五年级孩子成绩差怎么办

小学阶段，学习没什么难度，孩子成绩差，一般也不是智力因素，有很多是没适应学习，还有的是因为贪玩，不肯学，小学阶段对孩子的学习习惯的培养高于学习成绩，其实家长都知道一个道理，授人以鱼不如授人以渔。有了良好的学习习惯，科学的学习方法，孩子成绩自然会提升。

五年级孩子成绩差怎么办？

1、学会主动预习

主动预习，不仅能提前了解上课内容，在听课的时候有的放矢，还能锻炼孩子的自学能力。孩子要认真阅读教材，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。比如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，书上怎么解答的等，抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

2、保护好孩子的自信

学习成绩固然很重要，尤其是它会影响孩子的自信，但是家长要时刻提醒孩子，成绩并不代表一切。大环境在这里，在成绩不佳的情况下，保护好孩子的自信，考验着每一个家长。这是家庭教育真正发挥作用的地方。在养育孩子这个过程中，家长竭尽全力来保护孩子不受到伤害。在孩子的一生中，只有家长是陪伴孩子最长的，能够以最长远的眼光，来塑造孩子的人格，并传递家长的价值观。

3、做到劳逸结合

虽然小升初对于孩子来说很重要，甚至有的地方还要摇号入学，对于家长和孩子来说，都有不小的压力。但是一定不要过多对孩子提出更高的要求，凡事都有一个过程，欲速则不达，凡事物极必反。家长一定要结合孩子的实际学习情况有针对性地花时间学习，同时安排一些放松时间，尽量做到劳逸结合，让孩子不用每天都沉浸在高强度的学习节奏中。学习上张弛有度，才更有可能事半功倍。

五年级孩子成绩差的原因：

1、课程难度加大

相比于一二三四年级，五年级的难度开始逐渐发生质的改变，语数英的学习难度都有相对应的提升。比如语文不再单纯只讲究作文的字数，开始衡量作文主题和内容的优质与否。数学方面，应用题的难度大大提高，对孩子的思维能力是个不小的考验。英语方面，要求掌握的句型、句式、词汇等更多了，难度也随之提升。

2、面临小升初的压力

“五年级现象”的出现除了有课程难度的原因外，学业压力也是一大要素。这个阶段的孩子不久之后将要面临“小升初”的问题。而为了让孩子顺利升入一个不错的初中，家长会给孩子选课报班。孩子们除了完成学校老师安排的学习任务之外，还要在周末寒暑假查缺补漏，这对于孩子的抗压能力也是不小的考验。能抗压的孩子可以适应这种节奏，不能抗压的孩子可能就会产生逆反心理，开始抵触学习。

五年级是小学阶段很关键的一年。在这一年中会有很多的新知识点要学，要求孩子要把这部分学扎实，才能在六年级备战小升初的时候游刃有余。

五年级的孩子成绩差怎么办？

1、完善知识体系

在小升初考试，尤其是在小卷考试中，出题的类型每年都有变化。要想获得稳定的良好的成绩，就必须要求学生对考察的知识点掌握的很系统、很扎实。所以老师和家长一定要知道孩子究竟学到、学好、学透了哪些知识点。如果有的题型没有学，或者不扎实，那么一定要在五六年级之前及时补充好。这样参加所有考试都会从容应对。

2、学习习惯的培养

五年级了，面临小升初也只有一年多的时间，在这个时间里，家长要帮助孩子树立良好的学习习惯，例如：课前做好预习，课后及时完成作业，不拖拉等等。

3、制定目标

制定出合理的学习目标，并分解进行，达到某一个小目标的时候可以口头或是适当的物质奖励，让孩子体会到学习的成就感。

4、学习态度的转变

一般情况下五年级的孩子成绩不够的话，大多是孩子的学习态度不够端正造成的，所以要想办法让孩子的学习态度端正起来，告知孩子：学习只有努力才会有收获，要有向上的意识。

5、不断激励孩子

给与他学习动力和信心。千万不可因为孩子成绩差，就谩骂、侮辱、打击孩子，对孩子发脾气，导致他缺乏学习信心、缺乏学习兴趣，从而厌学导致成绩越来越差。即便孩子成绩又考差了，也应该给与正面评价，鼓励他继续奋斗，燃烧起他的学习斗志。

