怎样才能学好初中地理

如果孩子想要学好初中地理，那么孩子就要经常去做阶段性的自我总结，也要有自己的学习计划。在周考或者月考等考试结束后，孩子要可以去针对，自己在考试中暴露出来的问题，有所总结。再去分析一下自己最近的学习情况，多和老师同学沟通交流，从而进行调节和完善，进而学好初中地理。

怎样才能学好初中地理？

1、学会使用地图

地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

2、理解记忆

硬背的方法终究没有理解层面印象更深刻。比如，地球的自转和公转涉及到时区时差，多画图，多理解，多动脑才能把题目做对的。另外也可以记忆一些顺口溜等，比如记忆亚欧分界线时可以这样来记—“两乌里大黑土地”(乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡、地中海)

3、要明确学习的内容

是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容？还是一个区域或是一个国家自然地理，和人文地理的综合情况？学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境，变得一目了然。

地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

4、要知道所学习的那个区域在什么地方

这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。

目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

5、要了解所学地理事物产生的原因

比如，为什么一个地区同另一个地区有差别，为什么有些地区又很相似？重视地理观察，观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

6、抓住地理重点

对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。 对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。

7、培养地理思维能力

培养地理思维能力，是初中地理课程的重要目标，对中学生学好地理非常重要。组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的，任何地理事物的发生发展，都不是由单一的因素造成的，而是由多种因素共同作用造成的。

种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。

怎样学好初中地理的方法技巧：

一、首先，不要有畏惧心理；其次，应该多看地球仪和地图；再次，多做题，再把同类型的题归纳一下，形成体系，与此同时，在上课时要有做笔记的习惯，题记结合；最后，再在课余时间做一些典型练习题，做到学以致用。

二、多看地图，多理解地理原理，勤动手写（或表达），养成良好的答题习惯，掌握一定的答题技巧。

三、上课要认真听讲。

不要指望着上课睡觉而课下背背课本上的条条框框就想提高地理成绩，那是妄想！地理原理是要理解的，你课堂上认真听课了，真正理解了，课下就不用再费大力气去自学了。况且很多重要的知识和原理隐含在“活动”中，课本中根本没有给出直接的答案，你必须认真听课才能学到有用的知识。充足的睡眠是你提高听课效果的重要保障。

四、课堂上严格按照老师的要求完成课堂任务。

老师上课设置活动都是有目的的。老师让你在书上划一下，你就没有必要非把它写下来；老师让你必须动手用自己的语言去写答案，你就不要只划课本的原话；老师让你们分组讨论完成任务，你最好先不要单干；老师要求学生独立完成任务，你最好不要与其他同学讨论......总之，不要自作聪明地偷懒，对老师布置的任务大打折扣，这样结果往往害了自己。

五、要对平时的练习题有所取舍，不要搞题海战术。

我们平时做的地理试题，充斥着大量的怪题、旧题、偏难的试题，对同学们“毒害”很深，甚至也“毒害”了一些地理教师，我们要擦亮眼睛，看清这些地理试题的真面目！

初中地理的学习方法？

1、加强对各类地图的应用

2、要善于把不同的地理事物联系起来。

3、对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。 对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住。

4、通过读、描、划、写、填等一系列动手动脑的复习活动,在熟练掌握地理教材的“双 基”内容的基础上，就应通过适当练习来培养学生分析、归纳、综合地理问题的能力，进一 步掌握各地理要素的规律,以及各地理要素之间相互影响。

5、善于地理想象。观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，才能获得地理环境的全面景观，进而展示地理的未来。

6、会运用地理知识的逻辑结构去分析地理事实材料和表述地理课题。

如根据地理特征的概念内涵概括或表述地理要素特征；根据各地理要素间的相互制约关系，对地理成因和影响关系的判断和表述；根据生态系统平衡原理对自然和人文地理事物和现象进行评价等。

7、会对所学知识进行自我检查。包括了解地理课考核要求，熟悉地理课考核方式方法，会出地理考核题目，会评定成绩好坏等。

要学好地理，最最重要的是要培养对地理的兴趣，没有兴趣对地理学习影响很大。然后就是要努力，不放弃。

初中地理怎么才能学好：

1.弄清楚初中地理的学习内容。

初中地理学习的内容主要包括中国的地理差异包括气候、位置、地形等因素以及地图的基本要素，地图的判读，地图类型，地形特点等；大洲大洋，海陆变迁，认识省级区域等主要内容

2.认真听讲，多去理解

刚刚接触地理知识，会有一些陌生，毕竟这类知识以前的小学学习中从未涉及。因此理解上可能会有些困难，所以在上课的过程中，需要认真听讲，在遇到不理解的知识，特别是地球经纬度的划分这一块要及时去处理，解决掉，否则积少成多陷入恶性循环。

