怎样学好语文最有效的方法

语文是考试中的大科，是我们的母语，更是每个人一生中必须学习和运用的语言。然而对于很多孩子来说，语文又是一道难以跨越的大难关。古人云：得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。怎样学好语文最有效的方法是什么呢？下面为大家做出介绍。

怎样学好语文最有效的方法

1、读课文。如何正确的读课文呢？应该大声朗读，每天5分钟就足够（当然，能坚持10分钟更好）。读课文时要做到大声、正确。大声，是培养自信和个人魅力。正确，具体是指：不添字、不漏字、不换字、不回读、不读破词。是要练习朗读的能力，认真的习惯。

2、写生词。每篇课文都有一些要求会写的生字和词语。但是从学新课到复习，很多孩子都没办法写全对。中国汉字的特点就是：看到都认识，可是让写，就写不出来。要怎么记住这些生字呢？让孩子每天写10分钟，把学过的字词抄写一遍。虽然只写一遍，但是一定要认真写，既练了字，又巩固了记忆，一举两得。

3、“倾听”是一种艺术。但我们发现，现在的学生自己发言积极，却不能静下心来倾听别人的发言。不少学生听老师讲课同学发言心不在焉，听了之后不知所言，这都是不好的习惯。我们无论在课堂中，还是在与学生的交谈中都要有意识地训练学生的听力，使他们会听。

4、课外阅读。每一位教育专家都会这么告诉我们：让孩子爱上阅读，培养孩子的阅读习惯。语文学科的基础就是阅读，如果没有阅读作为基础的话，孩子们的其他能力是很难得到提升的。阅读的力量能够影响孩子终身。博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

5、古人说：不动笔墨不读书。这里是指读书过程中的“划”、“批”、“注”、“摘”、“品”。这些不仅是阅读时提高效率的重要手段，也是培养学生自学能力的重要途径。古往今来凡是在学问上卓有成就的人都有做读书笔记的习惯。写读书笔记还有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。

有些人觉得语文只要死记硬背，成绩就会提高，但事实并不是这样，这样成绩是无法提高的，也不会有任何变化。学好语文最有效的方法有哪些呢？下面为大家做出介绍。

学好语文最有效的方法

1、提前预习：通读课文，预习生字，在读书中标出自己不认识的生字、生词，通过工具书进行自学，读准字音，读通句子；实在不能理解的词语，上课的时候重点听讲。

2、认真听课：巩固自己已经在预习的时候学会的知识，把预习时候的重点、难点也都悉数掌握。

3、多复习：复习的时间可以在课后时间、晚自习、或者睡觉前。比如读读课文和读读诗词。经过复习，你会感觉课本越来越薄，课本的知识也都铭记于心。

4、大声朗读：为什么要读出声来呢？第一可以形成语感，以便于以后提高做题速度，节约时间。第二，边读边记可以提高记忆的能力。因为眼睛和耳朵同时受到刺激，形成多重记忆。

5、多背诵、多涉猎课外书籍：什么古诗文啊，名言名句啊，都要背诵下来，提高语感。这些，都是你写作文的良好素材。

语文学习如何打好基础

第一、基础知识

想学好语文，就要从小把基础打好，比如，四字词语，同义词，近义词，反义词等这些都是孩子在小学时学到的基础，只要掌握这些学语文其实也不难。

第二、阅读理解

阅读理解没有固定答案，要从小培养孩子的逻辑能力和阅读速度，教会孩子怎样从全篇找出中心句和重要段落，上三年级之后，阅读理解这类题会跟作文一样是考试的重点核心。

如果在阅读理解扣了很多分，致使成绩落后，为什么孩子不会做阅读理解？那就是平时孩子读的书少，作为家长一定让孩子多读一些课外书，来提高孩子的理解能力和阅读能力，这些能力只要提高，阅读理解就不会很差了。

有的家长觉得孩子就应该做学生该做的事，读课外书可能会影响成绩，耽误学习，其实这是错误的想法，让孩子多读课外书可以提高孩子阅读能力和逻辑思维，多读书能提高阅读能力，可以从小培养孩子爱读书的习惯。对将来写作文有很大帮助。不仅要多读书，还要多看一些答题技巧，相信在课堂上，老师也会重点讲解这方面的题。

