数学怎么提高成绩

很多数学题，其实都有着，非常明显的规律性，想要提高自己的数学成绩，那么一定要抓住，这些数学题的规律。但是这种规律的探索，只能靠自己，老师们所能教的，仅仅是发现规律的窍门。

数学怎么提高成绩？

1、课前预习课后复习，要做好 

预习主要是看课本的基础理论知识和做相关的同步练习，这样可以提前把基础知识点掌握，还可以发现自己解题过程中存在的问题，带着问题去听课，会显著提高听课效率。

复习主要是整理笔记、错题本和做相关同步练习，这样可以对已学知识点进行思考总结、消化吸收，并建立各类题型的解题模板。  

2、上课跟随老师的讲解，积极思考

数学课基本以讲解例题为主，听课必须跟着老师的讲解思路，并积极主动思考，尤其对自己预习中存在的问题必须格外认真听。

初中数学的课堂笔记非常重要，但是听课的同时可能来不及记笔记，可以简单记一下重点，回家复习时再进行整理总结。

3、适当多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握，各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

4、课内重视听讲，课后及时复习

新知识的接受，数学能力的培养，主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。

上课时，要紧跟老师的思路，积极展开思维，预测下面的步骤。比较自己的解题思路，与教师所讲，有哪些不同。特别要抓住，基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

5、进行专题、难题训练提高

做题的时候不要怕难题，有的学生看到难题就放下来，一直练习自己会做的题目，这样很难得到提高，可以尝试多做难题，不要有畏惧心理，如果一直不去攻克难题，那考试分数肯定提不上来。

首先，看到难题要大胆的去做，思维活跃起来，多想知识点，这个方法不行，没关系，再分析，再审题，找其他的方法。

如果一直不会，可以参考答案，看看答案里是怎样答题的，解题思路是什么样的，里面的解题方法是自己不会的还是自己会的没有想到的，然后自己去总结去反思。

为什么提高不了数学成绩？

1、只记笔记

如果不定期复习笔记、持续做题，再拿起试卷，很多题感觉很熟悉，但就是不会做。抄笔记一时爽，不复习就会全忘光了。数学的做题方法很多，我们考试的题目怎么做？方法讲的时候，很多同学觉得自己能做题了，但再过很久，拿着题，却不知从何下手。只有在听懂会做后，再坚持练习，才能记住做题法的方法。

数学方法很多，数学思想很出神入化，只有听明白，每天坚持做题，才能在考场上一展身手。

另外听课的时候很爽，感觉哪哪都会，这是很典型的错误，因为很少有人，听一次课就可以完全吸收。那些方法步骤与思想，是要反复练习才能融会贯通的，听别人讲题听懂远远不够，自己会做了你才是掌握了。   

2、做题粗心，不规范

这是一场考试，每一分对我们来说都至关重要，听了那么多课，做了那么多题，就不能在考场跟满分擦肩而过。

数学跟其它科目不同，对于计算题是有步骤分的，会做这个题，步骤完整得满分；不会做这个题，把自己能通过已知条件算出来的，写到答题纸上，这样至少可以多得分。

分步骤作答，如果最后结果可能算错，至少不会前面都错了，做题细心规范作答，卷面要清晰。数学题写完要再检查，写的清楚再返回去看也方便。

如果想要孩子去提高数学成绩，那么家长要可以去引导孩子，掌握学习数学知识的学习习惯。也可以去利用课余时间，每天进行数学知识巩固掌握，以课本知识为依托，建立框架，熟知数学课本体系，章节内容体系。

初一数学怎么提高成绩？

1、课内重视听讲，课后及时复习

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲的有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

2、适当多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

3、调整心态，正确对待考试

应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。  调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。

4、深刻理解概念

概念是数学的基石，学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。

5、多看一些例题

细心的朋友会发现，老师们在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中。

由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我们大忙，我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻，由于老师补充的例题十分有限，所以我们还应自己找一些来看。

6、多做练习

要想学好数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，老师们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。后者只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用”，把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大。

老师们所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广，等等。

孩子小学六年级正是升入初中的重要时期，而在这时，数学成绩差，一门课程的成绩直接影响到了总成绩，那么数学成绩差有没有什么办法提高呢，这时还得从孩子的学习态度和学习方法入手。

小学六年级数学怎么提高成绩？

1、养成良好的解题习惯

如果要想学好数学，多做题目是在所难免的，要熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的练习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助自己开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

2、注重养成数学思维

要学好数学，其实还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多，但是只要大家能够形成数学思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。大家在学习的过程中，除了背诵数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。