3.培养对地理的兴趣

都说兴趣是最好的老师。地理是一门很有趣的学科，所以我们要培养对地理学科的兴趣将在课堂所学的知识运用到实际生活中，并进行自我分析，达到学以致用的目的，后面我们会爱上这门学科。

4.多去看一些地理类知识的节目

现在电视节目有很多是关于地理类的节目。例如《经典人文地理》、《走遍中国》，在空余时间我们去看电视放松的时候可以看这些电视节目去提高我们的地理知识。这些节目所传授的知识有很多是我们书本上学不到的，可以开阔我们的视野。

5.养成学习的良好习惯

学生要以学习为主，我们要养成学习的良好习惯，学过的内容经常复习，多做题巩固当天的学习。多阅读课外的地理书籍，增加自己的地理知识。

地理都要背哪些？

1、对于地理十分重要的就是它的原理和概念。对于地理的的原理和概念，你不需要像学习数学和物理那样，非常的具体，只要抓住关键点理解记忆就可以了。

2、还有就是课本上那些比较完整的地图，以及地理的差异和寒流变迁的原因，省份的简称也是比较重要的。对于一个地方的地理趋势和特点要掌握一些，在做题时，这些知识能帮你快速辨别出位置，以便后续的答题。

3、地理其实并不难，认真学习是关键。如果你要想拿高分，刻苦努力才能行。并且，不要觉得地理并不重要，高中还是会继续学习，并且在高中会考中，一定会考。所以地理也是很重要的。

地理这门课也有死记硬背的东西，那些就需要你平时多读，多背，多写，多画！熟能生巧！平时下课没事的时候也可以和同桌或者同学相互提问，相互学习！

有一部分同学反映，刚开始学地理时认为很有趣，但是随着知识点的难度逐渐增加，觉得枯燥无味。特别是记每个大洲的气候时候，容易混淆。地理，其实与我们的生活密切相关，多留意身边的景物，如天气、气候，再与课本上的知识联系起来，会让你理解的更加透彻。

怎么才能学好初中地理？

一、培养良好的学习习惯，这是学好任何一个学科的基础

课前准备好课本、导学案、地图册、文具等，地理课上可能用到的东西都带全，放在桌面上，等待老师上课。上课认真听讲， 听老师讲是第一位的，因为地理很多东西是需要你理解和明白，也就是要真懂道理，再有老师可以给你一些简单的记忆方法，所以跟上老师是首要任务。课下想学地理的可以先将上课所学的导学案和课本内容巩固复习。

二、培养地理思维能力

组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的。一般来说，影响某区域的地理特征的最主要因素就是该区域的地理位置。在对每个区域的论述中，首先提出的也是该地的地理位置，位于哪个半球？什么纬度？海陆位置如何？有哪些邻国？所以思考问题时应抓住该地的地理位置，分析其他地理要素的特征。

三、自编顺口溜记忆

地理知识内容繁多，又缺少连惯性，学习时往往是记得慢、忘得快，如果编个顺口溜识记，则会记得快，忘得慢。可以用口诀记忆法，比如我国省级行政区的名称：两湖两广两河山，五江云贵福吉安；川西二宁青甘陕，内重台海北上天，港澳特别行政区，一国两制已实现。学会上述识记方法，会提高初中生的学习兴趣和效率，用更少的时间学会更多的内容，变薄弱学科为优势学科。

四、注意看地图的形状特征

地图册是地理学习的辅助工具，起着至关重要的作用，地理中大部分知识都跟地图密切相关，只有熟悉地图，才能更好的学习地理知识。如我们学过的34个省级行政单位中，很多要看形状读图，黑龙江像鹅，云南像孔雀等。

五、按时完成课后练习

地理不像语数外是主要学科，有的学生因为其他作业多，就不做地理的练习，这样就容易造成知识点掌握不牢靠。上课的时候老师一讲就懂，下课老师走出教室马上就忘，课后又不去做练习，到下节课的时候就完全不记得上节课讲了什么，到考试的时候甚至都不记得有学过这个知识点，这样又怎么能学的好地理呢。地理作业一定要课后按时完成，别想着明日复明日。

学好初中地理的窍门是什么？

一、直观理解

在整个地理学习过程中，都要对书上出现的各种地图彻底理解，做到看到图就知道它在说什么。心里有图，把地图和地理知识(地形、气候、人口分布、经济发展等等)对照起来，这是学好地理的基本方法和基本要求。这一点都还没有做好的，需要理解回到课本，从头开始梳理一些课本上的各种地图。

二、积极参与课堂互动

大部分的老师在课堂上都会提问，甚至有的老师很喜欢提问，一方面是为了了解学生接收的程度，另一方面是为了加深重要知识点在同学们心中的印象。站在学习者的角度来看，自己回答过的问题，参与过的互动，这部分的知识点一般都会掌握的比较牢固，所以积极参与课堂互动也是很有帮助的。

