孩子的语文成绩怎么提高

古人云：写尽八缸水，池塘染墨黑。博采众家长，使得龙凤飞。博览群书是培养孩子语文基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。一定量的课外阅读是提高学生语文水平的主要手段。学生充满兴趣的课外阅读对提高写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

孩子的语文成绩怎么提高？

1、认真读课文

如何正确的读课文呢？应该大声朗读，每天5分钟就足够（当然，能坚持10分钟更好）。读课文时要做到大声、正确。大声，是培养自信和个人魅力。具体是指：不添字、不漏字、不换字、不回读、不读破词。是要练习朗读的能力，认真的习惯。

2、坚持课外阅读

每一位教育专家都会这么告诉我们：让孩子爱上阅读，培养孩子的阅读习惯。语文学科的基础就是阅读，如果没有阅读作为基础的话，孩子们的其他能力是很难得到提升的。阅读的力量能够影响孩子终身。博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书的。这些孩子往往有很多的积累：词语的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。

3、学会复习知识

有总结才有提高，学习语文也是如此。对知识进行及时的复习和定期的阶段复习，对语文学习来说十分重要。复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、写作知识等。与其盲目复习，高耗低效，不如明确复习目标，有的放矢，少走弯路，做到高效率。为此，应制定合理的复习计划，明确复习步骤。翻看笔记本、错题本、摘抄本等，突出重点，进行针对性训练。对所有学过的知识，应当养成定期滚动复习的习惯。但要注意一点，复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。

怎么写好作文：

1、注意素材积累

引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。

2、激发创造的灵感

鲁迅先生说过：“一味只读，就变成了书橱。”这就是孔子警示我们的“学而不思则罔”。只有在经历了、阅读了之后深入地思考，才会不断激发创作的灵感，使自己文思泉涌。

3、表达自己的情感

“好脑子不如烂笔头”。清朝唐彪写过《文章惟多做始能精熟》，稳重强调了多做文章的妙处：“多读乃藉人之功夫，多做乃切实求己功夫，其益相去远矣。”由此可见，多写，把生活中的点点滴滴记录下来，才能锻炼出良好的表达能力。

孩子在学习的所有科目中，只有语文是最不好补习的。语文不像数学物理化学，补习几节课就可以看到效果。语文的学习过程是长期的积累，然后加以运用的过程。也就是说，要想语文成绩真正好，必须要用大量的阅读做基础。孩子读得多，对字词句的理解比较到位，语文成绩才能提升。那么孩子的语文成绩差怎么办才能提高呢？

孩子的语文成绩差怎么办才能提高？

1、提高阅读量

只有通过大量阅读，孩子的语文成绩才会真正提高。孩子在读中理解语言文字表达的含义，感受作者所抒发的情感。孩子也通过读，积累词语，学习人家的写法，内化成自己的东西。这样，孩子的语文成绩自然而然就提高了。这是一个长期的过程，孩子的语文成绩提高了，间接也会让别的科目成绩提高。因为阅读速度，理解能力，归纳总结能力，这是所有科目都需要的。

2、培养兴趣

兴趣培养是激发语文学习能力的好办法，对于语文基础本身就差的同学，兴趣培养是适合他们的，不做任何学习成绩的捆绑要求，先明白语文学习的逻辑，再来找对学习方法来提高成绩。失败的同学，大部分都是因为花了太多时间，也没有培养起阅读的兴趣，更不要谈对语文学习的兴趣。所以，还是停留在标签中，认为语文成绩很差，也不爱阅读，所以对语文学习的兴趣也不高。这样的兴趣培养是失败的，也是无法提高学习能力的。所以应该找到语文的兴趣点，再找到合适的学习方法，这样循序渐进的才能提高成绩。

3、学会读书

提高语文学习能力，加大阅读量的学习目的是扩充知识体系，这个常用的学习方法，对能力有限的孩子没什么帮助。因为兴趣不在阅读上，而且加大阅读量不是乱读书，而是会读书。同样是一本课外书，会读书的孩子就会从中去解析文字，理解作者的情感表达，学习文学表现手法，甚至延伸阅读作者的其他同类作品以提高文学赏析能力。不会读书的孩子，就只看到了故事的本身。这个学习方法的缺点，所以需要家长的正确引导，如果家长只是一味强调让孩子去大量阅读，那就根本达不到提高阅读能力的学习目的。要让孩子会读，不要光在意量，要看到质的重要性，才是提升语文成绩的途径。

