数学怎么才能提高成绩

数学是所有学科的基础，如果数学成绩不好，影响到的不仅是理科成绩，其他所有学科也会受到影响，所以学好数学非常重要。

数学怎么才能提高成绩？

一、听课效率低是孩子数学成绩落后的主要原因。有些孩子不喜欢上数学课，一上课就发呆或者犯困，更不会主动思考或举手发言；有些孩子跟不上老师的讲课节奏，或者不能彻底理解老师的讲课内容。听课效率低的孩子通常无法既快又好地完成数学作业，既不能复习巩固当天的所学内容，也不能及时解决当天学习中的问题，就会导致数学成绩落后。

二、如果孩子存在听课效率低的问题，家长要在孩子上课前督促其预习新课。因为课前预习可以让孩子轻松听懂老师的讲课内容，积极地跟着老师的讲课进度思考，主动举手回答老师提出的问题，并高效地完成老师布置的课堂练习。孩子的课堂表现好，就能得到老师和同学的认可，学好数学的自信心也会倍增。当然，有些孩子不知道该如何进行课前预习，所以，家长要手把手教孩子如何预习新课，不仅要认真阅读并理解教科书上的每个知识点，还要做一做同步练习加以巩固，这样做才能提升预习效果。

三、此外，家长还要在孩子上完课后及时了解其对当天所学内容的掌握情况。一方面家长要关注孩子的作业完成情况，如果课堂练习的完成质量差，或者家庭作业写得特别磨蹭，家长就要带着孩子一起复习新学的内容，帮助孩子把没有掌握到位的内容彻底搞懂；另一方面家长要根据老师的要求督促孩子复习巩固当天所学内容，不仅要做一些与新学知识点相关的课后练习，还要针对作业和练习中存在的问题进行反复练习、查漏补缺，这样做就能达到熟练掌握新学内容的目的。

怎么学好数学？

一、对数学充满兴趣。兴趣是孩子的第一任老师，有兴趣才能学好，兴趣有助于学习，所以对数学充满兴趣的孩子学习数学会显得游刃有余。

二、学习态度认真。态度决定一切，认真对待学习的孩子学习成绩肯定比不认真的要好。

三、不能熬夜。熬夜是健康的杀手，熬夜不利于孩子的生长发育，不利于孩子的成长，也不利于孩子的学习，所以孩子要想学习好就得睡眠好，睡眠质量高的人上课才会认真听讲，所以孩子应该拥有充足的睡眠，家长们一定不要放任自己的孩子去熬夜呀。

四、不能长时间玩电子产品。现在是一个电子产品盛行的时代，电子产品对孩子的成长危害很大，许多孩子因为玩游戏而近视，因为玩电子产品而导致学习成绩下降，所以孩子不能长时间玩电子产品，这会影响孩子的学习的。

数学是一种思维，在生活中的很多事情都是利用数学的思维存在着。比如把不相关的两件事能联系在一起，就是数学的联想思维。生活中一件事情的因果关系，就是数学的逻辑思维。一件事情从几个角度去分析，总结，也是数学的逻辑思维。

小学数学怎么才能提高成绩？

1、培养学习数学兴趣

小学生由于年龄小，学习自律性还没有形成，学习兴趣非常影响孩子的学习成绩，这个阶段，老师和家长影响力比较大，古人有云：“亲其师，信其道。”老师对孩子的态度有时候决定孩子的学习兴趣，因此，要想学生学好数学，老师在教学设计要联系孩子的生活实际，激趣导入新课，让孩子要情景中主动学习数学，增强对数学的学习兴趣。老师在教学也要保护孩子的求知欲，对于有些听不懂的孩子要耐心地讲解。

2、养成听课的好习惯

孩子从入学的第一天起，老师给孩子慢慢地讲解怎么样听课，比方划重点、听指令、发表意见、参与讨论、写字姿势的方法要一点一滴地教给学生，家长也要在家里提醒孩子做到这些，在听课时不能讲话，眼睛要注视黑板，要认真倾听老师的讲解和同学们的回答，自已也要大胆地参与课堂活动，积极举手发言。课上耽误一分钟，也许需要课下十分钟来弥补，数学学得好的孩子太都有良好的听课习惯。

3、孩子取得好成绩或有进步时要适时鼓励

孩子在学习数学有时会遇到难题，教师和家长要鼓励孩子多思考，孩子实在没有思路，教师和家长都要有耐心辅导孩子，给孩子以帮助，孩子取得好成绩或有进步时，教师和家长要适时鼓励，孩子就会越学越好。

