怎么样提高英语成绩

在学习英语的过程中，一部分孩子在英语学习中能形成自己的学习目的，努力学习并有成效，但不可忽视的现状是，也有相当一部分英语学习积极性不高，在学习上追求六十分万岁。对于后者来说，怎么样提高英语成绩？

怎么样提高英语成绩？

首先要有一个很明确的学习目标，有了目标才有更多的学习动力。英语学习是一个循序渐进的过程，在每一个阶段的学习目标都不一样。不及格的目标是及格，然后到良好，再到优秀，最后到完美。一层一层地闯过去，这是学习的动力，同时也是学好英语的精神支柱。

其次，坚持不懈不是简单地去做一件事，而是在做前就要有面临失败的准备。记单词是很枯燥的一件事，至少大部分英语学习者都是这么认为的，不过为了考试不得不去背单词。因此，抱着这样一种学习态度去学英语单词，几天遗忘就感觉自己学不好英语，这是一个错误的想法。

记单词最难的不是把单词记住，而是要知道它的用法。记单词的拼写只是第一步，任何人如果不及时复习单词，都会有遗忘的习惯。所以几天就忘记了背熟的单词也很正常，应该要每天都要将背熟的单词过一遍，最起码要知道自己背熟了那些单词。遗忘是从快到慢，回忆的时候多了记忆自然就越深刻。这是学英语单词的一种最基本方法。

再次，任何语言的学习都是遵照“听说读写"四种基本技能去学习的，英语也不例外。英语的听力是通过获取信息再进行深入理解最后转化成答案。听力的学习没有捷径，只能是多听。在听英语的过程中切忌不要看文本去听，哪怕一个单词都听不懂也不要看。在考试的时候是没有文本给你看的，看文本听英语会产生依赖感，久而久之会产生一种没有文本就不想听英语的习惯。听不懂没关系，先去听一些简单的听力，不停去听，听得越多耳朵就越有感觉。慢慢地就可以进入下一阶段的听力练习。

说英语就是练习口语，每天抽出一些时间让自己发挥，不看任何资料去用英语描绘一些现象或发表自己的观点。读英语是读课本和记单词。写英语就是写作，多写才会有语感。

最后，学英语要多和同学去沟通，所谓三人行，必有我师焉。任何人都可以是你的英语老师，有不懂的就多问。

培养孩子英语学习兴趣的方法：

1.让孩子和外国人能面对面交流，这是最好的方法。这样就给了孩子一个学习英语的动力，觉得如果学好英语就可以和外国人自如交流。去国外旅行或游学都是很好的和外国人面对面交流的好机会，当然这需要有一定的经济基础。

2.运用英语电影和英文歌的方法。许多孩子喜欢唱英文歌，应该给予鼓励，因为如果经常唱英文歌曲，对口语和词汇都是很好的练习方式。看英语电影或电视剧（当然要尽量不看字幕）对孩子英语综合能力的培养是很好的，但前提是要选择孩子喜欢的电影或电视剧。

3.家长和孩子一起进行英语互动，也是培养孩子英语兴趣的很好的方法。这种方法不仅能使家长起到榜样的作用，而且对孩子也是一种陪伴。

4.鼓励孩子积极参加各种英语竞赛。竞赛的准备和参赛的过程中，能激发孩子学习英语的兴趣和动力，更能提高孩子英语的能力和自信。

首先要有学好英语的信心，自信是做任何事的强大心理基础。有信心才能想方设法学习，才会不断尝试努力。其次，要养成良好的学习习惯，例如，上课集中精神讲课，积极思考，积极回答问题，做笔记，课后及时复习。

马上上初二了英语差的很怎么样提高英语成绩？

1、掌握基础

初二英语成绩差，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词;另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。

2、培养听英语的兴趣

听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。

3、有效培养英语语感

培养语感的方法很多，听、读、背是最好的方法。我们只要想想流行歌曲就会明白听的重要性了。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”学习英语也一样。只有通过读和背，我们才能获得最多的实践量，积累语感。希望大家能够轻松、快乐地学好英语。

4、合理分配时间

学习英语贵在坚持，初中学生不需要每天花大量的时间去学习它(事实上这是不可能的)，但是最好每天都能抽一定的时间(15—30分钟)复习过去学过的英语单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。常见面就会永不忘。

初二英语成绩差的原因：

1、没有学习英语的兴趣

首先是初二英语科目有了难度，课本上的阅读材料变长了许多，单词多了而且难度增加了，语法听力都一样增加了难度。其次学生学习的科目增加了，导致他们学习英语的精力分散。最后一点，学生到了初二处于青春叛逆期，学习方面容易忽视。