孩子的语文成绩差的原因：

1、答题不规范

孩子读了很多书，可是阅读成绩却不理想，原因是没有掌握答题规范，造成不必要的失分。答题是有一定的规范和技巧的。比如考一个修辞手法好在哪儿。一般情况下，要从三个方面入手组织语言孩子在答题时如果没有条理，那么就得不到分数。

2、理解能力不佳

孩子的理解能力有待提高，因为家长对英语和数学的成绩越来越重视了，于是导致家长开始忽视语文的重要性，孩子在学习时对于语文缺乏重视，成绩自然也就不理想了。

家长想要去提高孩子的语文成绩，其实是很容易的。因为孩子现在的学习时间还是比较多的，只要合理的去给语文学科，分配相应的时间即可，不需要特别花费更多时间学语文。比如，把基础字词、词语、病句题目，需要背的都背会，古诗词、文言文该背的背，发的语文试卷和资料都看了做了，就能很好的提高了。

怎么提高孩子的语文成绩？

1、学好高中语文首先就得勤背书

不管是初中还是高中，学习语文少不了背书，主要要背的东西有，古诗词、文言文以及其他要求背的。  高中语文考试中的默写题就相当于是送分的，只考察学生的记忆情况，不需要动脑筋思考。背古诗词的时候要注意每个字的写法，如果写错一个字那就的不了分了。

2、做好笔记

高中生在学习语文的过程中，必须记好笔记。因为高中语文知识点比较零散、繁多，如果不记笔记的话，等到考前复习的时候，就会很浪费时间，而且也不知道要复习什么。高中生在上语文课、课外学习语文的时候，都要养成记笔记的习惯，把重点的内容，及时记录下来，以便日后复习。

3、多总结

一日三省吾身，说的就是这个道理。我们要经常总结。成绩要提高，必然是考试，所以假如你能研究测试的目的。每一道题这么问是想测试我们什么。这个时候不就是，兵来将挡，水来土掩的策略了吗。也许你会觉得这样属于应付性考试，但考试的目的就是这样。

它想看到你的能力，而只能通过这种手段来测试。那么我们就投其所好。所以请每一次测试完，都对这些题目进行一个分析，然后对错的题做一个总结，并把它归类到相关知识点下面。以便高三的时候在复习。

4、要用零散时间学语文

高中语文不需要用成块时间去学习，因为语文知识点比较多、杂，大家可以利用零散的时间学语文，这样既能把语文学好，还不耽误其他科目的学习，一举两得。

比如课间时间、午休时间、学理科学累了都可以学语文。语文要背的东西特别多，大家最好整理在一块对比记忆，这样效果更好。通过对比，能知道自己哪里会、哪里不会，然后把不会的知识点再巩固一遍，这样记忆的效果更好。

提高语文成绩有什么窍门？

1、科技文作答

面对繁琐复杂的科技文，我们应该浏览而不是细读。科技文往往有很多难懂的词汇让我们头疼。然而，我们始终要明确一点，那就是语文考的是句子，不是科技文里的知识。所以我们只需要，按照选项找句子对比就可以了。浏览科技文时间不宜过长，将每段的大意和中心划出来，这样方便整理文章思路。

2、古文作答 

答语文古文的时候，千万不要全文翻译，毕竟时间有限，我们可以根据题目的内容，和选项的提示，来翻译文章，这样可以提高我们答题的速度。句子翻译题时一定要逐字翻译，确保不会落下每一个知识点。

3、诗歌作答

当做到诗歌题时，先直问直答，问什么答什么，然后再去翻译相应的句子，再去答作用。无论这道题你会不会做，想到什么就去写什么，诗歌题是按采分点给分的，即使你写错了也不会扣分，所以尽量写多写全。

4、古诗作答

语文古诗词默写是试卷中的送分题，只要你平时按照老师的要求，把必背的文章背下来后，这道题的分数必得，所以一定要熟练背诵。

有很多孩子的语文成绩很差，其实语文成绩想要提高，要先了解语文这门学科的性质，在学习基础知识的同时，不要放松读书。每天都要读至少半小时的书，语文学习，仅仅学习课本上的内容是远远不够的，还需要平时的积累和观察。

