孩子上高中数学听不懂怎么办

高一数学是比较基础的，并且与初中数学进行衔接，在内容上并不困难，但是比较重要。如果孩子听不懂课，可能是不适应高中的学习，可以让他在课外用更多的时间来补习，一定要及时进行解决。不能够将问题一拖再拖，最后造成了不必要的后果。

孩子上高中数学听不懂怎么办

孩子上高中数学听不懂，家长要让孩子做到以下几点。

第一、回归课本。在数学的学习中，千万不要好高骛远，眼高手低。回归课本中的基本概念和定理，认真的结合例题，仔细的分析理解里面的解题思路和方法，先把这些吃透。在此基础上，再认真完成课后的练习题，不要觉得课后的练习题简单，这是教材专家结合理论概念精心设计出来的题，孩子反复认真研读，能够完全作对，那就说明孩子对这部分的概念理论基本部分掌握了。

第二、提升巩固。在上一个环节中，孩子夯实了基础，就可以研究一下从该部分内容中延伸出来的有一定难度的题，比如高考题等，这就是能力的提升了，这是建立在孩子对上一环节扎实落实的基础上的，这两个环节的顺序是不能变得，很多学生觉得老师课堂把教材讲完，觉得教材很简单，但是到课下抓起高考题还是不会做，原因就是忽视基础。

第三、不懂就问。在学习中，难免有自己不会的题，这个时候自己先独立思考，深入研究，看自己的思路哪里不对，及时调整，实在难以解决，就要向老师请教，或者同学之间请教，别人给孩子讲一遍，自己下来再独立完成一遍，确认无误，问题便解决了。

第四、反复训练。数学题同一个考点，有很多的变形，这个时候就需要孩子完成基础理解之外，还要做相应量的训练，多见一些题型，锻炼自己的解题思路，熟练掌握套路才能应万变。

第五、反思总结。学习过程中，自己遇见的难点、容易出错的考点、典型的例题解法，都要认真的总结下来，时常复习巩固，有时候一个考点孩子这个时候理解了，不一定下个时间段理解，所以需要我们记好笔记，反复巩固。

孩子上高中数学听不懂的原因

第一，数学基础知识不好。

这里是数学的基础知识，你不要说孩子中考数学考了多少分，或者说孩子小学数学学的有多好，高一的数学跟孩子小学和初中的基础知识有关，跟孩子的成绩关系不大。

第二，没有提前预习。

高中的知识量非常的大。数学的学习，如果孩子没有养成提前预习的习惯，很多知识点在课堂上不能一次性的记忆，也不能一次性的激烈，如果课后孩子再不好好的复习，所以很难能跟的上。

第三，个人的原因。

孩子本身的原因，这个跟学习习惯，学习方法和学习技巧有关，这也是前两个原因对孩子的影响。

高中数学听不懂，很有可能是因为你没有预习。高中数学的知识，相比初中，更多了，更难了，也更加抽象。所以如果学生不提前预习，不带着自己不懂的问题听课，就很有可能抓不住重难点。所以也就听不懂老师所讲的内容了。

孩子高中数学听不懂怎么办？

1、如果说，是因为上课，老师讲数学题听不懂，那就做题的时候，把选择题，解题思路，写在卷子上而非草纸上，不会的题目重点做标记，上课跟住老师的思路听，千万不要断档。

2、如果是个人原因数学不好，那么就要在学习新课之前，先预习，不仅要把将要学的新课看了，还要把相应的课本，练习题做了，不会的地方自己先研究，实在不会了，上课认真听老师怎么讲，这样课程就能听懂很多了。

3、如果不是自己的原因，可以不用太在意。比如，一道数学题目，明明自己会做，而且会两种，甚至以上的方法，但老师讲的比较混乱，那完全可以不听，先做自己的事情，等老师讲下一题再听。

怎么样才能学好高中数学？

1、有好的学习习惯

对于很多数学不好的人来说，要想学好数学，最重要的就是，有一个好的学习习惯，只有这样我们才能更好的去学习。在学习数学的时候，我们一定要知道，怎么学习才能提高学习效率。有的同学在学习数学的时候，经常找不到正确的学习方法，导致了自己很努力的学习，但是数学成绩一直提高不上去。

我们在数学课前的时候，一定要预习一下，当天要讲的内容，知道哪些是重点，然后把自己认为，是难点的地方，做一下标记，这样在上课的时候，我们才能认真的去听讲，这对我们学习数学，是非常的有帮助的。

