怎么样提高数学成绩

想要提高孩子数学成绩，首先就一定要知道，孩子为什么数学学不好？然后才能谈怎样让孩子提高成绩。而想要孩子数学提高，那么培养孩子，对数学这门学科的兴趣，是非常重要的。想要提高数学成绩，孩子就一定，要对这门学科，有浓厚的兴趣和学习的良好习惯。

怎么样提高数学成绩？

1、注重基础  

学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢?

所以，在学习数学的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。要循序渐进，切不可一步登天。 

2、建立知识网络  

数学的各知识模块之间，不是孤立的。学生要发现知识之间的衔接点，有的在概念外延上相连，有的在应用上相通等。数学公式纷繁复杂，看似一团乱，实则是环环相扣的。

要学会建立知识网络，将每一个模块之间的联系找出来，在大脑内形成一个知识构架，而且要不断去完善和巩固这个框架，直到一个知识体系在你的脑海里扎根，做到这一点，还怕遇到题解不出来吗?  

3、课后分析看例题

课堂上例题弄懂了，并不说明你具备了解题能力和知识迁移能力。

课后还需要从一个新的角度重新审视、分析例题。由于新的知识的掌握、知识面的扩展以及老师的引导、点拨，再看例题时则对难点有了不同的认识，进入了更高的层次。

对题中基础知识的运用，分析、推理方法的选择都会有更深的理解。如果课后不看例题思维就会停留在一个浅层次，无法完成由浅入深，由表及里的转化过程。

4、认真听讲，复习巩固

学生在上课时必须全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。

很多时候老师在课堂上面讲的，恰好就是最重要的，所以千万不要忽略老师在课堂上讲到的知识，而且一定要做好笔记(尽量详尽，标明重点、难点、细节)。 

5、做题求精

在公式记清楚的前提下，适当的做题，不要盲目的做很多题型，然后到最后一种都没有记住，其实这样就是在浪费时间，然后成绩还没有提高上去。

不知道大家，有没有听过这样的一句话，就是不管做题也好，做事情也好不在于做的多，而是在于精，只要你把一种题型掌握熟练了，以后遇到同类型的题，还是会易如反掌的，所以不要盲目追求多。

6、多做练习，归纳总结

许多学生在学数学的时候，都会说“我做了很多题啊，为什么一到考试的时候还是不会?”

首先，做练习的时候，是不是你自己独立思考完成的？有没有去归纳，同样的题型的解题方法？能不能够举一反三？做练习不是完成任务，而是要检验你是否学会了、学懂了。

更是对你所学知识的一个复习与巩固。题不在于做得多，而是要做得精。要学会吸取经验和教训，总结出方法来，这样你做的题才算是起了作用的。

许多同学进初中入后，还像小学那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习初中数学主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。

怎么样提高数学成绩初中？

1、做习题的过程中提高成绩

做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，我们要做到在做习题的过程中提高成绩。

2、掌握计算技巧

计算题目有一些常用的高端方法，能够简化计算的过程，并且提高计算的精准度。例如计算等比数列求和的问题上，死记结果公式是没有意义的。一旦提醒变换，不再单纯是等比数列，孩子可能就会丢分。但孩子如果理解深层次推导方法是错位相减，并加以灵活运算，或许思路就通了。对于中考要冲刺满分的学员，这一部分的学习是相当重要的。

3、错题集总结整理

错题集应分为平日练习、试卷、真题、笔记4个区域。收集不会做的题、记忆与概念模糊的题、会做却做错的题，分析原因，找到问题出处。并且使用规范格式 建议孩子可以把一页纸分成左右两栏，左边记录题目，用黑笔;右边标明解题的正确方法、答案和这道题相关的原理，用红笔写。复习时，纸张对折，即可把左边的题目当新题目来做。

4、积极主动预习

预习是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。举个例子：运动员赛跑时如果抢跑成功，就占了先机，夺冠的机会就多。主动预习就是抢跑，跑在同学前面，老师前面，学习就会轻松。

5、主动思考，全心投入

很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。

孩子如果想要提高自己的数学成绩，那么在课堂上一定要去紧跟老师，认真听每一节课，记好课堂笔记。可能有些孩子会喜欢自己课后自学，课堂不爱听讲，但这是极错误的。因为老师对于高考的了解和对知识的掌握，远远胜过我们自学。

