孩子英语学不会怎么办

英语成绩不好，其核心原因，就是对英语没有兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开英语课本，都是一种“折磨”，那学英语就会成为一种负担。与其每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程。

孩子英语学不会怎么办？

1、做题要注重质量

高三要多做题，这句话没啥毛病。但我们也不能为了凑数去刷题。如果你不把知识点搞懂。刷再多题，不会的还是不会。还不如老老实实地把一套题做透呢。我们做题的时候，一般会分2个步骤，读文章+做题。

用这本书做题的话，不管是读文章，还是做题，都很方便哦。比如：①读文章的时候，碰到不认识的单词，或者是理解不了的句子，就可以对照解析去看，也不用来来回回翻课本和字典了。还能省点时间呢。

②做题的时候，你可以边做边梳理自己的解题思路，做完之后，再看下书上给出的解题步骤，把自己的解题过程再优化一下。

2、经常复习知识点

高三本来就是复习以前学过的知识，每天上课、写作业，也都是在重复复习。在一轮复习的时候，老师把知识点讲得很细，还会把重要的考点总结出来，这个时候，千万不能开小差。不管是老师讲题，还是讲知识点，都要用心听。

该记的随手记下来，这样的话，后面复习的时候，就知道应该重点复习哪块了。试卷也是重要的复习资料，你可以把做过的试卷归整到一块，然后每天分出一点时间去整理并复习这些错题，这会是考前的神器！考试之前翻看一遍，就能少犯很多错误。

高考英语有什么解题技巧？

1、通过主旨大意解题

在完形填空题中，理解主旨大意十分重要，正确把握主旨大意，有助于考生对文章细节的正确理解，特别是长难句的分，析和突破，可以帮助考生提高解题的正确率。完形填空题的第一句往往不设空，这句话一般是文章的主题句，考生在解题时，一定不要忽略首句的内容。

2、通过文化背景解题

完形填空的语篇信息，常渗透着各类相关的文化背景知识。有些选项的设置，与文化背景相关，这就要求考生有较宽的知识面，同时要具备一定的文化意识，特别是要有对英语国家文化的敏感性和鉴别力，只有这样才能既快速又准确地解题。

3、通过复现词解题

这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词的异形的复现。这类试题主要是考查考生的整体篇章意识和对上下文的推断能力。

4、通过瞻前信息解题 

该解法要求重点联系空前的信息。这种情况多出现在文章展开之后，这时前文已经含有丰富的语境信息，它们可能和后面的设空处有逻辑的或语境的联系，这样空前的信息就成为解题的根据。解题时一定要善于捕捉这些重要的信息。

5、通过顾后信息解题 

完形填空在命题的过程中，上下文情节的发展都会有这样或那样的关系，这些关系是选择正确选项的重要根据，考生需要依据空格后的相关信息，做出正确的选择。

家长对于孩子的教育都是十分重视的，学不好英语总是令人非常的头疼。但是很多孩子的英语水平能力都非常的有限，那么小孩子英语学不会怎么办呢？

小孩子英语学不会怎么办？

1、多背单词

单词是英语学习的基础，所以想要学好英语的话，那么一定是从要单词开始学起的。如果不认识单词的话，那么就会影响阅读甚至是看不懂句子，所以背单词是非常重要的。因此家长应该要监督孩子每天都要背单词，在刚开始的时候不要制定太高的任务，可以是每天五个单词，这样的话才能够更好的坚持下去。不要小看一天五个单词，因为日积月累一年下来也能够掌握很多词汇了呢，因此坚持更加的重要。

2、和孩子一起学英语

学英语不是孤立的，自己学英语也会很无聊，如果能几个人在一起学英语会非常有趣。孩子在家里时，家长可以和孩子一起用交流，如果家长也不会说英语，那么可以让孩子教自己学英语，这样孩子就会很有成就感，能给父母当老师是一件很棒的事情，孩子在课堂上也会很愿意去学英语的。

3、借助音频视频资料学英语

英语学习不想以前那样只能拿着课本去学了，现在遇到不会的英语，可以查阅手机等资料，在网络上找到相关英语课程教学，让英语学习更加生动形象，这样学起英语来会非常有意思。

英语怎么记单词？

1、对比记单词

英语词汇中有许多的单词都有意义相对应的词，我们可以通过对比、对照的方式，帮助学生把容易混淆的词以及内容上联系密切的单词结合起来记忆。

2、情景记单词

在不同的情景下，我们会用到不同的词汇，通过情景分类有利于结合口语句型，让学生做到活学活用。学生对于生活的情景还是很敏感的，所以在进行英语学习的时候，应该与生活结合起来，这样记忆起来会更加方便。

3、熟悉合成词记单词

在英语中有许多的合成词，孩子知道合成词的概念后，这样就有利于对单词的记忆，并且容易把单词记牢。

孩子在学习英语的过程中，都会遇到单词记不住，句子不会读的现象。一个单词老师领读再多遍都记不住，时间长了，孩子的英语学习兴趣和信心也会受到打击，一部分原因是心理因素，一开始的学习动机并不是不强，一想到英语就犯愁，究其根源，是因为在学习的过程中被伤到了，那么孩子英语就是不会读怎么办呢？