第三、古诗和古文

在小学时，古文和古诗的对比不太明显，尤其是古文，三年级课本没出现过，家长也不能让孩子掉以轻心，在将来的课本中，古文和古诗在试卷上占的分数越来越大，如果家长没有让孩子把古诗和古文学好，会影响孩子的成绩。要让孩子从小学习古诗和古文，这样会对孩子有很大帮助，我建议大家最好在孩子8岁或者9岁开始让孩子学习古文和古诗，这样会对孩子以后的语文成绩有很大好处。

首先，学生们一定要认识到单词的重要性。单词是学好英语的基础保障，而如果学生的英语单词不过关，甚至都不认识几个，那么想要提高自己的英语成绩，想要学好初中英语，是非常困难的。但如果学生从英语单词抓起，解决掉词汇的问题，那就一定能学好英语。

怎样学好初中英语最有效的方法？

1、增大词汇量

初中生，又特别是英语成绩不好的初中生，其最典型的问题就是词汇量小。词汇是英语的基础，等同于中文中的汉字。万丈高楼从地起，基础是最重要的，没有大的词汇量，英语成绩当然是提不起来的。

成绩不好的初中生，学习自主能动力低下，需要老师的不停提醒。听写就是一个非常好的方法。可以每天让孩子背诵二十个单词，第二天听写，这样做提升会比较显著。让孩子做题时，遇到不认识的单词要自己查单词，查出的单词意思，标注到单词旁边。

2、加强语法学习

语法就是运用语言的方法，英语语法是比较简单死板的，然而也是比较无聊的。可以去找一些有趣的方法，熟悉后来告知孩子，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。注意，一定要从简单的讲起，这样才能让孩子有做题和学习的信心与兴趣。时态和语态分开讲，不然孩子容易搞混。一些特殊句式可以直接由做题引出。

3、培育学习英语的兴致

爱因斯坦以前说过：“兴致和喜好是最好的老师。”浓厚的学习兴致，可以使人集中力气，深化深刻思考。有的同学会说：“我天然生成就对英语没兴致。”此言差矣。须知，有点兴致并非与生俱来，而是后天培育的。为何不试  着经过你有兴致的物品，去挨近你无兴致的英语学习呢？务必别把英语，只了解成单调的单词、语法，务必别把英语学习当成一种负担。

4、时态学习

初中英语时态，是语法学习的重中之重。初中英语学习要求掌握的时态共有八种，即一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、过去将来时、一般将来时、现在完成时和过去完成时。建议同学们系统的去学习每种时态，在考纲要求的范围内，做到熟练掌握。这样是短期提高英语成绩的主要方法。

5、清理时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用

现在初中阶段总共学习八种时态、两种语态及动词在句子中的四种形式，高中还要复杂一些。同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。

6、坚持听说训练，加深巩固单词在大脑中的痕迹 

每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读。哪怕每天20分钟也行，关键是要养成每天坚持练习的习惯。这种习惯养成以后能使自己的英语学习终生受益。

每天坚持背诵单词。英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词，非常有助于外语的学习。有条件的学生，可以试试单词软件这样的工具，适合短时间内积累大量词汇。

7、用英语写日记

哪怕只写一两句心里想说的话，或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样，也是开启心灵的灵丹妙药，它一旦被养成习惯，就会成为我们学习外语的好朋友。

英语在考试中的分数值很大，学习英语不是一朝一夕的事，需要日积月累，背单词，熟悉词性，最后到实际应用都需要一点点的积累。想提高英语水平，基础知识的积累很重要。

怎样学好英语最有效的方法？

1、克服母语的影响

由于英文和中文毕竟是两种体系完全不同的语言，我们在学习中会碰到各种各样的语言障碍。在练习的过程中，一定要养成一个习惯，即：凡用到动词就要自然想到它的恰当时态，凡用到名词就要一定注意单复数的问题。这样有意识地培养英语的语言习惯，争取在中学阶段就能基本消灭时态方面和名词方面的错误。

