基础不好的孩子如何提高成绩

孩子虽然基础薄弱，也经受过一些打击，但是有梦想、有变好的想法就有战胜自己的可能。孩子只是看时间不多了，有些着急和不自信。家长应该帮助孩子改变现状。

基础不好的孩子如何提高成绩？

1、调整好心态

一个人要想学好，先要保持心态的平静，如果背负了太多学习之外的东西那肯定是学不好的。孩子过去没有好好学习，落下了太多功课，担心自己没有能力学好，给自己设限，就没有信心学习。其实孩子不应该想过去，而是关注当下，能学一点就是赚到，就会比过去的自己优秀，之后会充满信心。

2、制定目标

孩子基础不好，那就先从课本为主，把书上的概念，定理，公式等，先梳理清楚，多做题并加以灵活运用，基础打牢固后，想想自己的学习目标，比如，想学航海，哪些大学有这个专业，既往的录取分数是多少，还需要什么资质？对比一下现在的情况，自己还需要在哪方面进行努力？找出努力的方向之后，确定一个短期目标，先提升某一个科目的成绩，放下包袱，全力以赴。等完成一个目标之后，再制定下一个目标。

3、家长参与教导

孩子基础不好，也许孩子自己也着急，所以家长的用心陪伴与教导就显得尤为重要，家长要陪伴孩子适应学习，有了家长的陪伴与鼓励，孩子才能在打牢基础的前提下，成绩稳步提升，孩子在学习中遇到问题时，家长要与孩子一起解决，注意不要把问题积累。

孩子成绩不好的原因：

1、爱贪玩

孩子对学习维持三分钟热度，遇到自己感兴趣的、容易的学习内容，就愿意学下去，但遇到不感兴趣的、有难度的内容，立刻就失去了耐心。

2、无效学习

孩子没有一个科学有效的学习方法，孩子所谓的学习就是认认真真一遍遍的去抄写笔记和课本， 但是几乎不会主动去思考。

3、盲目学习

孩子学习的目的不清楚，对于学习到底是要干什么不清楚， 但是因为不能违背家长，所以基本是家长叫干什么就干什么，没有自主意识，作业勉强完成就可以。

高中学生的最大目标就是可以考取自己心仪的大学，为高考备战，如果在这之前一直没学好，想在高三一年快速提高成绩，一定找对方法，找准目标，这样才是有效努力，那么基础不好的高三如何提高成绩呢？

基础不好的高三如何提高成绩？

1、背熟教材

孩子可以用一个看书的方法，回想法。对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。需要在看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。

2、选择一本好的参考书

大家都在用的不一定就是好的。一定要去书店，一本一本看。什么样的参考书是好的呢？基础知识多，有所扩展，还有很多原创的知识整理，能把教材里的整个知识网络清晰地展示出来。题目不一定要多，甚至都不一定要做。同时这本书一定要看起来很容易，有的书会讲得很晦涩或者选题很偏。然后，随着老师的总复习脚步，同步去把这本书以及教材看透。

3、检测自己的不足

孩子需要对不足进行改进。如果模考不理想，也并非坏事，因为这样可以看到很多自己不足的地方，然后抓紧时间改进。模考还是个试验场，可以尝试不同的考试策略，做题方法，比如作文的不同写法，英语阅读的不同读法等，并且找到最适合自己的方法。

高三成绩不好的原因：

1、旧错屡犯

这种现象的产生是因为孩子没有从错题中总结经验，没有找出犯错的根本原因，而是一味认为自己没有记住。其实，有些错误的产生是因为错误思维造成的。

2、不注意知识系统化

孩子不把知识系统化，是复习效益低下的最根本原因之一。没有系统，就难有头绪，各知识间就彼此孤立，各部分内容复习到什么火候，哪些地方过关了，哪些地方还是薄弱环节，心中无数。