如何学好小学数学？

1、小学数学我们要好好学，坚持上课认真听讲听老师的话，下课认真完成老师部署的作业不偷懒，我做一个品学兼优的好学生，其次我们要加强体育锻炼，身体是我们每个人的本钱所以我们应该一如既往的锻炼。

2、锻炼好身体，然后学习数学可以学的相当的不错，你慢慢的就会感受到数学之美，数学之美与浪涛之颠不知道大家看没看过。那是一本提升数学素养的高级书，另外学好数学还要加强我们的好奇心要学会寻找数学的根，找数学的本，根和本找到了我们就知道他的来源就不用担心对数学不敢兴趣了。

3、最后就是大量的做题，做大量的题目后我们将会很容易的得到新的方式去解决各类数学问题，因此我们要学会寻找根源，寻找本质，加油，未来属于我们青少年一代大家的努力学习未来是栋梁之材。

数学对于很多人来说一直都是一个难题，大部分人都会因为数学而导致偏科，尤其到了高中以后，数学的难度又更上一层，很多人都望而却步，即使很努力也效果甚微。那么，高中数学怎么才能提高成绩呢？

高中数学怎么才能提高成绩：

学好数学首先要有数学思维，再就是多做题多思考。

1.培养数学思维是学好数学的前提

数学最主要的就是思维方式，如果你懂了数学如何去思考，就能懂得命题人是如何出题的，知道怎么去分析一道题目，该如何入手去解一道题。数学思维能帮助我们理清解题思路，根据已知条件，一步步推出未知条件。

初中数学好不代表高中数学就一定好，所学的知识点不一样，接触的数学思维也不同，所以需要同学们高中也要重新去学习数学。高中数学每一章节知识点都要学会了才能在做题时拥有理性的数学思维。

2.要想提高数学成绩就要多做题

数学就是一个熟能生巧的过程，数学需要接触最多的就是计算，所以大家每学习一个公式都要通过大量的习题去巩固，直到把公式及推导公式都学会为止。

数学第一遍学习都是一些浅显的知识，综合复习时会把所学的公式融合在一起考查，所以大家复习是不要仅仅针对一个知识点去复习，要眼界开阔，融会贯通。

3.学好数学最好的方式就是琢磨

数学很多学的好的同学都不是靠上课听讲或是不会就看答案的，他们遇到不会的题目，首先要做的不是去问或者看答案，而是反复自己思考，有的一道难题甚至能琢磨好几天，在大脑中留下了深刻印象，实在是不会了再去问去看。

高中数学的高效学习方法：

1、先看笔记，后做作业

有的同学感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢？其原因在于，同学们对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。

2、做题之后，加强反思

同学们一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”。我们认为，做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。

3、主动复习，总结提高

进行章节总结是非常重要的，初中时是教师替学生做笔记，做得细致，深刻，完整。高中是自己给自己做总结，老师不但不给做，而且是讲到哪里，考到哪里，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。

4、主动改错，错不重犯

一定要重视改错工作，做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富， 成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。有的同学认为，自己考试成绩上不去，是因为自己做题太粗心。而且，自己特爱粗心。

5、图是高中数学的生命线

图是初等数学的生命线，能不能用图支撑思维活动是能否学好初等数学的关键。无论是几何还是代数，拿到题的第一件事都应该是画图。有的时候，一些简单题只要把图画出来，答案就直接出来了。遇到难题时就更应该画图，图可以清楚地呈现出已知条件。而且解难题时至少一问画一个图，这样看起来清晰，做题的时候也好捋顺思路。最重要的，也是高中生最需要培养的就是解图能力。就是根据给定图形能否提炼出更多有用信息；反之亦然，根据已知条件能否画出准确图形。

我们学习数学不是说以后肯定要用得到它，才去学习它，而是数学教我们的不仅仅是1+1=2这么简单的东西，它是在培养一个人的思维能力，因为我们数学里面有很多思想，比如数学里的推理判断，分类讨论，数形结合等等，这些都是在培养我们的思维逻辑能力。那么，初中数学怎么学才能提高成绩呢？

初中数学怎么才能提高成绩：

1、态度：

在这个科目的学习当中态度是起到非常大的作用的,如果有态度首先就会成功一半,所以有一个认真学习的态度是非常重要的,面对任何的难点.难题,都会尽力去思考,在学习当中有这种态度,就完全可以将这们科目学好。

2、认真听讲:

