英语到底该怎么学

孩子首先要能够找到，自身英语基础差的原因。一定要先弄明白这些问题，然后针对具体的问题，去找出解决的办法。因为把这些问题分析清楚的过程，其实就是一个自我认知的过程，对学好英语来说，是非常重要的。

英语到底该怎么学？

1、英语语法要理解可不背

英语语法也是很重要的知识点，很多高一的同学死抠英语语法，晕头转向却还是一知半解。其实语法还是蛮难的，只要理解了即可，知道是怎么回事，遇到题目会分析，懂得原理和过程就可以，没必要抠得特别细。语法很复杂，大家很难把它学的特别透彻，所以遇到题目知道怎么做就可以，高一英语学习的重点还是要放在背诵和词汇以及作文上。

2、整理，收集错题

在高中学习生涯中，错题本是必不可少的。我们不是天才，对于英语新知识的掌握一定会存在遗漏，这会在做题和考试中清晰的反应出来。

所以建议高一学生，在自己每次考试或是做题后，将自己做错的题目，或是觉得经典的题目都可以抄下来，然后整理收集。过一段时间之后，或是考试复习的时候，就可以拿出翻看，这样可以再巩固，高一学生的英语知识的前提下，同时提高自己的应试能力。

3、做阅读理解题，找到适合自己的方法

在高考英语试卷中，阅读理解占的分数较多，而且答题时间有限，这就要求高一学生们在掌握阅读技巧的同时还要会答题。在平时高一学生要重视阅读理解能力的培养，坚持长期阅读。对于做阅读理解的常用方法有，错误排除法，跳读法，推理判断法等。

4、背诵课文，提高阅读能力

在高中英语的学习中，英语朗读课本是非常重要的，有些课本内容，看上去很基础，不起眼。但是如果高一学生想要提高英语成绩，朗读背诵课文是非常有用的方法。高一学生们可以通过朗读课文、语法、句型等常用只是来进行综合练习。

5、培养语感

制定英语阅读计划，安排每天阅读的书籍或文字材料，保证自己每天在不同时段，比如早上、中午、晚上，都能有时间阅读英语，保持对大脑的持续刺激。通过多读英语书，培养语感来学好英语。新概念文章真的很好，推荐学一下，里面的句子很精致，文章也不长，大学老师依然在给我们推荐。

6、积累词汇量

词汇量增加，阅读水平才能提高？美国国家阅读专家组却是这样说的：随着儿童阅读水平的提高，他们需要知道的词汇量也相应地增加。对儿童来说，儿童应该通过直接和间接的指导来增加他们的词汇量。

唯有大量阅读，才能扩展单词，单纯背单词并无多大用处。建议学生每天至少要有30-60分钟的阅读，阅读材料可以是书籍，报纸杂志文章，网站文章。久而久之积累下去，词汇量一定会有多提高，对学好英语也很有帮助。

7、避免哑巴英语，勇敢开口讲

让学生开口说英语，是培养语感、学好英语的重要途径语感的很重要的一个方面就是“口感”。听、说、读、写四种能力是相辅相成的，忽视了哪一方面都不行，所以，大量的口语练习是必须的。通过口语练习，学生就能形成对语言文字，比较直接、迅速、灵敏的领会和感悟能力。

英文对我们来说它的重要性显而易见，不管在中考和高考中，它分值都是有至关重要的位置，学会英语可以使我们在考试中长期领先，也可以提高我们的自信。

英语到底怎么学才能学好？

No.1 坚持词汇的积累

（1）利用碎片化时间，有规律性的安排时间记单词，并复习前一天记忆的单词。生疏的旧单词，可记录在纸上，随身携带并随时记忆。

（2）记忆完的单词，要温故而知新。重复是记忆单词最好的办法，要经常看经常记，坚持一段时间就肯定记住了。

（3）结合句子和文章记忆单词，背诵句子和文章。在句子和文章的背诵中，多次的重复不断激活记忆的单词，其用法自然而然就深入骨髓了。这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”！

No.2 坚持认真听课，积极参与课堂活动

课堂是孩子学习英语的主阵地。只有注重每堂课的效率，才会事半功倍。

在课程上要做到“心到”、“手到”、“耳到” 、 “眼到”、 “口到”。在课堂上聚精会神，让大脑始终处于积极状态，心随老师走，抓住每一个环节。学英语，一定要做课堂笔记。要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语； 理解每一个知识点，多联想、多思考。

课堂上一定要听从老师指挥，积极参与对话、讨论、发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会，不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大，脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。