怎么样提高孩子的语文成绩？

1、锻炼写作能力

周记的体裁和题材自由宽泛，不受限制，可以写成任意孩子自己想写的体裁，比如读后感，记录一件事情、抒发自己的心情、描写家里的小狗，逛公园的经历，甚至是吐槽作业多都可以。家长在读孩子的周记时，要及时对他写得好的地方提出表扬，增强孩子的自信心，让他有动力继续写下去。同时，也可以给孩子买一些对他写作有帮助的书。

2、做阅读理解题，从易到难

逐步加大阅读理解题的难度。阅读理解题，总结概括拓展类的题目是难点。比如概括段落大意，概括文章中心思想，概括文章表达的思想感情，文章让你联想到了什么，你如何评价文中的某某人物等等。这些题目，要想做得正确精准，不进行定量的训练和学习，是很难的。多读书，虽然可以在一定程度上提高孩子的理解力，但是，能理解了，不一定就能表述准确，所以，读、写、做题，三个方面互相结合，才能够真正学好阅读理解，写好作文。

3、进行系统地学习

诵读经典、而不是白话文、范文。古代经典不但可以有效提高孩子的识字量，更重要的是其所记述的都是高度总结、精心提炼的人类上千年的文化思想，其深度远非今天的白话文所比；同时，古代经典使用的文字是文言文，文字之精炼、用词之讲究、义理之通透、语感之美妙（往往都是韵文），长期诵读对孩子读、说、听、写是一种高级训练。

4、让孩子有机会回归到生活中来

生活才是生命的本来、才是思考、思想的源泉，没有生命的纯真，怎会有情思的质朴与奔放；利用好节假日，领着孩子到自然中去，能不开车就不开车，能步行就不骑车，不要去游乐场、更不要去大商场、酒店，要让孩子的心更淳朴、更自然，少一点点机心和欲望。

5、独立完成作业

相信很多的学生都会有抄作业现象，但是这样是根本不会达到提高成绩的效果的。语文成绩如果是很差的孩子在作业上都不能够独立完成那么相当于一天的学习都是无用功。做作业一定要学会自己独立完成，抄作业一般都不会动用自己的脑筋，确实是省时省力，但是时间长了学习成绩是会下降的。

孩子语文成绩差的原因：

1、不愿意花时间背诵

一说到背诵，一些人就觉得死板，就觉得不知变通，可是学习本来就不是一件可以投机取巧的事情，背诵更是语文学习的刚需。语文是一个注重积累的学科，部编版教材改革后，阅读量上去了，背诵量也上去了，所以背诵对语文学习的重要性不言而喻。

2、课外阅读量不够

语文学习，没有大量阅读，必然是学不好的语文的。大语文时代已经到来，对于语文学科的考察也更宏大和深厚，对于语文学科的学习，更注重的不是做了多少题，而是看了多少书，积累了多少底蕴。所以，要想提高孩子的语文成绩，光听课和做题不够，还需要大量阅读，不会阅读孩子将会成为潜在的差生。

3、不会动手记笔记

都说好记性不如烂笔头，这里的记笔记不只是上课听讲记课堂笔记，更多的是积累笔记。阅读，除了一些过目不忘的天才，大多只能在心里留下浅浅的印象，背诵，也不可能一口吃成个大胖子，需要慢慢来，这个时候，学会记笔记就很重要了。遇到好词好句，名人事例，可以摘抄下来，时不时读一读，背一背，这才是积累的关键。

4、基础知识薄弱

这是语文成绩差的孩子的通病，语文基础知识薄弱。老是做一些难题，认为做基础题没用。但其实，基础知识没有掌握，一切都是空谈。

5、不积累素材

俗话说：知识在于积累。对于语文来说，如果没有好的知识积累，就很难提升其阅读理解能力以及写作能力。平时素材积累的少了，课外知识薄弱，写作文就会一片空白。

很多孩子语文成绩不好，下了很多功夫却还是没有效果，其实，一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

怎么能让孩子的语文成绩提高？

1、消除胆怯心理提高自信

语文成绩不好，不要害怕，更不要气馁，要相信自己，在心理上不断的告诉自己，自己只要努力就能够学好的，消除自己的恐惧心理，不要放弃，对自己要有信心，加上自己的努力，自然会更快的学好的。