2、提高听课效率

想要学好数学，还是要在老师的帮助下，才可以的，我们首先要做的，就是提高听课效率。只有我们把数学课听进去了，知道老师讲的是什么内容，这样我们才会对数学感兴趣，我们对数学感兴趣了，我们就会喜欢学习数学，时间长了，我们数学自然就开窍了。

3、从基础知识开始

如果课上听不懂老师的讲课内容，那就自己从基础开始过关，不用管别人学的怎么样，只关注自己的前进，也不用再在意考试的分数，毕竟只是检测手段，有疑问先思考再提问，不要心急一步一个坚实的脚印。

同时吗，注意不要影响其他课的学习 ，不是说其他课的学习完全不管了 ，只管这一门。而是其他课跟上不掉队。

4、课上知识点记下来

你就把上课讲的的知识点，全部记下来，找一个专门的本子，把自己不懂的，以提问的方式写出来，下课堵老师，或找那些数学好，而且肯耐心回答地学生。如果依旧模棱两可，再问一遍老师。如果是习题课，自己标记讲了哪些题，如果此时有笔记立马记下，记住。

面对你孩子数学不太好，不一定非要让他如何的补好数学，否则，他在学习数学的过程中，形成逆反，反倒有可能对于学习更加的不愿意了，这是需要注意到的。面对孩子这种情况，一是帮助他统筹整体的学习情况，如何来扬长避短。二是帮助他认识到改进学习方法，提高学习效率。

孩子上高中数学跟不上怎么办

建议一：有针对性的进行专项练习。很多学生数学成绩提高不上去的原因之一就是缺乏有针对性的专项训练。他们的数学成绩每次考试只能得到卷面分的50%左右，不管怎么样就是提高不上去。这是缺乏专项训练导致的现象。那么具体要如何执行呢？

1、做练习。数学考核的是学生的逻辑思维能力和对知识点的掌握程度。因此学生要通过做一些练习题来巩固知识点，同时还可以锻炼逻辑思维能力。

2、分析试卷。分析孩子的试卷，看孩子的那一块出现了问题，是对知识点掌握不牢还是逻辑思维能力薄弱。如果是对知识点掌握不牢，那么就要回到课本，对课本进行“查缺补漏”。如果是逻辑思维能力薄弱，那么就要回到我第一点讲的“做练习”了，做练习不仅可以对所学的知识点进行“查缺补漏”，也可以锻炼孩子的逻辑思维能力。

建议二：主动学习。研究证明：一个人如果主动学习，那么他对知识的吸收率是在50%~90%之间，如果他能把一个知识点教给别人或者运用，那么他对知识的吸收率可以达到90%。因此，要让孩子主动学习，而不是被动学习。

建议三：讨论。讨论是主动学习的一种方式，可以让孩子回到家和你讨论一些学习上的心得，同时也让孩子在学校里主动的和老师或者同学讨论一些知识点或者题型，主动去营造一个积极向上的学习环境。

作为父母，要时刻观察孩子的学习状态，如果发现孩子的学习状态出现了问题，您要及时的对其进行干预，要“防患于未然”。

孩子上高中数学怎么学好

首先，高中知识点有更高的逻辑推理关系，也就是说知识点是要用之前学过的知识推理证明出来，一个定义，一个定理，一个公式一定要自己去推导一次，搞清楚公式所用到的前提条件，中间变换的方法，最后得出结论。如果有不明白的地方，一定要搞清楚，这是学懂高中数学的前提。

其次是学习方法，如果你能将一个公式推导出来，那么你基本就理解了这个公式，那么用什么方法去记住这个公式，并且利用公式去做题。这就要自己总结方法，每个人用的方法不一样，要找到适合自己的方法。

第三，巩固练习很重要，刚开始要做一些直接用公式就可以解决的题目，把公式掌握牢固，在做题中体验公式用法，总结如何记住公式的方法，然后再做公式的一些变式练习题，体验数学中逻辑推理关系，让自己的逻辑思维能力更强。