No.3 重视复习和坚持读写训练

（1）经常复习，及时复习，要合理地安排复习时间。遗忘的规律是：前快后慢，先多后少，识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。在复习中要多尝试回忆式背诵，就是边读边回忆。读时也要大声朗读！

（2）写的练习也很重要，建议坚持写英语日记，可以把阅读时遇到的一些比较原汁原味符合英语表达习惯的句式统统转化后用到日记中，使用尽可能多的句式，提高英语的表达能力。

No.4 坚持朗读，培养语感

学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，兴趣没有提高，也不会真正提高孩子的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住：句子比单词重要，记句子比记单词划算。要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了语言情境，又有语法内容和词的具体用法。

学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、单项选择题、听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵，孩子的语感形成了，这时候孩子的语音语调就更标准，常用句子就能脱口而出，说英语就更自信；在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉，体会到英语文字的美。

No. 5 坚持日常练习口语

英语是一门语言交际工具，英语教学的目的是教会孩子使用英语，听说领先，读写跟上。如果平时不注重口语练习，说不出，听不懂，在日常交际中不能使用，那就学成了“哑巴英语”。所以学英语不仅要会做题更要会表达。

很多人都是把学英语当成了一种任务，再加上在生活中，并没有那种纯英文的环境，所以孩子也没有办法将学习到的一些东西马上用在生活之中。所以家长们可以利用这一点，将英语融进孩子的生活之中，一定能够有想象不到的效果。

孩子英语该怎么学？

1、明确学习英语的目标

学习英语毕竟不是轻松的事情，需要耗费大量的精力和时间。学习英语就是要掌握英语这门语言，英语学习离不开记忆，同时英语又是一种技能，听说读写的能力就是一种技能，而技能的掌握需要重复训练才能掌握。由于大量的记忆和重复训练需要时间和精力，那么这决定了学习英语的时间将比较漫长。所以我们一定要把英语学习作为一场持久战来打。如果仅凭几分钟的热度，英语学没有意义了。

2、树立学好英语的信心

学习开始之后，就一定要对自己充满信心。不要老是怀疑自己的能力，到底能不能学好英语。这些想法都不能有。基础较差的人，更应该培养自己学好英语的信心。 首先可以从一些英语学的比较好的人那里的得到鼓励多了解成功掌握英语的故事。另一个方面就是通过自己一点一滴的进步培养。所以，不切实际的事情想也不用想。要从自己能做的事情，并且可以给你带来成就感的事情做起，并且可以短期见效的事情做起。

3、使用循环记忆

记单词是一回生，二回熟，这个熟可能是你见到单词有印象，却记不起来是什么意思。所以，记单词要循环记忆，在记忆模糊时就要加强及时复习。研究表明，一周内每天复习一次比每天学习七次效果要好。具体的做法是每隔一段时间后就把以前学过的单词复习一次，循环复习的间隔可采用“先密后疏”的方法，开始时可隔一天复习，然后按照两天、一个星期、半个月的间隔去复习。

4、提升作文写作能力

作文也可以通过阅读的方式来提升，可以从阅读中或者范文中挑选出好的句子记下来，并且每天多看几遍。如果遇到意思相近的作文时，可以稍加修改引用出来。在英语作文中引用从句的句式，会让老师感觉这个学生英语语法学的很扎实，自然会给出高分。

英语成绩差的原因：

1、缺乏耐心

学习英语的难度不大，但是跟学汉语一样，是需要经过反复运用、反复练习才能熟练掌握的过程。很多学生认为背单词很难，背过一遍之后很快就会忘记，或者说是虽然背诵了但是不会用，其实这不是因为记不住，只是因为没有耐心，没能重复记忆。

2、缺乏英语语言环境

学了英语不说不练，等于学的是哑巴英语。英语作为一门语言，是需要经常使用才能越来越熟练的，否则只会越来越生疏，所以学的英语是在退化。不敢说，胆小怕说错、太内敛了，导致英语成绩下降。

3、语法不理解

英语的学习，语法是很重要的，如果对于语法不清楚，是学不好英语的，其实基础的语法还是比较简单的，可以用列表发，整理归纳，放在例句里面增加理解。

英语是记忆量比较大，并且记忆内容比较杂的科目。对于在学习阶段的孩子来说，如果能够规划好各个阶段的学习，掌握好迅速提分的方法，那么就可以在节省时间的情况下拿到高分。