3、学科学习不平衡

孩子学科发展不平衡，对某个学科感兴趣，或者对感兴趣的老师所任教的学科格外用功，成绩突飞猛进。但是对不喜欢的科目漠不关心，成绩无法提高，学科间的差距越来越大。

家长首先要可以明确，自己要用怎样的心态去与老师沟通，而只有互相尊重，家长才能去和老师良好沟通，实现双赢。而父母和老师去沟通，也是可以去帮孩子提高成绩，帮助孩子考入理想学校的。

成绩不好的孩子家长如何跟老师交流？

1、认识与科任老师沟通的必要性

有些父母认为孩子成绩不理想，对孩子不闻不问，甚至为和老师沟通感到难堪;有些人觉得只管好孩子的后勤工作就好，功课有学校和老师，没必要和各科老师沟通;也有一些人认为多与孩子的班主任沟通就行，没必要再找科任老师，这些都是不对的。

2、主动联系老师

最清楚了解孩子各科学习情况的，是各位科任老师及班主任。父母要有与班老师沟通的意识，积极主动联系老师。高三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。  

3、尊重老师

首先端正对老师总体的看法，不论你对老师怎么看，而是要考虑你的目的是教育孩子。然后要发自内心尊重老师，概念化的老师—―所有教我们知识的人，指的是群体，尊重老师实质是尊重自己。

不要事事依靠老师，孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做，没有超能力来管理到几十个学生，把所有希望寄托在老师是不实际的。

孩子要怎么学才能提高成绩？

1、不要让孩子滋生依赖心理

有些父母坐在孩子身边，看到孩子有不会做的题时急着把答案告诉他，这种做法是极其错误的，这样会使孩子养成不独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会不动脑子坐在那里等待着旁边的人给他帮助。这其实就是依赖心理的产生。

2、用例题作辅导

对于孩子经过思考也没做出的题目，父母也不要直接告诉他原题的解法，最好是根据原题编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。

一般弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍不会做原题，那么要再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要父母耐心引导，孩子一定会做原题的。这种做法虽然父母要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。

3、只讲关键点

对于有些难题，父母一时也编不好例题，那么，可以就这个原题分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子根据父母的提示去思考、列式计算。而不能将算式直接列出来，或告诉孩子第一步做什么、第二步做什么，如果这样辅导孩子，那么他的解题思路不容易打开。

小学是孩子极其依赖父母的时期，正是建立小学学习习惯的黄金期，这个时候狠抓就能产生事半功倍的效果，这时的孩子心智还不成熟，对于什么都未知，所以给孩子灌输的理念、形成的认知、养成的习惯都至关重要，这也是孩子对一生学习的“第一印象”。

六年级的孩子如何提高成绩？

1、学习要主动

孩子在学习上，只有积极主动的学习，才会感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣，有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高，有时孩子在学习过程中总会遇到不懂的问题，但是又不好意思跟别人请教，导致问题被搁置，这样做是不对的，孩子应该学会主动向别人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一点的积累，才能进步，这样一来孩子的效率就极大的提高了。

2、保持愉快的心情

孩子大部分的学习是在学校里，所以只有与同学相处融洽了，每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，那么学习效率自然高，孩子把个人与集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，这样也能提高学习效率。

3、多陪伴孩子

平时一向自觉，学习成绩特别优秀的孩子，大都是良好的家庭氛围和父母负责任的教育影响出来的。而不自觉的孩子，要想成绩好，那必须是家长陪出来的。家长一定要多陪。真正留点时间给孩子。再忙再忙，也要多陪陪孩子。孩子看书时，家长也在旁边看书，孩子做作业时，家长同样在旁边看书，孩子在那里背诵，家长一样可以看书。不需要花费太多的时间，家长只要静静地陪着孩子就行。

4、培养孩子的自信

家长不能老是批评孩子，将来孩子慢慢长大，总有一天，你会批评不过他。总是批评孩子，孩子会逆反的，总有一天会反抗。家长应该要相信孩子的点滴进步，不要着急。信任孩子才是最重要的。没有什么再比得到家长的信任再能促进自己上进了。

