初中地理应该怎么复习

在学习中，有一部分学生对地理学科的学习不是很重视，这样一来，学生就不能很好的学习和掌握地理知识，在学校里有各种考试，例如周测验、单元测验、月测验、期中期末考试等。临近考试时，许多家长却发现孩子复习效率低下，看在眼里急在心上。如何让学生更好的学习和掌握地理知识，让学生更好更高效的复习地理知识，给出了以几点拙见，希望能给到一些帮助。

初中地理应该怎么复习？

一、以课本为主

期末考试的大部分内容来源于课本，考察也是学生对基本知识的掌握情况和运用能力，因此面对期末考试时，一定要以课本为主。学生在复习的时候要把握好课本的知识，对课本上的知识进行总结归纳，建立知识网络，从而理解和消化每个知识点，掌握不同题型的解题思路和解题方法。此外，复习的时候要针对课本的重点知识进行强化，达到提高的目的。

二、夯实基础求能力，把握核心求联系

初中地理具有综合性和区域性等学科特性，所以在学完新授课之后要把每一部分知识用一种思维联系起来，这样既有助于理解也有利于识记。且每一个大小区域都存在地理环境的相似性和差异性，要注意相互对比再记忆。

三、统筹安排，做好复习计划

地理学科期末总复习所涉及的内容比较多，所以精心制订一个详细的计划是非常必要的。在复习过程中，不仅要背诵文字内容还要结合各种图形进行全面的复习，因为读图、判图题是地理试题中的一个热点题型，几乎是每题必图，每图必题总结下来。

四、 精准记忆，背练结合

对于该记忆的内容建议让学生务必把相应部分内容背诵记忆，并注意易错字、关键词的书写，不可大意。然后在此基础上结合具体问题实例进行分析，与曾经老师讲过的现成题目进行对比和迁移运用。对于一些常考题目可以把已经整理好的答案进行梳理、记忆。

五、 认真审题，抓住关键

在做题过程中要学会读题，对一些敏感词汇可以稍作标记，提醒自己该类问题需要从哪些角度来思考，切记从头读到尾，然后凭直觉答题。

初中地理考试答题技巧:

一、认真审题，读懂题意

审题实际上是一个审视题意，分析解题条件的思维活动过程。仔细分析试题中所给的解题条件，先搞清楚哪些是明示条件、潜在条件、转换条件等，进而确定如何利用这些条件来解题，还要注意题中有无附加的特殊规定。

二、仔细读图，看清图示

地图是地理学的第二语言。平时的学习和复习时，同学们应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在中考答题时，要认真看清图像，认真分析图中的组成要素，弄清图中的有用条件和迷惑条件，特别是要注意图中有无指向标，图例和注记等容易忽略的内容，做到准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息，并要注意将图像、图表资料与文字资料有机地结合起来，加以灵活运用。

三、注意答题技巧，提高语言表述的准确

首先做容易的、有把握的题。这样可以避开难题，考生会觉得越答越顺手，增强答题信心，同时把该拿的分都拿到了；然后再做难题，这样就给第二次做题留下了充足时间。做难题时要做到舍得放弃，一条思路想不通，赶快另辟蹊径，否则，苦思冥想，弄得头昏脑胀，将会影响后面答题，得不偿失。在答题时要注意对答案进行构思，并能用准确的地理语言将答案表述清楚，特别是关键词一定要准确。

四、认真检查，查缺补漏

检查答卷是保证答题质量的一个重要环节，应做到：一是再审题，看看题中所给的已知条件都用上了没有，有无文不切题的情况；二是多角度思维，根据一题多解的方法，想一想有无更好解题方案，多方验证答案的正确性；三是发现有错不要轻易改动，三思而后行，特别是拿不准的答案，要相信自己的第一次直觉是对的。中考模拟冲刺阶段的复习，量大面宽，时间紧、任务重。在全面复习的基础上，扎实有效地模拟训练，将知识上升到技能技巧，并注重答题技巧和应试心理调节方面的训练。

地理是初中必学的科目之一，对于刚升学的新初一同学来说，可能还不是特别适应，不知道要如何去学好初中地理这门课程。地理是一个文理参半的学科，有它独特的思维方式和学习方法。关于学好地理，应该多理解记忆，培养思维，多借助地图和地球仪来帮助理解。