2、实践才能出真知

实践证明，相对运用而言，语法规则是不难懂的，真正难的是在实际交往中的正确使用。英语的文字材料会有各种各样的语言现象出现，为我们提供了丰富的实践、练习和巩固语法知识的机会，听、说、读、写是我们学习英语语法的实践练习方式，更是我们学习英语要掌握的基本技能。

3、及时进行总结整理

还有一点很重要，就是要对已学的语法知识做整理和总结。英语的教学是按照教材，一课一课循序渐进的方法来进行的。在学习的过程中，学生逐渐接触到每个课文中的语法内容，由此一点一滴地积累语法知识，并通过每课编排的语法练习来熟悉和掌握语法规则。但往往这并不能保证学生对所学的语法内容有一个较全面的了解。因此，在每学到一项语法内容时，参考语法书的相关内容。学一项，尽可能透彻地掌握好一项。

4、注意规则和不规则

英语的语法规则很多，不规则现象也不少，而且不规则的地方往往也是容易出错的地方。对于不规则的现象，你只能一一去熟悉并牢记它们。对语法的规则或句型应力求充分的了解，不必作深入的理论探讨。练习都以句为单位，口头练习与书写练习并重，更要培养思路与表达趋于一体的自然语言习惯。

5、在实践中培养语感

语法给了我们语言的基本规则，而良好的语感使我们能直觉地正确判断和使用语言。语法是可以讲授和学习的，而语感却难以直接传授。语感是在大量的听、说、读、写的实践练习和交际活动中逐渐培养起来的。当我们已经不靠语法分析组织句子时，英语的输出输入比较通畅，培养了良好的语言习惯，这样英语交际能力就会有较大的提高。

6、要尽可能多阅读文章

比如故事、寓言、童话、小说、甚至诗歌等。阅读时要切实朗读，不可有eye-reading。阅读材料以切合自己能力或程度为佳。在阅读中并注意引证自己已学习过的语法规则，或利用自己所学过的语法规则来了解文意，体会文体，模仿英语的表达句式或习惯。记住，读过10本语法书你不一定能说写流畅的英语，但是阅读了10本小说(或文学作品)，你的英语的说写能力必定能顺畅自如。

英语一窍不通从哪里入手学？

第一步，学音标。这非常重要，一定要学好，学透。用两个月时间，不能怕麻烦。这一关一过，英语一下子就能上手。这一环你掌握了，机器还没有把单词读出来，你已经知道这个单词大概怎么念了。往后，你一看单词，你还能用音标把单词标出读音。

第二步。学单词。5000单词把他们分成十组左右。每组500左右。先跟机器学读一下，没有必要去背。然后就用机器不停地播放他们。认真地听它们，有事没事跟着念念。上来学好这第一组500单词可能要花时间。就用半个月。第二组再用半个月，如此这般，但到了最后几组，你发现，几天就能搞定几百个。建议前几组要听写，后面的几组想听写就写，不写也不要紧，不会妨碍你对它们的牢固记忆。花四到五个月的时间把这5000单词解决了，你找来一本英语书，你会发现，你一下子能看英语了，有一定难度的英语你也能看了。

第三步，学语法。你先学了单词，有了词汇量，只要按语法的规定把你熟悉的单词放在语法规定的位子上，于是语法你就学好了。

如果家长有足够的时间，家长可以和孩子一起学习，去帮助孩子听写，或者孩子把中文写在一边，去默写英文。同时，也可以把一些常用单词的，各种英语词形变化，总结在一起，因为选词填空经常会有一些词形变化，所以记住单词的，词形变化也是非常重要的。

怎样学好英语最有效的方法初中？

1、扩充词汇量

英语单词是需要下功夫记忆的。在学生升入初中之后，不仅词汇量会增多，而且词汇的难度也会上升。在当前的初中英语考试中，阅读、写作仍然占据着最大的比例。做对这些题目的最重要条件之一，就是看懂题目。如果学生的词汇量不够，那么文章自然很难看懂，在写作文时也会“提笔忘字”。所以想要提高初中英语成绩，就需要扩充词汇量。