2、对英语的兴趣不再那么浓厚

同学们在刚接触初一英语的时候，都会产生一种新鲜感，觉得学好英语是一件很赞的事情，但是随着学习的深入，你们开始觉得，学习英语就是不断的背诵单词，背诵课文，做练习题，逐渐失去了学习兴趣。

3、学习习惯不好

孩子学习习惯不好，因为偏科，专挑自己喜欢的学科学习，觉得英语不好学或者其他原因就是没学好。学习习惯包括学习兴趣，对学习的持久性和专注力，良好的听课做作业习惯、学习的态度、学习的目的等方面的内容。建议你一一分析，认准你的孩子到底是哪方面的学习习惯不好。这是要学好任何科目的前提，找准学习习惯并改正，比盲目参加辅导培训班好一万倍。

普通有序的英语学习方法想必很多孩子都懂，但在面对高中英语的时候如何应付强大的单词量以及较强的学习难度的时候并不见得能够奏效，此外在加上英语学习本身很是枯燥无味的，很多孩子就此容易失去学习自信心，那么高中怎么样提高英语成绩呢？

高中怎么样提高英语成绩？

1、单词是基础

一砖一瓦是建房的基础，英语单词则是提高英语基础的基础，只有基础建好了，英语水平才能有更高的建树。其实很多孩子在面对英语单词的时候措手无奈，今天背读了，但没过两天就忘记了，反反复复但最终也没能记住几个，多数因为方法不正，不妨试试这样，不要尝试死记硬背，采取灵活的方式来记忆单词，比方说从单词的发音来记忆，在从语句当中来记忆发音，这种串联的方式可以引发连串的效应，带动词汇量的扩增，如果实在不行，那么就写下来，通过不断的书写单词来记忆。

2、养成良好的阅读习惯

高中针对阅读习惯比较多的就是订阅英语报纸，上面有非常多的经典的阅读材料，一来可以增加自己的眼界，二来在阅读的时候也可以帮助自己塑造英语思维方式，因为高中英语教材内容方面很多都是比较宽泛的，阅读难度比较大，更甚至有些单词是不在课本上面的，所以良好的阅读习惯是学好高中英语内容的必要条件。

3、保持英语学习兴趣所在

古语有云，知之者不如好之者，好之者不如乐之者；培养浓厚的英语学习兴趣才是学习进步的动力源泉，因此不断的想办法刺激自己爱上学好英语，从使用英语的用途到学习英语的过程都要学会从中寻找乐趣，比方说与别人分享自己的学习方法，别人的进步是对自己的肯定；此外还可以多参加一些有国外友人的交流场合，增加自己的额外知识，刺激自己对国外世界的向外等等。

高中英语成绩差的原因：

1、不重视基础

一些“自我感觉良好”的孩子，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，对待题目经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海，到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。　　

2、目标不明确

惰性使得学习目的不够明确，缺乏计划性。进入高中后，认为初三太辛苦，高一可以休息轻松一下，高一离高三还有三年，到高三努力拼搏一段时间就可以了。据学校近几年的调查，刚开学的一两个月，学习很认真的学生只有34%，学习勤快的占29%，更多的孩子是还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。

想要学好英语的基础，就是要掌握好单词。要多记多背，而记忆单词的方法，有很多种。可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等，主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。

怎么样才能提高英语成绩？

1、记单词

词汇量的多少，对英语学习的影响，无疑的巨大的，很多初中同学，不知道怎么提高英语成绩，往往是基础单词也没有记好。但是很多同学，背了单词以后很容易忘记，这主要是由于方法不太对。

背单词时不能死记硬背，而是应该，根据读音规则和构词规律来记忆，背单词时，最好利用我们的感官，听、说、读、写相互配合，这样一来就可以高效率的背好单词。

2、预习

预习可以使我们在课堂上，更轻松的接收，老师所传授的知识，不要觉得，不预习也可以听懂老师所讲的知识，也许哪一次，老师准备内容较多的时候，你不能当场全部学会，在课后想要自己学习的时候，又有其它的学习任务，或被其它问题所干扰。

每天只要利用，一小部分的课后时间，对下一堂课的内容，做一个大致的了解，就不会出现上述的情况，即使遇到不懂的知识，我们也有多余的时间去消化。

3、学会听课

许多同学，把听课当成一件被动的事情，而听课，其实是一个主动求知的过程。当我们在课堂上听老师讲解，跟随老师思路的同时，也要多思考，多想几个“为什么”并且要用于提出。同时听课时，我们要养成好的学习习惯，做标记、记笔记、不懂就问等缺一不可。

