如何提高孩子的成绩

家长太过于看重孩子的学习，就会使孩子在学习方面处于高强度压力最大的学习氛围中，导致情绪紧张。所以孩子很容易出现成绩波动的现象，如果家长关心的不到位的话，孩子在心理上也会有影响。那么如何提高孩子的成绩呢？

如何提高孩子的成绩？

1、写笔记和记笔记

笔记本是孩子必备的学习武器，好记性不如烂笔头，所以，孩子一定要写笔记，并且记忆相关的笔记，这样才能得到学习结果的吸收，作为家长，要定时检查孩子的笔记，每天对新学习的知识进行检查，这样孩子的学习内容才不能落下，才能获取很好的学习结果，家长说，自己不懂，不知道孩子写的正确不正确，可以参考笔记进行匹配，这样才能真正监督到孩子的学习成绩，想要孩子出类拔萃，就要加强孩子学习自制力。

2、家长调整好心态

家长应努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围，不要刻意制造一个一切为了孩子学习的紧张沉闷压抑的氛围，少谈成绩反而有利孩子学习，家长之间要和谐，减少矛盾，要调整好自己的心态，平常心、平静心、理解心、信任心，尊重孩子的人格、尊重孩子的复习方式、尊重孩子的应对策略，只要孩子是对的就可以。家长还要注意控制自己的情绪，安慰孩子应对各种烦恼，如：记忆力下降，水平不升反降，考场紧张，压力和焦虑等。

3、把学习权交给孩子

复习是一种自主性极强的活动。家长应该随着考试的临近而适当减少对孩子学习的具体要求，给孩子以一定的自主学习时间。建议不要给孩子乱补课，外边的补课班没有系统的教学计划，教学效益不高，师生不熟悉，沟通比较困难。事实上，在外边打旗号的教师很少有丰富教学经验。

4、沟通切忌唠叨

家长都要找时间和孩子沟通，但不要唠叨，特别是住校生，家长更要和孩子多沟通，最好晚自习结束后利用电话聊几句，要让孩子感觉到并不孤单，这样的交流能给学生在学习上带来无比的温暖和强大的动力。师生、家校的配合非常重要，家校配合、师生团结能够迸发出无尽的力量，是获得好成绩的重要保证。如果孩子在学习过程中出现什么情况，家长应随时观察孩子情况，和老师保持良好的、正常的沟通，确保问题能得到及时解决。

5、协助孩子建立自信心

孩子是否体验过成功的喜悦，将直接影响孩子学习的动力，所以家长要努力为孩子创造“成功”的机会，让孩子体验成功，这样可以提高孩子学习的积极性和争取成功的信心，从而培养孩子的自主学习意识的养成。可以先从平时知道孩子会的事情，要让孩子独立去做，无论是学习或家务，让孩子体会到这种靠自己是能做好事情的感觉。让孩子知道通过努力就能获得成功。

现在很多的家长对于孩子的成绩都特别关注，但是单纯的关注孩子的成绩很可能适得其反，家长更需要关注的是孩子的日常学习情况，孩子的习惯养成，孩子的心态等等，这些方面综合起来，才能真正的帮助孩子提升成绩。

三年级如何提高孩子的成绩？

1、注重培养孩子学习习惯

小学低年级的学生，由于学习内容不是多难，在关注孩子的学习成绩的同时，更应该注重孩子学习习惯的培养。好的学习习惯，能保证孩子的学习效率，从而提高孩子的学习成绩。

2、调动学生的学习兴趣

根据小学生好动、好奇的心理特点，家长可以让孩子在学习中，对一些实际问题通过自己动手测量、演示或操作，使孩子通过动手动脑获得学习成效，既能巩固和灵活运用所学知识，又能提高操作能力，培养创造精神。

3、准备纠错本

为孩子准备一个纠错本很重要，孩子每次有了错题就记在纠错本上，孩子在以后复习的时候看看纠错本，就可以知道自己在哪一块知识比较容易出错，重点复习比较容易出错的地方，这样孩子的成绩是可以提高的。