6、全方位正面评价孩子

不要认为成绩不好就会一无是处。成绩好当让令人可喜，但是成绩实在学不好，也应该找到孩子的兴趣所在，培养和提高他的特长。使其能有一技之长，能自信阳光的面对生活。

七年级孩子突然成绩下降怎么办？七年级对所有的孩子来说都是一个转型期，生理上是处于青春期，行动突然变得怪异，表现为情绪的不可控制，教学方式由“老师喂”为“自己吃”，原来的思维习惯被全盘推翻，这个由被动到主动的转换显得如此艰难。

七年级孩子成绩差怎么办？

1、家长不能急

家长既然知道这个过程是每个孩子成长的必经之路，就不要再苦大仇深地看着孩子了。应该告诉孩子，成绩下降是很正常的，孩子正在经历，在适应一个新形势的时候，都会有这样一个徘徊甚至倒退的阶段，家长应该用坚定的目光看着孩子，让孩子相信自己。

2、不要过于宠溺孩子

现在的家长都是教育家了，知道孩子这段日子很苦，就想给予孩子更多的关照和宠爱，每天不辞辛苦地打理孩子的一切生活起居，做饭穿衣甚至收拾书包都代劳，由此就导致孩子的手笨了，心也便懒得动了。这样会让孩子缺乏一份自我管理的空间，那么在学习上自然也就不知道该怎么下劲学了。

3、培养正确观念

孩子不论是学习还是工作都需要坚持，孩子到了这个年龄遇上困难就退缩，一旦养成习惯做什么事情都做不好。因此家长在这个过程中不仅仅只是重视孩子的学习成果，更应该关注孩子的学习过程，必须让孩子明白自己是得到重视的。

七年级孩子成绩差的原因：

1、青春期的烦恼

孩子上初中的时候刚进入青春期，心理起伏较大，体验比较深刻，各方面都在慢慢发育，就会造成自己学习不专心，对学习分散精力，就会使成绩下跌。

2、人际关系的相处

孩子性格如果过于内向，不善交际，就容易出各种问题，处理不好人际关系，会影响孩子的学习过程和学习成绩。

3、家庭的干扰

家庭不和睦会对孩子造成非常大的影响，在孩子上初中阶段，如果家庭氛围过于紧张，也会让孩子处于一个紧张的状态，影响学习。

小学阶段的学习成绩不稳定是一个比较常见的现象，但是在三年级之后，在学习成绩上应该是逐渐的趋于稳定状态的，因此家长在孩子的学习上如果发现有一些不稳定的迹象的时候，或者成绩比较差的时候，需要找对方法帮助孩子学习。

三年级孩子成绩差怎么办？

1、抓好孩子的学习习惯

好习惯是取得成功的重要增加。孩子的成绩要想继续提升，保持好习惯是第一要务，也就是要继续做到上课认真听讲，课下认真完成作业。这是孩子成绩增强的关键环节，经过两年的学习，孩子对学习多少少了点“新鲜”感，多了点“疲劳”感，这时候，孩子对学习的情绪极容易出现反复。父母耐心做好孩子的思想工作，让孩子继续保持良好的学习习惯极为重要。

2、让孩子树立信心

上了三年级随着学习内容难度的增大和内容的增多，孩子学习概率会大大下降。这种情况下，孩子自己恐怕也会怀疑自己的能力，这时候，绝不是父母抱怨的时候，而应诚心帮助孩子分析丢分的原因，并要调整好孩子的心态，让孩子能继续带着自信走进学校。