2、掌握一些语文术语和积累一些做题方法

如表达方式包括：记叙，议论，抒情，描写，说明。修辞方法包括：比喻，夸张，拟人，排比等，说明法包括：举例子，分类别，列数字，作比较，画图表，下定义，作诠释，打比方，摹状貌等。

3、超越课堂，走进社会生活

语文的学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛去面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店，旅游，看展览，看焦点访谈......让孩子在丰富多彩的世界里，懂得生活在奇妙的大自然里

4、坚持阅读是培养理解能力的有效途径

这里需要强调一点：孩子阅读应从兴趣入手，不要限定孩子的阅读范围；到了一定的时间，适当给孩子一些经典作品的目录，培养孩子阅读经典与名著， 特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助。

5、用自己的语言写作文

所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直，作文要曲。

提高语文成绩的方法：

1、逐步加大阅读理解题的难度

阅读理解题，总结概括拓展类的题目是难点。比如概括段落大意，概括文章中心思想，概括文章表达的思想感情，文章让你联想到了什么，你如何评价文中的某某人物等。这些题目，要想做得正确精准，不进行一定量的训练和学习，是很难的。

2、锻炼自己的写作能力

周记的体裁和题材自由宽泛，不受限制，可以写成任意孩子自己想写的体裁，比如读后感、记录一件事情、抒发自己的心情、描写家里的小狗，逛公园的经历，甚至是吐槽作业多都可以。家长在读孩子的周记时，要及时对他写得好的地方提出表扬，增强孩子的自信心，让他有动力继续写下去。同时，也可以给孩子买一些对他写作有帮助的书。

3、现代文阅读：重点在于“悟”

所谓的“悟”，不仅仅是揣摩作家的思想感情、作品传达的内涵，更重要的是解题的方法、技巧。毕竟最终语文学习成果的展现，还是以语文成绩为主。平常做题核对标准答案时，要思索一下自己的答案有什么偏差，我是如何想到这个答案的，我的解题思路偏差在哪里等等。 

4、要及时整理出阅读时最大的解题收获

记在本子上，下回再做题前看上两眼，不要再犯同样的错误。这样每次做题都有新收获，同时巩固了自己的方法总结，坚持下去，考试前不用多做题，只要把自己的心得总结回顾一遍，考试时注意运用，现代文阅读扣分就会很少。当然，广泛地课外泛读对于自己的能力也有很大提高。

家长对小初高各阶段的教学特点及考试特点不太了解。小学阶段基本上是学什么考什么，而考试基本都是考平时学过的内容，但是，到了初中，无论是课程的设置还是考试的侧重点都发生了很大的变化。初中语文课本中所选的文章其文学性、艺术性和理论性比小学强很多深很多，而且初中阶段的语文考试更侧重考查学生的分析能力和逻辑推理能力，语文考试的内容课内课外各占一定比例。

孩子初中语文成绩差怎么才能提高？

1、打牢基础

基础部分就是生字词的音、形、意的积累，文学常识、古诗词默写等的积累，打牢基础，才能缩小与其他同学的差距，平时养成抄写生字词背诵文学常识的习惯。还要让学生学好课本基础知识。比如教材要求学习的掌握的生字词、成语、古诗词，还有现代文著名的段落等等。这些在语文考试中会有直接或间接的体现，因此孩子应该认真的学习，这是提高语文教学成绩的重要基础。

2、重视语文课堂

认真上好每一节语文课。我们所学到的语文知识主要也是在课堂上学到的，老师在课堂上讲解的知识都是很主要的，所以一定要认真对待每一节语文课。到了初中，语文学习的内容多了，难度大了，这时候就有许多同学感到力不从心了，这也很正常。到了初中，语文课上，老师讲解的内容很多，所以要想提高语文成绩，首先就要上好每一节语文课，这是最重要的。

3、进行充分的课外阅读

初中时的阅读理解部分考察学生的阅读理解能力，因此要求学生在平时空闲的时候就要进行课外阅读，古今中外名著和优秀的小说散文都是可以阅读的课外书目，另外进行大量的课外阅读不仅可以提高孩子的阅读理解能力，也可以拓展孩子的知识面，从而提高写作能力。阅读在每次的中考中都占据着相当重要的部分，因此一定要掌握阅读理解相应题目的解答技巧也要不断地提升自己的阅读理解的能力。

