初二物理不好怎么补救

在初二这个阶段的物理学习，是培养中学生们学习物理兴趣的重要阶段。也正是在这个阶段，学生开始打下了整个中学物理的知识基础、思维方法基础、科学探究基础。所以这个阶段的物理学习，是非常重要的。

初二物理不好怎么补救？

1、研读课本

军队不打无准备之仗，学习物理也是如此。新学期的书发下来，希望你能够拿起物理课本，翻开美如画的篇章，顺着目录，大致了解本学期的内容;每章、每节上课前，再次提前预习，你心存大量疑惑，等待在课堂上与老师一起揭开谜底。复习时，课本要一遍又一遍地反复复习，“读书百遍，其义自现”，而且每一次你都会有新发现。 

2、认真听讲

天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试第一”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。

3、课前预习

预习中发现的难点，就是听课的重点。对预习中遇到的，没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识，与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。

4、学会整理错题集

有关整理错题集的方法，我在前面已经写过相关的文章。这里就不再累述了。可以非常肯定的是，这种自己经过独立深思、广思之后整理出来错题的过程一定会深深的影响你的能力，从而快速提高物理成绩

不过你一定很奇怪，自己独立整理的错题集才是最有用的啊，因为那是自己曾经犯过的错啊。别人的错不一定适合自己啊。为什么还要看别人的错题集呢?  这是因为，学霸们整理的错题往往最具有创新性、独到的认识、严谨的逻辑思维。而且学霸们整理的错题，往往是绝大部分初中生们，都会出错的典型物理题。

5、了解初二物理的重要性

初二物理所学的内容主要包括“初中力学”全部内容，具体包括：“运动和力”、“压强”、“浮力”、“功和机械能”、“简单机械”。另外还包括“声现象”、“光现象”、“透镜及其应用”、“质量与密度”、“机械运动”。 

初二物理的力学部分，是中考物理的重点内容，所考查分值能占到40%左右，与初三电学所占分值相差无几。而且，初二物理的力学，为高中物理打下了基础，其意义和重要性不仅仅体现在初中。

初二物理不好的原因是什么？

1、上课不做笔记

理科的知识逻辑性很强，老师讲课一般也是讲那个最简单最有效的方法，因此上初中物理课记笔记，下课思考才是对这块知识掌握的最好方法。如果只是上课听讲，下课不思考，新知识很容易遗忘。

2、初二物理与初三物理没有关联

初二初三相互有关联的只是物理学习习惯、物理学习方法。而这些习惯和方法是可以后期快速补上来的。初二物理学的知识主要包括“机械运动、声、光、透镜、力学”。初三物理学的知识主要包括“电学、磁学、热学”。由于初中学的，都是简单的物理基础知识，各个模块之间几乎毫无关联。

孩子在学习的过程中，一定要经常的去总结和复习，这样我们才能对知识，有一个更加的深刻的了解。我们可以通过系统的复习，去掌握好课本的内容，这样系统的学习之后，我们的学习也才能更好。

初二物理成绩差怎么补救？

1、培养适合自己的物理学习方法

物理老师所说的学习方法一定要多次尝试，其他优秀学生的学习方法都可以借鉴，但是最终一定要形成一套，符合自身情况的行之有效的方法，并且还能随时根据自身情况更新迭代。

一定要培养最基本的学习素质，比如课前预习、各种分组实验、演示实验、练习与作业、复习、归纳、纠错、系统化知识等各学科通用的基本学习方法，一定要严格的遵循实施。

2、培养良好的物理学习习惯

既然孩子的物理成绩不太好，那说明孩子身上已经有了一些不良的学习习惯，比如思维懒惰、比如思考问题常常停留在浅层思维、比如通过网络抄袭、比如课堂上不认真听课却在课下瞎忙活、比如不经常问同学或者物理老师问题等等。

3、课后习题

初中生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的，所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。

4、及时请教

这一点是很多初中生都做不到的，因为很多初中生认为向老师或者同学进行请教是一件非常丢面子的事情，这是不对的。老师的工作，就是将知识传授给各位同学，如果各位初中生对于老师所讲的知识都了解，那学生就不用请教了。

5、要即时复习巩固所学知识

初中物理知识简单，这确实很多学生学不好物理的一个因素，为什么呢？总觉得简单，听明白了，可惜俺不去及时复习。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾。

并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。通过做题，特别是对错题分析与反思，来检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。

6、阅读适量的课外书籍，丰富知识，开阔视野

实践表明，初中物理成绩优秀的同学，无不是阅读了大量的相关课外书籍。这是因为，不同的书籍，不同的作者会从不同角度用不同的方式来阐述问题，阅读者可以从各方面加深对物理概念和规律的理解，学到很多巧妙更简捷的解题思路和方法。