3、规范孩子的学习习惯

小学阶段如果成绩不好，作业肯定是没有好好写的，客观地说，小学的作业比较少，如果作业都做不好的话，这个训练量是不够的，而实际上，只要把作业认真完成了，无论哪一门功课，都不可能出现所谓的一塌糊涂的状态，孩子可以不上任何辅导班，只要认真完成作业，我敢保证的是一定能考到班级中游的水平。

小学六年级数学成绩差的原因：

1、基础知识掌握的不够牢固

我们六年级数学中碰到的的题目，基本上都来自于课本的知识点和课本的习题内容，这就要求我们对课本知识点和里面的例题、习题掌握的要清晰透彻!记住，万变不离其宗。数学书本上的知识才是我们拿的关键，也就是我们的制胜法宝。千万不能脱离课本去做一些无谓的习题!

2、没有及时总结学习内容

在遇到不会的数学题或者是做错的数学题目之后，我们要及时的总结，及时的找到所对应的知识点，然后把此题完成整理在自己的错题本上，一个星期之内翻上一两次，增加不会忘记，这样每一个不会的知识点和错的知识点，被我们巩固加深以后，数学成绩是不会差的，因为不会的和做错的内容才是我们需要抓住的关键!

3、学习积极性不高

数学对孩子的逻辑思维要求比较高，有些知识点比较难以理解消化，而孩子本来的数学成绩就不好，这样的情况下，孩子学习数学就是一种煎熬，所以就很难提起他学习的积极性。碰见这样的情况，家长应该积极的鼓励和引导，由易到难的慢慢学习，一步步的培养孩子对数学学习的兴趣。

我是长期在教育领域工作者，就我遇到的学生来说，从概率意义上讲，女生学习数学的压力要比男生大，但具体到某个人，可能情况也不一样，也有女生数学成绩很好。就怎么提高数学成绩来看，首先要分析整理一下孩子以往特别是近期主要考试的情况，看看孩子的主要错误、弱点在哪儿，对症下药。

女生高中数学怎么提高成绩

（1）女生要想提高数学成绩，首先要端正学习态度，大部分学生没有学好数学的原因并不是由于智力因素造成的，而是由于没有端正学习态度，学习不认真，没有良好的学习方法、学习习惯等非智力因素造成的；甚至有的学生很聪明，由于一开始没有引起足够的重视，基础没打好，等到后来幅然醒悟，再想学好高等数学时困难重重，不得不花大量的时间和精力，结果却收效基微，十分遗憾。

因而，学习数学时，学习者们一定要从一开始就一步一个脚印地认真学好每一个知识点，有问题就要通过请教教师和同学把它弄清楚，不积累问题。

（2）决不能像读小说或其他作品一样地去读教材，尤其对于其中的概念，应逐字逐句不止一遍地去读它，并认真地了解这些概念的实际背景。古人说得好：“读书百遍，其意自现”。

（3）学习数学重在领悟其基本思想方法并能应用到今后的学习和生活中，不断提高自己的应用数学能力。

（4）要养成良好的学习习？课后不要急于做作业，要先阅读教材，整理课堂笔记梳理一下知识点，基至查阅一些相关的参考书或资料；要独立完成作业，不抄袭，不敷行。只要你尽自己的努力，相信你一定能够学好高中数学。

女生高中数学如何学好

1、兴趣

都说兴趣是最大的老师，培养对数学的学习兴趣很重要，如果孩子很厌烦它，看到它就郁郁不振，那孩子就很难把它学好。这是一个较为漫长的过程，当孩子会因解出一道数学题而无比喜悦，孩子就能发现数学的奇妙有趣，孩子的数学思维得到提高，那个时候孩子的数学成绩就会有很大的提升。

2、预习

我认为预习很重要，可以通过通览课本，对将要学习的内容有个基本的了解和思路。可以做一个预习笔记，先尝试着用自己的理解来解读教材，对于没有弄懂的地方着重标记，上课时认真听课解决问题。

3、课堂

在课堂上，一定要带着强烈的求知欲来听课，要暗示自己只有听懂才能解决问题。做课堂笔记，尤其注意老师补充的知识点，从我的学习经验来看，这些知识点对解决难题有很大帮助。

对于没有听懂的题，不要着急而自暴自弃，先记下来然后课下去向老师请教。千万不能碍于面子，不能抱着觉得我数学不太好，怎么好意思问老师的心理，这样问题会越积越多。当孩子尝试问问题，久而久之孩子会发现和数学老师探讨问题是一个跟不错的体验。

