孩子兴趣培养的重要性
孩子兴趣培养的重要性
随着我国经济的快速发展,人们的生活水平提高的同时,教育理念也发生了很大的变化。现在的家长们越来越注重孩子的素质培养,关注孩子的平衡发展。其中,就包括兴趣爱好的培养。孩子兴趣培养的重要性体现在哪里呢?下面为大家做出介绍。
孩子兴趣培养的重要性
体育、艺术等方面的兴趣爱好是健康的,是让人受益终身的精神财富。每个人都有自己的爱好,因为在平时的生活中我们会面对各种各样的境遇。有时春风得意,有时难免历经磨难。在这些不同的人生阶段,究竟有什么会一直伴随我们,在高兴的时候帮助我们抒发心中的喜悦,在失意的时候帮助我们治愈内心深处的伤口?兴趣爱好就能做到这点。从这点看,有必要帮助孩子培养出一个自己真心喜欢的兴趣爱好。
经常有家长抱怨,自己的孩子总是闷闷不乐,动不动就跟家长吵架,要么就是在学校跟同学、老师发生争执,但是孩子从前并不是这样的性格,这是不是学习压力太大造成的呢?其实,现在的孩子心理负担确实非常沉重,并且往往还没有合理的方式进行心理宣泄,将这些压力释放出来。如果孩子有自己宣泄情绪的方式,相信让学校、教师、家长担忧的情况会缓解很多。
如果让孩子在书桌前上一整天自习的话,在最开始的一两个小时内,学生的学习效率可以非常的高;但是,这段时间之后孩子会表现出明显的疲劳感,学习效率开始下降。这时候,很多教师或家长会让孩子换一科知识继续学习,也有的会让孩子休息一小会儿。可是,当孩子回到书桌前继续学习以后,我们会发现他们的有效学习时间开始明显缩短,甚至会出现零效率的状态。
假如在孩子出现疲劳的情况下,采取让孩子主动放松的方式进行自我调节的话,我们就会发现当孩子再次回到书桌前的状态,就像是手机充满了电一样,精力充沛,反而可能延长有效的学习时间。
孩子的兴趣和爱好可以成为他们的一种向上的精神支柱。在这种支柱的支配下,他们会感到生活充实和觉得人世间的美好, 会产生一系列积极的情绪体验,继而促进他们热爱生活,珍惜时光。他们会在兴趣和爱好的驱动下,去寻找兴趣知音,结成朋友,相互帮助,并对生活的环境感到满意和适应。
孩子的兴趣和爱好可以促使孩子产生积极的情绪,并给他们无穷的力量,对学习中遇到的难题,他们能认真思索、钻研,直至攻破。 孩子的兴趣和爱好还可以逐渐培养他们的观察力、思维力、想象力、注意力和意志力,而在这样的力量的。支配下, 会使他们迸发出无穷的智慧,促其成才。
培养孩子兴趣爱好的重要性
在学习过程中我们必通意识到,兴趣不仅是我们学习的出发点,也是我们体验成功的喜悦结果,强烈的求知欲会产生源源不断的学习动力,而获取知识后的喜悦又能进一步促进求知知的产生。
因此,我们必高度重视学习兴激发与培养。可以说,兴趣是影响学习自觉性和积极性的最直接的因素,只要对所学的知识产生浓厚的关趣,就能爱学、乐学。从而增进知识,增长才干。
培养孩子兴趣爱好的重要性
兴趣爱好是最好的老师,可以陪伴孩子一生,当孩子孤独无聊的时候,这一项技能可以陪伴他度过许多单独的时光;
兴趣爱好有助于开拓人际关系,正所谓“鸟以群分,物以类聚”,有共同爱好的人,容易成为朋友。孩子的成长过程需要玩伴,需要和同龄人一起探索,在探索中成长。
兴趣爱好有助于增强孩子的自信心。坚持自己的兴趣爱好,孩子会在这个过程中学会欣赏,享受,尊重,赞美。每一项成功的获得,都不是一蹴而就的,需要下苦功夫。当努力获得肯定的时候,孩子内心会有价值高,这对于孩子的成长也是很有帮助的。
兴趣爱好是激发孩子努力的一个途径,可以让孩子学习一下画画、跆拳道、钢琴、书法等等,提高孩子的精神享受。
每个人都有自己的爱好,因为在平时的生活中我们会面对各种各样的境遇。有时春风得意,有时难免历经磨难。在这些不同的人生阶段,究竟有什么会一直伴随我们,在高兴的时候帮助我们抒发心中的喜悦,在失意的时候帮助我们治愈内心深处的伤口?兴趣爱好能做到这点。
第一,培养孩子的学习兴趣是重要的环节,学习兴趣的培养是学生发挥潜力和智慧的第一关,第二,只有学生有了学习的兴趣,才有成绩提高的希望,才是一个优秀的学生,第三,是否能够培养学生的学习兴趣是对家庭教育和学校教育的一个挑战。
也就是说,没有正确的教学方法是很难培养出学生的学习兴趣的,没有正确的家庭教育,是很难把学生的学习兴趣坚持下去的,最后是,没有少费精力和金钱,学生很累,很痛苦,学习成绩也没有提上去,家长很迷茫!