7、课堂紧跟老师，提高分析能力

初中物理基础知识都比较简单，难的是在遇到问题时灵活的应用。同学们能更好的掌握知识的来龙去脉，还要注意学习老师分析问题解决问题的思路、方法、切入点，逐步提高思维能力。

此外，重视理论联系实际，能够把学过的物理知识应用起来，解决问题，这也是提高学习效果的重要途径之一。这是因为物理知识都是从生产、生活、科学实验中概括和总结出来的。把理论知识与实际相联系，不仅能提高动手能力，而且能加深对所学知识的印象，加深理解，巩固记忆。

有很多初二学生在学习地理时表示，地理成绩很难提升并且找不到合适的学习方法。地理是文科中偏向理科性质的一门学科，不少学生抱怨地理太难，其实只要找到正确的学习方法，学好地理还是很容易的。

初二地理不好怎么补救？

1、认真听讲，做好笔记

这是最简单也是最关键的一步，通过听讲，我们可以知道重点所在，通过做笔记，我们可以加深对难点的理解。

2、学习关键点

对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。

我们应该抓住两个要点：

一，自然界中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。

二，是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是，如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，也不是自然资源。

3、仔细读图，看清图示

地图是地理的第二语言，这几年的结业考试都非常重视对地图知识的考查，直接考图和间接考图的比重占到百分之五十左右。因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。

在答题时认真看清图像。图表中所表现的内容，认真分析图中的组成要素，图中的有用条件和迷惑条件，特别是图中有无指向标，图例和注记等容易忽略的内容，做到准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息，并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来，加以灵活运用。

4、把握地理规律

我们要知道地理是有规律的，地形地貌的形成、白天黑夜的变迁以及其它各种自然现象，都是在物理规律的支配下进行的。把握好了这些规律，杂乱无章的自然地理理解就会变得清晰起来。

5、定目标

先掌握为自己定定目标(大、小、长、短)，这样学习会有个方向;随后要懂得整理自己学习状况，以教材为基础，结合自己做的笔记、考卷、把握的基础薄弱阶段、存在的不足等，合理的分配时间，有目的性、具体的去一点一点的去攻下、落实。

6、综合运用

任何学科，学习的目的不止是为了应付考试，更重要的是，通过所学的内容解决现实生活中的问题，我们学习地理之后，不仅要多练题，把所学的知识灵活运用，还要用所学的地理知识解释生活中的地理现象和地理问题。

7、听课质量

在听课时要巩固昨天预习的内容，特别是老师在课上所补充的内容，一定要记在笔记本上。有目的性的去听，预习时没有搞明白的地方尽量弄懂，假如没有搞懂的话，要有下课就问老师的习惯，想方设法把自己不会的知识弄懂。

物理之所以难学，是因为物理，是一门应用学科，不像数学是一门基础学科。而应用学科的特点，就是要应用学到的内容去解决问题，因此它也自然，就比一般的基础学科要难。但物理不好，也是有可以补救，可以提高成绩的方法的。

物理不好怎么补救？

1、记住基本公式、概念、规律

很多同学认为，物理不用死记硬背，公式概念，只需要简单理解，应用罢了。

这不得不说是一个普遍现象，我当初就有这一种感觉，觉得这些公式很简单，很容易记忆，甚至说，平常的小考很容易就想起来了。即使有，考试没记起来的情况，也并不是很重视。

但是考试中，因为概念不准、公式记错而失分并，不在少数。

2、不断的去积累

这里的积累，并不是不断的去堆砌，不加思考，机械的把任何的公式、知识去记忆。

这样不仅不能灵活运用，而且成绩提升见效很难，就更没有信心去坚持了。

我们应该去真正的积累，在记忆的基础上，去不断通过整理和复习。让知识去相互理解，贯通。可以通过利用习题巩固的方法，把知识逐渐变成自己的。

3、要制定好的补救计划

物理学习基础差，可以补救的，但是一定不能乱补，要制定一定的计划。

比如课上听课，也要给自己一个目标，以听懂会做题为目的，每节课的学习，都要让自己的目标达成。平时的时间也要合理的运用。

在把课本知识，学会的前提下，再做一些相应的题，以此来加固所说的知识点。

总之一个好的计划，不仅需要合理，更需要在制定后就要严格执行，以达到目的为准。

4、做好课前预习

带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。

课堂上，当老师讲到，自己预习时的，不懂之处时，就能非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。学习教师，对疑难问题的分析过程，和思维方法。