4、学英语要持续的坚持

很多初一的学生，觉得自己才刚刚开始接触，以后慢慢会赶上的，所以秉着这种想法，但是实践证明，这样只会让初一学生的英语，越来越差。英语是一个需要，持续坚持学习的科目，因为在英语上，初一学生需要接受的知识太多，就拿单词来说，每天都有新的单词在等待着你。

5、要坚持阅读，敢于练习

尤其在起始阶段，我们看到许多初中生，甚至小学生，发音很糟糕，却在那里用心地钻研语法规则，这真是本末倒置。须知语法规则以后是完全可以学好的，而良好的发音和口语能力一过了这一年龄段就不好弥补了。

抓好阅读。阅读是英语学习的一个重要方面，阅读能力是从文字中获得信息的重要能力，也是中国人学习英语的最便捷的手段。

6、要坚持背诵，敢于死记

学英语，只有在死记的基础上才能活用。背诵就是死记的第一步。背诵以背小短文为好。如《新概念英语》的第二册上的小文章，内容有趣，用词浅显，语言地道，实在是练习背诵的好材料。背诵的好处很多，可以使我们熟悉英语的词汇和结构，增强语感。

如果孩子想要去提高自己的英语成绩，那么就一定要去利用好最佳的学习时间。有的同学是会喜欢早上背英语单词，晚上写英语日记，而有的同学，则喜欢晚上背单词，因此，孩子要去找准自己的“黄金记忆时间”，这样孩子才能够去提升记忆效率，让自己的英语学习事半功倍。

怎么样快速提高英语成绩？

1、保障阅读量，积累词汇

英语学习一定要保障阅读量，量有了保障，积累了足够多的词汇，阅读速度才会随之提高，阅读的正确率也就不在话下。单词量不够的可以借助学习工具，相对只能工具的记忆速度，会比拿着书本记要快多了，也比较省事。

2、建错题本 

把每一次作业中考试中出错的题，改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记，强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。

建立错题本，不但可以解决单项选择中的问题，更能够巩固英语基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。考试之前的复习，可以着重复习错题本上的知识点，甚至只复习错题本上标注的重点难点，往往可以收到意想不到的效果。

英语有什么复习方法？

1、分阶段制定小目标 

比如用多长时间背完单词，这周要学习哪些知识等。目标不要定太高，不然，你完成不了的时候，就会想着放弃。但也不能太低，像那种不费啥事就能完成的目标，对你不会有大的提升，没啥意义。

还有，有了目标后，你要把这个目标平均分配到每一天去完成。每天什么时候学什么知识点，用一张纸列出来，尽量详细一点，比如：明早6点背英语单词，明晚6点练习听力等。  

2、做题要注重质量

高三要多做题，这句话没啥毛病。但我们也不能为了凑数去刷题。如果你不把知识点搞懂。刷再多题，不会的还是不会。还不如老老实实地把一套题做透呢。我们做题的时候，一般会分2个步骤：读文章+做题。

①读文章的时候，碰到不认识的单词，或者是理解不了的句子，就可以对照解析去看，也不用来来回回翻课本和字典了。还能省点时间呢。 ②做题的时候，你可以边做边梳理自己的解题思路，做完之后，再看下书上给出的解题步骤，把自己的解题过程再优化一下。

3、经常复习知识点 

高三本来就是复习以前学过的知识，每天上课、写作业，也都是在重复复习。在一轮复习的时候，老师把知识点讲得很细，还会把重要的考点总结出来，这个时候，千万不能开小差。不管是老师讲题，还是讲知识点，都要用心听。该记的随手记下来，这样的话，后面复习的时候，就知道应该重点复习哪块了。 

试卷也是重要的复习资料，你可以把做过的试卷归整到一块，然后每天分出一点时间去整理并复习这些错题，这会是考前的神器。考试之前翻看一遍，就能少犯很多错误。

很多孩子之所以学不好英语，大多都是因为，他们遇到点困难就放弃了。但其实，不管学什么，只要一直坚持下去，一定能学好。英语学习也是一样，如把一篇文章每天朗读三次，每次三遍，连续一个月，孩子的记忆力和理解力都是能得到提升的。

小学生怎么提高英语成绩？

1、不要为了学英语而学英语

这个看起来是个绕口令，但却很现实，很多同学目的性很明确，就是为了提高英语成绩而学英语，但却总会因为某种原因而厌恶英语。所以，我们保持一个良好的英语学习心态，可以把英语融入进生活中，在日常生活中学英语。

