高一成绩好到了高二成绩会一直好吗
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高一成绩好到了高二成绩会一直好吗
成绩的波动属于正常,只要它遵循着规律前行。正确并坦然的面对自己的成绩,以智慧去化解是波动或失败,以虚心接受成功,前途必然光明。如果成绩不能继续保持,甚至失败,其实并不可怕,可怕的是我们不能去正确面对。
高一成绩好到了高二成绩会一直好吗?
1、成绩起伏是正常现象
我们每个人都喜欢追求一个完美的结果。对于正在读高中的学生,也不例外。正如你所想的:希望自己在高一的好成绩,能够在高二能继续保持。我们应该清楚,任何事情,绝不是追求一个完美的过程,正是因为过程的跌宕起伏,才有可能造就一个完美的结果。
学习的过程,本身就是一个丰富人生的过程。成,也高兴;败,也高兴。成,有成的快乐;败,有败的回味。
现实中,我们很多学生,总是让自己败不起,似乎学习必须是直线上升、匀速运动或者是继续保持的。一次或几次失败或者是下降,本来是非常正常的事情,而不少学生自己却想不开,甚至对成绩的波动非常接受不了。
2、坦然面对各种情况
成绩的波动或失败,是一个渐进式发展的动态过程。当我们进入高二后,如果发现自己,在高一的成绩不能继续保持,或者有下降的趋势的时候,我们所要做的就是审时度势,转变思路,让失败改道而行。
这样,不仅可以最大限度地减少失败,给我们造成的心理上的后果,而且能够进入一个柳暗花明、反败为胜的崭新天地。从某种意义上说,这也是对我们的能力的一种提升。
当以前的良好成绩的保持处于危险状态的时候,更具有挑战性。因为它让我们学会了在危险如何应对并磨练自己,从而使自己变得坚强。
要想获得成功,你就得自己努力。不能指望别人不学习、只在你的身后或者是旁边彷徨。这也是不现实的。无论什么时候,都不能放弃自己的梦想。但更重要的是,当面临危险或失败的时候,我们不能在失败面前屈服,这才是最重要的。
3、以客观的态度对待考试或者成绩
如果高一成绩很好,我们当然期望在高二能够保持。因为在一定程度或者说某种意义上,可以证明你以前学习的态度,勤奋以及自己的能力。也可为你继续前行,提供了一定的动力。
学生的成绩,基本上都遵循一个波浪起伏的过程,还没有一个学生的成绩,一直是上升的。就算是非常认真学习的学生也没有,高中三年是直线下滑的,所有的学生都处在波动之中。
因此,不要一看到自己的成绩波动,就心慌意乱、情绪不安,好像成绩有波动就是一件大逆不道的事情。
高二怎么学才能取得好成绩?
1.制定学习计划
几乎每个高二阶段的学生都会感到迷茫,想克服这种无所事事比较懒散的状态,最好的办法就是制定学习计划。
先制定出自己学期末要答到的目标计划,最好把各学科的目标名次和目标分数,具体写出来。配合着学期计划,有每个月的学习计划,每周的学习计划,最后是每天的学习计划。
克服迷茫最好的方式,就是立即行动。 每天都有具体要完成的学习计划,就没有时间去迷茫,去懒散了。
2.记录学习反思
不管是在学习方法、学习策略,还是具体的学科学习内容上,都要善于记录自己的反思。这也是中等生和学霸们的最根本的区别。
学习成绩好的学生,他的试卷、作业、还是笔记本,一般都用三种颜色进行记录。其中红色的,就是记录各种反思总结。善于总结,善于反思,就让自己曾经犯过的每一个错误有了价值。
高一成绩好高二成绩下降怎么办
高一是学生从初中知识,进入高中知识转变的一个过渡期,所以一般都会很容易,而到了高二就会开始加大难度,所以高二成绩有所下滑是正常的,但如果有过多的知识点都很模糊的话,最好是先做大量的选择题,可以帮助你把基本的知识点掌握牢固,然后再做问答题,可以帮助你掌握知识点的应用。
高一成绩好高二成绩下降怎么办?
