小孩10岁成绩很差怎么办

10岁孩子成绩不好，作为家长我们一定要有耐心，要对孩子有信心才好，要循序渐进的教导他，多陪伴孩子看书，引导他多看书，多学习的好处，要让他知道知识的力量，只有好好学习才能改变自己，吃不了学习的苦，那以后只能吃生活的苦，他还小，慢慢会懂得的，要有耐心教育才行。

小孩10岁成绩很差怎么办？

（1）首先要找到“差”的原因。小孩成绩差在哪个学科？哪些方面？是不是上课注意力不集中，或许记忆力差，不会背诵课文，单词？又或者做作业马虎，考试粗心大意，大题不会做，小题总出错？家长要多和老师沟通，为小孩找到原因。

（2）培养小孩热爱学习的兴趣。很多成绩差的小孩，都怕学习，不爱学习，考试成绩不好又担心父母骂。父母要多鼓励，表扬，让小孩认识到读书与学习的重要性，多渠道，多方法引导小孩爱上学习。

（3）查缺补漏，因材施教。要把小孩经常错的知识点，多练习几次，加深印象与理解。如有的小孩英语差，就要多张口读，多记单词，语法。如有的小孩作文差，就要多阅读，多写，多练，平时多模仿好文。每个小孩都有自己的特点，父母要扬长避短，因材施教。

（4）父母和老师积极配合，共同努力。要想提高小孩的成绩，除了小孩本身的努力之外，还需要家长督促，老师辅导，多方面共同努力提高小孩成绩。

10岁孩子成绩差的原因：

1、一种情况可能是孩子还没有养成好的学习习惯，比如，课前预习，课后复习，课堂上认真听讲并做好有助于知识掌握的听课笔记。

2、二种情况可能是孩子对学习不感兴趣，对其他比如玩电子游戏、某项运动等更感兴趣，这个时候家长要多和孩子聊聊学习和兴趣各自的作用，让孩子对学习和其他兴趣有个全面的思考和取舍。

一般孩子成绩不好，家长跟着干着急，一点办法都没有。作为家长，其实要找到孩子成绩差的原因，对症下药，帮孩子分析问题，提高孩子成绩，这才是最佳做法。

小孩成绩很差怎么办？

1、不要一味责怪孩子

家长一看到孩子成绩书，还没等孩子解释就开骂和责怪了，这样的后果只会让孩子对这门学科产生厌学情绪。所以家长不要一味的责怪孩子。

2、不要拿其他孩子对比

家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。家长要辩证的看待孩子的成绩。

3、给孩子制定合理目标

主要是分数目标，如果目标制定合理，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，又会从另一方面让孩子对学习产生兴趣，这非常关键，所以在制定下一次考试目标时，要结合孩子的现状，下次的目标定的比上一次稍微高一点点就行了，不要下一子定的太高，定的太高有时会有反效果的。

4、家长要和孩子谈心

家长与孩子进行正常的沟通，和孩子像朋友一样聊天，了解孩子成绩为什么会下降，是因为本身学不会，还是因为什么其他外部原因，找准原因以后就跟孩子一起来面对和解决问题，一起补救和想办法，同时做好孩子的思想工作，开导好孩子。

5、家长应该起到榜样作用

如果是孩子贪玩或者是遇到困难就躲，学习上一遇难题就不想面对，那么家长家需要给孩子做心理建设，让孩子知道学习并没有他想象的那么难，只是孩子自己在给自己设限，只要突破了那个限制，学起来就会轻松多了。

6、家长可以采用阶段性赞赏

家长要激发孩子自律的动力。可以试着以一星期或半个月为一个阶段，家长定期陪孩子一起总结和回忆这一阶段在学习中所取得的进步，赞赏孩子好的行为，使孩子具有积极的心态，心中充满动力。

7、陪伴孩子学习

因为孩子自律能力差是正常的，没有一个孩子会喜欢学习，所以家长可以陪伴孩子学习，让孩子静下心来面对学习，也可以直接告诉孩子，即使孩子不喜欢也没有选择，因为每个人都要经历这样的阶段。