3、培养孩子的学习兴趣

常说“兴趣”是较好的老师，所以是应该认真思考的问题，无疑，谁能很好的做好这一点，谁的孩子的学习恐怕就会有进步。培养孩子的兴趣，一方面是父母能有意和孩子多讨论一些相关问题，从而激发孩子继续探究的热情，另一方面，就是要让孩子设法“喜欢”老师。而父母对老师的评价、态度无疑会影响孩子对老师的态度，孩子对老师的态度基本就是对这门课的态度，也代表孩子这门课的成绩。

4、适当开拓孩子的视野

除了抓好孩子常规的学习，父母也要设法能开阔孩子的视野，进一步增强孩子分析问题增强问题的能力。要做好这点，一方面是能多带孩子出去长长见识，多了解外面的世界和人情世故。

5、营造学习环境

积极营造好的学习环境，设法让孩子多看一点书。这点看似简单，其实却较不易实现，毕竟孩子现在面临的各种诱惑太多。要想孩子能多看点书，恐怕父母也需要做出一些牺牲，从自己开始。

送孩子上了一年级，父母都希望孩子从此一路好成绩。但很快，父母的满腔热望就会被浇上一瓢凉水，孩子不但没有每次考试都拿双百，而且成绩势头很不妙，那么一年级孩子成绩差怎么办呢？

1年级孩子成绩差怎么办？

1、培养学习态度

孩子一年级的阶段，成绩不理想，会出现对学习的态度不认真。做题马虎，不认识思考等等问题。家长一定要重视和培养孩子的学习态度，因为孩子是不够自律的，是需要家长的严格的监督管教。这样孩子有了好的学习态度，在学习时肯定会有所进步。

2、重视阅读

保持阅读兴趣，增加名人自传等励志主题图书，语文是所有学科的基础，阅读好的人，才能适应以后的题海考试，大量的阅读能提高孩子的见识，尤其是自传体裁的图书，更容易激发孩子的斗志，大量聆听孩子喜欢的中文音频，不但让孩子增长见识，还能提高孩子专注力，尽快让孩子进入自主阅读，只有进入自主阅读，孩子才能快速增加阅读量，才能接收更好的精神滋养。

3、找到兴趣点

虽然孩子学业存在各种问题，但一定要想法设法找到孩子的兴趣点和长处。最好是在语数外中找一下。在完成日常作业、保证阅读基础上，其他时间都用在这个科目的学习上。毕竟是一年级的课程，大部分家长都能应付。而且家长亲自辅导，可以找到孩子的薄弱点，可以有针对性的加强训练。

1年级孩子成绩差的原因：

1、不适应学校生活

一年级功课并不难，智力正常的孩子，只要上课专心听讲，达到中等、中上水平，并不困难。很多成绩很差的孩子，是连上课认真听讲都做不到。父母认为孩子不能专心听讲，是专注力不够好，会想办法给孩子做各种“专注力训练”。其实这样的孩子，未必是专注力有问题，更可能是社会能力不足，缺乏必要的规则意识。

2、负面期许

一年级孩子成绩不好，父母的第一反应是生气，批评责骂孩子，给孩子贴上“笨”、“不用心”“学习不好”的标签。这是最容易让孩子成绩好不起来的方法。孩子是越变越好，还是越变越差，有一个重要的机制在起作用，那就是从父母这里得到的是正面期许还是负面期许，或者说是积极期许还是消极期许。

在小学阶段，孩子三年级的时候成绩不好，这是一个很严重的问题。由于成绩差原因很复杂。所以好多家长采取了种类繁多的措施。有的成绩赶上来了，有的成绩就是赶不上来。那么三年级的孩子成绩差怎么办呢？

三年级的孩子成绩差怎么办？

1、培养孩子爱学习的习惯

如果孩子不爱学习，根本谈不上提高学习成绩。俗话说：“兴趣是最好的老师”，只要孩子爱学习，那么搞好学习就成功一大半了。如果孩子明白了学习的重要性和必要性，要主观能动性中就会自觉地去学习了。如：家长可以发现孩子的兴趣点，不要打扰孩子去学习自己喜欢的东西，再慢慢引导孩子去学习语文和数学等。