英语该怎么学？

一是尽早学习。需要学习，有其自身规律，英语学习，有条件的应该在孩子语言学习期学习，会事半功倍！

二是开口说。学习英语目的，是为了交流，不仅仅是考试。所以，应该尽可能多的去说，去交流，有条件的家庭可以让孩子和外国人交流，家庭会话也可以尽量用英语。

三是多背诵。学会单词，背诵课文，这是英语学习的基础，是每个英语学习者的功课。特别是最初学习英语，能把课文全部背诵，是必须的！

四是听英语广播，看英文电影电视。为了提高学习英语的兴趣，寓教于乐，可以在看电影电视时，选择英文版，也是不错的选择。

五是掌握英语语法。英语语法，是英语的基本规则，作业英语学习者，必须熟练掌握。词型变化规则，句式特点诸如此类，烂熟于心。

六是多做题。考试能取得好的成绩，做题是少不了的。不同类型的题目训练，可以提高做题成功率。

学习英语的建议：

1.明确自己学英语的作用，如果是为了考试就去刷题目，如果是为了提高听力就去看美剧，如果要提高写作能力就去看英语新闻

2.学英语最重要的是语感，枯燥的理论知识很有可能在一开始就浇灭人的学习欲望，不如结合自己的兴趣点，查阅相关英语语言资料，提升自己对于英语的感知，提高语感。

3.英语的基础是词汇，学任何一门外语都避不开词汇。建议每天背50个单词加复习50个单词，这样既有收获又可以巩固知识。

孩子自己要能分析清楚，哪一块是自己的要害之处，然后再去从培养语感开始，多朗读背诵，健康优美的短文和名言警句。但也要学会分析语法，比如每一句名言警句或短文中，含有哪些语法，也要多练习不同的题目类型。

英语该怎么学在短时间提高？

1、语法基础要打好

初中英语，是为同学们以后英语的学习打基础的，上面已经提到了，单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是，初中英语之中的基础。初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。

而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法，因为词法是英语之中较为简单的，有些同学是才刚刚接触英语不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。而同学们所涉及到的句法都是较为简单的。

2、掌握单词和语法考点

对于基础差的同学而言，把基础打扎实，是当前最最最要紧的事。但是，初中三年的单词和语法加起来，可不是一点两点。如果要从头到尾去学习，可能既学不完，也学不透，最终只能落个马马虎虎，凑凑合合的结果，这样一来，未上“战场”，就已经败下阵来了。

因而，基础差的同学要学聪明一点，抓住单词和语法考点去学。同时，通过“知识点+习题”的方法，把考点吃透。

3、利用音节分解单词 

千万不要单独背单词。在文章中背单词，才是最有效的方式。因为只是记忆一个独立的单词会迅速遗忘，而且很容易与别的单词意思混淆。而在文章中，我们可以联系上下文的语境更好地理解单词意思，加深对它的印象，背起来也更形象生动。初中英语只要背会了单词，那么同时选择题会了，语法会了，阅读理解会了，作文也会了。

4、背词组和句型转换

相近意思的词组和句型，是初中英语最常考到的，不论是阅读还是写作，学会词组与句型的运用都是能大大提分的。

5、制定一个英语学习计划

制定一个英语学习计划，根据学习计划来学习英语，规定好每天学习英语的时间，以及对英语学习的各个方面进行计划，这样对提高英语成绩很有帮助。

6、注重课堂效率

在初三英语的学习上，要注重课堂效率，对于老师讲授的重点知识，要做好课堂笔记，以便能更好地复习，提高课后复习的效率，课前最好也做好预习工作，课前预习可以帮助我们提前熟悉英语课堂所讲的重点知识，课前预习时，可以先把不懂的知识点记下来，上课时重点听不懂的地方，让课堂效率得到提高。

7、习题训练

对于英语基础较差的学生，可以多买一些适合自己的练习题，训练一下，初三英语习题训练是非常重要的，我们可以有针对性地，买一些英语单项训练题，如果经常在英语阅读理解方面丢分的话，可以买阅读理解单项训练题，有针对性地做一些英语单项训练题，最后做一些英语综合训练题，能更有效地提高成绩。

首先是需要去花一些时间，记住高中所有的单词。但是不要死记硬背，而是要去运用各种词汇技巧，熟练地记忆，也可以把单词做成句子来理解。同时，最好是可以背诵相关的词组、短语和句型，用来了解单词的意思。

高中英语该怎么学才能学好？

1、多练习阅读理解和完形题，少做单选题

高考非常强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了，高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门，在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同，非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。记住，学好并考好英语的前提是，客观和精确。

2、加强阅读，提高能力

在高三英语复习的过程中，如果仅仅靠死记硬背，强化训练，沉浸在“题海战术”中是很难出好成绩的。高三学生，要根据自己的实际情况，制定出切实可行的英语复习计划。其中，语篇学习最应该引起学生的足够重视。