4、善待错题

对于错题不能放任不管，有的错题就是孩子数学路上的绊脚石，但孩子不能埋怨，如果孩子善待它们，它们也会成为孩子提升成绩的铺路石。可以做一个错题集，错题分为易错题和难题，可能需要经常做几遍才能攻克，当孩子彻底解决了它们，孩子能收获到很多惊喜。考试前复习不必做新题，多练习练习这些错题。

要想学好数学，多做题目是必不可少的的。熟悉解决各种问题的思路，开始要从基础题入手，以教科书中的练习为准，反复练习奠定良好的基础，然后找到一些课外题练习，掌握一般的解题规律。

七年级数学怎么提高成绩？

1、养成良好的解题习惯

初一要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。

2、拓宽解题思路

初一数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

3、培养讨论的习惯

教师通过有针对性、合理性的提问，引发学生进入教学所创设的教学情境，引发他们积极探讨数学知识，逐步培养他们的思维能力和讨论的习惯。特别是一题多解的题目或需要分类讨论的问题，如在教学“绝对值”、“列方程解应用题”时，就有很多需要分类讨论的题目;还有在探索规律这一节的教学中，也可以让学生进行分组讨论。

七年级数学差的原因：

1、缺乏基本的数学思维

开始做题时根本谈不上审题，只是会认题目上的字而已，不会找到题目里的知识点如数量关系、位置关系等等。可以通过画图来帮助解决问题时也不知道画图，而这种数形结合的思想是在小学一年级就开始训练了。做有关一元一次方程时，找不到等量关系也是常见的问题，好不容易列出个方程结果解错了，也是屡见不鲜。

2、作业马马虎虎

缺乏精益求精的态度。这类学生往往抱着完成作业的态度，写上作业本就万事大吉，不讲究字迹的工整、格式的规范、计算的准确、思路的对错等等，反正写完了就了事，反映出学习态度和学习习惯的问题，而这也是在小学阶段要养成的。

小学三年级，可谓是小学阶段的关键一年，在整个小学阶段，承上启下，显得至关重要。所以家长要对孩子的学习当成个大事来抓，一定不可掉以轻心。

3年级数学怎么提高成绩？

1、培养学生学习数学的兴趣。

兴趣是最好的老师，在数学学习中学习兴趣更显得尤为重要。当学生对数学产生兴趣的时候，就会投入极大的热情，锲而不舍得去想钻研有强烈获得这种能力的愿望。所以说作为家长应该着重的去培养学生学习数学的兴趣。首先就应该去增加孩子对数的感觉，也就是提高数感，三年级的学习内容相对来说并不是太难，通过各种手段让孩子对数字敏感，在辅导孩子的同时增强数学的趣味性，激发孩子学习数学的兴趣。

2、培养学生运用数学的能力。

生活中到处充满数学，将课本所学内容运用到实际生活当中，培养和提高学生运用数学的能力，让学生有更多的机会接触生活与生产实践中的数学问题。比如三年级正在学多位数除以一位数，那么家长在陪伴孩子的时候，可以通过一些社会实践活动，比如去超市买东西，用总的钱数去买一定数量的物品。这里面就涉及到了多位数的除法。让孩子在生活中体验到数学的趣味性。这也更能够提高孩子学习数学的兴趣，同时也培养了孩子的数学运用能力。

3、培养良好的学习习惯。

习惯是一个人在长时间里逐渐养成的，好的学习习惯有助于巩固发展学习能力，对将来工作和学习也具有很大的帮助作用。在学习数学的过程当中，更需要学生培养良好的学习习惯。这主要包括在课上认真听讲，独立思考。做题时认真审题，不要粗心马虎，学会独立自我检验。按时完成作业，及时地对所学内容进行复习和对新知识的预习，善于独立的总结归纳。基础知识点。好的学习习惯更是好的开始。培养出良好的学习习惯，更能够端正学生的学习态度，对学习数学具有很大的促进作用。

4、掌握正确的学习方法。

没有掌握正确的学习方法，也是很多学生。存在的一个重要问题。其实对于数学来说，任何题型都是有特定的学习方法。比如在三年级会学习简单的和倍问题和差倍问题，这一类问题如果单靠自己去研究的话是很难做出来的，这就需要学生培养数形结合的思维，掌握这种数形结合的方法，用直观的图形展现出题目中的数量关系，这对于学生理解题意会有很大的帮助。同时在画图的基础上要列出数量关系，这也是学习数学的基本方法，通过将题目中的数量关系罗列出来，这对于提高学生的逻辑思维能力和分析问题的能力具有很大的帮助作用。

