怎么提高小学数学成绩

在班级中有些思维较为活跃的学生，由于未养成良好的学习习惯，如书写潦草、审题不认真、作业马虎，常把数字、运算符号、书写格式写错，相反，一些学生虽然智力并不突出，学习能力属于中等，但学习态度较认真，结果学习成绩往往超过前者。所以有一个良好的学习习惯是尤为重要的。

怎么提高小学数学成绩？

1、学会预习

从小学生认识规律看，要获得良好的学习成绩，必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中，课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。

2、学会动手

数学知识具有高度的抽象性，小学生的思维带有明显的具体性，所以新大纲强调应重视从学生的生活经验中学习理解数学，加强实践能力的培养。学生应该手脑并用，以动促思，对难以理解的概念通过举实例加以解决，对较复杂的应用题通过画图找到正确的解答方法，对模糊的几何知识通过剪剪拼拼或实验达到投石问路的目的。

3、不要怕犯错

学生在学习活动中犯错并不可怕，可怕的是同一问题多次犯错。为避免同一错误经常犯，家长应该给孩子布置错会诊专栏，让孩子建立错误的知识档案，这样就可以将平时练习或考试中出现的错题收集在一起，反复警示自己，这是一种非常好的方法。

4、增强口算意识

要让孩子养成口算习惯，加强综合性训练。口算能力的培养，重在平时，贵在坚持。无论是小数目还是具有某些特征的数组成的算式，凡能用口算或部分能用口算的尽量用口算解决，这样有利于提高判断能力、训练反应速度，同时可以熟练和巩固口算方法，并进一步转化为技能。

小学数学成绩差的原因：

1、过于重视奥数学习

有时忽视校内课本知识的掌握，家长认为奥数学好了，课内的数学成绩自然就好，这种观点其实是错误的，校内的数学知识和奥数是两个完全不同的体系，校内知识注重基础、概念以及知识体系的完整，而奥数则是校内知识的拓展和延伸，更复杂更难。孩子课内知识还未掌握好，就把很多精力放在奥数难题的学习上，造成本末倒置。

2、忽视孩子良好学习习惯的培养

预习、复习、归纳总结、自主学习等良好的学习习惯是保证孩子能够高效学习，取得好成绩的关键，家长忽略这些习惯培养或不知道如何培养，导致孩子无论是上课听讲，还是课后的作业和学习，效率非常低，导致学习效果不佳。

在家长的印象里，往往觉得孩子数学成绩好，就代表着这个孩子的数学能力很强，有数学天赋。但其实不然，一些会做题的孩子只能说是把知识点消化了，但在小学数学的学习过程中不仅是学习知识，更重要的是开发智力、培养思维和培养创新能力。拥有科学的思维方法、优良的思维品质、较强的思维能力，才可以说是数学能力强。而这也是孩子探索、获取新的知识、提高分析、解决问题的关键所在。

小学数学成绩怎么提高？

1、激发孩子对学习的兴趣

小学阶段的孩子，开始建立是非观念，开始明白事情之间的因果关系，各种习惯也逐步养成。比如做题粗心、做作业磨蹭、睡懒觉等。孩子很希望得到家长的认可和夸奖，对家长的批评则非常敏感。这个时候家长可以对孩子好的表现多鼓励，对孩子犯的错误少批评多评价，从而有效引导孩子的正确行为。

2、制定个性化训练方案

孩子成绩出现下降，家长需要了解孩子的问题出在哪里，不只是简单根据分数高低来制定决策。比如，某位家长看到孩子成绩下降，非常慌忙，匆匆把孩子送往辅导机构，自己也很负责任，周末花费不少时间陪伴孩子。未必能够消除孩子成绩下滑的主要问题，反而可能因为更多占用孩子学习时间。往往导致效果不佳。家长不能把问题归咎于孩子不努力或者智商不够，这样会严重打击孩子的自信心，更错失了补救的时间。