2、多听多说

学习英语，需要从“听、说、读、写”这几点入手，而听与说分别排在了第一和第二的位置，这说明了它们的重要性。这里的“听”指的是听力，而“说”指的是口语。但是要具有一定的词汇量和语法基础，才能够听懂对话的真正含义，才能出口成章。相反，多听多说也有着练习、考察英语词汇量，和语法掌握程度的作用。

3、跟着磁带大声说读

听力技能的提高，可以大大提高英语课堂的听课效率，听英语和读英语，是营造语言环境接触英语、学习英语最简便易行且效果很好的方法。在英语学习过程中，一定要扩大听和读的练习时间。练习听力就要多听英语磁带或英语广播，达到耳熟能详的程度。

同学们可以跟着磁带练习，纠正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语。在坚持听读之后，逐渐培养起自己的英语语感，把听到的句子变成自己的话，不用思考信手拈来，兴趣就会在不知不觉中培养起来了。

4、熟练背诵脱口而出

背诵是英语学习中非常重要的一个环节，一个连课文都背不熟的学生，英语水平肯定不高。初一学生要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。

5、认真听课，做好笔记

想取得好成绩，认真听课是少不了的，老师上课讲的内容一般都是重要的知识点，所以同学们一定要认真听讲，对于重要的知识点要做好记录，在课后要根据记好的笔记做针对性学习。

6、语法学习，作为重点

初中英语学习中，语法是重点也是难点，同时学好语法也可以快速的提高我们的英语水平。初中英语考试题中有很多是对语法的考察，只要我们能比较透彻的掌握语法，这一方面的题目就是送分的了。建议同学们每人都准备一本语法书，在课余的时间多学习语法，对于重点语法要总结和对比进行记忆，一定要把初中要求的语法知识全部弄明白。

7、多查词典，多背单词

初中英语学习，离不开一本英文词典，遇到不会的单词，一定要多翻词典，时间久了，那些经常出现的单词也就能记住了。与此同时，同学们要多背单词，这可能是英语学习中最为枯燥的事情。

但是单词还是非常重要的，掌握了单词，可以大大减少查英文词典所消耗的时间，从而提高效率。如果不愿意每天背单词，可以尝试一次背上百个单词，后面再做重复记忆，这样就可以不用每天去记，效果也是蛮不错的。

初中学生，想要学好语文，就要要学会博览群书、背诵经典、勤写日记、感受生活，不断积累语文知识，提高语文学习能力，从而让自己喜欢学习、学会学习，不断提高自己的学习成绩。

学好初中语文最有效的方法：

1、熟悉并掌握语文基础知识

（1）学习语文和所有系统性学科一样，重点都在于要先掌握基础知识。想要学好语文，首先将字、词、短语、句子等基础都掌握。

（2）如果只是死记硬背和死做题，这样的作用并不大，因为语文知识既独立存在又充满联系，所以在学习时要把握住其知识的脉络。

2、培养“听”“说”“读”“写”的能力

（1）听：保持足够的耐心和专注度，在听记叙文时注重听人和事，在听说明文时学会抓住事物的特征，在听议论文时注重听出作者的观点及理由。

（2）说：学会将自身观念，通过简洁的语言大胆地说出来，还要连贯得体地表达出来。

（3）读：首先掌握默读、朗读、精读及泛读的不同技巧，然后在读的同时可以将分析与欣赏相结合。

（4）写：在写作时要用通顺的文字和丰富的想象力，将主次结构分明；在写人与事时要突出其真情的实感；在写事物时要学会抓住其特征做到条理清楚；在写观点时要有理有据，使人无法反驳。

3、增加阅读量

我们说某人学识渊博，“渊”是指高深，“博”是指广泛，语文学习最讲究“博”。古今中外、天文地理都要涉猎，以开阔视野，形成知识网络。所以希望多读有益的课外书，广泛的浏览各种报刊杂志，学会从电视、广播、网络上获取信息，学会粗读、通读、跳读等方法。阅读量增加了，语文水平自然也会提高。