怎么样才能让数学成绩很快的提高？

1、背诵数学公式

数学的出题方式有很多种，但是解题方法却是相对固定的，需要熟练掌握数学公式。在学习高中数学的时候，我们一定要先把数学公式背诵清楚，做到在考试的时候能够记得起计算公式，这是学好高中数学的关键步骤。如果连数学公式都不记得，那做题和解题就无从谈起了。

2、多做数学题目

高中数学的学习内容比较多，只有通过多做数学题目才能加深对所学内容的理解。一般来说，在应试教育的指挥棒下，多做练习题目是所有高中科目都采取的一种方式。因为考试的大纲是相对固定不变的，而且考试范围也不会超过教科书和考试大纲的范围。

因此，出题的渠道都是围绕教科书和大纲，无论怎么出题都离不开教科书和大纲。所以，通过多做题目可以达到提高效率的目的。

3、学会独立思考

高中数学的学习需要具备一定的逻辑思维能力，通过独立思考可以提高学习效果。在学习高中数学的时候，尤其是遇到难题的时候，千万不要着急去翻看解题技巧和参考答案，而是应该先思考怎么去答题。

首先就是要从脑海当中去想一想有没有在课堂上学习过这个题目，有没有这个题目的解题方法和路径，其次再是尝试去解题。通过这样的思维发散，可以提高解题的技巧，从而有利于学好高中数学。

数学考试有什么答题技巧？

1、熟悉基本的解题步骤和解题方法

解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。

2、审题要认真仔细

对于一道具体的习题，解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题，这是获取信息量和思考的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。

有些学生没有养成读题、思考的习惯，心里着急，匆匆一看，就开始解题，结果常常是漏掉了一些信息，花了很长时间解不出来，还找不到原因，想快却慢了。所以，在实际 解题时，应特别注意，审题要认真、仔细。

3、认真做好归纳总结

在解过一定数量的习题之后，对所涉及到的知识、解题方法进行归纳总结，以便使解题思路更为清晰，就能达到举一反三的效果，对于类似的习题一目了然，可以节约大量的解题时间。

对大多数人而言，数学是一门棘手的科目，尤其是当你没有合适的方法与技巧的时候则更是如此。不过，只要你知道如何有策略地处理它，学好的概率也会大很多，也就不那么令人沮丧了。

怎么样才能提高数学成绩？

一、态度，态度决定一切。

如果不从态度上认识到数学的重要性，不愿意投入更多的精力，再好的方法也没用。我告诉自己的学生，需要重点照顾的学科肯定是数学和英语，因为这两科可以拉分很多。我要求所有学生在高一和高二时必须重点侧重于数学的学习，在进入高三之前尽量把成绩提升到一定的高度。

二、兴趣。

兴趣是最好的老师，是最佳的源动力。如果对数学不敢兴趣，不愿意去学习，不去多花时间，是不可能有好的成绩的。但是，有时候往往是因为数学成绩差，对数学也不感兴趣，但是我们却不得不去努力学习。要想数学成绩好，首先要舍得去花时间，甚至是比自家感兴趣的学科花更多的时间，成绩慢慢提升了，也就会感兴趣了。

三、方法。

1、课前的预习，课中的听讲，课后的作业，课后的复习等等流程一定要认真做到位，缺一不可。

2、对于数学笔记本，最好有随堂笔记、错题笔记、专题笔记等三个笔记本，笔记本的名称就是它们各自的作用。记笔记时，最好是先写重点知识点，然后每个知识点跟一道典型试题。试题的解题过程，关键的步骤或者易错点，最好用醒目的颜色进行书写或者勾画。不同的知识点和题之间留空，方便以后补充变式题。对于专题笔记，最好利用寒暑假对一学期的内容进行整理，到高三时都已经整理得相对比较好，高三再进行补充完善。

3、刷题有必要，但要讲究方法，不能一味刷题。对于数学的学习，有相当多的学生喜欢刷题，而且是比赛式的刷题，这个完全没有必要。尽管我们确实需要见识更多的题型，但是最重要的是学会总结和思考。比如这道题重点考查了哪些知识点，它们之间的联系是什么？解题有哪些方法？这些方法能否用在其他试题中？入手点和易错点是什么？这道题可能的变式是什么？如果在刷题的时候能够这样多一些思考，相信数学成绩能够提升更快一些。