3、学会刻意学习

刻意学习是定义一系列小任务，让孩子按顺序完成。家长买很多试卷，让孩子陷于题海中这种做法并不可取，很容易造成孩子近视，另外复习效率不高。家长应该找到与孩子错题在题目内容、知识点、题型、年级、难度等方面类似的题目，结合记忆周期让孩子定期反复练习。这种针对性强的自适应学习和刻意学习方法不仅可以大大提升孩子的学习效率，还可以训练孩子的专注性和自制力；同时通过反馈，启发孩子思考，提高学习能力，不只是成绩。

小学数学成绩不好的原因：

1、计算出错

计算错主要表现为抄错数，比如孩子抄反数(32抄成23,28抄成82等等)，还有常见的加法不进位，减法不退位，乘法口诀背错等等。

2、混淆题目

小学的任何一种解题方法都是有它的适用范围的，尤其是一些特殊的解法。比如，六年级的分数化成百分数，可以先把分数写成分母是100的分数，但不是所有的分数都是可以这样做的， 所以孩子在题目上有混淆，就会导致把题做错。

小学数学的学习难度并不大，但是，有些孩子仍然在小学阶段就出现了数学成绩落后的问题，很多家长为此感到担忧又不知道如何去解决。

怎么能提高小学数学成绩？

一、夯基础。

提高孩子的数学成绩，最主要的就是要夯实基础。要让孩子熟记所有的概念、定理、推论和例题，并能够知其所以然，不看书自己也能够推导。所有课下的练习都能够自己独立解答，并保证准确率达到100%。

二、抓提升。

提高孩子熟练应用基础知识解决复杂问题的能力，让孩子基本能够独立应对中等难度和高等难度题目。这个过程要循序渐进的进行。寻找的题目不要过多过滥，而要有代表性，有典型意义。

三、抓针对性练习。

所谓针对性练习，不是题海战术，而是经典题目练习。要针对不同知识点进行不同难度题目的练习，让孩子熟练掌握为止。如果一看到题目，他就能马上在头脑中反应出该用什么样的方法来解决，那目的就达到了。

并且，做题之后，一定要让他总结解题的步骤、方法，并让他思考还有没有其他的解题方法。只有如此，才能够取得质的飞跃。

小学数学成绩如何能提高？

一、不做练习。

看到有些题目感觉简单，就懒得去动手，认为浪费时间。这其实是犯了眼高手低的错误，对知识点似懂非懂、没有理解透，考试时容易吃大亏。

对策：一定要多动笔做练习题，一来强化理解，二来可以提高自己的计算能力。

二、听课不认真。

大多数孩子的数学基础主要来源于日常课堂学习，而课堂学习效果的好坏，很大程度上取决于孩子是否认真听课了。如果听课常走神，会导致不会的知识点越积越多。

对策：小孩子的专注力有限，避免上课走神最好的方法之一，就是做好预习，对所要学的知识有了一定的把握后，就不会因为感觉没劲而走神了，同时也便于查漏补缺。

三、打草稿太随意。

草稿写得乱七八糟，以至于条件写错了或者抄错了答案也不检查不到。

对策：要注意培养打草稿清晰有条理的习惯，训练清晰的做题思路，慢慢提升对计算的信心和仔细程度。

四、边做题边翻参考资料。

缺乏回忆和独立思考，忘记公式，翻一下；忘记做题步骤，又翻一下。最后虽然把题做出来了，但是下次遇到同样的问题，可能又不会做了。

对策：一定要先自己思考独立完成后，再翻参考资料，根据参考答案检验自己的做法是否正确。

五、拖延症。

平时对预习、复习不上学，也不练习，直到考试将至才临时抱佛脚。其实，数学也需要基础的积累，千万不能有大搞突击的想法。

对策：注重平时积累，做好预习，多做练习，及时复习知识点。

六、不回顾错题。

对于做错的题，事后不总结分析，粗略地看了看最后的答案，认为自己已经懂得了就弃之不顾。

对策：养成整理错题本的习惯，事后常翻看，加深巩固。

七、审题不认真，急于下手。

为了图快，看见题目后不加思考就动笔，导致很简单的基础题也做错。

对策：养成多看几遍题目的习惯，理清题目条件，解题时才能有的放矢。

孩子小学数学成绩不好，家长一定要快速找到原因，并对孩子进行引导，让孩子加以改正。而小学数学，尤其是低年级数学的学习，无非就是态度和方法的问题。对于这个阶段孩子的教育，家长一定要多花费点心思。