培养孩子的兴趣爱好,需要知道孩子喜欢什么,不喜欢什么,性格不同的孩子,喜欢的东西也不一样。父母要多观察孩子,找到孩子的兴趣点,因材施教,让孩子按自己的个性发展,孩子不仅能感受到其中的乐趣,还能让父母省不少心。
培养学习兴趣的重要性
培养学习兴趣的过程也是自学的过程,主动地学习,从学习中找到快乐,这样学习兴趣就会慢慢地养成。
培养学习兴趣的重要性
兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。学习兴趣是学生对学习对象的一种力求认识或趋近的倾向。这种倾向是和一定的情感联系着的。一个学习兴趣浓厚的学生,对各种现象和问题会产生惊异感。
在学习过程中,他能灌注全部热情,兴致勃勃,津津有味,甚至会达到对所学知识迷恋不舍的地步;在学习后,他会产生满足感,觉得书是他的良师益友,自己从中受到了启迪,并由此产生欢快、惬意的心情,所以,学习兴趣是人才成长的“起点”。
这里可以讲一个音乐家贝多芬的故事:
有一次,贝多芬为了创作一首交响乐曲到郊外的森林里体验生活,他奔走了一天,十分劳累,又饥又渴,傍晚时才到一个小餐馆去吃饭,就在等待饭菜的短暂时刻,贝多芬又掏出了纸笔作起曲来。
他完全陶醉在音乐的世界里,侍者端来饭菜,他全然不知。
半小时后,贝多芬完成了乐曲,叫来侍者付给饭费,硬说自己已经吃过了,这就是兴趣引起的巨大热情与专注导致坚强意志的形成。成人是这样,孩子也是如此。
那么,怎样才能培养孩子的兴趣呢?
幼儿期兴趣与好奇是分不开的,也是不稳的。有时被这种活动吸引,有时又对那种活动有兴趣,家长要善于发现和引导,比如喜欢看书、画画、听音乐,爱好体育活动、旅游参观,好摆弄无线电、钟表、装拆玩具探究“秘密”等都是健康有益的活动,应该积极鼓励他。
在条件允许的情况下,为孩子购置、准备一些材料(图书、纸笔、颜色、球类、玩具、小器械零件等),创造一些发展才能的条件。
最后要帮助孩子合理安排好时间,使他的学习、游戏与兴趣活动紧密结合起来,相辅相成,切忌粗暴干涉,硬性强制某种活动,那是不会取得良好效果的。要扩大孩子的见闻,做父母的要有相当大的毅力和耐心才能坚持下去。
也就是说,当父母和孩子一样具有求知的强烈愿望和兴趣的时候,知识才会是生动而富有吸引力的。所以,父母要热情地、耐心细致地对待孩子。
孩子对数学感兴趣怎么培养
很多孩子读书害怕数学,你孩子喜欢数学,值得高兴,你要帮助他把这种爱好持续下去,定会对他以后发展有好处的。数学对启迪学生智慧,开拓学生思路非常好,可以说有数学思维的人,无论对学习还是以后的工作都是很有帮助的。
孩子对数学感兴趣怎么培养
每个人喜欢数学都有自己的理由,或许是喜欢推算过程,或许是对神秘结果的期待,或许是应用于生活的灵活性等等。当小孩子喜欢数学,这是学习显长处的有利方面,想培养其长处,就要正确看待孩子对待数学的态度。
喜欢数学是好事,首先要培养孩子对数学的兴趣。兴趣是最好的老师。可以看关于数学的《数学报》,上面有很多有趣的故事和图片,便于培养孩子对数学的兴趣。还可以和家长一起通过做游戏的方式来了解数学,爱上数字。
其次要让孩子养成逻辑思维习惯,数学是讲究逻辑思维能力的,要学会解题思路,分析归纳。同时要有空间观念。还要提高计算能力。
既然孩子喜欢数学,那说明他感觉数学比较其它科目简单易学,家长不用过多时间去培养他自己就会学好,家长可以买些教材以外的数学书籍拓展孩子的知识面。