初中地理应该怎么学？

1、课前预习。每节课前对将要学习的内容要认真预习，由于地理不同于其它学科，很多知识都要落实到图上。在预习时，除了要了解文字内容外，还要看图，如果遇到问题，做个标记，课堂上针对问题认真听老师讲解，如果还没听懂，就要及时追问，直到学懂为止。

2、提高课堂学习效果，这是学好地理的关键。以课本为依据，通过记忆和理解学习地理。课本里的文字内容、插图、表格、课后活动，都是需要学生掌握的基础知识和基本技能，既要记住又要理解，才能从根本上学懂地理。所以，认真听讲，读熟课文，看懂图表，学会做题，都是很重要的。

3、总结规律学习地理。地理知识表面上看比较零散，其实好多地理知识都是有规律可循的，如南北纬度、东西经度的分布，气温、降水、气候类型的的分布等很多地理知识都是有规律的，通过总结规律学地理会事半功倍，轻松很多。

4、感知概念的学法。即利用自己头脑中原有的感性知识储备和丰富的想象力，首先感知地理事物存在的状况；其次发现地理事物的特征，最后经抽象、概念的思维过程，抓住地理事物的本质。

5、抓读图明空间。地图具有形象、直观的作用，可以培养观察力、想象力，发展思维能力和记忆能力，可以进一步明了地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。

6、联系实际学习地理。例如，通过旅游、看书、电视、网络等途径，了解不同地方的自然景观、房屋建筑、饮食习惯等差异；亲身体会季节变化、昼夜长短的变化、一天中最高温与最低温的变化、人的影子长短随早晚随季节的变化等。总之，做有心人，留心生活中的地理现象，这样会对你的课程学习会有很大帮助。

7、充分利用地图，将知识落实到地图中。养成良好的读图、用图习惯。地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律。如果长期坚持，不仅能发现地理学科的美，更能让知识与地图相结合，进而让地理变得更简单。

初中地理如何提高？

1、培养学习兴趣。兴趣是最好的老师，对于初中生来说，可以从身边的疑问开始，培养学习地理的兴趣。如：为什么会有昼夜的变化？为什么会有四季的更替？为什么有的地方降水多，有的地方降水少？宇宙到底有多大？黄河的水为什么是黄颜色的等等。这些问题都可以通过学习地理知识得到答案。

2、学会概括总结，梳理主干知识。初中地理有的章节内容繁多，但重点内容少。学习时，要学会概括总结梳理主干知识，便可起到事半功倍的效果。例如东北三省的地形特点是最外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域低地，中间是山地和丘陵，内部是广阔的平原，我们可用八个字概况其特点“山环水绕，沃野千里”。

3、用好地理课本是基础。教材是获取知识、掌握技能的重要工具，也是培养自学能力的依据。熟悉基本概念，要想了解所学地理知识，必须要从基本概念入手，而后才能更好地了解后续所讲的知识。理清知识脉络，其实，地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样，需要同学们区别对待。对此，我们应该理清地理要素，找出它们之间的联系，进而理清知识脉络，形成知识网。

4、因果联系的学法。在阅读课文、阅读图像、师生互动的基础上，对地理事物进行分析、归纳、判断，或对规律所涉及的概念进行分析、推理、判断，找出地理事物为什么存在必然联系的原因，从而理解规律的学习方法。这一学法，主要用于学习地理原理，也可用于学习地理分布规律和演变规律的成因分析。

5、空间联系的学法。由于地理事物总是存在于一定的空间里（水平空间、垂直空间、甚至宇宙空间），有其空间位置、空间分布和空间结构，所以，地理事物联系的状况，主要是空间联系。只有明确了地理事物空间分布的事实，才能进一步理解地理事物与空间的本质联系。

地理是初中的一门课程，很多学生的地理成绩都不是很理想，那么中学生怎样学好地理呢。初中地理是学生打基础的一部分，学生一定要注意自己的学习方法，并坚持下去成绩一定能得到提升。

初中地理一窍不通该怎么学？

1、把握地理规律

我们要知道地理是有规律的，地形地貌的形成、白天黑夜的变迁以及其它各种自然现象，都是在物理规律的支配下进行的。把握好了这些规律，杂乱无章的自然地理理解就会变得清晰起来。

2、加强对各类地图的应用

地图是学好地理的一个辅助工具，很多初中生地理学不好都是因为自己的地图首先就没有看明白，搞不清楚。

建议初中生在上课的时候一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来，把最基本的地理上的知识都搞清楚，同样在复习的时候还要以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。