小学四年级的课程主要还是抓语文、数学、英语这三科与初中知识有衔接的科目。孩子在小学时一定要把基础打好，这样在以后的学习中才能更好的适应，那么小孩子四年级各科成绩很差怎么办呢？

小孩子四年级各科成绩很差怎么办？

1、会制定目标

带着目的性学习。四年级是孩子开学学会独立自主的最好时期，这时候引导着孩子确立学习目标以及心中的梦想，是对孩子最好的成长。因为有了确定的学习目标，孩子开始会变得自觉，自制力也会有所提高。

2、抓住课堂

数学学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实思想方法远远重要于某道题目的解答。

3、与孩子多沟通

孩子放学回家，要和孩子聊聊天，问问孩子在学校里发生了什么，让孩子感受到父母的关心。询问很重要。有的爸爸妈妈下班回到家就自己玩手机，从来不和孩子沟通。如果平时工作确实很忙，双休日就要多陪伴孩子。对孩子一定要多鼓励，好孩子都是夸出来的。不要总是拿孩子和别人比，这样只会打击孩子。

4、在错误中反思自己

孩子在生活中做错事，在学习中做错题是常见的事，如何做到下不为例，这就需要孩子能在错误中反思自己，从而彻底改正过来。当孩子做错事时，爸爸妈妈请别光顾着责怪他，不妨这么反问：“你知道自己哪里做错了吗？”等孩子回答后，认真和孩子约定：“那下次我们记住这个教训，不要再犯了好吗？”对待学习也是，懂得反思的孩子能够及时总结，查漏补缺，大大减少错误再次出现的几率。

5、树立明确的学习目的

学习是为自己学的，要掌握知识和技能，为将来能更好的工作打好基础。只有掌握了知识，才不会被社会淘汰；才不会成为社会的累赘；才不会让父母的辛劳白费。在暑假或寒假，可以带她去乡下体验生活，了解农村孩子生活的艰苦和他们顽强。也可以让她去买报或工作环境差的地方去看看，让她知道挣钱是很不容易的一件事情，珍惜今天幸福的学习环境和生活。

6、学习需要持之以恒

“学如逆水行舟不进则退”两天打渔三天晒网的行为要不得，学习一定是坚持的、不能松懈的，今天你不努力学习，明天你知道的知识就没有别人多，长此以往就会退步，在想努力就需要花费双倍的时间和精力，所以一定要每天都进行知识的练习，这样可以把知识点巩固，保证成绩不会退步。

随着孩子年龄的增长，以前家长可能只担心孩子的吃穿问题，但是到了孩子上学的年龄，所有家长更关心的是孩子的学习成绩。现在社会两极分化，成绩好的孩子们，成绩只会越来越好，成绩不好的孩子们不仅学习成绩没有提高，还出现了其他处事方面的问题，更多的父母开始关注孩子学习成绩的培养。

小孩读书成绩很差怎么办？

1、培养学习兴趣

想让孩子提升学习成绩，首先就让培养孩子学习兴趣，只有让孩子对学习产生浓厚的兴趣，孩子才会更加认真去学习。可以利用故事激励。家长可以选择一些孩子喜欢的故事或者漫画对孩子进行引导，让孩子从故事或者漫画中培养出自己喜欢的兴趣爱好，从而产生对学习的兴趣。

2、减少训斥孩子

太多的家长在孩子成绩不好时，习惯通过训斥来教育孩子。但仔细想一下，这样做的后果是什么?不但家长情绪低落，孩子也十分不开心。于是渐渐地孩子失去了自信。孩子开始怀疑父母对自己的爱。

这种教育方式的坏处会慢慢显露出来的。孩子即使知道家长的训斥并没有恶意，但会在内心深处，不知不觉中开始怀疑父母对自己的感情。不管父母之前多么在意日常感情的培养，每天的训斥足以把这一切抵消。所以，当孩子成绩不好时，家长不要急着批评，应该静下心来和孩子面对面谈一谈，弄清楚前因后果，耐心地引导孩子。

