初二成绩差还有救吗

初二成绩差还可以补救的，虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的。

初二成绩差还有救吗？

1、注重良好学习习惯的培养

初二成绩差还有救，平时的学习习惯在学习过程当中起着至关重要的作用。尤其是在初二期间，一定要认真地紧跟老师思路，随时记录课堂笔记。课下注重知识的预习和复习，除了按时完成老师交代的作业，如果有时间的话可以加强练习。那么在练习的过程当中需要学生。要善于总结归纳相关知识点的联系性。同时要增强自主学习的能力，注重知识的预习和复习。

2、找出成绩垫底的原因

学习成绩不好的学生，大多在在学习态度和学习习惯方面存在问题，比如不愿意思考，上课不专注，容易分心和走神，课堂效率和作业完成质量均不高。要想提升学习成绩，就一定要把学习上的不良习性改掉，学生和家长都要静下心来认真分析和总结，看看哪些态度和行为影响了学习，然后想办法去克服和改正。

3、制定合适的学习计划

初二升初三，学习节奏逐渐加快，学习成绩好的学生，可以把学习计划制定的严苛一点，而学习成绩很一般的学生，在制定学习计划时一定要量力而行，留有一些余地，给出一点弹性空间，不要过分追求所谓的高标准。如果以很高的标准制定学习计划，学习计划就会变成“空中楼阁”，毫无实际意义。

4、每天都要在课堂上专心听课

一个学生学习成绩的取得来自于学校课堂上的老师讲课，如果这个学生当天认真听课了，那么他就能独自完成当天老师布置的作业，能够做到独自完成作业中的试题了那么他就能在考试的时候把卷子上的题做出来取得好成绩！因此是否能够做到专心听课直接决定这个学生的成绩高低。

5、鼓励信任孩子

凡是没有发生之前，一切皆有可能。家长不要轻易给孩子下结论，说他考不取高中，一定要在通过各种努力后，看他的实际情况。大凡都是一分耕耘一分收获，所有的付出都会有回报。相信孩子在尽力后，成绩一定会有提高，成绩提高了，考取高中的可能性就会很大。

6、调整学习状态和方法，提高学习效率

在学习的态度上，既不能过于松散，也要拒绝疲劳战术，因为两种相对比较极端的状态都不利于提高学习效率和效果。最好的状态就是根据自己的具体情况，制定合理的学习计划。在不同的时间段，完成对自己制定的合理的学习任务。然后，定期重复复习、巩固，不仅提高了学习效率，对知识还能掌握地更牢固。

是有救的，但是孩子自己要可以先去区分科目的轻重。数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，而除了上课认真听讲外，孩子课后70%的精力，也要花在这些主课上。而在初二时，孩子的每门主科也要有一本课外辅导书，因为课外适当做一些练习题是很有必要的。

小孩初二成绩差还有救吗？

1、初二成绩不好，说明各科成绩存在严重的问题，有很多知识的漏洞和断层，比如英语单词有很多没有背会，数学有很多概念公式定律不清楚，所以这个时候需要的是你从现在开始大幅度减少玩耍的时间，抽出一切可以利用的时间去弥补之前欠缺的知识。

2、孩子才初二，时间足够，先尽全力争取 初二距离中考还有一年多的时间，如果认真规划、合理利用的话，时间应该还是足够的。家长一定要重视起来，主动跟老师沟通，了解孩子的具体情况，找到存在的根本问题。

3、不管是学习方法没用对，还是学习态度不够端正，都要尽快发现并及时调整。借用课余时间帮孩子查漏补缺，家长陪孩子辛苦一段时间，以最快的速度将之前缺失的知识内容补上来。先让孩子跟上老师的节奏，然后再逐步提升。

初二孩子要怎么学才能提高成绩？

1、抓住课堂重点

有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。准备什么呢?就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。

2、认真预习的习惯

很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢？

课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性。

3、及时复习的习惯

及时复习的优点，在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。

随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。

4、合理安排学习时间

早晨，是初中生的记忆力最好，适合读初二英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他时间就要留给语文了，可以多读些课外书。

遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

教育界有句谚语：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下！行业公认，初二是孩子成绩下滑的高危期！

