小学成绩差能上初中吗

小学成绩很差，还是可以上初中的，因为我们现在实行的是九年义务教育，不管孩子成绩再差，就算孩子考零分，孩子都是能上初中的，但是上高中就不一定了，高中就需要自己考。所以如果小学成绩差上了初中之后一定要让孩子好好学习。

小学成绩差能上初中吗

完全可以上的。只要孩子端正心态，把学习放心首位，不要搞乱七八糟的东西是没有问题的。小学不好，不代表上初中就不好的。

小学成绩不好，如果从初中开始，下决心好好学，并且有实际行动，完全可以学好各门功课。

分析一下小学的三门主课：语数英。

语文，现在开始多读多写，每天写日记，家长是可以和学生一起做的，语文就没问题了。

数学，主要熟练加减乘除四则混合运算，就没问题了。至于其他的，初一数学都是慢慢开始学的，第一章的内容，几乎就不算内容，就是培养孩子的空间观念，没有基础也能学好。

正好可以在学第一章《丰富的图形世界》这些内容时，每天完成老师布置的作业，做好复习预习，然后就是补一下小学的加减乘除四则混合运算，熟练运算法则，这个家长可以领着学生在家复习。

英语，初中英语是从头开始学的，从26个英文字母开始学起。以前没基础都没关系，只要跟上老师就行。

其他学科，是和所有同学在同一个起跑线上，只要肯努力，就能学好。

家长要下决心，和孩子共进退。但是要注意激发孩子的学习兴趣，要由过去的“要我学”，变成现在的“我要学”，只有孩子自己想学了，对学习有了兴趣，才能学好。要动脑，在如何提高孩子的学习兴趣上下功夫，初一的孩子，逆反心理也是比较重的，所以，要注意方式方法，晓之以理，动之以情，诱之以利，我就不信家长会斗不过孩子。

小学成绩与初中成绩关系。

1、小学成绩好，初中成绩一般不会差。

根据上面我所说的，由于在小时候养成了良好的学习习惯，把小学好的习惯和学习方法带到了初中，成绩还是比较理想的，至于说小学第一名，到了初中会不会第一名，就敢说了，特别是女孩子，到了初中后理解能力，逻辑思维能力一般不及男孩子。

2、小学成绩好，到了初中好多成绩就下降，甚至成绩会在班里倒数。

这部分学生实际上是聪明的，但是在某一个时段由于思想滑坡，和个别不学习的学生玩在一起，上课注意力不集中了，造成知识脱节，课堂讲的听不懂了，再加上家长管理松懈了，极易造成破罐子破摔。

这样学生例子并不少，我经常听家长说，俺的孩子在小学时都是前几名，现在啥也学不会了。

3、小学成绩不好，并不能说明初中成绩不好。

由于小学知识比较浅显，内容不算很多，所以部分在小学成绩不好的，到了初中由于学习方法得当，成绩也会很快赶上。

因为初中知识是在小学基础上进一步加深，所以老师在讲解初中知识的时候，都会对小学相关知识复习，由于这一部分学生突然醒悟，知道为啥学习，有了学习兴趣，注重了学习方法，成绩很快就能得到提高。

家长首先要帮助孩子，去要改变自己的想法和学习习惯。孩子不能再像小学一样随意。在遇到困难时要学会自己克服，学会制定自己的学习计划，拥有自己的学习目标，这样才能更有效的投入到学习当中，进而在初中的时候，去提高自己的学习成绩。

孩子在小学成绩差上初中能学好吗？

1、小学是孩子接受，最初阶段正规教育的时期，是基础教育的重要组成部分。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年，有些地区仍是5年。小学教育阶段后为中学教育阶段。因为小学，课程也都很简单，而且很多孩子心理年龄都还小，会有不好好学习贪玩的表现，但是已进入初中中，课程增多，老师更加严厉，作业更加多，学生会被动去学习。

2、初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。一步入初中，大家又是同一条起跑线上，因为不需要太多小学知识  因为初一阶段，老师都会很细心耐心的教导的，所以你放心，只要稍微认真听讲，改掉一些不好的习惯，当然是可以学得好的。

初中要怎么学才能学好呢？

1、自制能力强，明确学习计划

学习不是一件容易的事情，需要长期坚持，因此要想有好的学习成绩，就必须有很强的自制能力，按照学习计划持续努力，不能放纵自己懒散。在学习之前，应根据自己的学习情况，制定学习计划，一步一步地达到目标。学习计划可长可短，比如一个星期一个月等等，计划表上应明确学习目标，具体到各科的学习时间和学习内容，带着任务学习，会取得高的学习效率。