3、降低对孩子的要求

父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量，成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。父母的过高要求，会使孩子经常得不到接纳和肯定，以至于无法形成客观的、良好的自我认同感，也就无法建立起必要的自信心。久而久之就会让孩子失去内心的快乐。望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，但每个人孩子都不是天生完美，都存在着不完善之处。

从孩子出生的那一刻起，家长就要接受孩子所有的一切，包括他的身体、情感、行为、智力、创造力等等，不管是优点还是缺点，甚至是缺陷，以及孩子犯下的错误；尊重孩子的特点和需要，不要把自己的期望强加到孩子身上。

小孩读书成绩很差的表现：

1、偏科现象严重

孩子一旦出现偏科现象，如果不能及时引导，容易使孩子产生厌学情绪，进而影响到对其他学科的学习兴趣。甚至会导致总成绩落后，被列为差生行列。

2、新知识接受能力差

在孩子学习的科目中有时会出现一些物理、化学等新学科，由于与之前的学习内容大有不同，所以孩子一时间可能会很难适应，很容易导致成绩下滑。

在孩子读三年级之前，家长可以多问快乐、少问学习，但到了四年级，家长就应该多关心孩子的学习状况了。这种关注并不意味着家长要更多催促、督促孩子学习，每天都要对孩子提及学习的事情。而是说，在四年级这个学习成绩即将定型期，家长要拿出一定的精力，让孩子体验学习的兴趣、帮孩子建立起学习的信心。

四年级小孩成绩很差怎么办？

1、给孩子积极暗示

孩子的自信心除了来自于自身的激励外，还需要家长的赏识与鼓励，每个孩子都是这样，家长说孩子聪明，孩子就聪明，家长说孩子笨，孩子真的会变笨，所以心理暗示很重要。作为家长应该多给孩子积极暗示，可以说：“孩子你真的很聪明，在妈妈心中是最棒的。”这样孩子有了信心，在学习上一定有下功夫。

2、让孩子主动学

只有积极主动的学习，孩子才能体会到其中的乐趣，才能对学习有兴趣。孩子在学习中，有不懂的地方，家长要让孩子有意识的去向好学生请教，只要孩子把知识点弄明白了，才会让成绩更进一步。

3、培养良好学习习惯

培养好的学习习惯比只提供物质条件更重要。即使家长给孩子提供再丰富、便利的物质条件，那么孩子的学习成绩将普遍低于拥有好的学习习惯的孩子。家长要让孩子有规划的学习，比如在写作业时，可以定个完成的时间，这样会让孩子有紧迫感，自然就不会懒散的对待学习了。

四年级小孩成绩很差的原因：

1、上课没有专心听讲

孩子在课上注意力分散，常常充耳不闻，无法理解老师课堂讲授的知识，记不全或记不住老师口头布置的作业和事情，这样的孩子成绩只会越来越差。

2、学习三分钟热度

孩子在这一刻好好学习，下一刻却厌倦学习。归根到底是因为孩子对学习并不感兴趣，因此在学习不愿意下功夫，没有意识到学习的重要性。

3、施加的压力过大

很多家长把自己的愿望强加给孩子，给孩子造成强大的心理压力，孩子尽管比以前更努力，但成绩始终没有突破，学习上也就会越来越力不从心。

初一的成绩差还是有办法的，毕竟距离中考还有一段时间。而对于初一成绩不好的学生来说，最重要的是你要有想改变的，想提高成绩的意识，只要你肯改变就肯定可以提高成绩。很多初一学生成绩不好，其实是因为没有掌握正确的学习方法，只要找对学习方法，会听课，成绩就一定会提高的。

小孩初一成绩很差怎么办？

1、打牢基础知识 

俗话说，学习如逆水行舟，不进则退。以前学的知识，如果孩子没有掌握，那么，再学新知识，无异于打死结，越来越大，慢慢就郁结在大脑里了，再也无法接受新的知识。如此痛苦的经历，会使孩子丧失对学习的兴趣，导致最后破罐子破摔，随波逐流了。  

当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。所以想继续学习，脱颖而出，就必须把基础知识补回来。因此，一定要实时总结孩子所学习的知识，让孩子学会自我总结。  