每天尽量创造更多应用数学的机会,现在很多人都习惯于使用计算器,可以经常鼓励孩子进行自己计算,就是说不要使用计算器手机等,自己心算或笔算,养成自己动手计算的好习惯,有助于攻克数学难题,有了自己动手计算的好习惯,遇到难题时候也不容易被困难吓倒,加上父母老师的鼓励,很容易鼓起勇气努力攻克难关。
经常指引孩子,养成应用数学的好习惯,绝不仅仅限于动手计算,日常生活中,可以尽量教会孩子如何应用数学思维思考问题,数学思维就是有条理的分析问题,然后很有条理的寻找解决方案,之后有了解决方案,就能带给自己解决问题时候提供相应的操作步骤,这样的好处有很多,绝不仅仅限于数学学习能有帮助,对于整体学习和成长都有很大的帮助。
可以给孩子买一些合适的数学习题集,在不影响孩子学习休息的前提下,尽量让孩子多做数学题,特别是略微难一些的数学题,鼓励孩子自己思考攻克难题,当难题攻克以后,相对简单一些的数学题,就容易解决。
还可以寻找一些合适的数学方面的游戏,绝不仅仅限于手机电脑上的游戏,特别是现实生活中的一些数学方面的游戏,家长应该尽量的参与和孩子游戏,帮助孩子多渠道多方位的喜欢数学到应用数学。
学习兴趣的重要性
兴趣,是自主学习的一种渴望,多少名人志士,因为兴趣,才有了学习下去的动力,成就一番伟业。兴趣,是不断学习的燃料,学习本身就是一件枯燥的事,因为有兴趣,才会有源源不断的燃料补充,这样才能学习下去。
兴趣非常重要,兴趣是我们对事物特殊的认识倾向。这种特殊表现在兴趣上总是有快乐、喜欢、高兴等肯定的情感相伴随。我们对某种事物发生了兴趣就会特别喜爱它,就会优先地去认识它。兴趣是我们最好的老师,我们都会因为兴趣而执着于某一样活动,并在最后取得或小或大的成功。
兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。学习兴趣是学生对学习对象的一种力求认识或趋近的倾向。这种倾向是和一定的情感联系着的。
一个学习兴趣浓厚的学生,对各种现象和问题会产生惊异感。在学习过程中,他能灌注全部热情,兴致勃勃,津津有味,甚至会达到对所学知识迷恋不舍的地步;在学习后,他会产生满足感,觉得书是他的良师益友,自己从中受到了启迪,并由此产生欢快、惬意的心情,所以,学习兴趣是人才成长的“起点”。
学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而提高学习效果。从对学习的促进来说,兴趣可以成为学习的原因;从由于学习产生新的兴趣和提高原有兴趣来看,兴趣又是在学习活动中产生的,可以作为学习的结果。所以,学习兴趣既是学习的原因,又是学习的结果。
我们总是喜欢做自己感兴趣的事,而排斥不感兴趣的事,只有自己喜欢做的事,怎么做都不会觉得累,也会不厌其烦地总想把自己爱做的事情做好,不感兴趣的事情,就像俗语说的“小和尚念经,有口无心”。
因此,我认为,兴趣在学生学习的过程中起着关键的作用。所谓“因材施教”大概就是这个意思吧。
每个学生都有自己喜欢做的事,比如爱唱歌的,爱跳舞的,爱音乐的,爱打篮球的,等等。我们总能看到每个孩子都在自己喜欢的爱好方面投入很大的精力,总能看到他们神采飞扬,孜孜不倦,哪怕有一点点时间都会投入到所爱的事情中去。
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。
培养孩子学习兴趣
作为家长,想要培养孩子学习兴趣?首先要发展孩子,多方面的兴趣,这对想要培养孩子的,学习兴趣来说,是非常重要的,孩子的兴趣,应该被多方面的培养,包括体育、唱歌、书法、钢琴以及绘画等。只有这样,我们才能很好的培养孩子的学习兴趣。
培养孩子学习兴趣?
