题目再认认真真地抠一遍，体会下正确答案的合理性，考察的知识点，出题者的意图等。只有不断地练习，我们的英语水平才能不断提高。

想要提高孩子的英语成绩，那么首先就可以加强孩子学英语的兴趣。家长可以和孩子一起阅读，并在阅读的故事后面，附上词汇解析，和一词多义等等。这样孩子会慢慢发现，英语的好玩之处，感到英语也不是很难学了。

英语怎么学才能进步？

1、上课认真听讲

这是最基础的也是最重要的，同时又是最难的，由于孩子的天性，小学五年级的孩子即将处于青春期，在上课的过程中，我们要尽量克制自己玩耍的心，上课认真听讲，集中思维，可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中，以便自己英语能力的提高。  

2、把握每个晨读的机会

早读课是学生时期的我们，每天必须经历的，在早读课上，我们可以大声朗读课文，不要采用默读的方法，大声的朗读可以培养我们思考的能力，而且对自己听力的把握也有帮助，时间久了你的口语能力自然会有所提高。  

3、课外延伸交流好处多

现如今很多小学，也配有外教老师来上课，如果能够，经常在课外进行交流，或者参加一些英语角的活动，无论是对于交际能力，还是口语表达能力，都会有明显的促进作用，而且还能够和老师成为朋友，不是一举两得吗？

4、养成良好的日记习惯

日记是我们每天的点滴生活记录，如果用的英文来讲述的话，又是另外一番效果，对于小学五年级的学生来说，不要求多么华丽晦涩的语法，简简单单流畅的句子为好，为自己写作能力做好基础工作。如果觉得日记太难，那么一星期一次的周记也同样能够起到相应效果。

5、将英语学习与日常生活结合起来

比如去逛超市，看到水果多用英语表达，比如在路上看到的东西，用英语描述出来。比如去找到可以交流的英语圈子，多多用英语沟通…这样的方式可以让小学生告别“哑巴式”英语，从而达到英语口语能力的强输出。

6、扩大阅读量

大量的英语阅读，可以提高孩子的阅读速度，扩大孩子的英语词汇量。另一方面，还可以加强英语语感，对以后的英语写作起着潜移默化的作用，只有当阅读量达到一定的程度时，孩子才能真正找到学英语的感觉。

家长可以适量的给孩子，多准备一些适合孩子自己的英语读物，如英语报纸、杂志、小说等等。扩大孩子的英语阅读量，可以为孩子以后的英语学习打下基础。

7、让孩子学会“收心”。

与孩子一起，谈谈新学期英语学习的变化，分担压力，找出学英语的兴趣点。让孩子从厌恶英语的情况中走出来，是家长需要做的第一步。  

8、调整学习心态和状态。

学习心态是学习压力的主要来源之一，同学之间是一群，具有同样压力的团体，鼓励孩子和同学们之间相互交流与沟通。可以交流一些英语动画和电影，用简单的英语对话，构建英语学习环境，缓解学习压力。 

五年级的学生最关心的就是如何学好英语这门课，由于单词以及语法的繁琐，让很多五年级学生无从下手。那么五年级孩子英语怎么学呢？

五年级孩子英语怎么学？

1、学好语法

这个无非就是什么时态、语态、形容词、副词之类的，反正比较琐碎，需要买一本语法书，好好看两遍，把常识性的语法知识掌握。这部分的心得是：语法不足语感补，可以找出新概念英语第三册，从中选择20篇文章，然后进行背诵，要求是提出任何一篇文章，都能非常流利的把它背下来，基本就是一气呵成，只有达到非常熟练的程度，才能训练出语感。

2、优化学习方法

重视错题解析并做好笔记，事后反复记忆。基本每一天都要做一套英语卷，做完后对答案。把做错的地方全部圈出来，然后多方查阅、求教，找到错误根源，并在做错的地方做好笔记。之后每天先把前一天做错的地方温习一遍，每一周再把本周所有做错的题温习一遍，对这些知识点进行反复记忆。

3、重视词组短句

在日常英语学习复习中要重视短句和词组。特定固定搭配，在英语中的考核频次是比较高的，只要能掌握，对提分是非常有助力的。因此，对英语成绩比较低的学生来说，在最后的冲刺阶段多读、多写，对成绩的提升，一定会起到意想不到的效果。

4、多阅读

语感的培养就是靠阅读量，其实和学汉语很像，书读百遍其义自见。多读多看。很多时候，尤其是选择和填空题，有时候不知道填啥，但是有预感一下子就顺出来了，然后再把握好时态就可以了。

5、多写

学生的英语成绩要想得高分，那么英语写作成绩就一定要好，家长要让孩子平时一定要多写英语文章，多摘录一些英语词句，这样到了写作的时候，那些句子就可以派上用场。

6、经常改写课文

课文是最好的语料库，它涉及的题材广泛，为写作提供了极好的范例。可以在充分熟悉课文内容的基础上，利用刚刚学到的词汇和表达，加上自己的语言创新来改写课文，如写内容摘要、故事梗概，或者是比较详细的复述等。