初二成绩不好还有救吗？

初二的孩子成绩不好，首先要分明原因。如果把原因找准了，很有可能逆袭成功。

孩子学习成绩不理想有如下几个方面：一是马虎，注意力不集中；二是学习态度；三是学习能力；四是学习方法；五是家长水平；六是老师水平。以上六个原因都是导致学习成绩不好的原因。

解决孩子学习成绩不理想，不是一朝一夕的事。家长要和孩子一起分析原因制定方案。更最重要的是，要鼓励孩子，给孩子信心。多借鉴成功的案例，不要过急，家长和孩子是一起努力的合作伙伴，家长不只是催促发号施令的长官。家长还需要和学校老师经常沟通。家长千万别丧失信心，也别借口工作忙。花一段时间，下一番苦功。做一些实事。多和孩子沟通，真正能了解孩子的内心世界。孩子需要父母的理解，孩子需要父母的关爱，孩子需要父母的鼓励，孩子需要父母的支持。

初二成绩不好怎么提高？

一、和学生进行交谈，问清楚学习差的原因是怎么造成的，是因为态度不端正？还是上课没听懂？如果是态度问题，就要想办法改正不良的学习习惯，例如，学生总是由于马虎造成的，那做题时反复检查几遍。生活中做事也要有条理，不能顾前不顾后。解决问题一定找到源头，才能对症下药。

二、拿到学生初中以来的成绩单，和学生一起分析学生每科的成绩状况，做成折线图，是时高时低的不稳定，还是一直都平平，不好。如果是时高时低，就要抓住低的部分，针对性的进行复习和练习；如果学习不好，就要制定计划，一个知识点一个知识点过关，这个工程比较大，但是一定要有耐心。

三、针对学习情况，学生很多缺点必然会暴露出来，这个时候要给学生信心，不要灰心，不要丧气。多举正面相关的例子给学生，让学生对学习有追求，有信仰。

四、在学生学习过程中家长和教师一定要配合起来。因为对于初中学生的学习光靠教师监督还是不够的，家长还要配个老师的工作，经常谈谈学生在家里的表现，这样对学生就有一个立体的了解，对他的学习也有帮助。

家长在遇到自己孩子成绩差的时候，不要迷茫和焦虑。一定要根据孩子所处的阶段理性分析，这样才能更好地找到成绩差的根源，从而更好地帮孩子提升学习成绩。

初二成绩倒数还有救吗？

有救，很多中等生在考试的时候，会出现这样的情况，看着题目，觉得很熟悉，但就是想不起来具体的知识是什么。这就说明对知识的熟练程度还不够，仅仅只是知道或熟悉，而没有真正掌握好，所以对知识的学习，要在理解的基础上加强记忆。

初二成绩倒数怎么办？

1、给学生多一些鼓励

其实学生学习成绩不理想，他们自己内心也会有点不自信，这个时候，如果家长能够给学生一些鼓励，对于增强学生的自信心也是非常有效果的，这样他们很有可能会因此而变得更爱学习，因此希望大家能够给学生多一些鼓励，少一些指责。

2、制定学习目标

有目标才有动力，要想学习好，提高学习效率，给自己制定一个学习目标，制定明确的学习目标和切实可行的计划，这样才能有目的有计划地去学习，提高学习效率。

3、学过的知识要勤总结

每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间。自然提高效率。

4、家长要以身作则

家长在引导学生的时候，对自身也是有要求的，家长应该做到以身作则，自己要先改变对待学习的态度，只有家长变得爱学习了，学生才会在家长的带动下，一起去学习。

5、稳定心态

不要过度焦虑，初中不行，高中还有努力机会，再不济，大学努力还能考高校研究生，对吧？但是你必须抓紧每次机会，不然追回莫急。我只想告诉你，只要努力，一定有回报，可能成功在初中或高中或大学等，但你不努力，就是…嗯…想屁吃呢！

是有救的，但是是需要孩子，在学习相关内容的时候，一定要打牢基础。要可以回归课本注重教材，将课本中的例题理解掌握。同时也要去加强课后的练习，并在练习中，不断地去总结，学习方法和做题技巧。以便能够巩固基础知识。