1、锁定高考
不论我们的成绩怎样,当结束高一、迎来高二后,大家都应该及时意识到,高考已经距离我们不远,抓住至关重要的高二,将会让同学们在高三时,轻松直面高考。
2、紧抓基础
同学们如果从高二开始,重新打牢基础,还是很有机会逆袭的;一方面跟着老师的节奏,学习高二的新课程,一方面发挥学习上的主动性,将高一时候落下的课程补上来,这样才能让大家达到赶超的目的。
3、突破难题
高二看似时间漫长,可是当我们将其与高考紧密相连时,大家会发现,这一年能够把握的时间并不多。尤其对于那些,期待着考上一所名牌大学的同学来说,在把握基础的同时,通过做难题,来达到进一步的突破,显得很有意义。
4、各科均衡
由于各种原因,同学们还会出现偏科的现象,当到了高二这年,这种现象可能会变得更加严重;大家按照自己的喜好去学习,对喜欢的老师、管理严格的老师,会怀着敬畏之心,学习也会更好一些。
孩子高二成绩下滑,家长该怎么做?
一、引导孩子明白考试的目的是什么
除了高考,高中阶段的所有考试,目的都是为了查缺补漏,发现自己的不足(看看在哪些方面还不够扎实,那些知识点还没有掌握,做题是否符合规范等等),然后进行针对性地学习和提高。
当家长发现,孩子的考试成绩出现下降趋势之后,首先,不要过分去关注考试分数,而要引导孩子分析自己“考试成绩下降”的原因。不仅要找出解决问题的相应方法,还要找出进一步提高的措施,切实做到查缺补漏,以达到有重点、有针对性的高效率学习。
二、用好课本,不补课也能把成绩赶上来
课本是一课之本,是考试命题的依据和根源,同时也是试题答案的来源,所以我建议,把课本仔仔细细看一遍,只要把课本上基础概念透彻理解了,同时也把知识点与知识点之间的联系纵横向串连了起来,那么我相信孩子的成绩就会在原有的基础上得到较大幅度的提高的。
看课本的时候要点、重点、难点和知识点分解而形成自己的知识结构体系,争取把课本上的例题按照相应的解题规范解答一遍,这样他就可以达到提高成绩的目的。
高一成绩不好高二能变好吗
高一成绩不好,想要在高二变好是完全有可能的。但是前提是,孩子自己一定要可以去认真做好笔记。因为不管在什么时候,记笔记都是非常重要的,孩子也只有在课堂上记笔记,才能记住一些重要的知识点。才能在高二去提高自己的成绩。
高一成绩不好高二能变好吗?
1、才上高二,自然是可以变好的,但是有一定的方法可言。比如说,首先你得跟着老师的教学思路,高中的学习难度还是挺大的,如果在上课的时候没有跟着老师的教学思路,那你还是很难掌握高二的知识的。
2、要把高一的给补回来,但是要以高二的学习任务为主,要分配好补习高一和学习高二的时间。其次,全面分析自己。全面分析自己很重要,通过全面分析自己来认识自己的优缺点,分析自己有哪些学科是优势学科,哪些学科是弱势学科,根据对自己的分析,来分配接下来的学习计划,把自己的弱势学科给补上去。
3、给自己制定一个切实可行的学习目标。进入高二以后,同学们要有学习的目标,要知道自己在高二的时候应该达到什么样的水平,在高三甚至是高考的时候,该拿什么样的分数,排名如何,考上什么大学等等。只有给自己制定目标,才能给你学习的动力和学习激情。
高二孩子要怎么学才能提高成绩?