调整好我们的状态后，就是要上课认真听讲。课上总共45分钟，因此每一分钟都非常宝贵，非常重要。一定要珍惜好这45分钟时间，相信只要你能充分利用好这45分钟，你的数学成绩肯定会不错。

3、复习巩固：

对于课上我们听的东西，课后要及时复习巩固，如此以来，才会印象深刻。回家后最少拿出40分钟左右把今天课上的内容再自己仔仔细细的认真看一遍书看完书后，把课本放起来，做习题，通过做习题来再一次检查自己哪些地方做的不够好，如果碰到不会的地方，可以再看课本，这样以来，相信会给你留下深刻的印象。

4、难题：

在学习的当中需要养成一些好习惯,比如制定计划、练习、预习等等,这些内容都是在学习当中有非常重要的效果,预习可以让自己更加专注的听课,不会出现走神的情况,练习可以将当天所学的知识运用出来,不会有忘记的问题。

5、错题库：

在学习这个科目的时候可能会有一些错题,出现错题之后可以使用小本将其记下来,可以隔几天以后做一遍,并且在复习的时候可以参照一下容易出现错误的题目,这是初中数学怎么学的重点之一。

初中数学学不好的原因：

1.学习缺乏主动性、积极性

许多学生在课堂上,老师叫动手才动手,他们只充当课堂上的一位听众,也从不订计划,坐等上课,课前也没有做充分的预习,对老师要上的课的内容不了解,上课只是忙于记笔记,课后又不注重复习，没听到“门道”,更有甚者,什么也不做,神游四方。

2.学习方法不得当

大部分学生总是停留在对老师解题方法的模仿,没有对题目的本质进行认真的分析,不能对同类型的题目做到举一反三,课后不能及时巩固、总结,寻找知识间的关系。对于老师布置的作业,敷衍了事,抱着交了就行的态度,乱套题型,对概念、法则、公式.定理,一知半解,机械模仿,死记硬背。也有的晚上加班加点,白天却无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果事倍功半,收效甚微! 3.不重视基础

“自我感觉良好”的学生,常常轻视”三基”(即:基本知识、基本技能、基本方法)的学习与训练, 对于一些题目，常是知道怎么做就算了，更不去认真演算书写，他们对难题很感兴趣,以显示自己的“水平”，好高骛远，重“量”轻“质”，陷入题海。

4.时间分配不合理

部分学生有时候为了做一道题目而花费整个晚修,到最后还不一定做出来,时间就这样被白白的浪费了,其实有时候,只需要问问老师或同学就会豁然开朗,或者呢?先放一放,做其他的事情,有时候灵感就会在不经意间产生由于学习缺乏主动性、方法不得当，不重视基础，再加之有时受考试失败的挫折，使一部分人产生了厌学的情绪或认为自己就根本学不好数学、自暴自弃，这些消极的自我暗示，更加使学习成绩下降。 学生学不好数学，不能责怪学生，教师首先要自己找原因，教师的责任就是使学生从不懂到懂，从不会到教会，学生回答不好教师提出的问题，教师首先要检查自己的教学工作有没有漏洞。

数学题型千变万化，数学思维错综复杂，如果想要学好数学，要记住：调动兴趣是关键，数学基础要打牢，思维训练要做好，习惯、方法很重要。

数学怎么才能提高成绩？

1、不要害怕数学

大多孩子对于数学这门课，甚至有了恐惧感，感觉想考高分实在是太难了，自己的大脑根本不是学习数学的科。其实数学并没有大家想象中的那么恐怖，以高考为例，基础题占的比例是70%，20%是中等的，10%是难的。其实对于绝大多数同学来讲，只要把基础掌握住了，就已经可以考一个相对理想的分数了。

2、大量做题、整理错题

在数学基础知识认为已经掌握的前提下，接下来要做的就是大量做题，比如数学思想和知识点的应用，看课本根本看不出来什么，只有通过大量的做题，才能掌握。刷题时错题才是最宝贵的财富，做题的错题一定要整理到错题本上，而且要经常复习，做到不一错再错。

3、树立孩子的自信心

要多鼓励表扬孩子。一点点进步都要鼓励，树立起自信心，让孩子明白，是可以学好数学的。也要和老师多沟通，让老师多关注孩子，课堂上多提问，多板演，这样孩子进步的会更快。

4、培养良好的学习习惯

数学成绩不好或是基础差的同学都没有一个好的学习习惯。良好的学习习惯会让学习感到有序和轻松，数学良好的学习习惯应该是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。在跟着老师脚步学习的过程中应该养成把老师讲的知识翻译成自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。