4、学会写日记，养成良好的习惯

通过写日记提高自己的语言表达能力、文字表述能力，要学会观察生活，认真进行思考，提高自己分辨各种现象的能力，学会对自己进行严格要求。写日记的过程，重在培养良好的习惯，要学会不断提高，通过积累，磨练自己的意志，积累写作的素材。日记的格式可以不拘一格，形式可以多样，内容可以涉及方方面面，只要有所感、有所思，都可以写下来。写日记要学会坚持，要能够勤于写日记，看到有意义的现象、听到有趣的故事、有自己的感受和看法，都可以写下来，养成良好的习惯，有助于提高自己的写作水平和语文成绩。

5、学会感受生活，开阔自己的眼界

通过参加各种有意义的实践活动，通过各种形式了解生活、积累素材、感知世界。语文成绩的提高，需要学生思路开阔，单纯靠课堂学习是做不到的，需要多接触生活，通过各种形式去了解世界，面对丰富多彩的生活场景。可以多去图书馆、旅游、展览馆、博物馆，可以进行调查研究，观看新闻，通过多种形式，了解身边的生活，通过多听、多看更多了解社会生活，在了解的过程中，感受自然、社会和人生，了解生活的酸甜苦辣。

首先孩子自己一定要端正态度。要先去明确自己薄弱的环节，找到要害之处，然后去从心理上，承认自己的不足之处。但也不要因此乱了阵脚，而是要为了成功，去寻找方法，去多向基础好的同学取经，也要常跟老师沟通交流。

孩子怎样学好英语最有效的方法？

1、课堂笔记

俗话说的好，好记性不如烂笔头，人的记忆力是有限的，不可能什么都记得住、记得久，如何学好初中英语语法，亦是如此。在课堂上，每节英语语法课，老师都会给学生传授一到两个英语语法点，刚开始学生可能认为很好记，而忽视记笔记的功能，但到了第二天，又发现概念模糊，长此以往，可能什么都学不好。

因此，记好笔记很重要，对于其他英语知识点，也是这样一点点积累起来的。无论是单词、词组、句型结构还是语法，老师讲述一个知识点，就应该把它记在笔记本或者课本上，这样对以后的复习巩固也十分方便。  

2、过好基本语法关

基本语法，包括动词的基本时态和语态、主谓一致、非谓语动词、名词性从句、定语从句和状语从句。掌握基本语法的最佳途径，就是先熟悉基本概念和规则，然后与具体的语境或语篇相结合，再加上强化练习。  

3、一定要做到勤背

勤背不单是指背单词，背句型，而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言能力。

4、整理好错题本

同学们把每次在练习、作业、测试中做错的初三英语习题摘录在“错题本”上，并对出错的原因根据老师的讲解进行分析、归纳、总结，并在课后反复复习，每次考试前重新翻阅“错题本”以加深印象，就能避免下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆，久而久之，就会养成做题时认真思考的习惯。

5、语法内容的复习

语法部分的复习，不能脱离语言环境，要兼顾句法和词法。句法以掌握五种基本句型为核心，还要复习宾语从句，状语从句等，在掌握句法的基础上，分析理解词法。词法以动词为重点，掌握正确的时态和语态的用法。

英语考试有什么做题技巧？

1、完型填空题

解题技巧性较强，带有很强的逻辑性，注意空格上下句的内容，选择选项的时候，多使用排除法，最后将选项带入检查是否正确。

2、短文改错题

第一遍就要认真阅读，并将你认为所有出错的地方都标记出来，并且能改则改；第二遍要边检查自己更改的地方，边去整体的理解文章大意，并且将需要联系上下文才能判断出来的错纠出来，注意如果这是你找出的错误多于十处，就想办法排除掉一些拿不准的地方。

3、关于题量

阅读理解保证每次都连做四篇，做到跟高考一样，避免到高考时做到一两篇后没有耐心做后面的题，完形填空、短文改错每天保持1到2篇，做完之后对比正确答案，理解文章意思，找到原因，并且通读一两遍，坚持二三月，会达到很好的效果。