孩子成绩差原因：

1、巩固不强

每天的新授课，没有注意听讲，课下，没有及时做练习，也没有巩固所学的新知，导致无法做到触类旁通、学以致用。

2、作业抄袭严重

平时的作业就是针对当天所讲的知识点留的，孩子应该自己独立完成，可是孩子自己不动脑筋，抄袭别人现成的答案，省时省力，时间长了，成绩准下降。

3、课下不讨论

课余时间根本不愿谈学习。其实，课后的时间，孩子应该聚集在一起，多讨论交流学习经验，取长补短，相互学习，坚持下去，成绩一定会提高的。

作为父母，首先应该弄清孩子学习成绩不好的原因，如果是孩子年龄小，父母就要耐心引导；如果是孩子压力过大，父母应该多沟通交流；如果是孩子学习方法不当，课程学习没有跟上。父母就应该花费一定的时间精力，帮助孩子纠正学习习惯和作息时间。

让自己的孩子成绩如何提高？

1、要学会寓教于乐

相信大家都认可“兴趣是最好的老师”这句话，没有兴趣是很难做好一件事情的，学习也是这样，要想提升孩子的学习成绩，首先要做的就是培养孩子的学习兴趣，让孩子对学习感兴趣，这样才能激发孩子的主观能动性，学习起来才能事半功倍。

2、多鼓励、多陪伴

在孩子成绩下降、浮动过大时，他们也需要得到他人的安慰、鼓励。一次鼓励，或许能够给一个孩子充满能量；一次陪伴，或许能够给孩子带来光明。作为父母，要“读懂”孩子，多多鼓励，多多陪伴。

3、正确的学习态度

好的学习成绩离不开正确的学习态度，否则再聪明的头脑、在舒适的学习环境都是没有用的。家长从小就要帮助孩子建立正确的世界观，要让他们知道学习，不只是成绩，还包括了各个方面的学习。学习不是为了完成眼前的作业，应付期末的考试，是为了让自己掌握更多的知识，拥有更辽阔的眼界。

4、教会孩子合理利用时间

在和孩子相处时，教会他们合理的利用时间慢慢地提高效率明白自己想要做的是什么，并且以"最佳的状态"去不断提升。合理的分配自己的精力，而不是无意义的将所有的东西全部安排在某一时段。

5、复习巩固

学习固然重要，可后期的复习巩固才是让孩子把知识彻底消化吸收的关键，所以我们家长如果牺牲掉孩子的复习时间，还让他们去辅导班，听老师讲所谓拓展知识，不但对他们的成绩提高没有帮助，反而会影响孩子的学习。

6、让孩子寻找适合自己的学习方式

家长可以让孩子多尝试一些不同的学习方式和学习方法，来帮助孩子找到适合孩子的学习方式和方法。由于，每一种学习方式和学习方法都不尽相同。因此，家长可以在孩子尝试各种学习方法后，将这些学习方法当中适合孩子的部分摘取出来，而不适合孩子的则可以忽略掉。

自己要以身作则引导孩子往好的方向前进，平时对孩子要关爱有耐心， 尽量使孩子爱上学习 ，培养他的学习乐趣 。找个好老师 ，不能要那种因为成绩而贬低学生的老师，自己有空和他一起做题，还要有个良好的学习环境！

如何让自己的孩子成绩提高？

1、调整不同的状态

孩子学习压力大，时常一学习一个姿势就是坐很久，会导致身体僵硬，疲惫，眼睛疲劳，困想睡觉等不良状态。此时家长可以告诉孩子，看不进书，或者疲惫感强的时候要站起来走走，起身去喝点水，或者下楼走两圈，适当放松一下。再回来学习，重新集中注意力，效果更佳。