2、课前预习，上课时做笔记

初中课程要比小学的深奥许多，因此一定要课前预习，了解将要学习的课程内容，看不懂的地方要做好标记，等老师上课时，带着这些问题去听课，能提升听课效率。由于上课时，老师会讲很多内容，也许当时记住了，也听懂了，但下课后很可能就忘记了，因此上课时做笔记很重要，这能帮助我们记住重要的学习内容，等到忘记时看看笔记很容易想起来，也方便以后预习。

3、锻炼理解能力，解析能力

这对写非选择题时，审题很有帮助。有时候很多知识点我们都背下来了，但就是因为审题不行，而不会写或者写错了。这个我们可以多写类型题来锻炼，多看些难懂的名著也可以很好地锻炼理解能力。

4、预习是学习的重要环节

上课前充分预习，考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才能顺利进行；复习深刻，作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。

5、掌握好高效的听课方法

掌握好高效的听课方法课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。  听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理；听老师解决问题是用什么方法、技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师，有哪些相同点和区别点。

新的学期，新的目标，新的干劲。作为孩子的父母，无论孩子的学习状况怎样，都要帮助建立起一个充满信心的目标，并且让这个目标激励孩子勇敢地向着这目标努力奋斗。

孩子在小学成绩差上初中能不能学好？

1、不要用时间来管理孩子

让孩子来管理时间；比如你想要让孩子完成数学和语文作业，不要规定孩子某某时间段完成语文作业，然后某某时间段完成数学作业，你只需要跟孩子说今天你完成数学和语文作业，时间自己分配，让孩子觉得我能集中精力完成一件事情

2、不要拿其他孩子作比较

很多家长（包括老师）喜欢拿成绩好的孩子跟自己的孩子作比较，自以为这样能刺激孩子努力学习，其实这是非常不妥当的。因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样不仅打击孩子的自信，还会让孩子养成攀比心理。最好的做法是拿孩子的过去跟孩子的现在对比，然后告诉孩子有多大的进步，会让孩子充满信心。

3、通过课前预习

课前预习是基础，通过预习了解知识点的难易，知识学习哪些需要了解、熟悉和掌握；课中学习是关键，在课堂上认真听讲，对预习中疑惑的知识点一一解惑；课后复习是重点，通过复习、练习，举一反三，触类旁通，知识得到巩固和提高。各位家长不妨试试，要知道事情没有成功都是时间不够和努力不够累加的结果，只要坚持不懈必定名列前茅。

4、定期复习巩固知识

当天学习的知识，哪怕接受程度、理解程度很高，但是也不可能一辈子不忘记。很多时候，当天可以牢牢记住的知识点，到第二天就会有一些记不太清楚，第三天就很模糊，第四第五天就可能已经记不住了。所以啊，我们在学习上需要及时去复习旧的知识点，这样才可以确保知识点之间的连通性。

5、培养学习习惯

从孩子开始上学之前，就必须培养孩子养成好的学习习惯。比如几点上床睡觉，几点看书，几点能按时完成作业等。培养孩子的学习习惯不可马虎不可粗心，这些学习习惯一旦养成，孩子便再不需要大人担心学习了。

6、设立明确的学习目标

很多同学之所以成绩差，就是不知道每天都在干什么，这都是没有明确目标的表现。时间久了，太多的学生变得迷茫而不知所措。这并不是一个好的现象，我们应该及时改正。孩子太小，还不知道什么是目标，什么是理想。此时就需要家长为他们定一个能实现的目标，让孩子朝着定好的目标前进。切记，是能够实现的，不能用自己的标准强加给孩子，这是不能收到好的效果的。在孩子奋斗的过程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目标的时候，记得给予奖励，让孩子再接再厉！

小学的学习方式方法和初中大不相同。小学还是以记忆学习为主，而初中逐渐加入了逻辑思维的学习和考察。所以从学习方式方法方面，小学和初中大不相同，因此小学的学习好坏和初中的学习好坏没有太大的关系。

小学成绩差初中能赶上吗？

1、完全可以的

有的学生小学时成绩不好但是到了初中成绩却一鸣惊人，这样的例子是数不胜数的，因此学生们不要过早的放弃和气馁，所谓“三岁看大，七岁看老”的老观念，用到孩子的学习上，早已经过时了。一个人的成长会经历很多个阶段，这些阶段是并列的关系，根本不存在一个阶段会决定下一个阶段的论调。  