3、背诵基本的概念

地理是一个纯文科的学科，有很多的概念组成的，地理的语言就是地图，对于一些重要的图需要你把它背下来，不要觉得这么多图你不可能背下来，其实只要理解性的记忆就能把这些知识点都掌握了，地理

的原理及概念不像数学公式那样精明，只要抓住其中的关键和要点，就很容易地理解和掌握了。

可能有很多的初中生觉得把地理都背下来或者把地图全都背下来就能把地理学好了，但是这个想法是错的，地理是地图和理念的结合，想要把地理学好，就要在理解好地理基础知识的基础上，要养成看地图、记地图、画地图的良好习惯。

4、学会地理的基本原理

地理是由很多概念组成的，想要学好地理，就要把地理的各个类型的概念基本掌握，要善于把不同的地理事物联系起来，想要正确的掌握地理的关键理念，对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学

分式、定理那样精确，必须要抓住其中的关键。知道每个地区是什么气候，什么地形原原理，对于以后学习地理也是比较容易的。

5、综合运用

任何学科，学习的目的不止是为了应付考试，更重要的是，通过所学的内容解决现实生活中的问题，我们学习地理之后，不仅要多练题，把所学的知识灵活运用，还要用所学的地理知识解释生活中的地理现象和地理问题。

怎么学好初中地理？

一、课前预习。

不管什么科目，预习都是非常重要的，先预习了，就会知道自己对于哪些内容比较容易接受，而对那些知识点又比较难以理解，对于自己比较难接收的部分，就会更侧重的去听讲。对于重难点的掌握是比较有帮助的，所以一定要做课前预习。

二、及时提问。

如果老师在上面讲，讲的不是很清楚，或者是自己没有听懂，可以举手示意，让老师再讲详细一点。因为老师站在讲台上没办法清楚每一位同学对于新知识的接收程度，你不说，老师就不知道你没听懂，所以如果有不明白的地方要及时提问，及时消除疑问，不要等到考试的时候才想起来，这里我都没听懂。

三、积极参与课堂互动。

大部分的老师在课堂上都会提问，甚至有的老师很喜欢提问，一方面是为了了解学生接收的程度，另一方面是为了加深重要知识点在同学们心中的印象。

站在学习者的角度来看，自己回答过的问题，参与过的互动，这部分的知识点一般都会掌握的比较牢固，所以积极参与课堂互动也是很有帮助的。

首先同学们要知道初中地理也是需要大量的背诵和积累的，虽然地理的知识不多但同学们们必须要有一个记忆方法来帮助同学们来更好的记忆，其次同学们要找到正确的学习方法，这样不仅有利于同学们的学习还可以培养同学们的兴趣提高同学们的学习效率。

初中地理该怎么学？

1.要熟悉地理课本中的基本概念

要想了解所学地理知识，必须要从基本概念入手，如果什么是地势、什么是地形都弄不清楚，又怎么能了解后续所讲的知识呢?因此，弄清概念，才能学好地理。

2.理清知识脉络

其实，地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样，需要同学们区别对待;而这也恰恰是地理简单的一面，只要我们理清地理要素有哪些，找出它们之间的联系，就能理清知识脉络，进而形成知识网。

3.学会归纳总结

地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。例如描述一个国家或一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容;降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。

4.形成地理思维能力

形成地理思维能力，有助于初中生更好的认知地理、更快的掌握地理知识，培养地理思维能力也是初中地理课程的重要目标。初中地理相对来说比较简单，只要我们在某一章节中从中能找出一两个关键要素就基本上能串联整章内容。而初中地理主要侧重于区域地理，所以，思考问题时围绕地理位置这一关键因素，去分析其他地理要素的特征，这样学起来就会非常的轻松。

学习初中地理的技巧：

1.学会读图，是打开地理之门的钥匙

读图是孩子学习地理最大的绊脚石。考试时，有些同学不看图就直接做题。很多时候，地理不会考我们熟悉的内容，比如河流，就一般不会考长江或黄河，而会考一条我们从来没见过的河流。

孩子使劲背记长江的长度，发源地在哪里，意义不大。这些都不用考，因为书上有介绍，手机一搜索也能查到，不需要孩子掌握这些知识。地理考察的是学生的读图分析能力，比如给一张图上的河流，孩子们要能从图中给出的信息，分析出河流的流向，河流从哪里发源，流量有多大，等等，这些才是孩子们需要掌握的。