也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。所以对于物理成绩，已经很不错的学生就要求超前学习，对于物理一般的学生就要求课前预习。

5、把教材内容吃透

物理基础差的同学，就不要去盯题海去做了，应该把重点转移到教材上。

从看教材，来让自己的基础，打的牢一些。比如要了解，基本概念以及基本公式。对基本规律的学习，通过导出公式，辅助来做题，这些都是可以从教材中获得的。

而且一定要认真听课，对老师讲的知识点，一定要，真的听明白才行。不懂的知识一定不能过夜，要立刻去问老师。

初二物理是培养中学生们学习物理兴趣的重要阶段，可以说孩子正是在这个阶段打下了整个中学物理的知识基础、思维方法基础、科学探究基础。其重要性不言而喻！所以对待初二物理绝不可掉以轻心。面对孩子初二物理不好怎么办呢？

初二物理不好怎么办

第一、要了解初二物理所学内容在整个初中物理中的地位和作用。

初二物理所学的内容主要包括“初中力学”全部内容，具体包括：“运动和力”、“压强”、“浮力”、“功和机械能”、“简单机械”。另外还包括“声现象”、“光现象”、“透镜及其应用”、“质量与密度”、“机械运动”。

初二物理的力学部分是中考物理的重点内容，所考查分值能占到40%左右，与初三电学所占分值相差无几。而且，初二物理的力学为高中物理打下了基础，其意义和重要性不仅仅体现在初中！

也就是说如果初二物理学不好，会直接影响中考，甚至影响到高中物理的学习，从而影响高考！所以，必须高度重视初二物理的学习！

第二、培养适合孩子自己的物理学习方法。

物理老师所说的学习方法一定要多次尝试，其他优秀学生的学习方法都可以借鉴，但是最终一定要形成一套符合自身情况的行之有效的方法，并且还能随时根据自身情况更新迭代！

一定要培养最基本的学习素质：比如课前预习、各种分组实验、演示实验、练习与作业、复习、归纳、纠错、系统化知识等各学科通用的基本学习方法一定要严格的遵循实施！

第三、培养良好的物理学习习惯：

既然孩子的物理成绩不太好，那说明孩子身上已经有了一些不良的学习习惯，比如思维懒惰、比如思考问题常常停留在浅层思维、比如通过网络抄袭、比如课堂上不认真听课却在课下瞎忙活、比如不经常问同学或者物理老师问题等等。

所以一定要养成良好的物理学习习惯！包括培养物理学习兴趣，理论联系实践，多进行深思和广思，独立思考问题绝不抄袭，上课认真听课课下认真独立完成作业等等。

其实，还有一个提升物理成绩最快、最有效的方法：

那就是从平时所做的各种物理试题中的错题里面发现基础缺漏和方法缺漏！要充分利用各种试卷、各种模拟试题、甚至包括课本后的习题，从中查缺补漏，充分反思错因，总结归纳各种类型题的方法！这种方法百试百灵！

初二物理学习小技巧

一、加深对物理概念的反复分析、琢磨、理解，并应用于解决实际问题。

二、学会对物理实验的层层剖析。

三、学会通过实践加深对物理公式中各物理量含义的确切理解。

四、学会对类似知识点的归纳、总结。系统的理解所学的知识，并且需要加强在具体应用上的指导，引导孩子在做题时能够读懂题意，使孩子将所学的知识转变成运用能力，能够灵活掌握所学的知识，能够举一反三。

物理与学习其他学科不同。物理学是一门实验性很强的学科。想要学好物理，就要认真做实验，大胆参与，积极思考。

初中物理不好怎么补救？

第一、重视基础知识点的理解，而且一定要理解透彻。

很多孩子学物理，侧重于背记知识点，而忽略了对相关知识点的透彻理解。背记知识点与公式那是前提，是必须的，但是知识点与公式只不过是个工具，如何灵活熟练运用知识点与公式才是重点。有些孩子学东西毛躁，他觉得自己懂了，其实是一知半解，没能深入钻研自然学不好。以初二物理为例，第一学期的声光热物态变化都还算容易，唯有密度与质量这一章节难度上升，但是初二第二学期的力学内容难度远远超过第一学期，很多孩子到了初二第二个学期物理成绩就大幅下降，其最重要的原因便是只侧重于力学公式的死记硬背，忽略了力学公式背后的领悟及运用能力。