三、尽量在课堂消化本节课内容

建议在课堂上就把本节课的知识点消化掉，如果时间不是很够，至少把重要的知识点在课堂上掌握下来，这样课后只需要稍微看一下书，就能把整节课的知识点串联起来，要养成良好的学习习惯。

四、学会审题，理清思路，切题解答

这是提高解题能力的关键要对各类地理问题作出准确无误、完整清楚的解答，逐步学会审题，进而做到善于审题是关键的一步。审题实际上是一个分析问题， 解决问题的思维过程，是正确解题的关键，决不要认为是多此一举,浪费时间。善于审题既能避免重复、遗漏，又能提高答题质量，可以收到事半功倍的效果。在审题过程中，要保持清醒的头脑，清晰的思路。

地理是一门有趣的学科，掌握了方法和技巧，学起来自然会轻松很多，希望同学们都能从地理中看到一个不一样的世界。那初中地理应该怎样才能简单易学呢？

初中地理应该怎样才能简单易学？

1、学地理最主要也是最基本的就是看图，要用脑去看地图，看图例看注记，能够在脑子里浮现出一张地图，在地图上面能够浮现出所有的内容。数学有数形结合，地理有图文结合，所以，学习地理的第一步就是要学会读图。

2、要善于记住每个地形的位置。在这里给大家一个小技巧，可以记住它们的相对位置，例如：太行山在华北平原的西边。

3、学习地理，要在学好基础知识的基础上，学会阅读和绘制地图、图表的技巧和方法，学会用比较法和综合分析法弄清地理区域之间的差异和关联。在我们的日常生活中观察自然和社会地理现象，多动脑去想一想、多动手画一画、多参加地理课外活动、多阅读地理书籍，报纸、多看一些地理节目，多收集有关地理信息，丰富自己的知识，从而增加自己的知识面，使自己对自然界的神秘事物产生极大的兴趣。这样，一切地理现象和社会现象都能迎刃而解。

4、要学好地理，就要提高学习效率，因为地理需要阅读、理解、记忆、掌握运用知识。要找出适合自己的方法：你可能更容易掌握条理清晰的内容，对杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能很擅长听老师讲课，但是自己看书却效率低下，那么你就必须抓住课堂上有限的时间来有效地掌握。找到自己学习的一些特点，这样就可以有针对性地解决。

初中地理的解题步骤：

1、最重要的是扎实的地理知识（系统梳理知识、强化地理概念并把知识点落实到相关地图上）。

2、要明确题干要求，分析答题条件。

明确题干要求：题干是选择题的主体部分，由提供条件的疑问句或陈述句构成。

理解题干的关键指导语言。如“……最多的是”、“……最合适的是”、“……最主要的是"、.……正确的是”、“….不正确的是（……错误的是）"等等。

分析解题条件：全面分析题干内容，充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。

（1）明示条件：题干中附有明确的解题条件。

（2）暗示条件：多潜隐在题干提供的材料中。

（3）多重条件：题干中有两个或两个以上条件，正确选项必须同时符合所有条件。

初中的地理还是简单的。因为初中学习的都是一些基本的知识，需要记忆，但并不用推理，相比高中的地理推测来说要简单的多。重要的就是记忆，这也是在锻炼你的记忆的能力。以后会有更多的东西要你去背。

初中地理怎么学才能学好：

1.看图能力：首先要有一本很好的地图册，比如说山东省地图出版社出版的《中学地理学习地图精编》、《中学地理图文详解》。前面那本比较便宜，适合中学生用。后面那本比较贵，适全大学地理专业的学生用。我高中用的是前面那一种。在高中的四年里（本人复习了一年）我翻破了两本这样的书。可以说只要你能翻破一本这样的书，你的地理读图能力就有很大的提高。为什么我把看图能力放到第一点来讲，就是因为这项能力对地理学习是最重要的。

2.从题中获取知识点的能力：为什么有的题你看懂了，但是做不好呢，其中有一点，就是没有把题中给你的知识点完全的提取出来。这种能力需要你从长期的地理学习中来培养对地理词汇的敏感度，见到一个词你就能想像出它要考你什么。

3.分类总结的能力：首先你要准备一改错本，稍微大点。然后把每页从中间分开，一边写你曾经做错的题，一边写你怎么改错的，还有和这题有关的知识点。最好每一页上记的是一类题，或者是和一个知识点有关的题。把这些写上之后并不意味着你的工作做完了，这只是一个开始，后面的就需要你每天去翻翻看看、背背。

我相信，只要你能做到上面这三点，你的地理水平会有很大的提高。我也相信我的这种方法是正确的，因为我以后还可能是位地理老师。希望你能按照我的这种方法来做下去，记住!坚持就是胜利。