三年级孩子成绩不好的原因：

1、不爱读书

孩子的阅读敏感期一般是在4岁半到5岁半，智力较好的孩子会提前。在阅读敏感期时，家长要做好引导孩子读书的工作。让孩子读书，重要的是养成习惯。

2、基础知识不牢

如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。

3、用功程度不够

用功的程度是学业成功的基础，天下没有免费的午餐。学习确实要用一定的功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。但是这里强调的努力用功是快乐地用功，不是痛苦地用功。

孩子们需要积极的学习，也需要安静的学习，这样才能让孩子的成绩提高更快，从长远来说，这也是在帮助孩子提高学习能力。

如何提高孩子的成绩方法？

1、兴趣引导法

小孩子对于一件事情的兴趣可能持续的时间不是特别的长，但是家长们如果发现孩子对于某一件事情比较的感兴趣的话，那么在进行了解的过程中一定要注意将孩子的兴趣和学习紧密的联系在一起，这种也是一种提高孩子成绩的有效的学习方法。而且孩子在利用这种方式进行学习的过程中学习到的知识范围相对来说也会更加的广泛。

2、帮孩子分析原因

孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同，共同引导孩子进步。

3、陪伴孩子学习

想要孩子考试成绩好，每天必须陪伴孩子学习，因为孩子自律能力差是正常的，没有一个孩子会喜欢学习，但是可以让孩子静下心来面对学习，也可以直接告诉孩子，即使你不喜欢也没有选择，因为每个人都要经历这样的阶段。

4、了解孩子学习的进度

家里要备一份孩子的课程表，根据每天孩子的课程安排和学习进度，家长一是及时督促孩子完成相关的作业；二是检查孩子对所学的基本概念、规律、公式的掌握情况，强化记忆；三是督促孩子对要学习的新课程内容做好预习；四是便于孩子整理准备好第二天必备的学习物品。

5、帮助孩子认识到学习的重要性

作为学生主要任务就是学习，我们要告诉孩子，好好学习不仅仅是为了拿高分，更是为了充实自己，提高自己的修养，这样才能让自己在未来有更多选择的机会，交到更好的朋友，生活在更好的环境里。

6、注重孩子的多方面培养

现在已经是素质教育时代了，我们不应该每天盯着卷子上的那点分数去衡量自己的孩子，而是应该注重的是孩子的全面发展，比如带孩子出去旅行，多见见世面；报一个喜欢的兴趣班，多一项特长······我们培养的不是"会考试的孩子"而应该是在未来具有竞争力的孩子。

学好语文一是扩大知识的积累量，二是发展思维。前者侧重积累，后者侧重训练。语文水平不高，一个重要原因是阅读太少。把多读多写提到重要位置，通过朗读、阅读、背诵等丰富多彩的语文实践活动，培养良好的语感，丰富语言材料，增加文化底蕴。

如何提高孩子语文成绩？

1、锻炼自己的写作能力

周记的体裁和题材自由宽泛，不受限制，可以写成任意孩子自己想写的体裁，比如读后感、记录一件事情、抒发自己的心情、描写家里的小狗，逛公园的经历，甚至是吐槽作业多都可以。

2、总结和做题

说完积累，接下来就是总结了，总结平时做的试卷，总结课本上的知识。多做题，大家都说数学要多做题，其实语文也应该多做题，但是不能狂做题，不能背题，这样是没用的，做题应该讲究方法，讲究做题技巧。做题的技巧有的可以照搬复制，有的只有自己去多多练习，在摸索中寻求自己的技巧。

3、重视背诵作业

背诵提高学习效率，真正为孩子减负！是一切学科学习的基础背诵是一切学科学习的基础，语文也不例外。背诵的过程本身就是激活大脑的过程。持续反复地背诵能够集中注意力，强化汉字印象，提高学习语言的速度，锻炼口头表达能力，让孩子变得聪明、活泼、开朗、专注、爱学习、明事理。