最后，也是最重要的步骤，总结出了适合自己的学习方法，就要利用这种学习方法去巩固知识，制定一个复习计划，每天每周每月的复习计划，加深知识点的记忆。

还要说明一点，就是在知识点多了以后，就要建立一个知识体系，去方便自己记忆。前面说过高中数学的逻辑推理关系很强，所以用思维导图的方式将知识点串联起来，方便记忆。

初二是整个初中非常重要的一年，这一年称之为分水岭一点不为过。初二数学有两个版块内容是不少同学头痛的，一个是几何证明，另一个是函数。那么初二的数学孩子听不懂怎么办呢？

初二的数学孩子听不懂怎么办？

1、做好预习

课堂认真听讲。老师讲新课前，一定要自己先预习，不是把书上的内容溜一遍即可，这样做起不到预习的作用。要用心去预习做到哪些知识能理解，哪些看不懂不明白，做到心中有数。老师再讲解时带着问题去听，并且不只是听，要跟着老师讲的思路去想、去分析，动脑动手，还要把不太懂不明白的问题记下来，课下问老师。如果没有进行预习，课上听不明白，课后有问题又不及时问，因为数学知识是互相联系的，前面的知识没学会，后面的知识就更听不懂，学不会，恶性循环，所以有问题要及时问老师。

2、加强自主学习

培养锻炼自己的思维能力和好的学习习惯。在课堂上老师总是通过复习学生已学过的知识而过渡到新知识，做到水到渠成，又做到了温故而知新。不仅学到了新的知识，更重要的是要学会老师的那种数学思维习惯，逐步地培养自己对数学学习的一种悟性，一种思维方法。

在数学学习上一定要自觉主动，不能怕麻烦怕下功夫，要多做题，把做错了的题，改在改错本上，把错的做法也写到改错本上，去对比找到错误的原因，加深印象，并不断的去归纳总结相似题型、不同题型它们各自的技巧和方法。

3、理解数学概念

熟记并掌握数学中的定义、公式、定理、法则等。首先把数学概念理解透彻，必须在理解数学概念、定义、定理、法则的前提下再去记住，暂时理解不了也要先记住，然后在应用它们时再加深理解。连记都没记下来，怎么去谈应用它们做题，怎么应用它们去解决实际生活中一些问题。所以数学也需要去记忆，该记的记，该背的背。

数学学不好的原因：

1、基础知识薄弱

这是成绩在高分以下学生的通病，部分老师、家长总是想让孩子早点做难题，觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实，基础知识没掌握，一切都是空谈。

2、做题速度慢

每次考试都有一部分学生会说：其实这些题我都会，但是没时间。考试是公平的，给的时间也是合理的，孩子并非没有时间，而是在前边的题上耽误了大量的时间，原因就是做题速度上不去。

在我们高中的学习中相信有很多人对数学都望而生俱，总是觉得看不懂做不会在自我否定自己，其实大家只是没有用对正确的学习方法和技巧，使得自己学不会，可以参考以下内容希望可以对同学们产生一定的帮助。

高中数学不懂怎么办？

1.没有形成完整知识体系，背会了知识点但是无法运用到实践当中；

2.做题不够深入，流于表面形式，只关注答案对错而忽略整体解题思路与易错细节；

3.基础不扎实，基本知识走马观花，知道有这个点，但是具体说出来写出来就面目全非了；

4.练习较少，不注重过程，具体计算不扎实，每次算不对便以马虎为由掩饰过去…

5.夯实基础知识。数学学习如盖高楼大厦，每块砖都必不可少，没有坚实的基础妄想一步登天是不可能的，所以数学是决不可能瞬间提分的，每一次分数的提升都需要大量相关知识点的积累。在学校学习没有理解的情况下，问老师、补课、自己练习都是比较有效的补基础方法，如果有老师针对性带领学习是最好，如没有，则需要自己购买一套相关的基础知识学习书籍，例如衡水状元笔记，详细的一条一条记忆并理解相关知识点。如不懂，做好标记及时询问老师或者同学，之后多次重复背诵记忆，并辅以相关习题加深印象。

6.有效练习。这里说的有效练习是指吃透了的题目，而不是做过的题目，两者有很大的区别。做过只是第一步，如做对，则核对格式及过程，如做错则整理并归纳思路，在错题本上标明错因，为想到的步骤或者写错的步骤，在附上标准答案，之后隔一段时间再回顾这一题目，看看是否正确，如两次重复做题都可无失误答对此题，才为有效练习！