数学成绩不好的原因：

1、数学基础差

学习上跟不上进度，导致越学越没有信心。在学习数学的时候，基础知识都掌握的不全，所以，经常做题只能做出一部分，或是根本不会做。对于数学基础知识不理解，只是单纯的靠死记硬背，所以题目稍有变化就容易做错。

2、知识混淆，没有思路

学生知识记的不牢靠，总是会在做题的时候，把知识点记混。做题的时候，也不知道该怎么用，甚至可能是把公式代入错了，所以成绩自然就不好了。

3、有问题不及时解决

喜欢拖延。在学习数学的过程中，总是会遗留很多问题，导致对知识一知半解，碰到不会的也不积极去问，去解决。随着时间慢慢的推移，没有掌握的知识越来越多，慢慢的就把问题都暴露出来了。

首先指导学生整理并掌握基本数学概念，其次多做习题，在练习过程中加深对概念的理解与运用，还要培养学生良好的数学学习习惯。和孩子多交流，弄清孩子学习上遇到的困难，与实际生活联系，逐步培养孩子学习数学的兴趣。

三年级孩子数学成绩差怎么才能提高？

1、全神贯注的学习

学习要讲究效率，每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。

2、计算能力不过关。

我们可以发现数学不管怎么考，是离不开考计算的。填空、解决问题等等，没有哪种题型跟计算分离。所以，计算能力是一种基本能力，想要数学成绩好，计算必须过关，做到不出错。

3、营造良好的学习环境

在学生成长和发展的过程中，学习环境的直接或间接的影响力是不可忽视的，为他们营造一个良好的学习环境是无可非议的。营造一个良好的学习环境，首先，应从教师的自身做起，教师要主动参与其中;其次，要做好学生的思想工作，正确引导他们认识学习的重要性，领悟到自己不仅是学习的主人，更是终身学习的主人。

4、激发学习兴趣

恰当的评语，不仅能给学生指导学习方法，而且还能激发学生学习兴趣，强化学习动机。如对一些作业完成较好的作业本，不妨写上"方法太好了，可要细心!"、"真聪明!你肯定还有高招，因为你是老师的骄傲!"表扬优生但也不能责骂较差的学生，相反，应抓住其闪光点，适时给予鼓励。

三年级孩子数学成绩差的原因？

1、答题不规范

有些孩子，缺乏细致的审题和规范的解题习惯：有时候题还没有读完，“答案”就已经做出来了。有时候从第一步能直接跳到第四步，必要的第二步、第三步消失无踪。

2、基础不好，不够扎实

学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

3、数学的逻辑思维能力的欠缺

每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。

四年级的数学知识虽然浅显易懂，但是不可忽悠，因为他在给更高级别的数学打基础，四年级如果还不提升数学成绩，越往后，数学知识越难，越不好学习！所以乘着现在，一定要重视起来，把孩子数学成绩提上去！

四年级孩子数学成绩差怎么才能提高？

第一，养成良好的学习习惯。就是要做到课前预习，对学习的新课有个大概的了解，不懂的知识点做一个记号出来，课上认真听讲，特别是对重难点和自己预习时不懂的地方要重点记忆，最好可以做在笔记上。

课后及时去复习，这是为了巩固课堂知识，不要一下课就把知识还给老师了。这三点是比较基本的习惯，也还有一些其他的，所以在平时就要有意识的去培养学习习惯。

第二，概念记清。数学≠做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，特别是“不定项选择题”就要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。因此，要把已经学过的四本教科书中的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。

第三，课外练习。练习对提高数学的学习成绩有着非常大的帮助，日常就要多去做做习题，如果时间比较少或者安排不过来，那么，对老师布置的作业就要更加重视，高质量的去完成，彻底掌握好本节内容。

第四，独立完成作业。小学数学课堂作业较多，一些能力强的同学做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果，时间长了，这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此，培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。

四年级孩子数学成绩差的原因：

一，过于被动。

许多学生没有掌握学习主动权。表现在不制定计划， 等上课，课前没有预习， 对老师上课的内容不了解，上课后没有真正理解所学知识。

二，方法错误。

老师上课一般都要讲解知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重难点，突出思想方法。而一部分学生上课没有专心听讲，课后又不能及时巩固，总结，寻找知识的间的联系，只是赶做作业，对概念，法则，公式，性质一知半解，死记硬背，做题方法不会灵活变通。

三，忽视基础。

一些‘自我感觉良好“的同学，常轻视基础知识，基础技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎样做就算了，而不是认真演算和书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的水平，好高务远，重“量”轻“质”，陷于题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。