2、家长要鼓励孩子

在学习上，家长要鼓励孩子，一步一步的追，一科一科的撵；从最基础开始、从最简单的入手；不怕费时间、不怕别人嘲笑；欣慰一点成绩、感动一点进步；从不埋怨、从不攀比；咬定青山不放松、海枯石烂心不变。这样一来成绩势必会有显著提升的。

怎么样提高初中成绩？

1、学习计划很关键 

制订了学习计划，若不能一点一滴地执行，不能按照计划进度进行学习。这样，尝试不到“做出来了”和“终于完成了”的满足，因此就不会有继续学习的欲望。  当孩子进入初中以后，最好是察看一下他是否制订学习计划，并通过讨论研究与孩子一直制订学习学习计划，这样有利于帮助孩子养成有规律的学习习惯。  

为帮助上初中的孩子制订出一个切实可行的学习计划，家长的帮助是十分必要的，在考虑孩子在学校的学习成绩的前提下，首先要为孩子确立努力学习的奋斗目标。学习计划是根据全学年中的努力奋斗目标来研究制订出来的。每一天的学习内容则是这一计划的基础，在此基础上，制订出以“周”为单位的短期计划；其次再制订出以学期为单位的中期计划；然后，再扩展为全学年的学习计划。

2、课前预习，课后复习扎实去完成

因为小学基础打得比较差，因此需要确保初中的课程每堂课都能有效地听懂理解。预习可以极大地提高听课和做题的效率，课后复习能对遇到的问题及时地解决，不留漏洞。  

3、主动梳理知识点，错题整理

每个学科的知识体系，最好自己亲自动手去梳理，因为梳理的过程，也是思维的整理过程，也是知识再加工的过程，也可以把小学和初中的知识点联系在一起。同时错题本记录重点内容，查漏补缺，多向老师和同学提问。

4、有效利用时间

小学阶段没有学好，最根本的问题可能就是没有利用好时间。到了初中后，要想超越就必须珍惜时间，学会利用和控制时间，让初中的每一分钟都富有成效、有价值。你的时间在哪里，你的成果就会在哪里，只有花比别人多的时间，比别人多的努力，你才有可能从基础一般，到要追赶跟进，最后到追赶超越。  

小学成绩不好基本上是因为不想学。孩子们都很聪明。只要中学学得好，就容易赶上。取决于怎么想办法提高孩子的学习积极性。如果他不想补课，怎么说也没用。相反，如果他想学，不补课就很容易追上。

小学成绩差到初中还有救吗？

1、学习上做计划

对初中的学习需要梳理，每天每周对除了课堂以外的时间做好充分的安排。需要做哪些习题，需要看多少的课外书做一个细致的时间线。明确自己的学习目标并去主动完成。

2、主动梳理知识点，错题整理

每个学科的知识体系，最好自己亲自动手去梳理，因为梳理的过程，也是思维的整理过程，也是知识再加工的过程，也可以把小学和初中的知识点联系在一起。同时错题本记录重点内容，查漏补缺，多向老师和同学提问。

3、重视孩子时间观念的培养

由于初中阶段功课较多，如果孩子能够做到合理的时间管理，那将在学习等方面取得事半功倍的效果。在这方面，家长可以引导孩子把时间具体化，明确规定什么时间做什么事情，当天的事当天毕，不要拖到第 二天。还可以和孩子一起制定目标计划，把需要完成的任务借助清单罗列出来等。

小学成绩差到初中有什么影响：

1、初中语文考试都是以中考为标准，语文卷子的阅读理解题(现代文、文言文)和作文占比分很大，而且阅读理解的文章内涵也很深。我孩子基本上不能理解文章内涵，甚至有时读不懂;不会归纳阐述整章、整段的中心思想;不会用书面语言解答，答题经常是口头语，或者有时心里明白就是不会用文字表达。

2、数学考试也是以中考为标准，很多题都是中考原题。都是找规律、周期循环、图形数数、简便计算、定义新运算、数列求和、方程解题等，运算律尤其是分配律要反过来倒过去地会运用。总之小学的知识多学一点最好。小学里的所有几何知识(图形知识)一定要学好初中才不会苦恼。

3、小学时成绩优秀和中等的孩子，他们的学习习惯大都是不错的，进入初中后勤奋+好的学习方法=优秀。初中所学的知识又多又难且进度快，没有良好的学习习惯，成绩很难上去，小学时成绩落后的大都是学习习惯差造成的，学习习惯是长期养成的结果，无论是好的或是坏的习惯一旦形成不易改变。