1、树立榜样,家长对学习要表现出兴趣来
如果孩子让家长读一个故事,家长表现出对书完全没兴趣的态度,甚至说:“我才没工夫看这些没用的东西呢!”这对孩子的学习积极性是一种沉重地打击。
爱看书,爱问为什么的家长,往往也能带动孩子去学习。正所谓,活到老,学到老,在任何时期都应该学习。
2、接触大自然,开阔视野
家长可以经常带孩子到大自然中观察日月星辰、山川河流。通过对自然界的好奇,可以将这些好奇心运用于学习,更加主动地提高了孩子的学习兴趣。
3、营造一个家庭读书的氛围
孩子总是很容易受环境影响,不然就不会有“孟母三迁”的故事。我相信在一个举手就可拿到书的环境里成长,很少有孩子会对书籍产生抗拒。
4、培养孩子的读书习惯
我们营造这样一种氛围:少看电视多读书,经常交流读书的心得和乐趣,让孩子从父母的喜悦中渐渐体会到读书是一件愉快的事情。这种潜移默化的影响是挡不住的。如今,孩子早已能参与到我们的交流中来了。
5、让孩子明确,学习是他应尽的义务
目前,许多小学在推广“快乐教育”的经验,为的是让孩子在高兴中学习,这不失为是提高孩子学习兴趣的一种手段。但是,在孩子学习一个时期,尤其是升入较高年级,许多孩子就会产生“学习的内容没有用”的看法。为什么呢?
任何提高学习兴趣的手段,它的效用都是短暂的,长期起作用的在于孩子树立把学习当作自身应尽义务的观念。
家长要帮助孩子树立这种观念,告诉孩子学习成绩同以后个人的前途和职业是联系在一起的。做父母的还可以向孩子讲述自己的经验,讲述自己在课堂上学到的东西怎样在自己的生活中发挥作用。
这样,孩子对学习的愿望就会增强而且持久。
6、传达学习是快乐的,并让孩子尝到学习的乐趣
“头悬梁,锥刺股”“十年寒窗苦读”“十年冷板凳”“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”……虽然这些古训的原义,旨在教导人们像那些有毅力的人学习。
但是无意间,也在传递着错误的文化信号:学习是一件痛苦的事情,一个人要想成功就必须忍受痛苦。这样从生命之初,你就会让孩子感觉,学习是痛苦的,他就会不想去触碰学习这件事情。
怎样培养一年级孩子的阅读兴趣
阅读是使人成长的一个最简单的方式,而且效果还非常好。孩子读了一年级了,也要开始养成阅读的习惯,怎样培养一年级孩子的阅读兴趣呢?下面为大家提供一些建议。
怎样培养一年级孩子的阅读兴趣
在人类的知识传递过程中,书籍总是起着巨大的作用,这一点对孩子来说,也不例外。如果一个家庭里没有一定种类和数量的教育孩子的图书,这是不应该的。
教育学家认为,阅读不仅有助于儿童智力发展,而且是一种全面的活动。在阅读中,可以给孩子感觉和动觉的教育、空间和时间的教育、符号和概念的教育、语言和科学的教育等等内容。
孩子读一年级,思维偏向于形象化、具体化,如果给孩子一本纯图画的书,他看起来会非常容易,也很容易看懂。这类书用来培养孩子的阅读兴趣是非常不错的。不管什么书,我们拿到手上一翻,图片居多,那孩子就可以先以这类书为起点,先阅读起来。
经过一段时间了,孩子的拼音也学得差不多,就可以看一些拼音文字类的书籍。这类书,一边让孩子念拼音,一边认字。虽然读上一小段内容也要花费较长时间,但对于孩子的识字能力的培养还是非常有效的。一年级孩子基本上以图文类书向拼音文字类书过渡,就足够孩子的阅读能力培养。
整体来说,孩子在一、二年级的空余时间是孩子学生生涯最多的时间,在放学以后,安排孩子每天看上半小时、一小时的书都是非常容易办到的。所以,在这段时间,我们家长还要着重培养孩子的阅读能力,安排阅读的专项时间。
一般来说,我们家庭会把阅读时间安排在吃饭前,或者是睡觉前。吃完饭后出去走一走,玩一玩,在吃饭前看看书,时间上也合适;睡觉前安静下来看看书,对于静下心来睡个好觉也是有所帮助的。
在阅读时间里,爸爸妈妈与孩子一起看书,一起学习,形成一种共同学习的氛围,对孩子来说也会起到很好的带头作用。
孩子只是自己看书,不与家人分享,慢慢地看书兴趣也会逐渐衰减,所以,我们还是要引导孩子讲讲故事。阅读习惯培养,不是将一堆书扔给孩子,孩子就能有养成习惯了。家长的作用非常重要,作为陪伴孩子的人,缺乏阅读习惯和阅读能力的孩子,往往会存在一定的畏难还排斥心理,这种时候,家长不要逼着孩子阅读,你可以跟孩子一起轮流朗读书本中的故事内容,进行分享、讨论。