3年级数学如何提高成绩？

1、理解能力很重要。

现在的数学计算其实并不难。最主要的是能理解题意，真正理解题的含义，做起题来事半功倍。孩子开学的时候，校长在开学大会上就提到这一点，一定要培养提高孩子的阅读能力和理解能力，所谓得语文者得天下，数学现在也不是单纯的考计算。而是要先理解题意，所以如何能快速的读懂题，读完之后能理解要考什么，这才是做题的关键。

2、基础一定要扎实。

书本上的知识一定要充分吸收，真正考试的时候，超纲题并不多。家长在课后辅导时，多注意课内的基础知识，如果发现课内的知识还有没消化吸收的。一定要及时处理。之后再考虑拓展深层次的内容。如果基础不扎实，刷再多题也没用。考试的时候95%都是课内知识，如果基础扎实，考90分以上没什么问题。

3、着重培养孩子解题的思路。

好多问题是有一定规律的，家长需要做的就是帮孩子找到这个规律。而且最好能与现实相联系，说白了学是为了用，学数学不要就在数学这个圈里转，其他学科的知识也要相联系运用，比如说学几元几角几分的时候，我们可以带孩子去超市购物。给他一个真实的环境，让他体验。这样比单纯的让孩子看书上那几张图，更容易理解吸收这部分知识。

4、培养孩子的专注力。

写作业或者做题的时候规定时间。我的孩子在做作业之前，我会让他先看一下作业，根据他个人的能力算出写这些作业大概需要多长时间？之后定表，看在规定的时间内能否写完。如果没有一个时间限制，指望这么小的孩子自律，那不太可能。最后作业会写的拖拖拉拉，而且正确率还不一定高。因为我们成年人，也不可能做到多么自律。所以不要指望孩子能非常自律。

5、重视错题。

孩子做作业时，家长发现错题，不要急于纠正或者发火。而是要把这些错题记录下来。反馈给老师。之后让孩子再做一遍。从而找到原因，是真的不会还是粗心大意？如果每个家长都这么做，老师就会从反馈中找到最薄弱的地方，再次讲解。

6、有针对性的做题、拓展。

个人不太建议大量的刷题，作业本来就不少，再加上课外大量的刷题，很容易让孩子产生逆反心理。所以做题时挑选有代表性的题来做，比如说孩子的加减法已经没问题，但是乘除法不太好，就不要再做加减法，而是做一些乘除题，挑有代表性的，孩子平时易错的题来做，也要有一定量的限制，不要买一大堆练习册放在书桌上，孩子看了肯定头疼，做题在精而不在多。换位思考一下，如果让你每天不停的、大量的工作你是否愿意呢？

在数学解题中，自信心是相当重要的。要相信自己，只要不超出自己的知识范畴，不管哪道题，总是能够用自己所学过的知识把它解出来。要敢于去做题，要善于去做题。

初中数学怎么提高成绩？

1、要提高初中生对数学学习的兴趣和动力

首先可以从家庭引导，家长可以对数学产生浓厚的兴趣，言传身教，让孩子对数学有一种神秘的好感。老师也可以和学生进行贴心的交流，打造自己的人格魅力，让学生被自己吸引从而更好的对数学感兴趣。

2、合理安排答题时间跟顺序

考试的时候，常见很多学生考试结束了，还有很多题来不及做。其实出现这种情况的主要原因是没有合理安排答题时间。在考试之前，同学们要根据考试时间以及各题型的特点。给每一种题型分配对应的答题时间。在考场上要合理安排答题时间，也要遵循适当的答题顺序。建议同学们遵循先易后难的答题顺序。在考场上先做简单题，再做难题。

3、做好错题总结

俗话讲好记性不如烂笔头，可见做记录对于学数学来说也是非常重要的，将自己每次的考试错题都记录下来，自己再做一次，与考试的题目做对比，进行分析，分析考试的时候为什么做错了，是什么公式错了，还是自己犯了什么失误等等，这也是很重要的。

4、调整心态

调整心态，正确对待初中数学考试。把主要的经历放在基础知识、基本技能和方法这三方面。原因就是几乎每次考试大部分的都是基础性的试题，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考。

5、争取错题只让它错一次

学习数学还要知道自己在哪个模块是弱项，重点的学习，把自己经常犯的错误改正，把自己的做过的卷子都找出来，看看自己做错题的，再重新的做一遍，看看自己吸收的怎么样。有些同学面对错题只看一遍，下次再出现同样的题型，还是不会，考试中还是不会得分，所以争取错题只让它错一次，下次再出现，我们一定要得分。

6、探究出题的目的

数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧” 这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。