2.地理不是光靠背记就能学好的

很多同学和家长存在一个观念误区：认为地理是可以背的，呆在家里就能学好。其实，真正要学好地理，家长要多带孩子出去看看，利用假期外出旅游时，要问问孩子，这个地方为什么是这样的风土人情，相关知识书本上都学过，孩子眼见为实，才会印象深刻。平时有时间也要看看电视，关注时事，因为每年的地理会考，出题一定会有跟地理有关的时事内容。这些东西，不是孩子光靠背记能达到的，这需要知识的积累。

初中地理是在我们这个学科也是一种非常重要的学科，虽然它是个副科，但是我们也要把地理这个专业学好，不仅仅是应该应付于考试，也要把这项课程学好。关于地理考试会考的问题，我认为只要平时把地理专业课程学习好，上课认真听讲，课下复习。关于学好地理，我个人有以下几点建议。

初中地理怎么复习：

（1）首先要知道会考考什么、怎么考，这样才能有针对性的复习。会考考的是初中地理四本书，所以要全面复习。

（2）复习的时候知识要融会贯通，初中地理知识有很强的联系性，要注意这些联系。比如七年级地理知识学不好，八年级地理就很难学。因为七年级地理是八年级地理的基础。

（3）复习的时候，要注意理解。学了一段时间以后，经过沉淀，如果有些知识点还没有理解，比如经纬度、地球的运动等，那就赶紧复习，理解是基础。

（4）抓住重点才是王道。一般会考知识灵活，不会只考死记硬背的知识点，所以抓住重点，尤其注意那些灵活性很强的知识点。

（5）多做题，找不足。只有做题才能知道自己哪里不会，你是没有理解还是没有记住知识点。所以必须多做题。

（6）注意知识点的归纳，很多知识点可以归纳成一个系列，比如关于工业基地应该从矿产资源是否丰富、交通是否便利等等方面去考虑，如果是农业中的种植业必须考虑地形、土壤、气候等，懂了这些，记忆起来很方便，很快捷。

初中地理怎么学习：

首先，要热爱地理、喜欢地理，从地理当中学会发觉一些非常有趣的东西，比如我们在地理中能够获得我们大自然的奥秘，了解世界不同的风土人情等等，这样在学习地理当中才会产生兴趣，更更加有利于自己主动的去学习地理。

第二在课堂上我们要认真听讲，上地理课时认真听讲，学会反思，学会跟老师一起探讨自己的见解。遇到不懂的问题及时向老师粉提问，老师们一般都会喜欢提问题的学生，并且能够热心给予解答。

第三，课下学会复习，课余之后应该多做练习，多看有关地理方面的知识的书籍，结合的地理书本上的专业知识，从书本和实际相结合能够更好的喜欢地理，学会运用地理知识给我们日常生活带来帮助。

第四，要学会概括总结，梳理主干知识。有的章节内容繁多，但重点内容少，学习时，要学会概括总结梳理主干知识，便可起到事半功倍的效果。例如东北三省的地形特点是最外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域低地，中间是山地和丘陵，内部是广阔的平原，我们可用八个字概况其特点“山环水绕，沃野千里”。在比如我国有三种季风气候，分别是热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候，这三种季风气候的共同点可概括为：雨热同期。这样概括后繁杂的知识变得很简单了。

第五，学好初中地理还需要充分利用地图，将地理知识落实到地图中。地图是地理的第二语言，同时也是学好地理的重要工具。借助地图可以很好的掌握地理事物的空间分布，加深对所学知识的理解。例如我们在学习板块构造学说的时候要充分的利用全球板块分布图进行知识的理解与掌握，在该图中呈现了板块的分布大势，通过读图我们可以看到全球共分为六大板块，还可以看到六大板块的大致范围、图中的箭头表示的是板块的运动方向，板块的运动方向不同会产生不同的地理现象，这样通过地图可以使我们很清晰的知道板块构造学说的主要内容，以及学会了根据板块运动的方向判断产生的地理现象了，怎么样？这样学习起来是不是感觉非常的轻松呢，因此在学习地理过程中一定要养成看地图、记地图、画地图、用地图的良好习惯，将所学内容有效地落实在地图上。

最后要想学好地理还要联系生产生活实际。

地理与我们的生产、生活息息相关，我们的衣食住行、工农业生产都与地理密不可分。在学习过程中要学会根据生产经验、生活体会联系所学知识。例如我们会根据气温高低决定穿什么衣服，会根据降水多少选择合适的农业类型，会根据各种交通运输方式的特点，选择合适的交通运输工具等。怎么样 这样学习地理是不是很有趣呢。好了，有关初中地理的学习方法，锋哥就收集这么多， 希望孩子们都能成为“上知天文、下知地理”的人才。