4、解答题的书写重要性不言而喻，特别现在是网络阅卷的情况下就尤为突出。数学的书写要求简单明了，写在关键点上，最好排版清晰规范，方便老师阅卷。

如何学好数学？

1、学会巩固基础。

有一句话讲“万丈高楼平地起”，数学学习也是这样，没有基础，就谈不到进步，也谈不到考一个好成绩。但如何夯实孩子的数学基础呢？关键是让孩子真正的理解数学原理，从各个角度去解析知识。需要强调的是：5-12岁的孩子，抽象思维发育还不完善，在给孩子讲解数学知识的时候，要尽量用生活化的场景和具象的事物去演示，把抽象变具象，让孩子真正的理解数学知识，并参与到原理的推导当中，这样才能够真正的打好基础，依靠背诵，并不算是打好了基础，比如利用糖果，让孩子理解合并是加，拿去是减，这比单纯的叙述效果要好得多，基础自然也更为扎实。

2、梳理知识体系。

数学是一个非常大的知识体系，孩子需要定期整理，梳理自己的知识体系，找到自己的不足之处，并进行弥补，这里建议准备一个错题本，但不是简单的记录自己的错题，而是把错题分门别类的进行整理，以此加深数学体系知识的认知，也能更好的找到自己知识体系中的不足之处。

3、提高思考力。

数学离不开思维，数学学习的精髓就是思维，也是很多人谈到的思想、素养，这是孩子能够在学习上走的远的保障，是成为数学学霸的前提。

4、学会练习。

学习没有捷径，数学学习也同样如此，孩子懂得数学原理，也需要大量的练习，才能真正的掌握知识，但题海战术却非常枯燥，是以牺牲孩子的兴趣为代价的，这也导致很多孩子因此畏惧数学，厌恶数学，因此我们要让孩子学会练习。

总有孩子数学成绩“弱不禁风，骨瘦如柴”，作为家长，于是“病”急乱投医，上辅导班、找家教，结果精力没少投入，钱没少花，到最后成绩还是上不去。那么怎么样提高孩子的数学成绩呢？

怎么样提高孩子的数学成绩？

1、找到好的学习方法

一个好的学习方法可以让孩子学习达到事半功倍的效果，课前预习、课后复习、学会举一反三这些都是学习好的孩子的学习方法。古人云：“温故而知新，可以为师矣”。因为只有课前预习了，第二天上课才能有重点的听课，通过预习不明白的地方自然更要注意听，这样一来课堂效果就好多了。面对面互动教育设计了多环节的学习方法，随堂测试、每日一题、在线绿色陪读都是提升孩子学习成绩的重要手段

2、培养质疑问难的习惯

孩子在学习中要多动脑筋，勤于思考。对概念、公式、定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。质疑问难是一种可贵的学习品质，能使孩子在学习中刻苦钻研、勤于思考、主动进取。遇到不懂的问题主动请教，不耻下问，和同学展开讨论，不弄清问题决不罢休，当问题得到解决时，孩子就会享受到成功的喜悦，提高学习数学的兴趣。

3、及时表扬孩子

表扬的作用大得超乎想象，有些小孩，刚开始时，都讨厌数学，觉得它好难，但当孩子有一点成绩，得到家长的表扬，就会看到他在数学学习上的突飞猛进。每个人都喜欢听到别人的赞扬，孩子更是，哪怕一点点的进步，比如今天晚上的作业做快了1分钟，都能表扬。

数学成绩差对孩子的影响：

1、影响孩子上学的选择

作为九年义务教育的三个主要学科之一，数学对儿童来说是不言而喻的。如果孩子的数学成绩很差，那么最直接的影响就是孩子将来的学校选择。如果由于数学而导致孩子的分数不符合入学标准，那么孩子可能会错过自己喜欢的学校，从那以后生活会朝着另一个方向发展。

2、影响孩子未来的就业选择

如果孩子的数学成绩很差，将来将没有办法从事与科学相关的工作，例如会计，工程师，科学研究员等。孩子的未来就业选择将在一定范围内减少，这对孩子的职业选择非常不利。而在当今社会中，不少和数学、理科相关的工作，相对于偏向文科的工作薪酬更高。如果孩子在这方面因为数学差而与这些高薪工作失之交臂，未尝不是一种遗憾。