孩子语文成绩差的原因？

1、基础不扎实

影响老师给试卷判高分的原因，除了笔迹混乱外，一定就是错别字频出了，如果孩子答阅读理解或者写作文时，出现错别字，一个说明对基础知识掌握不够扎实，另一方面也会影响整个句子的美观。

2、阅读量少

孩子语文成绩难提高，阅读量少是一大原因。不少家长和孩子认为只要把语文课本读熟吃透，考试就能考好。实际上，光靠语文课本的阅读量很难满足考试的需要。著名的教育家叶圣陶表示：“语文教材只是例子”，学习语文还需要阅读大量的课外书目来拓展知识。

3、不愿意花时间背诵

一说到背诵，一些人就觉得死板，就觉得不知变通，可是学习本来就不是一件可以投机取巧的事情，背诵更是语文学习的刚需。语文是一个注重积累的学科，新编版教材改革后，阅读量上去了，背诵量也上去了，所以背诵对语文学习的重要性不言而喻。

家长真的了解自己的孩子吗？孩子的分数并不是孩子学习好与坏的标志，一味的夸奖和一味的批评是不会让孩子在学习上有所突破的，想为自己的孩子“真操心”，不如先从了解孩子的学习生活开始。

如何提高孩子学习成绩？

1、学会整理试卷

孩子需要面对的考试是非常多的，从上课找试卷的速度来说，越快找到试卷的孩子，成绩越好。每次讲解试卷的时候，都会发现最快找到试卷的，一般都是成绩比较好的学生因为他们有良好的学习习惯，会把试卷分门别类进行整理。而成绩一般的学生试卷一般是随便找本书往里一夹，要用的时候就要花费大量的时间去找。作为家长应该让孩子养成整理的习惯，不仅是试卷，包括做过的作业本，练习册等，都要整理好，这样在用的时间就不会花费大量时间了。

2、养成良好作息

一般晚上超过12点睡觉的，基本上都不是学习最好的学生。有一项班上学生的入睡时间调查显示，惊奇的发现，平时成绩比较优秀的学生一般都在12点前入睡，而睡得最晚的竟然成了成绩中等的学生。成绩中等的这些学生很努力，采取了时间战，短期内会有效果。但是长期以往，因为经常熬夜，睡眠时间严重不足，上课就经常打瞌睡，成绩停滞不前。所以有一个好的作息是非常重要的，孩子最好到家后及时完成作业，这样晚上也就能休息的早些，有了良好的作息，孩子在第二天才会精神饱满。

3、准备错题本

每个学生都会出现“一错再错”现象，但是优秀学生“一错再错”的几率很小。两个相同的成绩孩子进入初中后，第一次期中考试，A同学把错题整理到错题本上，而B同学只是在试卷上写了答案。后来一次考试，出现类似题目，A答对了，B还是错了。可见错题本的重要性，家长一定要为孩子准备错题本，理清解题思路并记录到错题本中。

4、找到学习兴趣

家长不能让孩子整天抱着书本学习，也要帮助孩子发展一些课外兴趣。太多的课外兴趣肯定会影响孩子学习，一个也没有，对孩子的身心发展也不利。帮助孩子找到适合自己的兴趣爱好，是家长的责任。切记，别以自己的目光为孩子选兴趣班。要尊重孩子的意愿。而且，选了兴趣班，也需要允许孩子中途放弃。这是孩子的权力。家长唯一要做的，是多为孩子提供体验的机会，孩子总会在诸多体验中，发现自己最喜欢的。

5、 练习写作

研究表明，现在孩子在学校里进行写作练习的机会越来越少，这对他们未来的成长有很大障碍。如果孩子写东西很慢，这说明他们头脑处理信息和表达的能力有一定问题。在孩子低年级的时候，家长一定要鼓励孩子多写东西，写什么都行，故事、诗歌、或者是普通的说明文字都可以。孩子养成了写作的习惯，成绩也就慢慢提高了。