1、学会听课
争取在老师讲课时,就把这所讲的这部分内容学会、理解,否则下课再自学,就会花费很多的时间和精力,而且不一定学好。上课听讲是最重要的一环,学生的大部分时间都在听课,这么多的时间利用不上,就太可惜了。
2、多重总结
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
3、做到今日事、今日毕
在学习中,同学们要做到“今日事、今日毕”。每天学习的知识点要做到当天复习,每天遇到的学习问题,要在当天处理完成。如果自己解决不了,就请求老师或者同学的帮助。除了当天复习当天的知识点,做到日日清以外,同学们还要复习本周学习的知识点,做到周周清、单元清。
4、学会合作学习、探究学习
在高中,合作学习、探究学习是非常重要的。著名的学习方法“费曼学习法”,告诉我们要学会合作学习。合作学习最常见的方式就是给同学讲题。当同学向我们请教问题的时候,我们要积极地给同学讲题。给同学讲题的时候,我们又学习了一遍,而且给同学讲一遍,知识就深入理解一次。
高一成绩不好高二可能变好吗
可能的,高一的成绩并不能成为定局,有些孩子会在随后的学习中发奋努力,完成超越。只要肯努力,一切还都来得及。高一成绩一般,不代表整个高中就不行了,只要孩子自己能努力。虽说高一是高中阶段的基础,可是在高一的时候成绩一般,上高二只要方法得当,一定会赶得上的。
高一成绩不好高二可能变好吗
完全可以。高一课程和初中断层很大。刚来不适应是正常的。我家孩子上高一的时候物理、化学、英语都很差,都不及格过,后来高二以后调整心态,改进学习方法,再加上勤奋努力一些,最后高考的时候也是全校第一名,所以只要想努力,任何时候都不晚。
高中三年,高一学习不行不代表高二高三学习就一直不行,现实当中,有很多高中生在高一学期学习成绩不好,但是到了高二甚至是高三后开始发力,学习成绩直线上升,最终取得佳绩。所以高一不行高二还有机会,不过要正确教育孩子,提高孩子学习兴趣。
高一成绩不好高二怎么学
1、重新定义“懂”和“会”的含义,懂了会了,就是离开老师的讲解、不看答案也能够把题目做出来,如果做不到,就说明并未对知识点及题目真正理解,还是不会不懂的状态。有很多同学,往往以似是而非的概念,认为自己懂了会了,就终止了对某个知识点的学习过程。这个学习误区一定要跳过。要以自我独立完成的题目为“懂了会了”的考核标准,在没有做到此之前,一定要不耻下问,多思考,做到对题目的真正理解。
2、上课提前预习,带着问题去听课。高中课堂与初中课堂有很大不同,初中课堂是以老师为主,老师以“灌输式”教育方式把知识输入到学生的脑子里,但是高中知识是以“引导式”为主,主角换成了学生,也就是说孩子的思考必须要在老师之前,带着疑问去听课,才能真正明白老师讲得是什么。如果还是使用初中被动式听课的方式,就会形成“似是而非”的概念,以为自己懂了。
3、课下要及时做题对知识点进行巩固。人的记忆都是短时性的,课上讲的知识点如果不及时复习很容易忘记。所以课下一定要不断的做题巩固课本上的知识点。注意:是独立做题,不要边做题边看书或者看答案,这样很容易形成思维的懒惰。一定要独立思考,若是实在想不起来,就直接跳过,所有题目做完之后在看答案。
4、涉及的知识点概念一定要记忆和理解清楚,题目的变形测试依据就是孩子对概念的理解,如果孩子对概念理解不清楚,那么一旦遇到题目变形就会卡壳。解决这个问题的办法就是尽可能的多做题,做的题目多了,自然而然就对概念理解清楚了。做题和概念是一个相辅相成的过程,基础概念理解了,孩子才能够做题;只有做的题目多了,孩子才能更深的理解题目。
高一成绩不好高二高三能逆袭上来吗
高考是所有高中生跟家长共同关注的话题,寒窗苦读数十载,为的就能能一举成名天下知。虽然如今没有“天下知”的影响,但对于个人来说,确是影响命运前途的一件大事。高考的重要性不言而喻,为了能考上理想的大学,高中生们都在努力拼搏着,但是很多学生都在担心:高一成绩不好高二高三能逆袭上来吗?
高一成绩不好高二高三能逆袭上来吗?