2、合理安排学习时间

多数人都认为，只要刻苦学习就会有收获高分，即使在疲劳的时候依然要坚持。不要熬夜，哪怕是为了学习，你熬过的夜所产生的压力，会在隔天以各种形式归还给你，有身体的原因，更有心理的原因，所以不要轻易熬夜。

3、学会整理错题库

其实一般来说，孩子成绩很难提高，基本上都是错在一些很常规或者是某一些知识点上。让孩子建立自己的错题库，分门别类，每科都有一个，这样到考试的时候，或者是平时都可以经常翻着看看，然后不断总结，这样就会让孩子有针对性的提高和改进。

孩子成绩差的原因？

1、对某个科目不感兴趣

对于低年级的孩子来说，调动他们的积极性是非常重要的。一般来说，上课气氛比较活泼的老师更受同学们的欢迎。这样一来，孩子学习的积极性也会提高。反正，上课的氛围比较压抑的话，孩子可能昏昏欲睡，自然就学不到什么东西。

2、大声斥责孩子

一些家长奉行棍棒教育，即便不动手打孩子，也会经常斥责孩子，比如孩子考试考砸了，没有好好完成作业，或者在学校受到老师批评等等，不考虑场合以及孩子的心情就大声训斥孩子，不仅影响自己的心情，长此以往，还会给孩子留下巨大的心理阴影，容易失去自信心，大大降低学习效率。

3、没有养成好的学习习惯

正所谓细节决定成败，学习结果不仅仅是考试成绩，学习习惯也是影响成绩的重要因素。只有在学习过程中，树立正确的学习意识，养成良好的学习习惯，才能很好的提高学习效率和质量。而父母不能在一边当甩手掌柜，总是让孩子靠自觉学习，而是应该在孩子学习松懈的时候，充当督促者的角色，毕竟孩子的心智不够成熟，自制力也比较差，家长有责任帮助孩子养成好的学习习惯。

因为孩子在二年级所学习的内容，是小学最基础的内容，所以如果想要提高二年级孩子的学习成绩，那么就一定要可以让他对学习感兴趣。每天也至少要可以去抽一两个小时时间出来，让他学习。

如何帮助二年级的孩子提高成绩？

1、培养学习兴趣

我们生活中不难发现，那些学习成绩优异的学生，都是对学习具有较强的兴趣，只有对学习感兴趣的孩子，才会具有强烈的求知欲望，在平时的学习生活中遇到难题，才会主动去解决。

所以说想要培养出一个学习优异的孩子，就必须要培养孩子的学习兴趣，家长和老师要掌握一些方法让孩子知道学习是一件有趣的事情，而学习兴趣是在小学一二年级时最好培养的。

2、培养自主学习的能力

一般学习成绩好的学生，都对学习都有一定的自觉性，他们清楚的知道学习的目的，知道学习并不是为了应付老师和家长，而是为了丰富自己的知识，长大后成为一个优秀的人。所以说那些学习好的孩，子并不需要老师和家长的监督，就能主动的去学习，家长也应该让孩子知道学习的目的，培养孩子的自主学习能力。

3、培养孩子作业的专注度

不论你采取什么方法，提高专注度都绝非一朝一夕之功，更不可能一蹴而就。比如说原来在做作业时，只能集中精力10分钟，指望在短短的几天之内提高到30分钟甚至更长时间，显然是不现实的。

我们可以采取任务分割法，把作业分成语文、数学、英语分段完成。也可以采取奖励法，在完成一段时间任务后，可以做他自己喜欢做的事情。绝对不能让孩子写一会玩一会，那是绝对不允许的。

4、要有高效听课方法

有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课，会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答，纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

5、制定确实可行计划的习惯

学习中学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。

6、做好辅导工作

孩子成绩下降是有一定原因的，只要找到原因并及时解决，孩子的成绩就可以实现上升。因此，家长要做好孩子的辅导工作，了解孩子的学习情况，及时发现孩子学习的异常，从而解决问题，促使孩子成绩提高。