2、培养学习兴趣 

优异的成绩不是很容易就能取得的，背后需要不断的鼓励、表扬和欣赏。无数的家长都说：“我家的孩子，都是三分热度，没有坚持。”其实，哪个孩子天生就学会坚持的呢?因此，在孩子学习的时候，家长一定要让孩子感觉到学习是一件快乐的事，可以从中享受到快乐。  

如果孩子学习的时候，孩子一遇到不会的题，就对孩子冷嘲热讽，就对孩子批评打骂，那么，孩子以后只会越来越讨厌学习，越来越不爱学习，更不要说对学习有兴趣了。

3、多和老师沟通  

对于成绩不好的初一生来说，不能因为成绩不好，就和老师形成对立面，那样的话会形成一个恶性的循环。虽然说成绩不好，但是态度要好，和老师搞好关系，让老师能够帮助辅导，这样的话才能够提高自己的学习成绩。  

老师毕竟经验多，知道每一个学生出现成绩不好的状况应该怎样做。如果你和老师搞好关系的话，那么老师讲课你也会愿意听，这样长久以来你的学习成绩就会有所进步，也会增加你的自信心，从而使学习成绩越来越好。

初一提高成绩的技巧：

1、语文主要还是靠积累，书本里的古诗和文言文要保证不错，阅读要仔细阅读文章，清楚文章的主旨句是什么，线索是什么，围绕主题来答分不会很低的，作文选材的时候要选自己熟悉的，能驾驭的了的。  

2、数学一定要多做题，了解不同的题型，上课认真听讲，尤其是讲卷纸的时候，每次打完卷纸要有整理错题的习惯，到了期末把错题本上的题好好看看，再做个变形题就好了，数学的运算题一定不能错，像二元一次方程组，不等式尽量达到全对。

3、英语是一门语言和语文一样要积累自己的词汇量，书里的课文要背下来，因为写作文的时候改编一下就有可能作文拿满分，书后的单词和短语一定要背，还有老师上课强调的重点句子一定要会。 

很多孩子学习越努力，成绩却越下降，主要是没有找对学习方法。如果家长一味地责骂孩子。其实，家长这么做，只会适得其反，让孩子讨厌和惧怕学习和考试。那么小孩子成绩很差怎么办呢？

小孩子成绩很差怎么办？

1、和孩子沟通谈心

分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的及时交流。例如，家长是否想过孩子成绩的下滑是情绪问题引起的呢？不管大人还是孩子，行为都会受情绪影响。孩子和老师、同学之间的相处都可能成为情绪的爆发点。当孩子和老师、同学或父母关系不好的时候，就会产生消极情绪，这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦躁之中。如果被这种情绪所主宰，孩子就没有办法集中精力学习。此时家长要帮助孩子，把他拉出这种状态。

2、制订可行计划

根据自己具体情况制订一个可行的计划，在制订计划时不能急于求成，要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。可要求自己先弄懂一个知识点，再以此类推。

3、重视基础知识

该死记硬背的要去做，争取对基础题要一分不丢。因为考试的题里有60%是基础题，20%是较难的题，20%是很难的题。如果只做难题，简单的题错误百出，成绩上不去。如果简单的题全对，得60分，较难的题能全对或得15分，很难的题只得5分，就能平均每门取得80～85分，这样就可以保证比较高的总成绩了。

小孩子成绩很差的原因：

1、学习没计划

现在很多的孩子，学习一点计划都没有，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道。甚至需要老师和家长的监督才能完成。但是那些成绩好的孩子，往往都有自己的计划表，把每天都规划得很充实，成绩自然就优秀。

2、学习没有规律

现在很多的孩子，学习一点规律都没有，每天学习的时间都不固定，甚至还会受到情绪的影响，不好好学习。而且有的孩子学习没有质量，一点都不知道巩固和积累，只知道老师布置多少，自己就做多少。

3、知识零散

学生在学习的时候，没有建立知识框架的概念，只是机械的根据老师上课的节奏积累知识，等到最后的考试测验时，就会发现自己没有把发融会贯通的运用知识，解题时的思路不顺畅。这是因为知识零散，没有系统的知识框架造成的。