学习数学的方法多种多样，适合自己的方法才是好方法。能学会数学，能提高数学成绩的方法才是适合自己的好的学习数学方法。

怎么样可以把小学数学成绩提高？

1、态度要明确

在数学这个科目中，态度起着非常重要的作用。正确的态度是成功的一半。因此，有一个认真的学习态度，面对任何困难都会试着去思考，在学习中用这种态度，是有可能学好这门学科的。

2、提前计划

需要养成一些良好的学习习惯，如制定计划、练习、复习等等，这些内容在学习中都有非常不错的效果。

3、建立错题库

在学习这个科目时可能会有一些错题，出现的错题都可以用小本本记录下来，每隔几天，就拿出来回顾一下，这样就可以对照容易出现错误的题目，这是小学数学如何学习的一个关键。

4、积极思考

积极思考老师和同学提出的问题，是提高学习质量和效率的重要保证。一般来说，思考和回答问题应符合以下要求：有基础、有组织、有逻辑。随着年龄的增长，在思考问题时要逐步渗透联想、假设、变换等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。

5、 注意审题

审题能力是学生各项能力的综合表现。家长应该要求学生仔细阅读教材内容，学会掌握关键词，正确理解内容，对提示、旁注、公式、定律、图表等关键内容要仔细推敲、反复思考，准确把握每一个知识点的内涵和外延。

学好数学的技巧：

1、整理重点，有数学课的当天晚上，要把当天教的内容整理完毕，定义、定理、公式等，该背的一定要背熟，有些同学以为数学注重推理，不必死背，所以什么都不背，这种观念并不正确。

2、培养学生的数学思维，大多数的学生是为了考试而学习，为了学习而学习，很多人没有认识到学习的意义，没有真切体会到学校教育的前瞻性，和数学对自身潜移默化的影响。只有认识到数学学科的优势，学生才会发挥自己的主体地位，调动自己的主观能动性。

3、应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。

如果家长想要帮助孩子提高数学成绩，那么就要可以先从数学课本开始，从基本概念开始，从基本功开始。只要孩子可以在初中的学习中，把数学课本上的概念，熟悉，理解透彻。公式掌握清楚，那么孩子的数学成绩就是不会低的。

怎么样去提高数学成绩初中？

1、上课认真听讲

孩子上课要认真听讲，这点很重要，只有认真听讲了，才能真正把知识点听进去，如果有不懂的地方可以向老师和同学请教，也可以和家长共同探讨，直到将问题弄懂为止。当天的问题尽量要在当天解决，小编的方法是对于小孩不会的题目，讲解完后一般都会再出一两道类似的题目给孩子做，看他是不是真的理解了。

2、要学会运用数学知识

数学难学就难在如何“用”上面，绝大部分数学问题，不是仅仅你知道知识定理就一定能准确解出来，而是需要大家“用”相关的知识定理去解决问题，这就是为什么一些人觉得自己知识定理都记住了，但一到考试就考不出高分的原因之一。学好数学的前提肯定要熟记知识定理，之后就要学会提高运用知识解决问题的能力。

初中数学考试有什么答题技巧？

1、充分利用考前5分钟

很多学生或家长不知道，按照大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。这五分钟是不准做题的，但是可以看题。

发现很多考生拿到试卷之后，就从第一个题开始看，给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。之前没看到题目，你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。

2、进入考试先审题

考试开始后，很多学生喜欢奋笔疾书;但切记：审题一定要仔细，一定要慢。数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。

所以审题一定要仔细，你只有把题意弄明白了，这个题目才有可能做对。会做的题目是不耽误时间的，真正耽误时间的是在审题的过程中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用时间。

3、节约时间的关键是一次做对

有些学生，好不容易遇到一个简单的题目，就一味地求快，争取时间去做不会做的题目。殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，有些学生看不上前边小题的分数，觉得后边大题的分数才“值钱”，这是严重的误区。

希望学生在考试的时候，一定要培养一次就做对的习惯，不要指望通过最后的检查力挽狂澜。越是重要的考试，往往越没有时间回来检查，因为题目越往后越难，可能你陷在里面出不来，抬起头来的时候已经开始收卷了。

4、做题顺序由易到难

一般大型考试是有一个铺垫的，如前边的题目，往往入手比较简单，越往后越难，这样有利于学生正常的发挥。1979年的高考，数学就吓倒了很多人。

它第一个题就是一个大题，很多学生就被吓蒙了，整个考试考得一塌糊涂。后期为了避免同样的情况再出现，国家在命题的时候一般遵循由易到难的规律，先让学生进入状态，再去加大难度。