小学数学成绩差怎么提高？

1、认真听讲  

这里的听"讲"，应包括两方面的意思。

一是指在课堂上，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系，弄清公式、法则的来龙去脉。

二是说要认真地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。  

2、认真审题

审题是正确解题的前提，养成认真审题的习惯，不但是提高学习成绩的保障，而且能使孩子从小就具有做事细心、踏实的品性。

3、认真计算 

计算是小学生，数学学习中，最基本的技能。一个从小就能慎重对待计算的人，在以后的行事中，就不会轻易犯下草率从事的错误。

所以，家长要训练孩子沉着、冷静的学习态度。不管题目难易都要认真对待。对于孩子认真计算，有进步的时候，要给予鼓励表扬，及时树立自信心。

4、抓住课堂

科学注重和平时的研究，不适合突如其来的回顾。

老师讲的每一堂课，浓度，倾听，跟随老师的想法。多听，多记老师所说的数学思想和学习方法。不要把你的思维局限在某个问题上。

例如，“转换思想”和“数与形的结合”等思维方法远比解决某一问题更为重要。

5、认真思考，多问问题

首先，老师给出了规律和定理，不仅是为了“知道它是什么”，而且也是为了“知道为什么”。如果你不了解你的学习，你应该知道它的根源。

第二，学习任何学科，都应该持怀疑态度，特别是数学这门学科。

教师的讲解，和教材内容，都存在问题。不要把问题堆积如山，一定要多加思考，或者提问，去解决问题。简而言之，思考和提问是清除学习隐患的最好方法。

6、高质量的完成作业

所谓的高质量，是指高精度和高速度。在做作业时，有时重复相同类型问题的练习，必须有意识地，检查速度和准确性，并且在每次，做完这些问题时，都能更深入地，思考这些问题。

如检查其内容、运用数学思维方法、解决问题的规律、技巧等。

如果你不轻易放弃的话，你应该在任何时候都带着“钉子”的精神，沉思冥想。灵感总是在不知不觉中来到你身边。更重要的是，这是一个挑战自己的机会。

成功带来信心，这对学习数学是很重要的，而且它也促使你，一次又一次地，面对更多的困难挑战。甚至失败也会给你留下，深刻的印象，让你在不知不觉中，当碰到同样的问题时，会反思错误的原因，今后如何避免。

对于刚入门的小学生来说，数学是个比较模糊的概念。孩子没有学好数学，做家长的不应该质疑孩子的智商，应当从多方面鼓励孩子多动脑、勤动脑。 那么，小学数学成绩差怎么补救呢？

孩子小学数学成绩差怎么才能提高？

1、培养孩子的学习兴趣

兴趣是最好的老师，没有兴趣的学习，无异于一种苦役，没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。家长帮助孩子学习数学，诱发孩子的学习兴趣，在学习时以生动的实例，描述枯燥的概念，利用数学知识，来提高孩子学习的兴趣。

2、培养孩子的发散思维

创造性思维的发展，在孩子的学习中是尤其重要的。在分析和解决问题的过程中，孩子能别出心裁地提出新异的想法和解法，这是思维独创性的表现。尽管孩子的独创从总体上看是处于低层次的，但它却蕴育着未来的大发明、大创造，家长应满腔热情地鼓励孩子别出心裁地思考问题，大胆地提出与众不同的意见与质疑，独辟蹊径地解决问题，这样才能使孩子思维从求异、发散向创新推进。

3、家长帮助分层练习

练习分层次，第一层是必做题，第二层是选做题，第三层是思考题。家长可以让孩子回家后询问孩子哪一层的题做起来最吃力，帮助孩子在课余时间加强对薄弱部分进行补充，这样既能充分满足孩子的需要,也能提高孩子的学习自信心。