学习语文是一个长期的过程，不是今天能认真学习了，明天成绩就能大幅度提高。它需要脚踏实地，循序渐进进行训练，坚持不懈积累、阅读、写作，成绩自然就会慢慢提高了。

初中语文成绩提不上去应该怎么办？

1、制定计划

制定与自己的实际情况相契合的学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率，语文成绩提高便指日可待。

2、激发语文学习的兴趣

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”如果有时间，和您的孩子一起练练字、一起读读课文、一起翻翻报纸杂志、一起逛逛书店、一起整理整理自己的书房、一起看看《朗读者》等文化类节目、或者给孩子写写信……总之，让语文走进你家的大门，让语文悄无声息的渗进孩子的意识里，形成最基本的语文素养。

3、注重平时积累　

初中生要想提高语文成绩在平时测学习中一定要注意积累。前面的题目都是基础题，重在平时的积累。当你上完一课之后，要把课本的生词，生字都用熟，一篇课文要上好几天，我想熟悉几个生词应该不是什么难事，正因为如此，好多人不重视，有的也是记得模棱两可，这才导致在考试中没有把握。每天花几分钟十分钟，记生词生字，过一段时间自己找同桌抽查，长此以往，基础题并不是什么难事。

4、注重提升阅读?平

阅读理解?直是语?中很重要的?部分，考试占的分值也很?，所以，要想提?语?成绩，就?定要提???的阅读?平。提?阅读?平有三种?法：?是通过教师对课?的分析来提?阅读?平。?是多做?些阅读理解。通过练习掌握阅读?法，熟悉每?种题型，这样慢慢的就会提?阅读?平。最后?种是多读课外书以及阅读材料。所以?励学?多读有益的书籍。

5、培养书写的习惯

书写要工整，这是中考阅卷的要求。除了两分的书写送分题，整个卷面书写好的和不好的分数差距会多于十分，所以书写一定要重视。有的家长质疑书写不是短时间能做好的，是，书写是个厚积薄发的过程。但是考试要求的工整是中国汉字的横平竖直，不是写多好，而且多工整。这里家长有个误区，认为平时不对孩子那么高要求，考试自然他会好好写，错，那时他想好好写也写不好了，惯性的力量不要小觑。所以平时书写对孩子得有要求。

6、考试答题要有技巧

比如:答题之前静下心认真审题，看清具体要求。答题时稳扎稳打，力求答一题对一题。基础知识像看拼音写词语、缩句扩句、修改病句等要全部答对，不能丢分。阅读部分，应该把知文仔细多默读几谝，读准逻辑重音，彻底理解文章的含义，再按要求答题。答题后还要把答题内容由读一谝看看有没有错字或不通顺的地方。写作文时心须先宙2-3谝题，把要求看好，理清思路之后再动笔。对于没见过的作文，我就将平日积攒的素材从脑中调出来，现场组织作文。作文开头一定要吸引人，老师才有兴趣看下去。文章要主题鲜明，详略得当，要有细节，有“包袱”，有亮点。如果遇到曾经练过或类似的作文，考试时可以将老师精心修改的范文直接套上去，或者比照着写，这样就比现场组织作文更简单了。

高中地理需要更多的逻辑思维。学习时要采取注重理科的学习方法，理解比记忆更为重要，以会用为目的，注重对地理原理、地理规律的理解运用，结合实际分析解决问题。

应该怎么学高中地理？

1、重视地理观察

重视地理观察，就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。学

2、会使用地图

地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。

3、适当训练

在学习时，我们大家都有过这样的感受：课本上的内容我都背过了也理解了，但一做题还是不会。这是对所学知识灵活运用的问题。要对所学知识能够灵活运用，这主要靠做题来实现。

4、课后及时复习巩固

理解掌握地理的基本概念、基本规律。如果说在初中死记硬背还可以的话，但是在高中这是万万行不通的。一是高中课程从内容上讲比初中多了许多，二是现在无论哪一科在高考中命题都以能力立意为主，“死记住”的知识不会应用是没用的

5、注意归纳总结

做适量的题目甚至大量的题目是非常有必要的。当然做题 不能为了做题而做题，须注意归纳总结，总结题目涉及的知识和方法规律，真正做到举一反三，触类旁通。

6、重视解题思路

平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。高中地理中的人文地理和区域地理，主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。