古人云：写尽八缸水，池塘染墨黑。博采众家长，使得龙凤飞。博览群书是培养孩子语文基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。孩子的语文成绩如何提高？其实要提高语文成绩，在于平时的积累和学习！

如何提高孩子的语文成绩：

1、阅读是基础。低级开始就要每天阅读书籍，先是熟读课本内容，然后抽出时间阅读课外书籍。阅读能让孩子识量上去，也能培养爱看书的好习惯。

2、背诵课文。阅读并不能快速加速记忆，还需要背诵，这就为什么小学语文都有晨读的时间。

3、默写汉字。刚开始的时候，可以让孩子照着书籍写汉字，等孩子有些熟练后，就要提高难度，让孩子默写学过的汉字，词句。

4、每天写日记。每天让孩子写篇日记，不要求字数，不要求内容。让孩子想到什么就写什么，让孩子用自己的语言记录每天发生的事情。

5、培养表达能力。还要鼓励孩子说出来，比如鼓励孩子讲故事，等等。这是培养孩子的表达能力，表达能力也是语文的一种。

6、家长要监督和批改。说起来比较容易，但要孩子每天都坚持做还是有难度。父母要做好监督的工作，并帮助孩子纠正错误的地方，孩子的语文成绩才能提升的更快。

怎样才能更好的掌握语文这门学科呢?

一、学好课本知识。

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。

二、注意课外积累。

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。

孩子的学习任务繁重、时间紧张，家长常常会看到孩子非常努力，天天都在刻苦学习、拼命背书做题，但是成效却不高，事倍功半。孩子付出了很多时间却在做大量的无用功。那么如何提高孩子的学习成绩呢？

如何提高孩子的学习成绩？

1、做好时间规划

孩子应该合理安排好一天的时间，设计出一张细致的时间表，最大化利用时间，切记不要占用了休息时间来读书，一定要劳逸结合。比如周末、假期或者自习的时候可以按照记忆规律，早上8点到12点和晚上睡前这两段记忆高峰背记文科类的内容，在下午拿出整段的时间做数学或文理综合卷子。

2、思考为主

听讲的目的，就是要听懂老师讲解的内容。有些学生听讲时分不清主次，结果抓住了芝麻，丢掉了西瓜。“听讲，听讲”，主要就是先“听”，“听”是主体，“想”与“记”是次体。对老师讲课的内容要听清楚，听准确，听出重点，听出意图，听出弦外之音。原则是先听清楚再思考，思考动了在做笔记，不要只顾思考和做笔记而忘记了听讲或顾不上听讲。

3、高质量做题

所谓“好钢要用到刀刃上”，无论是听课、记笔记，还是复习、做题，都应该抓典型。做题最重要的是选"好题"，千万不能见题就做，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。

4、多与老师交流

课堂上，老师会经常提出一些问题让学生解答。这个时候，正是锻炼孩子和提高自己的最好时机，家长要鼓励孩子积极大胆地抢先举手发言，即使回答错了也没关系，孩子存在的问题越暴露出来就越便于纠正。当孩子的问题得到纠正后，孩子才会有进步的空间，慢慢的成绩也会有提高。

孩子学习成绩差的原因：

1、无效刷题

孩子漫无目的的做题，做得麻木了，效果也就差了。有时，基本的东西还模棱两可，没有过关，经过大量做题后，巩固了或默认了某种不正确的认识，反而有害无益，甚至打乱复习节奏，得不偿失。

2、不会思考总结

孩子没有从错题中总结经验，没有找出犯错的根本原因，而是一味认为自己没有记住。其实，有些错误的产生是因为错误思维造成的。

3、学习方法盲目

孩子在学习上如果一味的跟随别人的学习方法，成绩是不会有提高的，孩子的个人情况不一样，同样的方法不见得适合每一个人。所谓“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，就是如此。