初二成绩下滑还有救吗？

1、初二的学习内容是初一的学习内容为基础。如果初一，没有打好基础的话，那么在初二学习的时候肯定会显得非常吃力，所以说要想提高成绩，首先就要注重基础知识的巩固。

2、在学习的过程当中，如果在哪里知识点比较薄弱的话，这需要学生及时的去翻看课本查看教材。找到相应的知识点，以便查漏补缺。初二知识点比较多，而且知识点在中考中的比例也非常大。

3、初二学生们除了要找到适合自己的学习方法之外，同时也要知道如何去安排时间，最合理的成绩提升方法，就是初二学生们根据自己的学习状况，和学习习惯来进行安排，这样能够保证学生们的学习方法，和时间安排，是适合自己的，那么对于成绩的提高，也是很有帮助的。

4、初中的学习，并没有特别多困难的知识点，大部分的内容都是比较基础的，如果有的学生想要在初二开始努力学习，提高自己的学习成绩，那么就一定要早早的制定计划，因为初二将会开始一门新的科目，物理，学生们想要在初二提高成绩，还是来得及的。

孩子要怎么学才能在初二逆袭？

1、上课认真听讲

不要以为自己很聪明，老师讲十分钟能顶你自学一小时。老师毕竟是有经验的，他在课堂上会给你指出哪些是重点，哪些地方有隐藏条件，哪些是考试经常出现的。这些都是你自学不能学到的。

2、养成记笔记的习惯很重要

初中阶段学生所学习的学科比较多，需要记得知识点也比较杂，所以养成记笔记的好习惯非常重要，在课前最好对要学习的知识内容有一定的预习，课后及时将重点内容整理到笔记上，这样也方便自己定期复习。

初二孩子在记笔记的时候，一定要注意笔记的工整和条理性，一般学霸的笔记总结性都非常强，学生可以适当借鉴一下学霸的笔记，可以适当的模仿他们记笔记的方式。笔记记好不看就是白费功夫，初二的孩子可以遵循记忆曲线，定期翻看笔记，这样非常利于成绩的提高。

3、认真完成课后作业

做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了，下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容。也是提高成绩的一个好办法。

4、做课外题型

老师一般都会讲一部分，由于时间有限，老师不能把所有题型都讲到。但是大家可以去书店自己买一些课外资料，在业余的时候可以做一下，把题型做的全面了，成绩自然就提高了。

初二成绩下滑严重，只要找对方法，还是有救的。现在还是初二，还有初三一年时间来补，不要心急，多花些时间把弱点的学科多学学。只要孩子努力的学，努力的去掌握知识，就一定可以考上好成绩。

初二成绩下滑严重还有救吗

有没有救取决于孩子有没有决心，有没有信心，有没有恒心。首先要分析孩子成绩差的原因是什么。初中的知识相对来说难度不大，成绩差的原因无非两点，一是小学成绩不好，初中有畏难情绪，从初一开始就不愿努力，二是初中进入青春期，注意力开始转移到其他方面，在学习上投入不足。

第一种情况可能跟从小的学习习惯有关。比如上课注意力不集中，满足于一知半解，语文欠缺积累，数学计算能力差，这些都是基础不好导致初中成绩无法提高。随着认知水平的提高，小学觉得困难的知识，在初中解决起来就容易得多了，可以针对孩子薄弱的地方，有针对性地进行专门训练，尽快补齐赶上，弥补知识基础薄弱的不足。

有的孩子理解能力接受能力较弱，这就需要勤奋来弥补。“一勤天下无难事”，“勤能补拙是良训”这些古话都可以作为座右铭。因为初中知识并不难，反复记忆，反复训练，并逐渐摸索出适合孩子的学习方法，成绩突飞猛进是极有可能的。在这个过程中一定要杜绝“假装努力”的情形，时间耗费了不少，效率却极低。每天的学习制定一个小目标，从基础知识点到基本能力，在这一个小阶段的学习中有哪些收获和提高，都需要有总结。