高三课本的题材广、内容新颖、知识覆盖面宽。因此，学生应该充分利用，高三课本中的阅读材料,从文章的内容、文章的结构、作者的观点、态度及相关的背景知识，巧妙设置问题。不断提高自己的英语阅读能力，开拓知识视野。

3、重新学习英语基础

许多高中学生都思考着有什么可以快速提分的方法，但学习没有捷径。  高三英语零基础是自己的英语基础问题，既然初中没学，那么就要把它捡起来。

在高三的第一轮复习中，重点在于复习词汇和知识点，要注意听，即使一堂课掌握几个短语也是不错的。  课后也可以拿着单词书，从背单词开始，英语一定要有词汇基础，否则什么都没有用。

4、课堂笔记

学习英语时，一定要在课堂上记笔记。因为人的记忆是有限的，很少有人有过目不忘的本领，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。老师教的知识，在课堂上可能会被记住，但是过了一段时间，就会被遗忘。因此，做好笔记是必要的。

5、快速泛读

平时要养成快速泛读的习惯。不要默读，正确的阅读习惯，应该是按照单词的意群进行阅读，即阅读时，将一个单词作为中心词，目光集中于此，同时扫过其附近相关的词，将他们共同看做一个意群进行理解。

6、英语语法的学习

当孩子掌握了大量的英语词汇，习惯性表达的英语语句以后，可以开始进行系统的英语语法的学习。通过规范的语法学习，提高孩子英语能力，达到更高一层的英语感受。就如"实践，理论，再回到实践"的过程。

孩子可以给自己充足时间去做题，这样慢慢地，孩子的做题速度就会提高的。因为高三的试题都是按高考样式的，有规律可循，所以练熟之后会越做越快。而孩子如果想要在高三取得好成绩，那么这样的努力，就是必须的。

高三到底应该怎么学？

1、主动听课

学习是为自己而学，你是学习的“主人”，如果你能够根据善杰老师讲课的程序积极主动地思考，在理解基础知识的基础上，对难点和重点进行推理性的思维和接受，以主动的态度去听课，积极地进行思考，努力参与到善杰老师的课堂教学中去，那么，学习效率一定会很高。

2、注意课堂要点

要听好课，要善于抓课堂的要点，上课时，要有意识地去注意老师讲课的重点内容。有经验的老师，总是将主要精力放在突出重点、突破难点上，进行到重要的地方，或放慢速度，重点强调；或板书纲目，仔细讲解等；对于难点，就需要你在预习时做到心中有数，到时候注意专心听讲。总之，要做到“会听课”。

3、做到听课和做笔记两不误 

有的同学一上课就不停的记不停的写，结果一节课下来一点都没有听到，不知道这节课老师讲了些什么？那么，应该如何处理好听课和做笔记的关系呢？

上课时，应该把主要精力放在听课上，而不是做笔记上，笔记中要记的内容应该是：课堂重点、课堂难点、课堂疑点、补充结论或例题等，课本上没有的内容，并不是教师的所有板书内容。

4、学会找方法

思考问题很重要，早在两千多年前，伟大的教育家孔子就说过："学而不思则罔"，可见思考的重要性。思考是人们掌握以往的知识，发现新的问题，掌握规律的必然途径。在学习上，不但思考问题，还要学会举一反三，逐类旁统，要学会思考性学习。

5、学会总结知识

不放过一个含糊不清的问题，将学到的新知识，容纳进自己旧的知识体系中，是学习过程中一个重要的方法。学习效果的好坏，还在于积极的归纳学过的知识，对自己的知识体系进行梳理，使得归纳出来的方法，能够解决新的问题。

6、课要听，挤时间复习

课必须认真听，听不明白也要听，该动笔记录下来的，必须要记。这样即便不是很理解，以后复习这里的内容的时候还是有印象的，更容易利用记忆获取复习的信息和信心。时间不够怎么办?挤。

把早起晚睡、课间饭空的时间都用到复习上，效果自然有。倘若和别的同学一样，是永远追不上那些在你前面的同学的，只有比他们多用时间，多学习，才可以有机会去获得自己要达到的高度!差生如果被开发，其潜力将无穷无尽。

7、打好基础

成绩差，基础肯定有问题[各科复习]。因此该记忆的一定要记好，不能理解的要问。高考试卷里面基本的内容达到一半以上，会做百分之七十的话750分的题还能达到525分。何况，基础好了，一些难度稍大的不也能会做一些了。把简单的学好，是能做到的，更是能做好的。