高一读得不好,高二高三是完全可以补上来的。
因为从时间上看高一只占了高中阶段的1/3,还有2/3的时间可以学习,相当于有一大半的时间,而不是只有几个月或者几天,所以从时间上来看还是有很大的机会的。你一方面要树立信心,相信自己的潜能,因为人不逼一下自己,永远都不知道自己有多厉害,另一方面要做好规划,只要肯努力,一定会有所收获的。
高一成绩不好高二高三怎么逆袭?
1、心态好,积极应对困难。
这是第一位的,因为很多学生实际上并不是学不好,而是对自己没有一个正确的评价,导致出现心理问题,轻则出现厌学情绪,重则休学、退学。
无论是老师还是家长,都要消醒地认识到学生在高一面临的一些问题,是有客观原因的,不要太鱼虑,要引导学生理性分析,积极应对,而不是否定自己,或者家长和老师否定学生,一旦学生的士气受到打击,只能是一落千丈。
2、积极改变学习方法。
高中的学习方法和初中不一样,那些固守初中学习方法的学生,往往在高中会受到打击,比如高中阶段,特别重视预习,初中即便不预习,也影响不大,因为同一知识点老师可能用几节课完成,反复讲解,学生也可以掌握好,但是高中进度太快,老师不会给学生留课上的预习时间。
所以,预习很重要,但是哪有时间预习啊?这是很多学生的一个疑问!但是,那些成绩好的学生,往往有自己的预习方法,这个时候,你就要向他们积极去学习。要积极接触那些班级前几名的学生,和他们做朋友,时间长了,他们的一些认识和学习方法,就会潜移默化地影响你,这比简单的说教有效的多,而不是一次两次经验交流就能解决的问题。
高一成绩差高二高三能逆袭上来吗
高考的重要性不言而喻,为了能考上理想的大学,高中生们都在努力拼搏着,尤其是高三学生。在努力的过程中,不少高三学生有个疑问:高一成绩差,高二、高三还可以逆袭吗?
高一成绩差高二高三能逆袭上来吗?
可以。每年高考当中,学生逆袭的案例不在少数。高二、高三还有很多时间,足够复习了,每轮复习的侧重点都不一样,尤其是高三阶段基本都是在复习阶段,经过高三总复习之后,同学们的能力水平有很大的提升。只要好好复习,准备充分,成绩就会突飞猛进。
高中成绩怎么提升?
1、大力提高基础知识
高一成绩差,大多基础不怎么好。基础没有打牢,考试地动山摇。对于这部分学生来说,打牢基础是摆在这部分学生面前的首要任务。
高三有三轮复习时间,一轮复习的侧重点就是打基础,老师会带着大家把高中课本上的知识点过一遍。这个时候同学们一定要紧跟老师的复习进度。老师串讲知识点的时候要好好听,千万不能因为老师讲的知识点简单,就脱离课堂,另起炉灶。
2、心态好,积极应对困难
这是第一位的,因为很多学生实际上并不是学不好,而是对自己没有一个正确的评价,导致出现心理问题,轻则出现厌学情绪,重则休学、退学。
无论是老师还是家长,都要清醒地认识到学生在高一面临的一些问题,是有客观原因的,不要太焦虑,要引导学生理性分析,积极应对,而不是否定自己,或者家长和老师否定学生,一旦学生的士气受到打击,只能是一落千丈。
3、找到自己的薄弱点
在复习的过程中,同学们会发现自己的薄弱知识点。薄弱知识点就是易错点跟知识的误区跟盲区等,这些知识点不重点理解,考试的时候就会一错再错。
所以,一旦发现薄弱知识点,就要提高警惕,把薄弱知识点记下来,自己先尝试理解分析,实在不清楚的可以向老师、同学寻求帮助。注意千万不要怀着侥幸心理,认为高考考点那么多,这个不一定能考到,于是这个知识点也放弃,那个知识点也不理,这样是非常危险的。
4、积极改变学习方法
高中的学习方法和初中不一样,那些固守初中学习方法的学生,往往在高中会受到打击,比如高中阶段,特别重视预习,初中即便不预习,也影响不大,因为同一知识点老师可能用几节课完成,反复讲解,学生也可以掌握好,但是高中进度太快,老师不会给学生留课上的预习时间。