初中学生学习地理的技巧有哪些？

一、归纳法

是对某些知识总结分类，串成一条线。如我国有一条重要的地理分界线，秦岭—淮河。归纳后可知可知①它是我国一月份0℃ 等温线通过的地方。②是800MM等降水量通过的地方。③是暖温带与亚热带通过的地方。④是河流结冰与不结冰的分界线。⑤是旱地和水田的分界线。⑥是南方与北方的分界线。

二、生活体验法

只有将书本世界和生活世界有机联系起来，才能学得乐、理解透。例如：学习“季风”时，可联系教室南北窗口所刮的风向来作为攻克“季风风向”这个难点的突破口;学习“因地制宜发展农业”时，可从当地地形实际出发，坡度大于25度的地区，适宜发展林业，避免水土流失，坡度小于25度的地区，可开垦为梯田，发展种植业，河、塘、水库地区适宜发展渔业;学习“我国水资源的时间分布特点”时，可从平时的生活观察入手，夏季降水多，河塘水量丰富，冬季降水少，河塘水库枯水。

三、字头法

是在记忆一组知识时，把字头排成一段文字，从而记住此内容.如七大洲按面积由大到小排列：亚非北南美，南极欧大洋;陆地面积世界前七位的国家：俄加中美巴澳印;全球人口过亿的国家按由多到少排列：中印美印巴巴俄，孟日尼。

四、重复法

根据《心理学》中讲到的遗忘规律，知识要及时必要的重复几次记忆，这样才能提高记忆效率。具体的做法如下：新课内容讲述完毕后，留点时间给学生识记，加强学生瞬时记忆，下节课上课前提问，把存在的问题再点拔。其后一个周再重复提问一次，讲完一章内容后，再把知识内容串一遍，再重复记忆一次，并强调学生多看地图，这样反复记忆遗忘的概率就大大减低了。

五、列表法

是把内容易混的地理知识通过列表进行对比，加深记忆。如在学习世界的国家时，对发达国家和发展中国家可列一张表格进行全球国内生产总值、工业、农业、服务业、分布等对比，使知识一目了然。再如：记世界人种和语言也可采用此法，列表比较体质特征、主要分布地区，形成归纳或对比。

六、读图法

俗话说“百闻不如一见”，读图法是学习地理的特色方法，是其他任何方法所不能替代的。例如：在地图上找出 我国的邻国和海洋、我国的主要河流、我国的铁路主线，要持之以恒、不厌其烦地使用地图，做到有图必读，读图有方。

在孩子的初中阶段，有时会存在偏科的现象，尤其是英语这一科，对于初中孩子来说，在面临升学压力的前提下，想要提升成绩并不是简单的事，那么怎样才能学好初中英语呢？

怎样才能学好初中英语？

1、单词与语法同步

背单词的同时也要同步的学习语法，虽然单词单个的意思容易理解，但是放在有些句子中就不是一样的解释了，结合语法来学习，能够融会贯通。

2、适当做试题

适当地做习题是检验之前的学习结果，当然也不易过量，但是也不可以不做题，适当的选择一些难度适中的题，对提高成绩是非常有帮助的。

3、多练口语

英语的语感是非常重要的，增强语感有助于提高解题正确率。想要增强英语语感，可以通过增加阅读量来实现，增加英语阅读量可以强化英语用法和句型在头脑中的印象。随着阅读量的增加，英语语感也自然会提高，这种影响是潜移默化的，会在无形中提高答题的准确率。

4、调整学习状态

有时候，孩子因为英语学习不好，会对这门课产生懈怠。在这个时候，应该主动认识到自己的不足，及时调整。心态是保证英语学习顺利进行的重要心理因素。如果不能很好地调整自己的状态，那么建议可以选择在班上找和英语有同样问题的同学，这样一起调整状态会更有效。如果不想每天都对着英语书学习，也可以选择看英语动画片或电影来营造英语学习环境。

5、坚持背诵英语课文

每周熟背一篇作文或完形填空，一年五十篇，如果做到能背诵、能默写，中考英语成绩一定能突破许多，可以把课文抄在小纸条上随身携带，用不了三天就能滚瓜烂熟，如果狂背一个星期，这篇文章将终身难忘，每天读透一篇阅读理解，连猜带蒙做阅读是自欺欺人，苦学英语十多年还是一塌糊涂，读透就是不放过一个单词和一个句子。

6、坚持积累学习法

语言知识的学习就是一个知识点累积的过程。语音，词汇和语法是英语语言知识的三大要素。语音的提高要靠模仿，上课时模仿老师，也要在课后模仿录音材料。在跟读时，一定要仔细揣摩句子的重读、弱读，同化现象等从而掌握一些朗读技巧。