2、父母帮助孩子改掉坏习惯

小学三年级的孩子自我控制能力还不是很好，想让他们养成好习惯，需要父母的督促管理。比如，每天早睡早起，保持学习环境的安静、学习桌的整洁干净、重视预习和复习，学会时间管理、定时完成作业等等。

3、让孩子多阅读

三年级不喜欢阅读的孩子，容易出现“三年级成绩下滑”。因为，越到高年级阅读的重要性越大，语文有阅读理解和作文，都需要阅读的积累。阅读理解能力也影响数学成绩，孩子阅读理解能力差，会因为理解错题目而做错题。阅读理解能力不强，理解题意慢，做题速度也慢，很多孩子题做不完也与此有关。

孩子三年级成绩下滑的原因：

1、知识难度加大

一二年级知识简单，很多孩子还有学前提前学的老本，所以，一二年级学起来很轻松。正因为学习轻松，很多家长不重视，孩子养成了不良的学习习惯，为三年级成绩下滑埋下了隐患。

2、学习习惯不同

一二年级是养成习惯的黄金期。比如，书写习惯、晨读习惯、阅读习惯和自主学习习惯等。一二年级养成好习惯的孩子，三年级以后便在学习上有了主动性，学起来更轻松。相反，一二年级没有养成好习惯的孩子，成绩容易下滑。

3、不爱阅读

常把“学习”称之为“读书”，就是因为学习首先要“多读书”。强调孩子们要多读“名著”，多做课外阅读。因为语文、英语这样的学科，字词句的积累， 仅靠课本中少量的例子，其实是远远不够的。孩子不爱阅读，成绩自然上不去。

要想让一年级的孩子学习上取得优异的成绩，关键是要找到适合孩子的学习方法。孩子之间的竞争，是家长综合素质和付出心力的竞争。家长的教育思想和理念，直接影响着学生的成长。

一年级小孩子成绩差怎么办？

1、要和孩子一起制定计划

父母应该和孩子一起制定一个合理的能完成的计划，每天固定的时间做固定的事。比如预习下半学期课程2小时。要落实到预习哪一课，哪一个章节，怎么检验预习的效果，这些细节如果都没有，就只规定2个小时的时间，对孩子来说是很迷茫的。孩子自然会没有效率，用这2小时的时间来偷懒。

要帮助孩子科学安排时间，制订两张表，一张是一天的学习生活作息时间表。从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间安排得井井有条。另一张是一周学习计划表。正常的学习和单元学习，查漏补缺合理安排，课内学习和复习预习的合理安排。

2、父母要做好督促

父母除了以上要和孩子合理的安排目标和计划，还需要督促孩子，提高执行率。如果孩子不是自控力特别强，学习特别好，建议父母还是要督促孩子。不能因为孩子不喜欢、累、懒、想放弃，就一味的迁就孩子、妥协孩子。如果父母一味的迁就妥协，就会让孩子变成懒散，对学习丝毫没有目的。这样的孩子学习是不会好的。父母应该培养孩子的执行力，做了计划就要落实计划，那孩子就会变成一个自律的、有方向感的人。

3、重视课后作业

很多学生做作业就特别被动，就只是为了完成老师的任务，做错的题为什么错，也不去翻看课题笔记，不下功夫去复习。做老师布置的作业，本身是一个复习的过程，是一个强化知识的过程，两者不是割裂的，而是统一的，都是消化知识的过程。

一年级小孩子成绩差的原因：

1、学习环境不良

有些孩子的学习问题是学习环境造成的。例如父母不顾孩子的特点把孩子送进重点班，孩子明显地无法跟上进度;父母离异造成孩子很多心理困扰等，都会造成孩子学习的低效率。

2、学习方法不当

一只小虫碰到蛛网，蜘蛛马上就知道了。知识也一样，如果学习方法得当，就能融会贯通，举一反三，如果死记硬背，抓不住重点和难点，不能形成知识结构，最后肯定学不好，一点效率都没有。对这类孩子，父母应加强学习方法的指导。