所以,预习很重要,但是,那些成绩好的学生,往往有自己的预习方法,这个时候,你就要向他们积极去学习。
要积极接触那些班级前几名的学生,和他们做朋友,时间长了,他们的一些认识和学习方法,就会潜移默化地影响你,这比简单的说教有效的多,而不是一次两次经验交流就能解决的问题。
5、同一类型的题找方法
高考是应试考试,所有的应试考试都有一定的技巧跟方法。高考的题型是相对固定的,只要同学们找到每种题型的规律跟套路,那么提高成绩不是什么难事。
具体同学们可以把模考跟历年真题收录在一起,然后集中分析同一类题型的解题方法。看看同一种类型的题目,换个问法是不是自己就不会了。正所谓“一通百通”,只要把原理通了,答题技巧掌握了,不管题干如何变化,你都能以不变应万变。
6、提高综合素
高考跟中考一样,它们都是选拔性考试,考察学生的综合素质。想要在考试当中拿高分,除了提高自身实力跟水平以外,还需要提高高考所需要的各项能力。
比如临场应变能力就是其中很重要的一项能力。有的学生小考成绩很好,大考却连连失误,很可能是心理素质不稳,一到大考就紧张焦虑,影响正常水平的发挥。所以,这些都是需要在高考之前解决的。
高一成绩差高二还有救吗
高一成绩差可能跟刚上高一新环境不适应有关,大家一定要快速进入学习状态,全身心投入到学习中去。高一要想提高成绩,最简单有效的方法就是做好当下。
高一成绩差高二还有救吗?
高一成绩不好,想要在高二逆袭是有可能的,虽然能够逆袭的有很多,但是不能逆袭的也不少,只有不断地努力,才增加逆袭的可能性,所以,请同学们一定要努力!
高二学校进行文理分科或者选课走班,可以把自己不擅长的科目去掉,这是一个很好的契机。从9科作业到6科作业,有的科目的课时从2课时到4课时,有了更多的讲解和习题时间,这对学生提升成绩很有帮助。
高一成绩差怎么提高?
1、转变心态
在高一学习可能并不是很好,但是这正是说明了有上升的空间,只要付出努力,一切皆有可能,如果自己的心态不好,抱着破罐破摔的态度,那就会毁掉一生。
2、做好课前预习
高一时间是比较多的,在学习新课程之前,最好做好课前预习,这样在老师讲课时就能知道哪里不会需要重点去听,即使是会的地方还可以温故而知新,就能更好的理解课本内容。
高中的教材内容都是要熟背的,所以课前预习就当是热身了,有益而无害。高中无论是文科还是理科,背教程都是必不可少的一个过程,虽然不要求一字不漏的全部背诵,但最起码要知道有多少章节、每个章节有哪些知识点。
3、上课认真听讲,不懂先琢磨再问
高中听课的重点不是按部就班的抄笔记,二是听老师讲课思路,听做题和理解知识的思维过程,笔记可以下课整理,问老师或同学借。当然,在不影响听课效果的同时,也可以简单记些重点。
听课时遇到不懂的地方,如果方便时可以即时问,不方便就先记下来下课再请教老师或同学。平时有不会的题目也别急着问,先自己多动脑筋思考,实在不会了再问,这样才能印象深刻,以至于不再出错。
4、努力刷题
很多人都知道,勤奋是学习不可缺少的步骤,那么怎么努力,就是方法的问题了,最简单的办法就是在刷题的过程中领悟知识的要点,并能够灵活应用,应该在刷题的过程中做好一些基础的东西,比如说做一个错题本,把错题的原因写到错题本上,并且学会正确的解决方法,再次碰到类似的问题时不会再犯错误。
5、提高学习效率
提高学习效率是提高成绩的关键,尤其是在自己已经落下一部分课堂内容时更加如此。提高学习效率首先要保证作息规律,只有休息好才能有精力去学习更多内容。其次要在学习过程中专心,做到心无旁骛,大家可以根据自己情况训练自己提高注意力,也可以搜索借鉴其他人的方法来逐渐训练达到目的。