孩子英语就是不会读怎么办？

1、帮助学生建立自信

增强孩子的自我效能感，让孩子相信自己跟其他的孩子一样，没有什么特殊的“笨”，同时，培养孩子勇于优秀的品质。维果斯基的最近发展区理论告诉我们，让孩子跳一跳摘个桃，重点是，要让他摘到桃，英语若是让孩子能够像学习汉语一样，看到不认识的单词能够读出来，也就是所说的见字能读，听音会写，这样就可以从中获得学习的成就感，也就能获得学习的乐趣。

2、边玩边学

不要强迫孩子读英语。生活是最好的老师。很多英语好的学生根本不“学”英语，而是边玩边吸收附带的英语知识。可以让孩子看美剧和英文电影，读英文诗，听英文新闻，和家人分享内容。久而久之，孩子习惯了用英语了解世界，并会把英语作为一种有用的工具来学习。

3、学习重点句型

平时在背诵课文的同时，让孩子用今天学的句式自己造两句，保证孩子能真正把单词连成句子，转化成自己的语言。家长在孩子的学习过程中，应当是引导者、陪伴者和鼓励者。要及时鼓励孩子，孩子就算读的不好也不要打击孩子的自信心。

孩子不读英语的原因：

1、不敢读

害怕说错话时被嘲笑。刚开始学英语的时候，发错音是很正常的。如果以前被同学嘲笑过，孩子很容易不敢公开读英语，甚至在家里读英语也会很反感。

2、不想读

学英语是为了完成任务。很无聊。很多家长像布置任务一样，如果孩子没有完成学习任务，或者没有达到家长的要求，就会严厉批评。长期这样下去，孩子就会对英语形成一种非常不好的感觉--我学英语得到的唯一结果就是挨骂，一提到英语就觉得没有意义。

3、不会读

只读单词，不说句子，只背单词，不读句子，甚至忽视语法学习，是很多孩子的问题。最后只能说一些零散的话，不会完全表达自己的想法。不管是不敢说、不想说还是不会说，孩子都会因为学不好而不愿意学，不愿意学，甚至学不好后也不愿意学。

要多给自己创造，学习英语的机会，比如看英文原版电影。一开始可能要对照中文字幕，但是时间久了，就可以将中文字幕遮住，或者就听对话，不看字幕。也可以利用空闲的时间，去听英文歌或者广播，甚至可以下载一些学习视频，来巩固英语基础。

孩子学不会英语怎么办？

1、掌握正确的英语发音

在进行英语交流的过程中，最大的尴尬，就是只有中国人可以听懂，但是外国人，却不听懂学生说的是什么，而这主要是因为，英语发音不准而引起的。因此在八年级英语听力的，练习过程当中，一定要掌握到，正确的英语发音。这就需要在学习时，要从英语的发音上，进行特别严苛的要求。

2、选择丰富的听力资源

八年级英语听力，要想有所提高，多听是必不可少的一个重要的步骤，但是在听力的资源选择上，千万不要仅停留，和限制学习课本上，因为学习课本上的听力资源，是非常有限的，如果仅仅只是依靠，课本上的听力内容来学习，孩子的听力能力就会非常的薄弱。

可以选择多方面的听力资源，包括了英语歌曲，英语动画，英语电影等等，这些不仅是非常有趣的学习方法，避免了死板和枯燥无味的听力训练，可以很好的培养学生的听力能力，而且又能够很好的，提高学生的英语思维。

3、英语单词要记牢

不要说你已经背会了，如果你的初二英语成绩差，英语单词肯定会出现以下的某些或者某个情况：初二英语单词只会默写不会读、只会读不会默写、后面的背会了前面的忘了、背单词只是表面功夫，根本没有记熟练只是模棱两可。根据自己的情况对号入座吧。

4、基本语法要背好

初二英语语法很多，并不是说每一个都让你背会背熟，只是基本的要清楚的知道。比如正在进行时的意思和搭配、过去式的意思和搭配、现在完成时的意思和搭配、将来时的意思和搭配，这些在初二英语课文中出现的频率很高，有些学生弄混了。根本没有掌握牢固。

5、文章的学习 

在学习文章前，一定要预习，老师即将要讲的内容，事先把自己认为，比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精度，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。

同时对文章中的，经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是最重点，希望大家课下也要多读些课外文章。

6、写作的学习

写作学习，请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底，是写出好文章的保证，只有输入的的多了，才能输出的多，这也是鼓励大家，多读课外文章还有精读文章的原因。

如果三年级的孩子在学习英语的时候，出现了不会读的情况，那么家长就要去帮助孩子，让他们时刻觉得，学习英语是一件有趣的事情。这样他们才能不断去学习，从而在其中获得学习的快乐，才能更持之以恒的学习英语。