7.大量刷题。在有效练习之后，就会对于常见题型有一定的辨别及处理能力，此时再开始大量刷专项习题。刷题时一要注意是否存在掌握不牢固的知识点，是否存在易错点，应及时总结整理，二要注意时间把握，考试是有时间要求的，因此在日常教练习中就应以考试的规定严格要求自己，养成良好的时间观念，保证考试时的做题速度。

高中数学的学习技巧：

1.对某个知识点的理解。例如，对去括号法则，你是如何理解的，并举例说明。

2.对易混淆概念的区别。例如，学了合并同类项后，可以写出同类项与合并同类项的本质区别。

3.学习数学的心得或某个知识点在日常生活中的运用。例如，列方程解应用题在银行存款、农药配制、工厂车间人数搭配、商品价格计算等方面的应用。

初一孩子数学课听不懂，可以找老师问问情况，是哪方面原因，也可以找老师单独辅导一下，从最基础的开始，看看问题出在哪里，同时要多鼓励，给孩子自信，不要打击孩子，要陪孩子慢慢学，不要急于给初一的孩子下定论，只要孩子想学，认真学，初中数学还是能学会的。

孩子上初一数学听不懂怎么办？

1、主动预习

新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得初中数学知识点总结大全，初中数学知识的重要手段。因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。

2、认真听课

听课应该包括倾听、思考和记忆。注意听知识形成的过程，注意重点和难点。听例子讲解和要求，听其中隐含的数学思想和方法，做课堂总结。

3、认真解题

课堂习题是最及时最直接的反馈，千万不能错过，千万不要急着完成作业，要看看自己的笔记本，复习学习内容，加深理解，加强记忆，这非常重要。

4、及时改错

做完练习后要查阅课堂习题、作业、试卷，分析出错的原因，如果思维正确，而计算出现了错误，则及时纠正，必要时加强相关计算训练。

5、学习总结

数学一环扣一环，各部分之间的内容密切相关，定期总结，不仅可以复习巩固的作用，还可以找到知识之间的关系。学习的目的性、必要性和知识性要掌握，达到融会贯通，解题时就能做到入手快，方法简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，举一反三。

孩子上初一数学听不懂的原因：

1、因为基础不好，不够扎实

学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

2、因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法

在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。

3、因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺

每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。

高中数学不像初中数学，做大量的习题就可以掌握了，高中数学更偏向于对知识点的理解与探究，然后通过做题加强自己的理解，它更注重解题思路和技巧的把握，但前提需要扎实基本概念和数学公式！

高中数学学不懂怎么办？

1、科学听课

听课的过程不是一个被动参预的过程，要全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。还要想在老师前面，不断思考：面对这个问题我会怎么想?当老师讲解时，又要思考：老师为什么这样想?这里用了什么思想方法?这样做的目的是什么?这个题有没有更好的方法?问题多了，思路自然就开阔了。

2、重视课堂笔记的整理

记笔记的目的就是给思考和掌握知识留下线索，在记笔记的时候，记得是知识要点。用书做复习工具，做完单科复习要30分钟；用课堂笔记做复习工具，每天只需10分钟，这就可以使学习效率得到提高。

在听课过程中，学生要记下本节课的知识点、感到有疑惑的问题以及老师在处理某个问题时所用的巧妙方法等，记下最“闪光”的东西，课后稍加整理，就是理想的课堂笔记。如果笔记是盲目的，价值不大的内容记了一大堆，就会影响听课，是不可取的。

3、建立数学纠错本

把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。

4、精做习题

做练习题是对知识点的回顾和深入。我们要按时、独立地完成老师布置的作业。作业要认真书写，切忌潦草。解题前认真审题，解题后仔细检验，解题步骤条理要清晰，格式要规范。做题时，要注意思考，注意和知识点联系起来。做题在少而精，不要搞题海战术。精就是做一道题，掌握这一类提到解题方法。

5、多找几种方法解题

平时练习时，不靠感觉走，每道题都经过分析，条件应该怎么转化，未知量和已知量如何结合，怎么借助学过的知识，定理?做过的题目进行举一反三，比如，换个条件会如何?条件和结论交换下还能解吗?多找几种方法解题等!

6、要养成良好的解题习惯

提高自己的思维能力。数学是思维的体操，是一门逻辑性强、思维严谨的学科。训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径，而数学语言又是发展思维能力的基础，因此，只有以本为本，夯实基础，才能逐步提高自己的思维能力。