初二成绩下滑严重怎么补救

1、首先要从老师那儿了解情况

不要认为孩子成绩下降是件很丑的事情，要及时的与老师沟通，家校联合起来寻找原因。老师对孩子的学习情况比家长掌握的更透彻，老师的意见更能帮助孩子找出成绩下降的原因。

2、反思自己的教育方式

家长自己也要反思一些教育的方式，是平时管的太紧，还孩子有逆反心理，还是管的太松，让孩子养成了惰性。家长的教育方式也是孩子学习成绩好坏的重要因素。

3、观察孩子的变化

是否工作太忙，忽略了对孩子的关心？抽出时间来观察下孩子，看看孩子有哪些你从前不太熟悉的变化。

4、给孩子辅导

孩子随着年级越读越高，学的知识肯定是越来越难。孩子是否能真正理解课题这个很重要，若是跟不上老师的节奏自然是要掉分的。家长要帮助孩子找出学习中的困难，查漏补缺。

5、做好孩子的心灵辅导

不能只管学习，孩子的心理辅导也是很重要的。每个周末再忙也要抽出一点时间陪伴孩子，做好孩子的心灵辅导工作。

6、和孩子共同成长

时刻关注的孩子学习进度，不断的鼓励着孩子。让孩子对学习有激情有自信，孩子愿意与你分享他的学习状况，和孩子一起共同进步。

初二阶段，如果孩子成绩出现了明显的下滑，家长一定不能放松警惕，尽快找出原因帮孩子进行矫正，初中的知识点并不太多，只要家长督促的紧，平时多配合老师的教学，孩子成绩能够很快的赶上来的。

初三要想逆袭，先把课本搞定了再说。首先把书本上所有考点都背下来，把所有知识点都串起来，做到熟练掌握并背诵，确保合上书能复述。如果你哪道题做错了，要第一时间想到是什么知识的没学会，为什么没学会，然后多做一些相关题目，巩固知识点。

初一初二成绩差初三有救吗？

1、有救，学会总结知识

不要放过任何一个自己含糊不清的问题，将学到的新知识，容纳进自己已有的知识体系当中去，这是学习过程中一个重要的方法。学习效果的好坏，还在于积极的归纳学过的知识，对自己的知识体系，进行梳理，使得归纳出来的方法，能够决新问题。在考试的时候脑袋里不要光想着分数、名次，也不要定分数、名次的目标，更不要在心中锁定某个同学，心理想着一定要超过他等等，而是一定要按照自己的既定方针目标实施。

2、对整体的知识点进行梳理

作为初三学生，学习的重点始终是在中考上，而中考的知识点，则大多还是聚集在书上的。因此，对于一些差生而言，可以在平时的时候先对书上的一些基础知识进行仔细地梳理，对一些公式、定理都有总结和概括。先夯实了自己的学习基础，再在这个基础上进行提升，成绩才能够得到有效的保证。

3、端正态度且明确目标

告诉自己，到了初三一定要努力。同时，定下目标，月考、半期考、模拟考，都告诉自己需要达到哪一个高度，要拿自己的成绩和理想高中的历年分数线做比较，有时可能考题难度大分数普遍不高，那么就看看这次的排名与以往排名的差距。一旦成绩波动太大，必须引起重视，把考试卷细细翻阅，认真查看被扣分的地方。也要从初三上学期就开始，时刻提醒自己，认真上课、认真完成作业、认真复习。态度端正的同学，成绩一定不会很差，此乃真理。而有目标有方向的同学，鸿鹄之志值得鼓励。

4、抓紧碎片时间

初三最开始，大家都会暗下决心好好努力，不过很多同学不过又是三分钟热度，不多久就把学习打入冷宫，我想说，你有没有想过“学习”的感受？

我觉得很多同学学习越到后面越提不起劲，就是因为碎片时间利用得不够好。起床后背一首古诗、几个单词，午休前记几个化学方程式，吃饭时留意一下生疏字词，睡觉前回忆当天学习内容，然后好好睡一觉，明儿早起来，继续战斗。

5、多关注孩子，及时和孩子谈心

在初二阶段，孩子很可能因为一、两次的成绩没考好，而自暴自弃，消极怠工。这个时候，家长要鼓励和支持孩子，而不是打击和抱怨孩子。当孩子出现这种情况，要告诉孩子，只要方法对，肯努力，学习成绩是一个螺旋式上升的过程，而不是直线上升，偶尔考不好，更重要的是分析原因，及时改正，而不是一蹶不振。在家长的正确引导和鼓励下，只要孩子不气馁，孩子的成绩就会越来越好。