三年级孩子英语不会读怎么办？

1、练好音标，狠抓单词的记忆

要掌握一定量的单词，要结合多种方法，单词最好放在句子和范文中，把课文上不会的单词都标记好，然后读课文。当然可以放在阅读中去记忆。这也是不错的。

2、学习自然拼读

所谓自然拼读，就是见词能读，听音能写，是英美国家的孩子学习英语读音与拼写、增进阅读能力的教学法，核心是建立字母（letter）和语音（sound）之间的对应关系，即掌握字母与字母组合的发音规律。 通过这种方式，孩子不止可以学会“看到单词就能读出来”，他们的辨音能力，也能得到很好的锻炼。

比如说，“ap”、“li”、“tion”这些音节，孩子读过很多次，也听过很多次，以后只要这些音节在单词中出现，凭借这种" 听音记词" 的能力，application 这样的长单词，也可以很顺畅地讲出来，学会了这种从字母发音，到组合发音，不需要再刻意去背单词的字母排列。

3、培养孩子的英语学习

首先小学三年级英语学习技巧，千万不能盲目，应该从小学生的学习兴趣开始培养。比如丰富他们的学习形式，可以用英语歌曲来磨耳朵记单词，可以看动画片学英语表达能力，可以学习口诀用来记英语语法等。

三年级孩子怎么才能学好英语？

1、培养孩子自主学习的能力

要知道自主学习能力，是孩子成长与学习过程中很关键的要素。只有让孩子明白学习英语是自己的事情，才能逐渐养成他们学习的自主性。所以千万不要逼迫孩子去学习，更不要让他们觉得我学习是为了然父母开心的想法。

2、让孩子从阅读开始

初学英语的时候，不要急着让孩子写单词、背句子，要先让他们从阅读开始，选择一些色彩鲜明、设计新颖、内容有趣的英语书籍，通过大量的朗读去培养孩子的英语语感能力，也能通过朗读帮助孩子集中注意力。

3、注重孩子口语交流与表达能力

三年级的小学生，学习语言都是从模仿开始，如果家长会英语，可以尽可能用英语多跟孩子交流，引导他们用英语来表达自己的想法。如果家长的英语口语水平欠佳的，可以鼓励孩子，多多跟英语老师用英语沟通交流，从而提高英语口语表达能力。

4、养成跟读的习惯

特别是低段的孩子。光是无意识的多听，还是不够的，还必须培养孩子拿着书，跟着录音机模仿朗读的习惯。这样，不仅可以让孩子提高认读能力，最主要的是可以让孩子有一口漂亮的语音。

要想让孩子们喜欢英语，父母要做到耐心和有技巧地引导孩子。尽可能提供英语语言环境。为孩子们提供有趣而不难的教材。培养孩子对英语的语感和自信。

一年级英语孩子学不会怎么办?

1、集中注意力

上课的时候一定要跟着老师的思路走，围绕着老师所讲的内容积极地思考。那么这就需要集中自己学习的注意力，将眼睛、耳朵、脑子都放在老师所讲的知识上，并且在遇到一些学习难点和学习重点的时候也要做好笔记。

2、亲子学习

家长希望宝宝在学习英语方面取得成就，你不可以让宝宝一个人去学习，你要很好的参与进来，把宝宝学习英语的过程变成一个亲子行为，从而让宝宝可以更好的取得进步。

3、家庭英语氛围

在家里也要营造一种很好的英语氛围，让家人多多的讲英语，看的电视也经常出现英文节目，这样的氛围会促使宝宝去努力的学习。

4、句子游戏

有了一定的单词积累之后，宝宝就可以学习一些简单的英语句子啦。你可以设计一些句子游戏，通过一个个不同的句子游戏来让宝宝明白一些单词的使用方式。

5、其他娱乐选择

现在的孩子娱乐项目都很多，看动画片、玩电子游戏、看中文绘本等等。这些通过母语进行的娱乐活动给孩子带来了极大的乐趣。这种情况下，家长让孩子去听英语音频，看英语动画片，他一定是抗拒的。

6、不要急于追求让孩子输出

有的家长孩子刚刚学了1、2个月英语，就要求孩子用英语进行对话，急于追求输出。实际上任何语言的学习，包括母语都有一段沉默期。沉默期，就是孩子能听但不能说。每个孩子从出生开始听母语，到能说都要经过1-2年的沉默期。学英语也是如此，当然这个沉默期不会那么长，因人而异。

7、帮助孩子理解内容

对于一年级开始学英语的孩子，家长不要排斥用母语解释英语，这是最快让孩子上手的方法，但是也不要太依赖母语，要求孩子每一句，每个词都解释一遍，那样非常打击孩子的学习兴趣，还会让孩子无法摆脱母语思维。

英语的学习其实是越早越好，因为人对语音的分辨能力在六岁前为最强，六岁以后就退化，有时说的英语笨口笨舌，并且无法做到如同说母语一样流利的说出英语，而是需要先在头脑中翻译。有些孩子学不会英语，家长对此会感到焦虑，那么孩子英语不会怎么办呢？

孩子英语不会怎么办？

1、及时做笔记

学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

2、重视口语的表达

孩子要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读，课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。

3、不能轻易放弃

每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。

4、掌握记忆方法

同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类，根据词形词性、同义词反义词等集中记忆，把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。

5、提高听课效率

在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。