小学的基础知识不够扎实牢固，到初中后学习相对就会比较费力。要想稳步提升，实现超越，就得比别的同学花费更多的时间，投入更多的精力，扎扎实实学好每一个新知，同时还要复习巩固小学缺漏知识。只有稳扎稳打，步步为营，精益求精，才有可能转劣势为优势。

小学成绩差初中能逆袭吗？

完全可以的。有的学生小学时成绩不好但是到了初中成绩却一鸣惊人，这样的例子是数不胜数的，因此学生们不要过早的放弃和气馁。

小学成绩差初中该怎么学？

1.课前预习，课后复习

很多学生在课前课后都不做准备，这样当然不正确了，如果课前没有进行预习浏览，上课的时候即使再认真也很难抓到重点的，而预习过后就不一样了，通过预习可以知道这节课主要讲什么，还可以把自己不懂得地方标注出来，这样听课的时候就有了重点，毕竟大部分学生都不能保证上课的45分钟都是聚精会神的，课后复习也是一样的，人的记忆和遗忘都有规律可循，课后用两三分钟回顾一次，想要遗忘就很难了。

2.听课为主，笔记为辅

很多学生在听课的时候只专注于写笔记，好像要把老师讲的东西全部都记下来一样，但是如果没听懂的话，记下来也是没用的，上课的时候最重要的是跟着老师的思路走，专心听讲，记笔记只是辅助的，而且老师讲的很多东西课本和参考书上都有，课后再标注也是一样的，同学们一定要清楚这一点，并且很多东西如果课上听懂了，课后也可以根据自己的记忆写出来，千万不要捡了芝麻丢了西瓜。

3.多背多记

初中虽然科目比较多，但是学的东西都比较基础，很多学生比较懒，以为自己在课上听懂了就可以了，但是每天要上那么多门课程，如果不花点时间去记忆，我们的脑子听一次就一定能全部记住吗？答案肯定不是，初中的历史，化学，语文，物理，英语等都是需要记忆的，因为初中主要学的是概念知识，只要多去记忆，就可以考出比较高的分数，而且像英语的单词，数学和化学的公式，历史的很多知识点，是怎么停课都记不住的，一定要花时间去记忆。

4.学会主动学习，养成良好的学习习惯

升入初中后，同学要意识到不会时时刻刻有老师盯着我们学习，再加上知识难度也在增大，学习科目也在增加，之后还会增加物理和化学这两门课。因此，想要摆脱“差等生”，在遇到不会的问题一定要及时主动地请教老师，解决问题，不要留祸患。并养成好的学习习惯，使我们的学习保持一定的条理性，未来也会很受用。

初中想要实现逆袭，必须要奋斗。 逆袭不是那么简单的事。从小学养成的学习习惯好的保留，差的学习方法一定要淘汰。对于不同的学生学习方法、思路要因人而异。

小学成绩差到初中还有救吗？

1、学习需要做计划

小学成绩差到初中还有救，平时多对初中的学习需要梳理，每天每周对除了课堂以外的时间做好充分的安排。需要做哪些习题，需要看多少的课外书做一个细致的时间线。明确自己的学习目标并去主动完成。

2、课前预习，课后复习扎实去完成

因为小学基础打得比较差，因此需要确保初中的课程每堂课都能有效地听懂理解。预习可以极大地提高听课和做题的效率，课后复习能对遇到的问题及时地解决，不留漏洞。

3、主动梳理知识点，错题整理

每个学科的知识体系，最好自己亲自动手去梳理，因为梳理的过程，也是思维的整理过程，也是知识再加工的过程，也可以把小学和初中的知识点联系在一起。同时错题本记录重点内容，查漏补缺，多向老师和同学提问。

4、明白差异，理解共性

根据专家指出，小学升初中后，由于学科环境和学科设置的不同，在一定程度上对学习者的学习有很大一部分影响。小学时对其自身能力培养的要求没有特别的严格要求，学生自我管理和制约能力不足，也会成为影响学习进步的因素之一。

5、跟上老师的进度

进入初中以后就不能再像小学一样懒散，贪玩。初中渐渐地不能够再披上稚嫩的外衣了，你应该清楚上了初中，随着年龄的增长，你也是一位小大人，初中对个人能力的培养和要求也渐渐重要起来，即使小学成绩再不理想，也要紧跟老师步伐，因为只要你有一丝懈怠，那么你就只能掉队。

6、家长与老师做好重要角色

初中的孩子并非不需要陪伴，不能让孩子以为学习就完全是属于他们自己的事情，成绩好坏最终也是自己的事情，这样的心理是绝对不能够出现的。给孩子以培养，让他明白并非自己在战斗。