4、进行恰当的写作练习

作文是语文考试中最重要的部分，也是所占分值最大的部分，可以通过平时的练笔来不断提升自己的文笔，平时也要注意素材的积累，初中作文写作一般都以记叙文为主，要注意锻炼自己的叙事能力。平时也可以进行练笔，写一写日记，在平时的积累中不断提升自己的写作水平。也可以分类型去背诵一些作文的开头与结尾，在合适的题材下去进行选择，作文的提升是一个循序渐进的过程，需要慢慢地积累。

5、养成背诵的习惯

语文学习离不开识记，记忆最好的方法就是背诵。在理解的基础上背诵。先把文章仔细认真地多读几遍，弄明白这篇文章讲的是什么，试着用自己的话将文章的大致内容概括出来，然后再背诵就容易多了。通过寻找规律来背诵。如按照时间顺序记叙的文章，在背诵时可以找时间词，了解什么时间发生了什么事，都涉及哪些人物，背诵时将时间和相关人物串联起来相比死记硬背要容易得多。掌握好的背诵方法，孩子在学习上就会非常顺利。

6、养成积累的习惯

累词汇，词汇，是语文学习中的基础知识。积累词汇，既是表达的前提，也是写作的准备。积累的仓库中少了丰富的词汇，表达就可能言之无物，言之无文。积累语感。《新课标》中明确指出：“有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力”。语感，是指言语交流中人对词语表达的直觉判断或感受。语感，是一种通过阅读积累而形成的能力，它对阅读学习很重要。积累情感。广泛的阅读积累不仅能沉淀和丰富语文学习的内涵，而且能完善和丰富自己的生命，可以体会到从文学作品中所带来的穿越时空的情感共鸣，可以升华你的思想，进而提升人格境界。有了情感的积累，生活才会丰富多彩，趣味无穷。

学好语文等于兴趣加方法，加做生活的有心人。我们作为家长，不妨在孩子在学校上好课以外，家长也担负着培养孩子学习语文的兴趣的责任。比如说，跟孩子一起上街的时候，发现街上的错别字，到家里学习的时候，让孩子听听父母的谈话，然后让孩子把父母的谈话内容复述出来，或者是写成一段文字等。

怎么把孩子语文成绩提高？

1、坚持晨读课本

在任何时候，课本都是孩子们必须掌握和熟悉的基础，只有将课本知识掌握了，那么孩子在语文考试中，才能更好的做好填空、阅读理解，更轻松的拿到基础分，继而得高分，否则的话，基础都打不好，那么考试就只能吃闷亏了。因此，刘老师建议，一定要让孩子坚持晨读课本，把课本吃透。

2、让孩子晨读古文

对于孩子来说，古文学习可谓是语文学习的重点难点，如果孩子没有从小打好古文基础，那么等三年级开始学古文后，就很容易成绩倒退，学而不得其法。因此，刘老师建议，一定要让孩子坚持晨读古文，从上小学开始就坚持，从而很好地培养孩子的古文语感，锻炼和提高他们的古文阅读理解能力，为孩子正式学古文打好基础。

3、多多练习写字

字的美观能带来意想不到的好处。大部分语文考试试卷除了选择题都是需要老师来阅卷的，所以一个整洁的语文卷面会给阅卷老师留下好的第一印象，这样极有可能会让老师给我们打更高的分数。

4、加强自己的语文阅读能力

这样才能不惧怕长篇阅读。很多同学都会在语文考试后抱怨，说考试的阅读文章篇幅太长，导致自己语文考试中完全没有时间去看懂。那么对于这个问题我们需要做到的是在日常学习中加强自己的阅读能力，掌握一个适合自己的阅读技巧。

5、增强基础知识

不论是学习语文还是学习其他科目，如果没有一个好的基础学习成绩是不可能提高的。对于语文而言，最重要的就是古诗、阅读和词汇量的积累。语文基础知识好的人基本上会出口成章，提笔就会有东西。

6、提前做好课前预习

课前预习是一个良好的学习习惯，相信很多学生都会有体会，在没有复习的情况下听老师讲课是一种懵的状态，但是在提前预习下，老师讲课时营听课的感觉就像瞬间通窍了一样。其实那些学习好的学生并不是说他们有多聪明，而是肯下功夫去学习，想要提高自己的语文成绩先多花一些功夫去学习吧!