第二、学懂知识是第一步，刷题巩固熟练才是重点。

不少孩子学知识点的时候确实是听懂了学明白了，但听懂了跟能拿分那是两回事，这中间隔着一个“熟练”。唯有在课后大量刷题才能确保熟练，只有熟练了才能在考试中得心应手。

第三、一定要高度重视实验。

物理与化学都是以实验为基础的学科，实验是它们的根，一定要重视实验和实验题，要做到对实验目的实验过程以及结论的研究再研究，抓住了它们的根，也就抓住了它们的七寸。

初中物理学习方法：

第一，物理的学习一定要结合它自身的特点，也就是物理是一门和生活实际联系非常紧密的学科，不要沉浸在对物理知识和概念的死记硬背里，跳出来，想想这和我们生活中见到的现象有什么不同，有什么相同。

第二，要有自己独立的思考，中国教育的好孩子往往是认真听讲，理解吸收老师讲的东西。其实这还是远远不够的，更需要大胆的理解和思辨，比如，为什么是这样？多问问自己，如果不清楚就问老师或者同学，在这种质疑和思辨中对知识点的掌握会起到非常好的促进作用，而这种思考问题的方法也会受益终身。

第三，不要死记硬背概念公式，而是要活学活用，公式和概念是不多的，但是围绕这些概念公式的题型很多，自己要多练习，联系完以后，如果做错了，不仅要搞懂正确的是怎么回事。最好还要多总结，看看自己做过的题目尤其相似的题型有没有一些什么共同点和不同点，发现其中的规律。

第四，主动参与，上课的时候主动回答问题，做实验的时候多动手动脑，而不是偷懒怕动，越怕动越怕动，你就不能体会回答问题的快乐，你就不能获得探究实验的快乐，没有快乐体验的促进，学习就很难学好。

初二物理的力学，是为了高中物理打下了基础的，所以其意义和重要性，是不仅仅体现在初中的。这就告诉了我们，初二的成绩是会直接影响中考，甚至会影响到高中物理的学习，从而影响高考的。所以，初二物理的学习，是必须要高度重视的。

孩子初二物理学不好怎么办？

1、多思考物理

物理作为自然学科，其内在逻辑十分严谨，这就要求我们，多去开动脑筋，多想几个“为什么”。  我们的课本在讲述物理概念、定律、公式时，是按物理学科解决问题的步骤在进行的。一般是先提出问题，再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。

因此，在整个物理学习过程中，在学习课本中解决问题步骤的同时，还要注意思考，看自己能否想出与课本中不同的解决问题的实验、方法和步骤。

2、习题练习很有必要

学习新课时，应把注意力，放在对概念和规律的理解，和对物理思想的把握上，而不应急于做大量的习题，绝不能把老师讲例题、学生做习题作为学习物理的核心。习题要做，但每做完一道习题，都要要总结一下，看看通过做这道习题，自己对物理概念，和规律的理解有哪些新的体会。

3、要重视基础练习

很多同学在物理复习中，可能会错误的定位，把主要精力、时间用在解题上，特别是用在解难题上，忽视了对课本中基本概念、基本规律的复习，这样的结果往往会适得其反。难题接不好，基础知识记不牢。建议同学们首先要重视基础练习。

适量的做题是必要的，但重要的是做题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找，分析做错的原因。同时还要尝试对各种题目进行归类，要在理解知识的基础上，逐步掌握解决问题的思维方法，提高自己解决问题的能力。

初二物理学不好，是什么愿意导致的？

1、基础知识不扎实

考试大部分题都是基础题，如果一张试卷100分，你只能得5、60分，那么不是你太笨，而是你的基础根本没学好。  同学们想要学好物理，基础必须扎实。给同学的建议是翻看教材，把公式定理的推导过程，适用范围等再捋一遍，然后做一些课后习题加以巩固，在这个过程中，只要你足够认真，肯定会发现以前没有注意过的细节，往往这些细节正是物理成绩提高的关键。

2、不会总结和梳理知识点

同学们经常有这样的疑问，一道选择题，A、B选项都很像对的，结果自己一选择就选错，为什么呢？  是因为我们平时疏于总结，没有梳理知识点。我们需要总结的知识点很多，的问题有很多，都是我们在平时学习、做作业时会涉及到的。同学们一定要多开动脑筋，勤动笔，勤于咨询老师，多与身边同学交流，把考点理解透，把典型的常规解题方法梳理清晰。

3、错题总是一错再错

不要给自己找借口说自己总是“马虎”，“没看清”，题目做错都是有原因的，是自己审题能力不行，还是基础知识点有漏洞？  一定要重视起来，把错题整理到错题本上，认真分析做错的原因，写出正确的步骤，标出自己的心得体会。

重要的是要经常回顾，建议同学可以周三翻看周一周二的错题；周五翻看周三周四的错题，周六再翻看一遍周一到周五的错题。  如是再三，这道错题你才能基本掌握。