2、重视积累

要想提高小学生的英语成绩，就需要重视积累，小学阶段要打好基础，要注重培养小学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。小学阶段，要重视音标和拼写方面的训练，重视发音标准，可以选择适合的发音读物，要发音标准，能够让孩子从小读准单词，学会正确发音。

3、单词的拼写也很重要

要学会基本的拼写规则， 结合英语单词的特点，让孩子学会拼写。英语的学习，要通过朗读来培养语感，通过学会英语，提高孩子学习的信心。

4、督促孩子每天记住一定量的单词

如果孩子的英语词汇量太少，那么对于他们在英语方面的听、说、读、写能力都会有很大的妨碍。所以，让孩子每次不断背一些单词，这样日积月累后，孩子的词汇量增加点，其听读写的能力自然就会加强了。

5、给孩子买一些有关英语方面的课外书

孩子单纯学习英文课文，是非常枯燥乏味的，为了增加孩子，学习英语的兴趣和动力，家长不妨给孩子多买一些，用英文写作的，或者中英文对照的课外书，让孩子在阅读中可以增长知识，又顺带提升自己的英文阅读能力，实在是一个不错的好办法。

6、背英语小文章巩固单词

英语单词会背后，特别容易忘掉，这也是许多学生不能坚持背单词的原因，大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，这可以说是英语学习的法宝。

7、反复加强记忆学以致用

知识需要重复记忆并重复运用，才能深刻映入脑子，记在心里。在全面理解课文对话，掌握课文词汇、句型、语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上，还要进行知识的复习、反馈、检测及表达、书写、听写和言语技能技巧的使用和复习。积极完成课后的练习、语音练习和小结自测等。

8、将孩子的英语学习和生活结合起来

家长应鼓励孩子，结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed，在电视上贴上TV等)，在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说？喝可乐的时候，别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子，逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。

如果孩子想要在短时间内，去提高自己的英语成绩，那么就一定要去制定好英语学习计划。要去安排好，每天阅读的书籍或文字材料，保证自己每天在不同时段，比如早上、中午、晚上，都能有时间阅读英语。孩子这样做，是可以通过多读英语书，培养语感，从而去学好英语，提高英语成绩的。

怎么短时间提高英语成绩？

1、上课要认真听讲，做好笔记

英语笔记很重要，笔记记得好，复习起来既节约时间又思路清晰。但上课认真听讲比课堂记笔记更为重要，因为做笔记也是为最终学会服务，所以听懂了才是目的。

上课要集中精神去听课，不能溜号，只有理解了才能更好地学会英语知识点。英语听懂了是前提，然后就是理解性记忆，把该背的都背会了，然后通过做题巩固知识点。

2、整理，收集错题

在高中学习生涯中，错题本是必不可少的。我们不是天才，对于英语新知识的掌握一定会存在遗漏，这会在做题和考试中清晰的反应出来。

所以建议高一学生在自己每次考试或是做题后，将自己做错的题目，或是觉得经典的题目都可以抄下来，然后整理收集。过一段时间之后，或是考试复习的时候，就可以拿出翻看，这样可以再巩固高一学生的英语知识的前提下，同时提高自己的应试能力。

3、做阅读理解题，找到适合自己的方法

在高考英语试卷中，阅读理解占的分数较多，而且答题时间有限，这就要求高一学生们在掌握阅读技巧的同时还要会答题。在平时高一学生要重视阅读理解能力的培养，坚持长期阅读。对于做阅读理解的常用方法有，错误排除法，跳读法，推理判断法等。

英语阅读方面应该要注意什么？

1、阅读语法上的问题

现在的英语阅读材料，其语法的结构复杂，运用了大量的复杂语句，其语言表达的变化过大，隐含的信息分布较广。即使认识每一个单词，但是在整个语篇的理解上不能够做到准确到位。

2、阅读词汇上的问题

在英语阅读材料中，对大量的生词，也考虑到因人而异，有的学生词汇掌握较多，烦恼也相对较少。但是词汇积累较少的学生，容易忘掉学过的词汇或者是对于其意义记不太清楚，也有可能和同形词发生混淆，导致阅读压力增大。

3、阅读语篇上的问题

对于整篇文章的归纳不强。在英语阅读文章中，经常会运用到比喻、借代等手法，导致文章意思不够明确，学生难以理解文章的整体意思。对部分涉及到其他学科知识的文章，导致对此类文章的理解就更难了。

4、阅读心理上的问题

曾经拜访的心理学者告诉我，当人在阅读的时候，如果紧张、焦急，很容易产生恐惧或者抗拒心理， 使得阅读能力不能发挥正常的水平。