孩子小学数学成绩差的原因：

1、基础知识不扎实

孩子在学习数学上，对于公式，定义不熟练，基本的解题方法和步骤掌握的也不扎实，在考试时发现很多知识点其实并没有掌握，导致成绩不理想。

2、学习方法不对

孩子在学习时，虽然相关的概念暂时记住了，但是并没有及时的运用，解题方法也没有及时的得到巩固，渐渐的学习的内容会忘记，题也就变得不会做了。

3、缺乏数学思维

孩子在数学上可以理解基础的概念，例题等，但是一遇到难题就不知所措，缺乏解题经验，不理解难题的解法，那么在难题的处理上自然会感到吃力。

在社会生活当中，数学起到了至关重要的作用，特别是在生活当中，数学的应用非常广泛，所以对于数学的学习，在小学的时候，就应该好好地打下基础。那么，小学数学成绩怎么能提高呢？

小学数学成绩怎么能提高？

1、基础的概念要理解透

家长们要明白基础不吃透，题做得再多也没用，所以一定要先抓基础，把根基打牢。有些家长会有拔苗助长的行为，看到其它孩子在整奥数，自己也急匆匆地跟随，这样做只会适得其反，孩子根本就跟不上。

2、提升计算能力

数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。计算差，数学学不好；计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。

所以，家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。

3、重视在课后作业

家长必须给孩子规定一个时间去完成作业，先做作业再玩，这样就不会出现赶时间的状态。建议让孩子留出充分的时间去思考题目，赶出来的作业是没有效果的，也没有办法保证书写工整。

4、重视生活中的数学

数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。家长可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。这样可以培养孩子学习数学的兴趣。

5、建立数学的知识体系

应用题就会涉及到知识的综合应用，这就需要孩子平时多复习，把以前的知识都串联起来，这里可以用到一个思维工具：思维导图。思维导图具有发散和聚合功能，可以有效地锻炼孩子的思维力，提升孩子的学习效率和记忆力。在数学方面可以用思维导图构建知识体系。

6、整理错题

错题是很重要的，错题其实没有什么顺序，就是做到一个错题觉得有价值就放在错题本上了，复习的时候也不用管顺序什么的，只是督促自己不重复犯错，这个错题本在考试前翻一翻做一做会很有帮助！

好多孩子数学成绩差，不是因为孩子不够聪明，而是因为缺少这两项，一是数学思维，二是解题思路。孩子脑子里面没有一个好的思维模式，做起题就感觉力不从心。

小孩小学数学成绩差怎么才能提高？

1、认真审题

一道小学数学题目的考察范围是有限的，你如果能意识到它考察哪些知识点，在做题目的时候就能采取正确的方法，做的又快又对，如果你匆匆看两眼题目，就开始写，第一笔往往都是错的。建议同学们在做任何数学题目的时候，都要完整地读至少三遍以上。

2、老师交流

参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多。

3、适当学奥数

大家不妨这么来看待数学和奥数。

1）课程内的数学：是每天的饭菜，保证生存所需。

2）基础奥数：是每周的运动，保证身体健康。

3）竞赛奥数：是专业的运动，目标是夺金。

其实很多的所谓奥数题，它并不难，只是教你从另外一角度看问题，跳出书本的方法解决问题，丰富孩子的知识面，但不要给他过多的压力，会使他讨厌学。

怎么学好小学数学？

1、上课认真听讲，能跟随老师课堂上讲解.练习的都种教学思路学习。 

2、课下和小伙伴们玩一些益智游戏，把知识在游戏中巩固，拓展，把数学学习和玩乐融入到一起，做到玩中学，学中乐。

3、家长和孩子在同一起跑线学习，生活中把孩子学的知识用起来，如问孩子几点，巩固时间知识点；问孩子家里的一些物体形状，巩固所学物体形状，区分平面图行和立体图形等等。 

4、要养成好的学习习惯，比如做作业要专心 ，不能边玩边吃边写，更不能边看电视边写，同时家长做好榜样。

5、家长注意观察孩子的学习特点:是接受慢，但多次巩固不忘的类型；还是接受快，忘的快的类型；还是其他类型，家长要根据孩子的不同类型课下跟进适当的方法，提高孩子成绩。